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La Revista electrnica ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIN,
del Instituto de Investigacin en Educacin (INIE), en la Universidad de Costa Rica
(UCR), y de acuerdo con sus polticas de publicacin, pone a su disposicin este
instrumento, cuya finalidad es brindar los recursos necesarios para el buen logro de
un manuscrito que a usted le interese difundir, ya sea artculo cientfico o ensayo.
En este documento, encontrar un listado, detallado, con las indicaciones tanto
del proceso de edicin como de elaboracin y de presentacin del documento, sea
este un artculo cientfico o un ensayo, por lo que le hacemos extensiva la invitacin
para que lea detenidamente este instructivo, pues nuestro inters fundamental es
brindarle los recursos y las herramientas necesarias para que consiga una ptima
divulgacin de su trabajo.
Por tal motivo, para publicar en ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN
EDUCACIN deber tomar en cuenta lo siguiente:
I. Generalidades:
1. ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIN est constituida por
una Editora y por el Consejo Editorial formado por integrantes dentro y fuera
del INIE.
2. Los documentos que ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIN
recibe son: artculos cientficos y ensayos originales, y todos sern valorados
por la Editora y el Consejo Editorial, quienes asignarn a dos personas
especializadas en el tema presente en el artculo, para que realice una
1
Ejemplo:
Juan Prez Prez: Educador, Doctor en Educacin, Universidad Complutense de
Madrid, Docente de la Ctedra de Didctica Universitaria, Investigador del Instituto
Nacional de Calidad y Evaluacin, Espaa. Direccin electrnica: jperezp@yahoo.es
I. Gua de contenido:
Artculo cientfico: este tipo de escrito comunica, por primera vez, los resultados
de una investigacin. Estas son las secciones que debe tener un artculo cientfico:
1. Ttulo, con traduccin al ingls. 1
2. Autor o autora (nombre completo y dos apellidos en aquellos pases donde se
utilicen).
3. Resumen
4. Palabras claves
5. Abstract
6. Key words
7. Introduccin
8. Breve referente terico
9. Metodologa
10. Resultados y su anlisis
11. Conclusiones
12. Referencias o literatura citada y consultada
13. Agradecimientos
14. Anexos y/o apndices2
Ensayo: este documento presenta el anlisis, las reflexiones o las discusiones que
el autor o la autora propone sobre un tema o problema particular. La estructura que
se recomienda para este tipo de documento es:
Ttulo, con traduccin al ingls3
Autor o autora (nombre completo y apellidos)
Resumen
Palabras clave
Abstract
Key words
Introduccin
Desarrollo del tema:
a. Proposicin
b. Argumentos para la discusin
c. Sntesis y reflexiones finales
9. Referencias o literatura citada
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1
2
3
Queda a criterio del autor o autora si desea anotar el ttulo, el resumen y las palabras clave en otras lenguas.
Solo deben incluirse en casos que sean indispensables y en forma sinttica.
Igual al comentario del artculo cientfico.
Es verdad que APA recomienda: En las citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe solamente el primer
apellido del (a) primer (a) autor (a) de la frase et. al. y el ao de publicacin. Sin embargo, el repositorio de
Revistas Cientficas y de difusin cultural de Iberoamrica REDALYC en el ltimo Congreso sobre: Calidad en
Impacto de la Revista Iberoamericana (CIRI) realizado en la Universidad de Costa Rica, en el mes de octubre
del ao 2009, fue claro al establecer que no es posible anotar un solo apellido de un autor cuando son varios
o solamente la inicial del nombre del primero en un grupo, pues los motores de bsqueda NO reconocen las
iniciales o un solo apellido del autor, principalmente, en nuestros pases hispanohablantes donde se
utilizan los dos apellidos.
Ejemplo:
Salazar y Jimnez, (1998, p. 28) reconocen que la prctica docente es: aqu
se incluye la cita que no sobrepasa las cuarenta palabras, ya que existen
experiencias donde la prctica docente no...
De esta manera y partiendo de los factores anteriormente mencionados, se
hace un acercamiento al concepto de ambiente desde una mirada compleja que
puede
implicar
atender
la
heterogeneidad
de
sus
componentes,
pero
Por ltimo, note en los ejemplos las diversas formas en las que se
escriben, entre parntesis, las referencias; estas son las formas recomendadas.
b) Las citas largas textuales son las que tienen ms de 40 palabras y siguen
las mismas instrucciones que las citas cortas textuales, pero se presentan
separadas del prrafo, con una tabulacin hacia la derecha, con el mismo espaciado
que el resto del texto y sin comillas, de esta forma:
Ejemplo:
() por tal motivo, no se pueden obviar las transformaciones sociales o tomarlas a
la ligera, pues en todas ellas existe, siempre, la posibilidad de que al menos un ser
humano est presente, pues tal y como lo explica la sociologa de la educacin
He aqu que la posicin anterior de autodesestimacin, de inferioridad
caracterstica de la alienacin, que amortece el nimo creador de esas sociedades
y las impulsa siempre a las imitaciones, comienza a ser sustituido por otro, de
autoconfianza. () La sociedad llega as a conocerse a s misma. Renuncia a la
vieja postura de objeto y va asumiendo la de objeto. (Freire, 2007, p. 46)
5
Recomendacin ortogrfica: no utilice la forma &, pues esta pertenece a la lengua inglesa; la
correspondiente en lengua espaola es la forma latina y.
