METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION
CIENTIFICA
Asignatura: Epistemologa y Metodologa de la
Investigacin Cientfica (BQ 10)

DEFINICION
Disciplina derivada de la
lgica que tiene por objeto
de estudio al Mtodo
Cientfico.

Dar Marta Vacchino

e-mail: vacchino@mdp.edu.ar

CIENCIA

CIENCIA

Conocimiento racional, cierto o probable,

obtenido metdicamente, sistematizado y
verificable.

No es solo uno de los campos de actividad

intelectual

Ander Egg. 1976

Forma de ver al mundo

Producto de una comunidad especfica
Valora sus resultados en trminos de
verdadero o falso

INVESTIGACIONES

INVESTIGACIN CIENTFICA

Son la generacin de nuevos conocimientos,

pero lo que se necesita para la toma de
decisiones es la ORGANIZACIN del
conocimiento de tal forma que nos permita
ver opciones.

Bunge, M.

La investigacin cientfica parte del

conocimiento ordinario, para que mediante el
mtodo cientfico, se plantean o resuelven
problemas que el conocimiento ordinario y la
experiencia no pueden.
En el mtodo cientfico el conocimiento debe
ser sometido a prueba, con opiniones fundadas
y contrastadas para constituirse en una ciencia
racional y objetiva.

CONOCIMIENTO
Para M Bunge es el producto final de la
Investigacin, aplicando el mtodo cientfico.
Es fctico, parte de los hechos y vuelve a ellos.
Trasciende los hechos, salta de lo observarle a lo terico.
Es analtico.
Es especializado

METODO CIENTIFICO
Es un proceso sistemtico, organizado,
objetivo y emprico destinado a
responder preguntas.

Es claro y preciso.

METODO = Significa Camino

Es comunicable
Es verificable
Es metdico (planeado)
Es legal (busca leyes y las aplica.
Es explicativo
Es predictivo, se anticipa a los hechos

El mtodo no garantiza resultados sino el

acceso a los mismos

Es abierto (puede ser corregido)

Es til, porque busca la verdad.

METODO CIENTIFICO
Teora o Conocimiento Actual
Generalizacin

Problema

Conclusiones

Hiptesis Conceptual

Interpretacin

Diseo

Resultados

Hiptesis Operativa

Anlisis

Datos
Observaciones
Kleinbaum,1982

PERSPECTIVAS
FENOMENOLOGICA

POSITIVISTA

Busca Entender los

hechos en un
contexto( perspectiva
de los actores).

Los Hecho son

independientes de
estados subjetivos.

El investigador y el
investigado participan
en todo momento.

El investigador
decide, lo investigado
es tratado como
objeto pasivo.

Cualitativa

Cuantitativa

PREGUNTAS
CUALITATIVA

CUANTITATIVA

Cul o cules?

Cunto?

Quienes?
Qu motivos?
Cmo?

TIPOS DE INVESTIGACION
CUALITATIVA
Inductiva (deductiva?)

METODOS

CUANTITATIVA

CUALITATIVO

CUANTITATIV0

Deductiva (inductiva?)

Observacin

Descripcin Estadstica

Observacin participante

Enfasis en Validez

Enfasis en Confiabilidad

Representatividad de la
muestra es Lgica

Representatividad de la
muestra aleatoria

Criterio de saturacin

Tamao de muestra

Puede incorporar
variables nuevas

Variables pre-definidas

Entrevista
Individuales
Grupales

Encuesta
Semiestructuradas
No estructuradas

Incidencia / Prevalencia
Historia Natural de Enf.
Encuestas Estructuradas

Correlacin
Estudios Ecolgicos

Comparacin
Experimentos
Anliticos

METODOS OPUESTOS?
El observador aplica los procedimientos de
investigacin, simples o complejos, al estudio de
fenmenos que no hace variar y que, por consiguiente,
recoge tales como se los ofrece la Naturaleza.
El Experimentador emplea procedimientos de
investigacin, simples o complejos, para hacer que los
fenmenos naturales varen o se modifiquen con un fin
cualquiera, y as hacerlos aparecer en circunstancias o
condiciones en que no los presenta la Naturaleza.

SOLUCION DE PROBLEMAS

METODOS
COMPLEMENTARIOS
El Experimentador es, pues, el que invoca o provoca hechos de
observacin, en condiciones determinadas, para sacar de ellos la
enseanza que desea, o sea experiencia.
El observador es el que obtiene los hechos de observacin, y
por medios adecuados juzga si estn bien establecidos y
demostrados.
De aqu que el experimentador tenga que ser tambin buen
observador, y que en el mtodo experimental, la experiencia y
la observacin marchen siempre al frente.
Claude Bernard (1865)

FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

Eleccin del tema de investigacin
Delimitacin del Problema

INTUICION
ANALOGIA
PRUEBA Y ERROR
INVESTIGACION

Definicin del objeto y de los objetivos

Construccin del marco terico conceptual
Eleccin de los instrumentos de recoleccin
de datos - Tcnicas
Exploracin de campo Anlisis
Conclusiones - Discusin

RESPONDER
Qu investigar? Def del problema,
hiptesis, base terica y conceptual
Por qu investigar? Justifica la eleccin del
problema
Para qu investigar?- Propsitos, objetivos
Cmo investigar? Metodologas /tcnicas
Cundo investigar? cronograma de
ejecucin
Con qu recursos investigar? presupuesto
Con quin investigar? equipo de trabajo