TRABAJO FINAL

MDULO INTRODUCTORIO
UNIDAD 6
EQUIPO 2
La lingstica aplicada se ocupa del uso, el aprendizaje y la enseanza de las lenguas por lo
cual es una herramienta de gran utilidad no slo para los profesores de lenguas, sino para
todas aquellas personas involucradas en este campo: investigadores, diseadores de
materiales para la enseanza, encargados de la planeacin curricular, evaluadores,
pedagogos, etc. Esta situacin ha permitido a la lingstica aplicada nutrirse e interactuar
con diversas disciplinas, adems de abordar una considerable cantidad de campos
relacionados con la enseanza de lenguas.
El carcter interdisciplinario de la lingstica aplicada.
La lingstica aplicada es un lugar en el que convergen varias disciplinas cuyos
conocimientos son aplicados a la enseanza de lenguas. Entre estas disciplinas se
encuentran la psicolingstica, la semitica, el anlisis del discurso, la sociolingstica, la
pragmtica, la semntica, la imagologa, etnografa, entre otras. Resulta importante destacar
que cada una de estas disciplinas tiene su propio campo de accin, el cual no est
estrictamente relacionado con la enseanza de lenguas. Sin embargo, la lingstica aplicada
se encarga de recoger y orientar el resultado de sus investigaciones para resolver problemas
concretos relacionados con el uso y enseanza de las lenguas. Esta situacin hace posible
que la lingstica posea un carcter eclctico: un espacio donde convergen los puntos de
vista y los estudios de varias materias.
Una de las materias de suma importancia en la lingstica aplicada es la de metodologas de
la investigacin en la cual se conocen varias tcnicas para investigar que son de gran
utilidad tanto para la delimitacin de un tema de estudio, as como para controlar y ordenar
los datos adecuada y coherentemente. Qu vamos a estudiar y cmo vamos a abordar
nuestro objeto de estudio? son dos preguntas que se van aclarando, poco a poco, con la
ayuda de las materia metodologas de investigacin: nos sirve para armar nuestro
rompecabezas comenta uno de los tesistas entrevistados.
Los campos de la lingstica aplicada.
Dentro de la enseanza de lenguas son varios los campos que puede abarcar la lingstica
aplicada. Entre los ms comunes podemos encontrar:
- Adquisicin de primeras y segundas lenguas.
- Enseanza de lenguas maternas y extranjeras
- Bilingsmo y multilingsmo
- Adquisicin de vocabulario
- Enseanza de una lengua con propsitos especficos
- Planeacin lingstica y polticas del lenguaje
- Traduccin
- Diseo de curricular y de materiales
- Lengua y cultura en la enseanza de idiomas
- Enseanza de lenguas a nios y adultos
- Educacin, tecnologa y aprendizaje de lenguas

Lectura y escritura
Lenguas minoritarias
Interaccin en el saln de clases
Formacin de profesores

La variedad de campos que puede abarcar la lingstica aplicada en la enseanza de lenguas

se ve claramente reflejada en los diversos enfoques y temas de trabajo que han desarrollado
tesistas tanto nacionales como extranjeros en este campo:
- Aspectos culturales y la enseanza del ingls. Relacionada con la antropologa, la
sociolingstica y la semitica.
- Relacin del drama con la enseanza de lenguas. Asociada con la literatura
dramtica.
- Interaccin en el saln de clases. Relacionada con la etnografa.
- Intercultural communication in the Internet. Asociado con la antropologa, la
sociolingistica y los medios de comunicacin.
- Web-based writing for second language literacy development. Asociada con la
adquisicin de lenguas, la literatura, la sociolingstica y el internet.
- The learning strategies of adult immigrant learners of English: quantitative and
qualitative perspectives. Asociada con la sociolingstca, adquisicin de lenguas
extranjeras, enseanza a adultos.
En el libro Contribuciones a la lingstica aplicada en Amrica Latina (Curc,C.,M.
Colin,N.Groultetal(ed).2002.CELE/UNAM) se encontraron, entre otros, los siguientes
temas:
-