Las marcas en color rojo son parte del ejemplo presentado y se utilizan para
efectos didcticos, por lo que no es necesario que se marquen los errores de la cita
que se utilizar. Existen muchas formas utilizadas en los textos en espaol para
abreviar informacin como: et al., e.g, v.gr, etc., formas derivadas del latn, que
en redaccin espaola reciben el nombre de cultismos que no se prohben en un
texto siempre y cuando guarden relacin con el contenido.
Para finalizar, en el apartado REFERENCIAS, conocido tambin como
LITERATURA CITADA Y CONSULTADA o tambin como BIBLIOGRAFA, el
procedimiento para reconocer las obras de autores y autoras es una adaptacin del
Manual APA segunda edicin en espaol y ser la siguiente:
Libro:
Apellidos del autor, seguido del nombre. (Ao). Ttulo de la obra en negrita.
Ciudad: Editorial.
Ejemplo:
Lagarde, Marcela. (1997). Gnero y Feminismo.
democracia. Madrid, Espaa: Horas y Horas.
Desarrollo humano y
Artculos de revista:
Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Ao). Ttulo del artculo. Nombre de
la Revista y volumen en negrita. (Nmero de la revista entre parntesis),
pginas que comprende el trabajo dentro de la revista.
Ejemplo:
Fernndez, Ral. (1998). Anlisis bibliomtrico de la produccin cientfica. Revista
de Divulgacin Cientfica y Tecnolgica de la Asociacin Ciencia Hoy, 8
(44), 1-2.
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Tesis:
Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Ao). Ttulo de la tesis en negrita.
Indicar tipo de tesis, institucin superior, pas.
Ejemplo:
Cordero, Teresita. (2005). Experiencias pedaggicas de las madres-maestras:
comprendiendo los significados de las actividades del jardn. Tesis para
optar por el grado de Doctorado en Educacin, Universidad de Costa Rica, San
Jos, Costa Rica.
Referencias electrnicas:
Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Fecha de publicacin o revisin de
la pgina, si est disponible). Ttulo de la obra en negrita. Recuperado la
fecha de acceso a la informacin, de direccin electrnica.
Ejemplo:
Chaves, Lupita. (2002). Develando la accin pedaggica en un saln de clase de
educacin inicial.
Recuperado el 12 de octubre de 2005, de
http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/2-2002/archivos/develando.pdf
Artculos de peridico:
Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Fecha ao, da y mes). Ttulo del
artculo. Nombre del peridico en negrita, nmero de pgina o pginas.
Ejemplos:
Artaza, Jos. (1995, 13 de abril). Juventud y vocacin. El Mercurio, p. C1.
El temor en los nios. (2002, 19 de enero). Las Ultimas Noticias, p. 14.
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Estudios seriados:
Igual al libro, pero se indica despus del ttulo (serie y nmero entre parntesis).
Cuando el editor es el mismo que el autor, despus de los dos puntos que siguen a la
ciudad se indica autor o autores, segn lo que corresponda.
Ejemplo:
Centro Latinoamericano de Demografa. (1991). Recursos humanos en salud:
Bolivia y Ecuador (LC/DEM/R. 165, Serie A. N 259). Santiago: Autor.
Produccin institucional:
La institucin no se abrevia ni se usan siglas. Despus del nombre de la institucin
va un punto. Si es un Ministerio, como todos tienen nombres parecidos, primero se
indica el pas, coma, espacio, nombre del ministerio.
Ejemplo:
Costa Rica, Ministerio de Educacin Pblica. (2000). Programa de Estudio para el
Ciclo Materno Infantil. San Jos, Costa Rica: MEP (Autor).
Quesada Sancho, Rolando. (1999). Cmo pensamos de este lado del ro: cultura
acadmica y toma de decisiones (Proyecto Investigacin N 724-98-420). San
Jos: Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigacin en Educacin.
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Enciclopedia o diccionario:
En estas herramientas se pueden encontrar versiones electrnicas o digitales como
Wikipedia, la cual goza de seriedad en sus acepciones.
Ejemplo:
Sadie, Stanley. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and musicians
(6a. ed., Vols. 1-20). Londres, Inglaterra: Macmillan.
Bergamann, P. G. (1993). Relativity. En The new encyclopaedia Britannica (Vol.
26, pp. 501-508). Chicago, IL, EE.UU.: Encyclopaedia Britannica.
Vox. (1997). Diccionario Latn-Espaol/Espaol-Latn. (8a. ed., Vol. 2, p. 45).
Barcelona, Espaa, Editorial SPES.
Wikipedia.
La
enciclopedia
libre.
(s.f.).
