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PERFIL E INVENTARIO DE
PERSONALIDAD GORDON (P-IPG)

Aviso
El presente manual tiene como propsito servir nicamente como material de apoyo didctico para alumnos
y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compaas
editoriales autorizadas

PERFIL E INVENTARIO DE PERSONALIDAD GORDON (P-IPG)

El Perfil e Inventario de Personalidad de Gordon combina dos instrumentos, el Perfil de
Personalidad y el Inventario de Personalidad. Originalmente se manejaban por separado, sin
embargo, en vista de que ambos se emplean en conjunto el autor elabor uno combinado.
Las escalas de evaluacin son:
Perfil de Personalidad de Gordon (PPG)
Ascendencia (A): Influencia en sus puntos de vista hacia los dems Altas puntuaciones
caracterizan a individuos verbalmente dominantes, quienes adoptan un papel activo dentro del
grupo, tienden a tomar decisiones de manera independiente y poseen seguridad en s mismos en
sus relaciones con los dems. Por otra parte, individuos que tiene un papel pasivo dentro del
grupo, que tienden a escuchar ms que a hablar, que carecen de confianza en s mismos, que
permiten que otros tomen la iniciativa y que con frecuencia son sobre dependientes de las
opiniones y consejos de los dems, suelen obtener puntuaciones bajas.
Responsabilidad (R): Perseverancia ante trabajos asignados. Los individuos que son capaces
de perseverar en el trabajo que se les asigna, que son tenaces y determinados y en quienes se
puede confiar, por lo general obtienen altas puntaciones en esta escala. Las personas incapaces
de perseverar en las tareas que no les interesan y que tienden a ser inestables e irresponsables,
casi siempre obtienen puntuaciones bajas.
Estabilidad Emocional (E): Grado de equilibrio emotivo y manejo de la ansiedad. Las
puntuaciones altas en esta escala por lo regular las obtienen individuos emocionalmente estables y
relativamente libres de preocupaciones, ansiedades y tensin nerviosa. Por otra parte, las
puntuaciones bajas se relacionan con ansiedad excesiva, hipersensibilidad, nerviosismo y baja
tolerancia a la frustracin. Una calificacin muy baja suele reflejar un ajuste emocional deficiente.
Sociabilidad (S): Inclinacin a trabajar entre y con la gente. Las puntaciones altas son
caractersticas de los individuos a quienes les gusta estar y trabajar con otras personas, son
gregarios y sociables. Las puntuaciones bajas reflejan falta de tendencia gregaria, una restriccin
general de contactos sociales y, de manera extrema, una verdadera evitacin de las relaciones
sociales.
Inventario de Personalidad de Gordon (IPG)
Cautela (C): Cautela y cuidado en la toma de decisiones. Los individuos muy cautelosos, que
consideran las situaciones con mucho cuidado antes de tomar una decisin, y a quienes no les
gusta dejar las cosas al azar ni correr riesgos, suelen obtener puntaciones altas en esta escala.
Aquellos individuos impulsivos, que actan sin pensar, que toman decisiones precipitadas o
repentinas, a quienes les gusta arriesgarse y que buscan emociones, normalmente obtienen
calificaciones bajas.
Originalidad (O): Gusto por pensar en ideas difciles e ideas nuevas. A los individuos con
puntuacin alta les gusta trabajar con problemas difciles, son intelectualmente curiosos, disfrutan
las preguntas y discusiones que lleven a reflexionar y a pensar en nuevas ideas. A los individuos
que obtienen puntuaciones bajas les disgusta trabajar con problemas difciles o complicados, no
estn muy interesados en adquirir conocimientos ni en preguntas o discusiones que obliguen a
reflexionar.
Relaciones Personales (P): Grado de confianza en la gente y comprensin hacia los dems.
Las puntuaciones altas caracterizan a los individuos que tienen fe y confianza en la gente y que
son tolerantes, pacientes y comprensivos. Las puntuaciones bajas reflejan falta de esperanza o