Las creencias de los maestros de idiomas hacia la enseanza de lenguas

extranjeras. Relacionada con la sociolngstica y las polticas de lenguas.
El stano de Mxico. Algunas consideraciones acerca de la situacin de las
lenguas indgenas de Mxico. Relacionada con lenguas minoritarias y polticas del
lenguaje.
Un enfoque interdisciplinario para la enseanza de la lengua escrita a nios
sordos. Relacionada con la pedagoga, adquisicin de lectura y escritura y polticas
del lenguaje.
La madre pobre y el desarrollo del lenguaje de su hijo preescolar. Relacionado con
adquisicin de lenguas maternas, sociolingstica y polticas del lenguaje.
Adquisicin del espaol como lengua materna. Relacionado con adquisicin de
primera lengua y la psicolingstica.

Algunos temas que se han abordado recientemente en Mxico.

En el libro La lingstica en Mxico 1980-1996 de Rebeca Barriga y Claudia Parodi se
encontr que el ndice est organizado en 16 campos de investigacin y en cada uno se
sealan los mltiples temas que investigan los lingistas mexicanos, a saber:
la tipologa en Mxico, la fontica y la fonologa en Mxico, las lenguas indgenas en
Mxico, el espaol mexicano, la teora gramatical en Mxico, la teora gramatical del
espaol, la teora gramatical de las lenguas indgenas, la gramtica descriptiva tradicional
del espaol, la gramtica descriptiva de las lenguas indgenas, las lenguas yutoaztecas
(guarijo, lengua que est a punto de extinguirse, nhuatl de Texcoco, tepehuano, huichol),

las lenguas mayances, el purpecha (tarasco), las lenguas otomangues lenguas de Oaxaca
(zapoteco, tlahuica, amuzgo), la lexicologa y la lexicografa en Mxico, diccionarios,
vocabularios, terminologa, diccionarios del espaol, diccionarios de lenguas indgenas, la
lingstica histrica en espaol, estudios histricos del espaol, estudios histricos de
lenguas indgenas mexicanas, la filosofa del lenguaje en Mxico, la semntica en Mxico,
semntica de las lenguas indgenas, semitica, pragmtica y anlisis del discurso en
Mxico, anlisis del discurso del espaol, anlisis del discurso de lenguas indgenas, la
etnolingstica en Mxico, dialectologa y geografa lingstica en Mxico, la investigacin
dialectal de las lenguas indgenas en Mxico, la investigacin dialectal del espaol, la
sociolingstica en Mxico, el bilingismo, la alfabetizacin en lenguas indgenas,
castellanizacin, polticas lingsticas, sociolingstica del espaol, problemas
sociolingsticos de la lengua escrita, la psicolingstica en Mxico, adquisicin de la
lengua oral, adquisicin de la lengua escrita, adquisicin de lenguas indgenas, la
lectoescritura, la patologa del lenguaje, la neurolingstica en Mxico, investigacin de la
organizacin neuronal, investigacin de las lesiones cerebrales, lingstica aplicada en
Mxico, la enseanza del espaol como lengua materna, enseanza de lenguas indgenas y
castellanizacin, enseanza del espaol como segunda lengua a extranjeros, enseanza de
lenguas extranjeras, traduccin, lingstica y computacin en Mxico, la historia de la
lingstica en Mxico, los trabajos de la lingstica de la Colonia, las ideas y los lingistas
de los siglos XIX y XX, historia de las polticas lingsticas.
Los temas que aparecen en la Revista Estudios de Lingstica Aplicada (ELA), en su
mayora, estn relacionados con la lingstica aplicada a la enseanza de lenguas
extranjeras ( interlenguaje, evaluacin, enseanza de lenguas para objetivos especficos,
enfoque comunicativo, etc.). No obstante tambin incluye temas de sociolingstica,
pragmtica, psicolingstica, enseanza del espaol como lengua materna y segunda
lengua, anlisis contrastivo, teora de la traduccin, educacin y teora lingstica que
contribuyan a la discusin de los problemas especficos en la lingstica aplicada.
Oferta educativa y programas de estudio en Mxico.
En Mxico existen diversas universidades e instituciones donde se imparten estudios
relacionados con la lingstica y la lingstica aplicada. Cabe destacar que:
- La nica institucin que tiene la licenciatura en Lingstica aplicada es la
universidad de Tlaxcala.
- Existen varias instituciones que imparten estudios de maestra en lingstica
aplicada (cada una con distinto enfoque).
- En Mxico no existe un doctorado en lingstica aplicada
- De las universidades que imparten la licenciatura en Lingstica, nicamente la
UAM contempla la materia de lingstica aplicada dentro de su plan de estudios.

