!

"

$
!

&

! !

"
'

(
)
'
&

&

+ ,-.-,

!
&

Segn afirmacin de G. Gourdet (1974, p. 105).

2 $

%
#

#
#
!

3
!

6
#
!

070

9 #!
6

!
;

! "
<(

# "

"

2 %

'
#!

#$
)

82

% & #
$ 6

' (
)

-02

Estas dos obras poseen caractersticas muy representativas del lenguaje de Debussy; por esta razn
son consideradas dos grandes piezas en la literatura pianstica.

#
"

# =
(

#
#

# !

"

"

#$

"

# =

/ '

%
#

# >

0
!

/ '

# =

#!

82

# 1 /?

#!

@2

/ '

=2

9 #!
;

& ! "
<(

# )' &
)

# " #
$ 6

1-@2
)

'
!

/:-:-: 7 :- 7= -:2 )

'
/:-:-:- 7= -:-:2

/ 7= -:-:-:- 7= -:2
?A #!
#

/
# 8
#

>

# 12

# B2

#!

@2

'

"
'
!

C
D ?/! 2

D ?AA /

2E

!
"
/

"

&

"

!
(

9 #!
<(

#!

'

% ' # '
)

2
$ 6

3
&
#!

"

<(

#
F %

9 #!
:

/
"

%
(

()

"

* /

$ 6

-= 2
)

'

'
#

"

3
4

66

<

/ @-= 2

#
$

'

@
!

&

!
%

!
(
!

66

2
(

#!

<
#

"

+ $
/

!
%

9 #!
6

<(

2
#

#!

((

"

, /

$ 6

= -=02
)

F#

# =1

#
!
#

#
#

"

"
!

# =
!

"

# >
#!

9 #! (
; <(

>

' /
$ 6

& #
)

> 2

(
-

&

#
#

"

<

%
/

#!

>2

9 #!
(; <(

' /
$ 6

& #
)

> -> 2
)

" $

%
&

'

#!

02

%
F

&

#
#

<

"

#
2

9 #!
6
;

0
<(

) 0) ' /
$ 6
)

" /
)

002

2(

"

#
/

2
%

&

4
/

/
+

$
# 00

#!

02

# 012
+

!
,

%.

"

! I

#!

12

,
/

9 #!
:

/
6

! # % 1
; <(

"

#!

12

#
$ 6

2'

01-0B2

* G0
3

'
#

10

#!

B2 !

I -

9 #!

'( # '
:

3
6

<(

'
1

$ 6

#!

B2
(

( #

F#

# 18 /

#!

82

2 $

$
&

*G 1

9 #!
6

!
;

'(
<(

' ' ( 0)
)

11

'
$ 6

45 /
)

# 182

*G 1 3

$*

8=

&

!#
# 1@

!
# 1@

# 1@

'

F
/

-F

J
! I/

# B=2

BB

8=

(
#

(
!
L

!
/
/

A?

9 #!
@
# "
6
; <(

#!

@2

# 3
)

'

12

'
$ 6

/
)

# B 2

# 8B /
&

#!

2 !

#
/

"

F
F

"

9 #!
:

' #
; <(

6 63
)

# #
$ 6

.) # ' "
)

# 8B-@ 2

'
4

*G B

+
(

$3

*G 1

+
&

4
/
/
!
$3 6

#!

= 2

13

9 #!
<(

7 #
)

/
$ 6

# @8)

!3
#

$3 6

/ = (

12

"

/
#

66

!
4

%
%
/

"

%
,

66

%
/

/$ (

2(

9 #!

#!

= 2

>

"

) ' 8

" 7

14

@-

@2

$ ,

, ((8%
!

#
0

B2

#!

9 #!
==
2 :

/
==2

#
' (
; <(

F#
$

#
/

: %

) ' 3" #
#
)
$ 6

=1

#!

'

0-

=>2

29

2
(
!

4!

"

9 #!
6

=>
;

# /

"

=8

'( #
<(

%
(

3
!

66

.) # ' "
)

15

/
$ 6

=0- =B2
)

$
#

>= * G @

#!

=0

#
&

!
!

9 #!
=0
"
>=- >02 :

& #
6

>

.) # ' "
; <(

"

'
#

9 #!

=1

#!

