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Bruno Pires
Porto, 2009
Futebol,
da
Faculdade
Universidade do Porto
de
Desporto
da
Provas de Licenciatura
PALAVRAS-CHAVE:
FUTEBOL
DE
RUA,
JOGO,
FORMAO,
1.
AGRADECIMENTOS
Escrever esta monografia foi o desafio final aps vrios anos de estudo,
experincia profissional e vivncia pessoal. E porque no posso considerar
todo este processo como algo particular, gostaria de aproveitar esta
oportunidade para agradecer a todos aqueles cujo conhecimento, apoio e
amizade tornaram possvel a concluso desta etapa da minha vida.
Ao Professor Vtor Frade, por tudo aquilo que me ensinou e que, por
tudo o que continua a saber e a transmitir, um exemplo de dignidade
profissional e pessoal a ser seguido.
Aos meus amigos de toda e para toda a vida, Diogo e Tiago Guincho,
ngelo, Capo, Daniel Botas, Polido, Mita.
II
2.
3.
4.
INDICE
AGRADECIMENTOS ..................................................................................................................... I
RESUMO .................................................................................................................................. V
1. INTRODUO .......................................................................................................................... 1
3. HIPTESES ............................................................................................................................ 23
III
6. CONCLUSES ....................................................................................................................... 41
9. ANEXOS53
1.
5.
6.
7.
1.
2.
IV
3.
RESUMO
O Futebol de Rua foi durante tempos a primeira e nica escola de formao dos
jogadores de futebol. Hoje em dia raramente se v na rua crianas a jogar futebol,
a descobrirem sozinhos, os segredos e curvas da bola, a desviarem-se dos
adversrios mas tambm dos buracos, das pedras, do lixo, das irregularidades
que
lhes
aparecem
(in)oportunas
pelo
caminho,
adquirirem
uma
rua,
devendo
para
isso
mudar
algumas
das
suas
directrizes,
PALAVRAS-CHAVE:
FUTEBOL
DE
RUA,
JOGO,
FORMAO,
VI
Introduo
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
1. INTRODUO
Introduo
terica nas orientaes para a sua aprendizagem (Ramos, 2003). Este perodo
que geralmente antecede a entrada em clubes, revela-se de extrema importncia
no desenvolvimento do jogador com a relao com a bola e com o conhecimento
do Jogo. Todavia, mais do que lamentar o facto (extino do Futebol de rua),
importa reconhecer e aproveitar o fermento que torna essa actividade to rica,
nas
condies
que
propicia
ao
desenvolvimento
das
habilidades
para
jogar(Garganta, 2006).
Na consecuo deste trabalho, para alm de se proceder reviso da
literatura, de forma a conhecer todos os aspectos relacionados com a
problemtica em questo, ser efectuada uma entrevista aberta a alguns
jogadores e ex-jogadores de nvel superior, procurar-se- perceber de que modo
a riqueza do futebol de rua tem influencia nos jogadores, na sua relao com a
bola e com o Jogo e se o seu possvel desaparecimento tornara o futebol mais
empobrecido.
Deste modo, com o presente trabalho pretende-se caracterizar algumas das
particularidades do Futebol de rua que se identificam na sua prtica e que se
podem assumir como referenciais para o processo de ensino-aprendizagem do
Futebol, principalmente ao nvel das aprendizagens motoras da relao com a
bola, um bom controlo da bola, traz consigo muitas vantagens. Acima de tudo
poupa tempo e assim fornece o espao necessrio para realizar a aco seguinte.
Quanto mais rpido for o controle da bola, menos oportunidade ter o oponente
para disputar a sua posse. A prtica a chave a aquisio do controlo que nos
parecem desfasadas das necessidades reais e especficas das crianas que
iniciam actualmente a prtica do Futebol em escolas e clubes.
.
Objectivos Gerais:
Verificar se o Futebol de rua um denominador comum nos
jogadores de excelncia;
Analisar qual a respectiva importncia para a sua formao ;
Introduo
Objectivos Especficos:
Identificar e caracterizar as particularidades do Futebol de rua
Introduo
Reviso da literatura
8.