Orientacin del plan de estudios y lengua en la que se enfocan las

instituciones en Mxico
INSTITUCIN
UAM IZTAPALAPA

ESTUDIOS

ENAH

Licenciatura en
Lingstica

Lingstica general

Universidad
Autnoma
de Yucatn

Licenciatura en
Ciencias
Antropolgicas:
lingstica
Doctorado en
Lingstica

Lingstica general

Universidad de las Amricas

Maestra en
Lingstica
Aplicada

ITESM

Maestra en
Educacin,
especialidad en
Lingstica
Aplicada (rea de
espaol)
Licenciatura en
Lingstica
Aplicada

Enseanza de
idiomas
y educacin
bilinge
Enseanza de
lenguas

COLMEX

Universidad de Tlaxcala
UNAM

UANL Universidad Autnoma

de Nuevo Len
http://www.dsi.uanl.mx/index.html

Licenciatura en
Lingstica

Maestra en
Lingstica
Aplicada
Licenciatura en
Lingstica
Aplicada con
especialidad en 1)
didctica del ingls
2) traduccin

ORIENTACIN
Lingstica general

Lingstica general

Enseanza de
lenguas
Enseanza de
lenguas
Enseanza de
lenguas

LENGUA
Espaol y
lenguas
indgenas
Espaol y
lenguas
indgenas
Maya Yucateco

Espaol y
lenguas
indgenas
No especfica

Espaol

Francs,
espaol, ingls
y nhuatl
Espaol
Ingls

Algunos campos y temas de investigacin en el mbito internacional.

-

Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas: Semitica,

semntica, pragmtica, sociolingstica, morfosintaxis del espaol, etnografa,

mtodos y modelos de investigacin lingstica, didctica de las lenguas en contexto

bilinge, lingstica contrastiva.
Universidad de Murcia. Lingstica aplicada al aprendizaje del ingls, gramtica,
morfosintxis, filologa, cultura de pases de habla inglesa, lexicologa y
lexicografa.

U.M.S.A. Bolivia. Fontica, fonologa, psicologa, lengua, tcnicas de

investigacin, morfologa, gramtica, sintaxis, semntica, sociolingstica,
psicolingustica de la segunda lengua, pragmtica, semiologa

El Institut Universitari de Lingstica Aplicada, Espaa. Su principal proyecto es la

recopilacin de textos escritos en cinco lenguas diferentes (cataln, castellano,
ingls, francs y alemn). Las investigaciones previstas sobre el corpus son las
siguientes: deteccin de neologismos y trminos, estudios sobre variacin
lingstica, anlisis sintctico parcial, alineacin de textos, extraccin de datos para
la enseanza de segundas lenguas, extraccin de datos para la construccin de
diccionarios electrnicos, elaboracin de tesaurus, etc.

Conclusiones.
El terreno de la lingstica aplicada relacionada con la enseanza de lenguas es un espacio
en el que convergen los conocimientos de varias disciplinas. Este carcter eclctico e
interdisciplinario de la lingstica aplicada es una sus principales ventajas pues le otorga la
capacidad para abordar una gran variedad de temas enfocndolos desde varios puntos de
vista. De esta manera, la lingstica aplicada se encarga de solucionar mltiples problemas
relacionados con el uso, aprendizaje y enseanza de lenguas.
En Mxico, la lingstica aplicada a la enseanza de lenguas est orientada y tiene el
compromiso de enfrentar y solucionar problemas concretos relacionados con tres grandes
reas:
1. El espaol (como lengua materna de los mexicanos, como segunda lengua de las
comunidades indgenas y como lengua extranjera en el contexto internacional).
2. Las lenguas indgenas.
3. Enseanza de lenguas extranjeras en Mxico.
Las instituciones que imparten estudios en Lingstica y Lingstica Aplicada estn
orientadas, en mayor o menor medida, a alguna de estas reas lo cual se ve reflejado en sus
planes de estudio.
A partir de la revisin que se llev a cabo de los trabajos en lingstica aplicada que se han
hecho en nuestro pas se advierte que:
- Predominan las lneas de investigacin del espaol como lengua materna sobre las
de el espaol como segunda lengua y lengua extranjera.
- Predominan los trabajos relacionados con las gramticas de lenguas indgenas sobre
los temas relacionados con las polticas lingsticas y lenguas minoritarias.
- Los temas relacionados con la enseanza del ingls (la lengua extranjera ms
enseada en Mxico) son muy escasos.