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confianza en los dems, una tendencia a criticar a las personas y a enojarse e irritarse por lo que
hacen los dems.
Vigor (V): Nivel de energa y rapidez para la ejecucin de tareas. Las puntuaciones altas en
esta escala, caracterizan a los individuos que poseen vitalidad y energa, quienes gustan de
trabajar y moverse con rapidez, y son capaces de realizar ms que la persona promedio. Las
puntuaciones bajas se relacionan con niveles bajos de vitalidad o energa, con preferencia por
establecer un ritmo lento, as como una tendencia a cansarse fcilmente y a encontrarse por
debajo del promedio en trmino de rendimiento y productividad.
APLICACIN
El P-IPG es esencialmente auto aplicable. Las instrucciones que se requieren aparecen con
claridad escritas en la portada del protocolo. Habr individuos o grupos de adultos que no
necesiten ms instrucciones. Puede solicitarse a estas personas que llenen los espacios indicados
en la seccin de datos personales, que lean las instrucciones con cuidado y procedan a
seleccionar y marcar sus opciones.
Es preferible que el examinador supervise la aplicacin, y explique el tipo de prueba que se
realizar, as como las razones para ello. Despus de llenar la seccin de datos personales, se les
pide que lean las instrucciones de la portada en silencio, mientras que el examinador lo hace en
voz alta.
A medida que los sujetos empiezan a marcar sus respuestas, el examinador deber supervisar con
discrecin para asegurarse que cada sujeto slo marca una eleccin ms y una menos en cada
grupo de cuatro alternativas. (Ocasionalmente, hay sujetos inclinados a marcar las cuatro
opciones.)
No hay lmite de tiempo para los protocolos individuales o combinados. Sin embargo, recogerlos a
medida que se concluyen, tender a acelerar a los individuos ms lentos. Se ha observado que la
mayora requiere de 20 a 25 minutos para terminar la forma combinada (los protocolos separados
requieren de 10 a 15 minutos cada uno). Es importante completar todas las ttradas para obtener
una confiabilidad ptima.
CALIFICACIN
Existe una plantilla para calificar el PPG y otra para el IPG. Contrario a lo que parece, el sistema de
calificacin es muy sencillo. La fundamentacin se encuentra en el Apndice A.
A continuacin, abra todos los folletos y deje a la vista las columnas de respuesta A, B, C Y D.
Revise las respuestas para observar si se siguieron las instrucciones, es decir, si se marc una
respuesta ms y una menos en cada ttrada. Cuando no ms de dos ttradas en las columnas A y
B o en las columnas C y D se omitieron o se marcaron de manera incorrecta, podrn calificarse e
interpretarse las secciones respectivas del Perfil o del Inventario. De haberse seguido las
instrucciones por completo; las calificaciones obtenidas se encontrarn dentro de un error estndar
de medicin de las puntuaciones resultantes.
Es aconsejable que durante el escrutinio inicial se marquen con lpiz rojo las respuestas mal
borradas, para no contarlas. Asimismo, ser ms eficiente calificar todos los protocolos primero con
una plantilla y luego con la otra.

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Calificacin del Perfil (Plantilla ARES)
La puntuacin de cada rasgo se obtiene contando las marcas que aparecen a travs de la seccin
correspondiente en la plantilla perforada. Deben existir cuatro posicionamientos sucesivos en la
hoja de respuestas; con el fin de obtener las puntuaciones separadas para Ascendencia,
Responsabilidad, Estabilidad Emocional y Sociabilidad.
Para calificar la escala de Ascendencia, coloque la seccin A de la plantilla sobre las dos ltimas
columnas de la hoja de respuestas. Ajstela de manera que el rea recortada en la parte inferior,
coincida exactamente con la casilla de calificacin de la seccin A en el folleto, y las letras B y A
respectivamente, aparezcan a travs de las perforaciones en la parte superior de la plantilla.
Despus, sume el nmero de marcas que aparecen a travs de las perforaciones de la seccin A
de la plantilla y registre la puntuacin de Ascendencia en la casilla de calificacin A.
Recorra la plantilla hacia la izquierda y colquela de manera que la seccin Responsabilidad se
encuentre sobre las dos ltimas columnas de la hoja de respuestas. El rea recortada en la parte
inferior debe coincidir con la casilla de calificacin de la letra R y las letras B y A del protocolo
deben aparecer a travs de las perforaciones en la parte superior de la plantilla. Como se hizo
anteriormente, cuente el nmero de marcas a travs de las perforaciones en la plantilla y regstrelo
en la casilla de calificacin R. Repita este proceso para obtener las puntuaciones para las escalas
Estabilidad Emocional (E) y Sociabilidad (S).
Calificacin del Inventario (plantilla COPV)
Para calificar la escala de Cautela (C), coloque la seccin C (extremo izquierdo) de la plantilla
sobre las primeras dos columnas de la hoja de respuestas del protocolo, de tal manera que las
letras D y C aparezcan a travs de las perforaciones de la parte superior de la plantilla. Despus,
ajuste la plantilla de manera que el crculo perforado de la parte inferior en marque la seal (A
en el PPG separado). Sume con cuidado el nmero de marcas que aparecen a travs de las
perforaciones y regstrelo bajo la letra C en la casilla de calificacin.
Para calificar la escala de Originalidad (O), recorra la plantilla ligeramente hacia la izquierda de
manera que aparezcan las letras D y C a travs de las perforaciones a cada lado de la letra O en la
parte superior de la plantilla y la seal se observe en la perforacin de la parte inferior. Luego
cuente el nmero de marcas que aparecen a travs de las perforaciones de la seccin O de la
plantilla y registre la puntuacin en la casilla apropiada en el extremo inferior izquierdo de la hoja
de respuestas. Siga el mismo procedimiento con las escalas restantes Relaciones Personales (P) y
Vigor (V).
Una vez concluido el escrutinio, estas puntuaciones pueden transcribirse a las casillas
correspondientes en la portada del protocolo. La puntuacin de autoestima, que es la suma de A,
R, E Y S, puede registrarse entonces en la casilla AE.