2. REVISO DA LITERATURA
amplitude gestual);
emotivo);
Tal como nos restantes JDC, no jogo de futebol o primeiro problema que
se coloca ao jogador sempre de natureza tctica, ou seja, o que fazer para
poder resolver o problema decorrente, o como fazer, seleccionando e adoptando
a resposta motora mais adequada (Garganta e Pinto, 1994).
Reviso da literatura
Pinto, 1994), tal como no andebol, a colocao dos alvos (balizas) na vertical faz
variar a sua largura aparente, em funo da posio (ngulo) em que esto a ser
visualizados pelo jogador.
Reviso da literatura
falar de outras que delimitam zonas referenciais para que os jogadores nas
diferentes fases do jogo (defesa e ataque), respondam s exigncias do jogo e
podem ser deste modo distinguidas:
- Longitudinalmente, designadas, normalmente, por corredores (corredor
central, situado no eixo das balizas; 2 corredores laterais, adjacentes ao corredor
central, um do lado direito e outro do lado esquerdo);
- Transversalmente, sendo designadas por sectores (defensivo, mdio e
ofensivo).
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ou
talentosos
so
aqueles
que,
pelas
suas
habilidades
Reviso da literatura
Reviso da literatura
Reviso da literatura
Maradona cita no seu livro (2001) que saa s duas de casa com o meu
amigo, Negro, o meu primo Beto ou com quem fosse, e, s duas e um quarto, j
estvamos na rua a jogar. Sempre a dar-lhe, sob os raios do sol!, e no nos
importava nada e dvamos tudo por tudo... por volta das sete, parvamos um
bocadinho, pedamos gua nalguma casa e continuvamos...; .Di Stefano, Pel,
Cruyff, Maradona, Romrio, Zidane, Rivaldo,Ronaldinhos, Messi, Kak. Parece
que todas as suas vidas foram passadas sempre junto a um campo de Futebol.
Em pocas diferentes, todos compartem uma vocao que nasceu e cresceu no
nico habitat ideal para a sua gestao: o Futebol de rua.. Olhando as suas
histrias no custa crer que, muito provavelmente, a grande estrela do Futebol
mundial no ano 2010 deve estar, neste momento, a passar fome numa favela do
Rio de Janeiro ou num bairro de Buenos Aires. (Lobo, 2002). Os meus primeiros
jogos tiveram lugar no prestigiado estdio da rua Rubens Arredo: balizas feitas
com sapatos velhos, em cada uma das extremidades uma onde a rua terminasse
num beco sem sada e a outra onde se cruzava com a rua Sete de Setembro; as
linhas laterais eram mais ou menos onde as casas comeavam de cada lado. Mas
para mim era como se fosse o Maracan, e foi o local onde comecei a
desenvolver as minhas aptides. (Pel, 2006). No meu bairro em Porto Alegre
passei a infncia a jogar bola. Nunca me separava da bola, driblava, driblava,
driblava sem parar. Jogava na rua com os meus colegas, mas tambm jogava
horas sozinho ou com o meu co, o Bombom, que era incansvel. Com ele,
tentei todas as fintas possveis, para evitar que ele trincasse a bola, com
excepo do tnel, porque o Bombom tinha as patas curtas. (Ronaldinho
Gacho in Pacheco, 2005).
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Reviso da literatura
habilidade! (Zico cit. Fonseca 2006). Acho que a minha gerao estava cheia de
jogadores de rua, pois o Futebol no organizado, ou seja, fora dos clubes era
ultra-importante. A gente ia todo o dia para um campinho ou um relvado, ou
aonde quer que fosse, s para passar o tempo com Futebol. Acho que ao
Futebol de rua que eu devo o meu talento e, afinal de contas, a minha carreira
profissional (Klinsmann, 2006).
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prtica
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nasceram ganhadores. Jogam por prazer e por vingana, no ficam muitos e com
eles pode-se ir a qualquer parte.
