Yuri Tinianov

Biografa:
Escritor, historiador y terico de la literatura. Conocido por su estudio sobre
Dostoievski y Gogol; y su trabajo determinante El problema del lenguaje
potico, influido por el dinamismo orgnico de Goethe.
Nace as una concepcin dinmica de la obra en la cual un factor
privilegiado determina la construccin del resto, deformado por l y
subordinado a l.
Otro aporte fue su visin de la evolucin literaria, sta se genera por una
tensin dinmica entre arcaizantes e innovadores.

Sobre la evolucin literaria:

1. La historia literaria conserva el estatuto de un territorio colonial, por

estar dominada en gran medida por un psicologismo individualista,
abandonando los problemas literarios por problemas relativos a la
psicologa del autor.
Hay una desvinculacin entre la Historia literaria con la literatura
contempornea. Al creer que en la Historia literaria se establecen
leyes cuando en realidad hay un contexto histrico.
2. La historia literaria debe redescubrirse en sus definiciones, si desea
llegar a ser considerada una ciencia. El trmino historia literaria es
extremadamente vago porque cubre tanto la historia de los hechos
literarios como de la actividad lingstica.
La nocin fundamental de evolucin literaria, la de sustitucin de
sistemas y el problema de las tradiciones deben ser reconsideradas
desde otra perspectiva.
3. La obra literaria constituye un sistema y oro tanto la literatura, con
esta convencin se puede construir una ciencia literaria.
El trabajo analtico sobre elementos particulares de la obra, sobre el
tema y el estilo, el ritmo y la sintaxis en prosa, el ritmo y la
semntica en verso, es provechosa.
El estudio del ritmo en verso y el ritmo en prosa rebelaron que un
mismo elemento desempea papeles distintos en sistemas
diferentes.

4. La existencia de un hecho como hecho literario depende de su

cualidad diferencial, de su funcin.
Lo que es hecho literario para una determinada poca, es un
fenmeno lingstico dependiente de la vida social para otra y
viceversa, segn el sistema literario con referencia al cual se sita
este hecho.
El estudio aislado de una obra nos niega la certeza de habla
correctamente de su construccin. Debe tener un estudio
comparativo para encontrar su funcin snoma y su funcin
constructiva.
5. Otro problema es el gnero literario. Por ejemplo, la novela, se la ha
considerado un gnero homogneo, pero en realidad no es un gnero
constante sino variable.
Las denominaciones tales como el relato, novela corta, novela
corresponden a cierto nmero de pginas impresas.
6. Partimos del criterio de que la prosa mtrica permanece en el dominio
de la prosa y que el verso libre privado de metro sigue siendo poesa.
La prosa y la poesa tienen una correlacin.
Existe la evolucin de la prosa al mismo tiempo que en el verso.
7. La relacin evolutiva entre la funcin y el elemento formal es un
problema completamente inexplorado.
El vnculo entre la funcin y la forma no es arbitrario. No es un azar
que el lxico de un cierto tipo se combine primero en Katenin con
cierto metro y veinte aos ms tarde con el mismo metro en
Nekrasov que, probablemente, no ha tomado ninguna idea de
Katenin. (El problema de la literatura como sistema depende de los
estudios futuros sobre este tema)
8. Se cree que la obra se introduce en un sistema literario sincrnico y
que all obtiene una funcin. La evolucin de la fusin constructiva se
produce rpidamente; la de la funcin literaria se realiza de una
poca a otra; la de las funciones de toda la serie literaria reclama
siglos.
9. Se coloca una obra en correlacin con una serie literaria determinada
para medir la diferencia que existe entre ella y la serie literaria a la
que pertenece.
Determinar el gnero de los poemas de Pushkin, por ejemplo, era un
problema extremadamente agudo para los crticos de alrededor del

ao veinte; el gnero de Pushkin era una combinacin mixta y nueva

para la que no se dispona de una denominacin establecida.
10.La vida social tiene muchos componentes de diversos aspectos y
solamente la funcin de esos aspectos le es especfica: su aspecto
verbal.
La funcin constructiva, la correlacin de los elementos en el interior
de la obra, reducen la intencin del autor a nada ms que un
fermento.
La libertad de creacin se presenta como una consigna optimista,
pero no corresponde a la realidad y quede su lugar a la necesidad de
creacin.
11.La expansin inversa de la literatura en la vida social nos obliga
tambin a considerar la funcin verbal.
La personalidad literaria y el personaje de una obra representan en
ciertas pocas, la orientacin verbal de la literatura.
12.El estudio directo de la psicologa del autor y el establecimiento de
una relacin de causalidad entre los medios, su vida, su clase social y
sus obras, es un trabajo particularmente incierto.
13.El problema ms complejo de la evolucin literaria es el de la
influencia. Existen influencias personales psicolgicas o sociales
que no dejan ninguna huella en el plano literario. Hay influencias que
modifican las obras literarias sin tener significacin evolutiva.
Tambin existe el caso de los ndices exteriores que parecen
testimonias una influencia que jams tuvo lugar, por ejemplo, las
tribus sudamericanas crearon el mito de Prometeo sin estar influidas
por la antigedad.
14.La evolucin es un cambio de la relacin entre los trminos del
sistema, o sea un cambio de funciones y de elementos formales, ella
se presenta como una sustitucin del sistema; sta, segn la poca,
tiene un ritmo lento o brusco y no suponen una renovacin y un
reemplazo repentino y total de los elementos formales, sino la
creacin de una nueva funcin de dichos elementos.
15.El estudio evolutivo de la literatura debe ir de la serie literaria a las
series correlativas vecinas y no a otras ms alejadas, aunque stas
sean importantes. Su estudio no excluye la significacin dominante
de los principales factores sociales, por el contrario, solo en ese
marco puede ser aclarada.