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Cuadro 1. Normas percentiles para gerentes

Puntuacin
bruta

Escala del P-IPG

A

39
38
37
99
99
36
99
98
98
35
98
97
96
34
97
95
94
33
95
92
91
32
93
87
87
31
90
80
82
30
86
71
77
29
81
61
71
28
75
50
64
27
69
41
56
26
62
33
47
25
55
26
39
24
48
20
32
23
41
15
26
22
34
11
21
21
28
8
17
20
22
5
13
19
17
3
10
18
13
2
7
17
10
1
4
16
7
2
15
5
1
14
3
13
2
12
1
11
10
Media
24.6 28.1
26.5
DE
5.2
4.0
5.0
N = 1897 gerentes de 10 compaas

99
98
96
93
89
85
80
74
67
59
52
45
38
32
26
21
16
12
9
6
4
2
1
21.8
5.1

99
98
97
95
92
88
83
77
71
64
57
50
43
37
31
25
20
15
11
7
4
2
1

26.2
5.0

Puntuacin
O
99
98
97
95
92
88
83
77
70
62
54
46
39
32
25
19
14
10
7
4
2
1

27.7
4.6

bruta

99
98
96
93
89
84
78
71
63
56
49
42
35
29
23
18
13
9
6
4
2
1

99
98
97
95
92
89
85
80
74
67
60
52
45
38
32
26
21
16
12
9
6
4
2
1

27.3
4.8

27.9
5.1

39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
Media
DE

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Puntuacin

Cuadro 2. Normas percentiles para representantes de ventas

Escala del P-IPG

bruta

38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
Media
DE
N = 2619

99
98
96
94
91
87
82
76
69
61
52
43
35
28
22
17
13
10
7
5
4
3
2
1
23.9
4.8

99
98
96
93
89
84
78
71
63
54
45
37
30
24
19
15
12
9
7
5
3
2
1

26.6
4.8

99
98
96
93
89
84
78
71
63
55
47
40
33
26
20
15
11
8
6
4
3
2
1

99
98
96
93
89
84
78
71
64
57
50
42
35
28
22
17
13
10
7
5
3
2
1

24.4
4.7

24.3
4.9

99
98
97
96
94
91
87
82
76
70
63
55
46
38
31
25
20
16
12
9
6
4
2
1

99
98
96
93
89
84
78
71
63
54
45
37
30
24
19
15
11
8
5
3
2
1

25.7
5.0

26.6
4.6

P
99
98
96
94
91
87
82
76
69
62
55
48
41
34
27
21
16
12
9
6
4
2
1

27.4
4.8

Puntuacin
V
99
98
96
93
89
84
78
71
63
54
45
37
30
24
19
15
12
9
7
5
4
3
2
1

27.5
4.9

bruta
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
Media
DE

Aviso
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y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compaas
editoriales autorizadas

Puntuacin

Cuadro 3. Normas percentiles para empleados diversos

Escala del P-IPG

bruta

37
36
35
34
33
99
32
98
31
96
30
94
29
91
28
88
27
84
26
79
25
73
24
66
23
59
22
51
21
43
20
36
19
30
18
25
17
21
16
17
15
13
14
10
13
8
12
6
11
4
10
3
9
2
8
1
Media
21.8
DE
5.7
N = 2482 mujeres,
N = 1709 hombres

99
98
96
93
89
84
78
71
63
55
48
41
35
29
24
19
15
11
8
6
4
2
1

23.8
5.8

99
98
96
94
91
87
83
78
72
66
59
52
46
40
35
30
25
21
17
14
11
8
6
4
3
2
1

99
98
97
95
92
89
85
80
74
68
61
54
47
41
36
31
26
22
18
14
11
8
6
4
2
1

23.6
5.9

22.4
6.1

99
98
96
94
91
88
84
79
74
69
63
57
50
43
37
31
26
22
18
14
11
8
6
4
3
2
1

99
98
97
95
93
90
87
83
79
74
68
62
55
48
40
33
27
21
16
12
9
6
4
3
2
1

24.8
6.3

23.9
5.8

Puntuacin
P

99
98
96
93
89
84
78
72
66
60
53
46
39
33
27
22
18
14
11
8
6
4
3
2
1

24.3
6.1

V
99
98
96
93
90
87
83
78
72
66
59
52
45
39
33
27
22
18
14
11
8
6
4
2
1

24.3
6.0

bruta
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
Media
DE

Aviso
El presente manual tiene como propsito servir nicamente como material de apoyo didctico para alumnos
y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compaas
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8
CUADRO DE NORMAS PARA AUTOESTIMA
PUNTUACION
109 108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
68-69
64-67
60-63
54-59

PERCENTIL
100
99
87
94
91
88
85
81
78
74
70
67
64
60
57
53
50
47
44
41
39
36
34
31
29
27
25
23
21
19
18
16
14
13
12
10
9
8
7
6
5
4
2
1

Aviso
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