Lo anterior demuestra que el panorama de investigacin de los lingistas mexicanos en los

es muy vasto e interdisciplinario los cual es una gran motivacin pues resalta que las lneas
y temas de investigacin son mltiples e inagotables.
ANEXO

Glosario de trminos.
Trminos consultados en el Diccionario de lingstica aplicada y enseanza de lenguas de
Jack C. Richards, John Platt y Heidi Platt, Ed. Ariel, 1997.
Adquisicin de segundas lenguas: (en lingstica aplicada) los procesos por los que se
desarrolla proficiencia en una segunda lengua o en una lengua extranjera. A menudo se
investigan estos procesos con la esperanza de que aporten informacin til para la
enseanza de lenguas. El trmino adquisicin de segundas lenguas ha sido utilizado de
manera especial en los Estados Unidos por los investigadores interesados en: estudios
longitudinales y estudios de caso de la evolucin de la sintaxis y la fonologa en aprendices
de segundas lenguas y de lenguas extranjeras; anlisis del discurso escrito y oral de los
aprendices de segundas lenguas y de lenguas extranjeras; el estudio de otros aspectos de la
evolucin del lenguaje.
Anlisis del discurso: estudio de cmo, en la lengua oral y escrita, las oraciones forman
unidades de significado de mayor extensin, tales como prrafos, conversaciones,
entrevistas, etc.
Diseo de cursos: (en la enseanza de lenguas) elaboracin de un programa de lengua o un
conjunto de materiales didcticos. El diseo de cursos incluye decisiones sobre cmo
desarrollar el programa.
Etnografa: estudio de la vida y cultura de una sociedad o grupo tnico, especialmente a
partir de la observacin personal. Un rea de estudio relacionada con sta es la etnologa,
dedicada al estudio comparativo de las culturas de sociedades o grupos tnicos diversos.
En estudios de aprendizaje de lenguas o en descripciones de cmo se utiliza una lengua, el
trmino investigacin etnogrfica viene a referirse a la observacin y descripcin del
lenguaje espontneo.
Evaluacin: en general, la recogida sistemtica de informacin con el objetivo de tomar
decisiones. La evaluacin utiliza tanto mtodos cuantitativos como cualitativos y juicios de
valor. En la PLANIFICACIN LINGSTICA, la evaluacin a menudo implica la
recogida de informacin en relacin con esquemas de uso de la lengua, habilidades
lingsticas, y actitudes respecto a la lengua. En programas educativos de enseanza de
lenguas, la evaluacin afecta a las decisiones que se tomen en relacin con la calidad del
propio curso, y las decisiones respecto a los individuos que lo siguen. La evaluacin de
programas educativos puede comportar el estudio del CURRCULO, los OBJETIVOS, los
materiales y las pruebas o sistemas de puntuacin. La evaluacin de los individuos
comporta decisiones sobre la admisin en un curso, segn el grado de conocimiento,