Mtodo
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico
cientfico.
Leyes y Reglamentos:
Nombre del pas. (Ao). Ttulo de la ley, reglamento o proyecto de ley en negrita.
Ciudad: Editorial.
Ejemplo:
Costa Rica. (1999). Ley General de la Administracin Pblica (3. ed.). San Jos,
C.R.: EDITEC.
Costa Rica. Asamblea Legislativa. (1972). Proyecto de Ley de Carrera Docente.
San Jos, C.R.: ANDE.
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I. Sistema de arbitraje:
Todos los trabajos presentados en ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN
EDUCACIN debern tomar en cuenta que:
Los documentos sern llevados a examen por los revisores, asignados por el
Consejo Editorial, y no se conocer el nombre de quien o quienes
escriben.
Usted tampoco conocer el nombre de las personas expertas que
revisen su documento. Esta prctica se conoce con el nombre de doble
ciego en el ejercicio de peer review o revisor por pares, que permite mayor
calidad en las publicaciones.
Una vez que el documento es revisado se establecern los siguientes fallos:
Aprobado, publquese.
Aprobado con sugerencias, publquese.
Aprobado con cambios, publquese solo si se realizaron los
cambios.
Reprobado, no se publica.
Si uno de los revisores no est de acuerdo con la publicacin del documento,
entonces, el documento podr ser revisado por un tercer revisor, quien
dictaminar si el documento se publica o no.
Todos los autores y las autoras son responsables de realizar los cambios y
tomar en consideracin las sugerencias, que sern revisadas antes de la
publicacin definitiva.
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II. Licenciamiento
Con el fin de complementar lo anterior, los derechos de autor de los artculos
publicados son protegidos mediante las licencias de Creative Commons (CC). Estas
licencias constituyen un complemento al derecho de autor tradicional, es decir,
permiten al investigador ceder algunos derechos sobre su obra, de modo que se
evitan restricciones como la distribucin con fines de lucro, entre otras posibilidades.
Mediante estas licencias, la revista garantiza al autor que su obra se encuentra
protegida legalmente, tanto bajo la legislacin nacional como internacional, en caso
de posibles plagios o alteraciones de su artculo y, al mismo tiempo, posibilita la
distribucin libre y gratuita del artculos.
Por tal motivo, alterar, modificar, cambiar o plagiar completamente una sola de
las publicaciones de esta Revista, cuando esta accin sea demostrable, ser
sometida a arbitraje internacional en el tanto se estn violentando las normas
de proteccin de los autores y las autoras de la Revista y de la Revista misma.
Por ltimo, de los pases centroamericanos, Guatemala ya posee una licencia
adaptada a la Constitucin Poltica del pas, y la adaptacin para Costa Rica se
encuentra en proceso de aceptacin.
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Juan Prez Prez: Educador, Doctor en Educacin, Universidad Complutense de Madrid, Docente de la
Ctedra de Didctica Universitaria, Investigador del Instituto Nacional de Calidad y Evaluacin, Espaa.
Si Ud. conoce perfectamente una lengua, adems del ingls, haga el resumen y las palabras clave en ese
idioma adicional.
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Isabel Jara Quesada, Correctora de la Revista Actualidades Investigativas en Educacin y Filloga del
Instituto de Investigacin en Educacin (INIE) en la Universidad de Costa Rica. Filloga por la Universidad de
Costa Rica, Administradora de Empresas por el Instituto Tecnolgico de Costa Rica.
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http://www.latindex.ucr.ac.cr/rfl002-10.php
Snchez Avendao, Carlos. (2004a). Historiografa de la enseanza de la redaccin
en Costa Rica: los libros de texto. Revista de Filologa y Lingstica de la
Universidad de Costa Rica, 30 (1), 219-246. Disponible en:
http://www.latindex.ucr.ac.cr/rfl005-14.php
Snchez Avendao, Carlos. (2004b). La puntuacin y las unidades textuales: una
perspectiva discursiva para el estudio de los problemas de su uso y para su
enseanza. Educacin: Revista de la Universidad de Costa Rica, 28 (2),
233-254. Disponible en: http://www.latindex.ucr.ac.cr/edu005-12.php
Snchez Tams, Ricardo. (2004). Cmo publicar? Oviedo, Espaa: Ediciones
Universidad de Oviedo.
Vargas Bolaos, Rebeca. (2010). Elaboracin de referencias y citas. Unidad de
Informacin y Referencia, Instituto de Investigacin en Educacin (INIE),
Universidad de Costa Rica, San Jos, Costa Rica.
Vessuri, Hebe. (2009). Las revistas de Latinoamrica: su rol en el mundo
cientfico. Ponencia presentada en el II Congreso de Calidad e Impacto de la
Revista Iberoamericana (CIRI) realizado por la Vicerrectora de Investigacin
(VI) en la Universidad de Costa Rica, San Jos, Costa Rica.
Werther, William B y Davis, Keith. (2008). Administracin de recursos humanos.
El capital humano de las empresas (6 ed.). Mxico: McGraw Hill.
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