=12

%
1

66

"

- #
$ 6
)

'
#

/ ) #9 "

16

0 - 0=2

*G
-

#!

=B2

"

/ 8-

&

&
#

"

!
2
' ;

9 #!
/

<

=B
1=

"
& #
1>2 :

#!

1@

')
6

+;

#
<(

"

' " 3
)

#
$ 6

7"
)

=B

1@ /

"

&

3
:

J
!

%
/

B=

"
2

17

*G

B>

2
#

B0
/

#!

=82

9 #!
/

=8

' (

$ 6

" ("
'
#
B>- B12 :

2/
)

B@

'

/ 0) '
6
;

<(

. 3

$*

!
$

6 6

"

(
'

#
!

#!

=@

'

#
*G

%
1

#
$

!
2

*G =
%

4
#

*G

# =

18

#!

?
!

9 #!
=@
; <(

# %
)

/
$ 6

B - @ 2
)

H
3
"

3
#

'

9 #!
6

=
;

: '"
<(

"

# %
/
$ 6
)

#
)

19

B-= B2

' ) ')

"

' ) ')

#!

&
%

"

$
%

Introduccin

A (1er tema) + B (2do tema) + Cadencia acompaada

;#

<

A + Puente + C (c b c) + Puente + D (d e d) + B

; 7

<

Preparacin a
Reexposicin

<

A + B + Parte conclusiva

Coda

Complemento
cadencial.

9 #!

>

' ) ')

+ 9 #!

20

<

' ) ')
) #

"

,
$'

'

"

# #/
# #

" #
"

&
-@

' #)

' )

# #

'

H
/H-) 2

A
)

H
%

' #)
#

' "
M

'
#

=
"

&

9
%

'

,# ' "

=@

'

>

) (

:
/

<
!

21

' "

00

'

01

18

HI

0
/3

2 L

:
9

) ,

9I
L!
=

1@

' "

,
!

-.
-

#
,

'
#

- 1
"

<

'
)

(
#

2' ' "

>

#
+

, )
(

!
9
>=

,# ' "

>

>

.
/

22

?
' "

1=

18

,# ' "

1@

B=

@
,

"

:
-

B>

'

B@

"

) (
/
H
) 2

= B

0
&

= , #

23

<

@2 3

%)

'

"

+ =

+N

$ /$7H2 ;
1 @

>

/)

2 /

/)

2 /

@>2

/)

2 /

82

/)

2 /

02 B

B2 @

*
A

0 P

) /

) /

=2

) /

12 @

A /

8 2

A /

@ 2

2 ;

C<

" +

,
E

" + <.,

+
FQ
FQ

$,

2 /

+$

+N

+N

%
A

55

/=

2 ;

9 /

802 @ +

OTS

) /

B 2 B ?

F '%

7
F

+F 9

S -O

-)

>

>#

24

F '%

+*

55

U
F

LO

P /

'

812

F /

>

@ 2

+A
#

@ +

N $ ,+

<

< /

/)

B12 D
2 /=

F
2 @

, /$7H2

) /

) /

) /
E

<

)# ( )
< 9

@ +

>2

@ +

C )E

>2
C9
C )E ,

"

< % /

" +

C9

) /

'

2
+/

+,

C9

+ :(

# %)

C )E

+<

+O

?
F

$, /

C9

C9

UE
82

C ) E N $ ,+

) /
>

C?

2
) /

+H

E )

+H

/$7H2

25

F
2

E
/=

C9

E
/=

C9
))( C?

) /

E )

+H

,
7

@=2 D

(S

@ +

@ 2 @

/
*

( O/

@ +

#
+

#
Y/ '

102

!
!

"

B
!

!
'
4

"

'

4
/

'

'

#
,
-

55
4

"

(
A

+ 1=02

2Y /

"

%
(

X*

<

"

2B )

3
Y

<

"

+ B 12

26

<

"

X$
#

Y/

<

"

+ B=02

55
!

!
3

*
'

!
&

'

'

&

!
%

*.

B
!

55&

27

4 3 G* ; B ?

>

>#

#UY /)
"
(

'

=- J

<(

-OTS

+ > B2

6H
Y /

+ @1 2

"

5A5
!

Y/

"

+ =>2

%
%
#

28

4
'

O4

"