progreso y rendimiento. Al evaluar tanto los cursos como los individuos se utilizan con
frecuencia tests y otras medidas.
Interaccin en el aula: patrones de comunicacin verbal y no verbal y tipos de relaciones
sociales que se dan en las aulas. El estudio de la interaccin en el aula podra incluirse
como parte del estudio del DISCURSO EN EL AULA, HABLA DEL PROFESOR, y la
ADQUISICIN DE SEGUNDAS LENGUAS.
Semntica: el estudio del SIGNIFICADO. El significado lingstico se estudia desde
muchos y muy variados puntos de vista. Los filsofos, por ejemplo, han investigado la
relacin entre las expresiones lingsticas, como las palabras de una lengua, y las personas,
las cosas y los sucesos del mundo a los que se refieren dichas palabras. Los lingistas han
investigado, por ejemplo, la manera en que se estructura el significado en una lengua y han
distinguido entre diversos tipos de significados. Tambin se ha estudiado la estructura
semntica de las oraciones. En los ltimos aos, prcticamente todos los lingistas
coinciden en que el significado juega un papel importante en el anlisis gramatical, pero no
en la manera en que ste debera incorporarse en una gramtica.
Semitica: la teora de los signos; el anlisis de los sistemas que emplean signos o seales
para la comunicacin (sistemas semiticos). El sistema semitico ms importante es el
lenguaje humano, pero hay otros sistemas, como son el cdigo morse, el LENGUAJE DE
SIGNOS, las seales de trfico.
Otros trminos definidos a partir del Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje
de Oswald Ducrot y Tzvetan Torov. S. XXI
Semitica. Una de las corrientes de la semitica fue inaugurada por Saussure, quien es
considerado el padre de la lingstica. Este autor plantea que:
La lengua es un sistema de signos que expresan ideas y, por lo tanto, comparable a la
escritura, el alfabeto de los sordomudos, los ritos simblicos, las formas de cortesa, las
seales militares, etc. Es posible concebir as una ciencia que estudie los signos en el seno
de la vida social... La llamaremos semiologa (del griego semeion, signo).
La semitica estudia el comportamiento y los procesos de significacin de los diferentes
sistemas de signos.
Sociolingstica. En trminos generales se podra decir que la sociolingstica estudia la
relacin que existe entre las variantes lingsticas y las variantes sociolgicas o culturales
de una comunidad. Por ejemplo, en el espaol, nos podemos dirigir a una misma persona de
distintas formas: Seor, Seor Prez, Don Prez, Usted, T, etc. Cada una de
estas variantes lingsticas pone de manifiesto cierto tipo de relacin entre los
interlocutores: respeto, confianza, amistad, diferente posicin social, etc.
El lenguaje es, segn, William Labov, un ndice sensible de muchos procesos sociales y
permite sacar conclusiones sobre la estructura de la sociedad. La perspectiva que estudia la
relacin entre el lenguaje y la sociedad se denomina, comnmente, sociolingstica.
Semntica. En trminos generales se puede decir que la semntica trata del estudio del
significado o sentido de los enunciados y de las palabras. Por ejemplo, la oracin el perro

que est en la esquina me mordi puede ser interpretada, al menos de dos maneras
totalmente distintas:
1) un animal, cuadrpedo y que usualmente ladra, me clav los dientes.
2) consent en darle una lanita al polica a cambio de mi preciada libertad.
Otro ejemplo: Hey t, psame el refresco sucio no es lo mismo que decir Hey t, psame el
refresco, sucio. Cmo es le damos un sentido, y no otro, a las palabras, a las oraciones e,
incluso, a todo un discurso?.
Pragmtica. En trminos generales estudia los usos que los hablantes hacen del lenguaje,
as como los efectos que se producen en la conducta del interlocutor a travs del lenguaje.
Por ejemplo, cuando se dice el pasto es verde o Juan est corriendo estamos utilizando el
lenguaje simplemente para describir un estado o una accin. Pero cuando alguien dice te
prometo que... esa persona no slo est diciendo que promete algo, sino que est realizando
una accin por medio del lenguaje, la de prometer.
Otros ejemplos:
- cuando un Padre dice yo te bautiz con el nombre de .... en ese preciso momento, se
est usando el lenguaje para llevar a cabo el acto del bautismo. Si el Padre no
pronuncia aquellas palabras mgicas, el bautismo no puede ser consumado.
- La frase que fro hace! no? puede ser usada simplemente para declara una
percepcin o sentimiento del hablante respecto al clima. Sin embargo, puede ser
utilizada tambin para sugerir o, incluso, ordenar sutilmente a alguien que cierre
las ventanas.