CORPORACIN EDUCATIVA POPULAR PLAN DE TRABAJO DE PERIODO II

REA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DOCENTE: PAOLA ANDREA LEDEZMA

LICEO DE LA AMISTAD
AO ESCOLAR 2016
GRADO: 1

ESTUDIANTE:_______________________

1. MATERIAL DE ESTUDIO: El material de estudio necesario para llevar a cabo estas temticas son los siguientes,
con ellos el estudiante puede consultar y preparar adecuadamente antes de llegar a clase:
Chaverra de Ayala, Doris Mara. Buitrago S. Mara Ritha. Tecnologa constructiva 1. Ediciones Susaeta. 1 edicin.
Medelln. 2003.
Pginas desde la 9 hasta la 30.
Cibergrafia:
http://www.semmonteria.gov.co/download/estandares-basicos-tecnologia-informatica- version15.pdf
proyectos: http://www.eduteka.org/proyectos.php/5/6001 dominio del mouse
https://www.youtube.com/watch?v=x6dxEwgXO8o elaboracin del papel
2. TEMAS Y CONTENIDOS: (3 Horas semanales)
UNIDAD 1.
UNIDAD 2.
1. EL
1. RECONOCER EL RATON (MOUSE)
COMPUTADOR
1.1 Conocer las partes que conforman el Ratn (botones izquierdo
1.2 Partes
y derecho, botn rueda, )
del
1.2 Diferenciar entre puntero y cursor
computador
2. REALIZAR OPERACIONES BSICAS CON EL RATN.
1.3 Usos
2.1 Comprender la funcin del botn izquierdo del Ratn.
del
2.2 Comprender la funcin del botn derecho del Ratn.
computador
2.3 Utilizar el Ratn para mover el cursor en la pantalla.
2.4 Utilizar el Ratn para seleccionar texto (sealar varias
palabras).
2.5 Utilizar el Ratn para seleccionar un elemento (cono, botn,
etc).
2.6 Identificar en qu casos es necesario hacer clic o doble clic
sobre un elemento en pantalla.
2.7 Utilizar el Ratn para seleccionar, arrastrar y soltar objetos.
2.8 Realizar ejercicios para ganar precisin con el Ratn

UNIDAD 3.
1. Las Herramientas y
materiales
1.1 Herramientas para martillar.
1.2 Herramientas para sujetar.
1.3 Herramientas para cortar.
1.4 Herramientas para medir.
2. Materiales:
2.1 papel
2.2 pegante
2.3 corcho
2.4 cartn
2.5 platico
2.6 desechos.

3. METAS DE APRENDIZAJE
Competencia Laboral: Identifica los recursos tecnolgicos disponibles para el desarrollo de una tarea. (Tipo
tecnolgico)
Competencia ciudadana: Hace cosas que ayuden a aliviar el malestar de personas cercanas; manifiesto satisfaccin
al preocuparme por sus necesidades.
Desempeo 1 .
Identifico la computadora como artefacto tecnolgico para la informacin y la comunicacin, y la utilizo en
diferentes actividades.
Indicadores de desempeo:
1.1 Reconoce la utilidad y los beneficios de un computador
1.2 Identifica y nombra las partes del computador.
Desempeo 2:
Explica en sus propias palabras las partes y el funcionamiento del Ratn.
Indicadores de desempeo:
2.1 Mediante la realizacin de ejercicios asignados por el profesor, demuestra que utiliza el Ratn apropiadamente
adems que identifica las partes del mouse y su utilidad.
2.2 Dada una serie de objetos (conos) en pantalla, demuestra que utiliza apropiadamente el Ratn para
seleccionarlos y moverlos a la ubicacin indicada por el docente.
Desempeo 3:
Identifico herramientas que, como extensin de partes de mi cuerpo, me ayudan a realizar tareas de
transformacin de materiales.
Indicadores de desempeo:
1.1. Identifica y grafica el trabajo donde se use las diferentes herramientas
1.2 Reconoce el proceso de la elaboracin del papel.
4. TAREAS
TEMAS
Unidad 1 El
computador
Unidad 2 EL
mouse
Unidad 3 Las
Herramientas y
materiales

TAREAS
Tarea 1: ver anexo 1
Tarea 2: Dibuja o recorta y pega diferentes modelos de mouse o ratn y a cada imagen le sealas
el botn izquierdo, derecho y rudecilla o scroll. Confrontacin quiz.
Tarea 3: con ayuda de mam o pap observa el siguiente video en youtube: Smurfit Kappa: Cmo
se hace el papel -- Video para nios (Espaol)
Del siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=x6dxEwgXO8o
En tu cuaderno dibuja y colorea el proceso de la elaboracin del papel.
Confrontacin: socializacin en clase.

5. Criterios de Evaluacin
Tareas, Trabajo en clase, Quices, Talleres...50 %
Cumplimiento, Participacin en clase, Toma efectiva de Notas..... 30%
Examen Final de periodo...............20%

TECNOLOGIA E INFORMATICA/PT PII/GRADO 1/COPIAS 60

Anexo 1

2. Relaciona el uso del computador segn la profesin de la persona que se te indique:

3. Colorea las partes del computador y escribe sus nombres:

5. En tu cuaderno dibuja o pega imgenes de diferentes lugares donde se use el computador.