Dentro da literatura da psicologia do desporto, surgiu outra teoria muito
importante o Modelo de Compromisso Desportivo (Scanlan, Carpenter, Schmidt,
Simons & Keeler, 1993), que sugere que o compromisso no desporto uma
juno de vrios factores, entre eles, o prazer na actividade.
Confrontando as duas teorias, possvel constatar que o investimento
pessoal de tempo e o esforo so vistos por Scanlan, Carpenter, Schmidt, Simons
& Keeler (1993) como importantes pressagiadores do compromisso, e o resultado
desse compromisso por Ericsson. tambm digno de ateno que, enquanto
Scanlan, Carpenter, Schmidt, Simons & Keeler (1993) indicam que o prazer do
desporto decisivo para o compromisso, Ericsson, Krampe & Tesch-Romer
(1993), como j foi referido anteriormente, sugerem que a prtica deliberada no
inerentemente agradvel. A questo do prazer tambm referida por Jorge
Valdano (1997), relativamente modalidade de futebol: H uma bonita ponte que
une o prazer ao bom futebol e outra, sinistra, que relaciona o medo com o
futebol.
H outros autores, como por exemplo Csikszentmihalyi (1993, in DurandBush & Salmela, 1996) que, embora no discutam o prazer que poder advir ou
no, da prtica, referem como requisito para se alcanar a excelncia a
necessidade de que o desportista sinta um estado subjectivo de prazer e
concentrao durante o desenvolvimento da sua actividade, que lhe permita
trabalhar de forma concentrada, durante longos perodos de tempo.
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crescente
para
diminuio
dessa
prtica.
Resultado
do
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quando era treinador do Ajax, ia treinar muitas vezes com os midos de 10 anos,
no para o relvado mas para a rua (...) porque na rua, se chocas contra um
jogador e cais no cho de cimento, magoas-te, arranhas-te, di-te, sangras (...)
Com a introduo de um campo spero, inusual, ests fomentando a antecipao,
a rapidez. Aprendes a chegar primeiro, a soltar a bola antes e a pass-la
rapidamente.
22
Hipteses
1.
3. HIPTESES
H2: O Futebol de rua esta a desaparecer e com ele toda a sua inegvel
riqueza que poder levar a um menor aparecimento de jogadores de
excelncia.
H3: O Futebol de Rua deve fazer parte nos escales de formao nos clubes,
onde a lgica subjacente ao mesmo esteja presente.
23
Hipteses
24
MATERIAL E MTODOS
4.
4. Material e mtodos
Se a investigao quantitativa se pode definir pela procura do conhecimento tecnolgico ou terico, a investigao
qualitativa, pode pensar-se em termos de uma orientao que visa o conhecimento prtico
. Para construirmos um quadro de referncia, no temos de estar presos a nenhuma idolatria
do mtodo cientfico ou de outro mtodo qualquer.
4.1.
Caracterizao da amostra
25
MATERIAL E MTODOS
26
MATERIAL E MTODOS
27
MATERIAL E MTODOS
28
1.
29
horas disponveis eram para jogar bola; e Figo (2004) refere que jogava nos
tempos livres. Paulo Sousa (2009) jogava tanto que at cheguei a levar umas
palmadas da minha me devido hora que chegava a casa.
As carncias materiais eram colmatadas com imaginao, tal como refere
Figo (2004) ns no tnhamos balizas, e arranjvamos quatro pedras para
balizas e jogvamos 1x1, 2x2, o que fosse necessrio, da mesma forma Nuno
Gomes (2004) refere que montvamos o campo com duas pedrinhas e
jogvamos. J Rui Costa (2004) refere que muitas vezes as balizas eram as
portas das casas.
As respostas dos ex-jogadores e jogadores encontram-se em consonncia
com as concluses retiradas da reviso bibliogrfica, permitindo constatar que a
rua foi um denominador comum, e que esse envolvimento precoce dos
indivduos no mundo do jogo (Futebol) os influencia positivamente no que
respeita a uma aprendizagem precoce e a uma motivao excepcional para
estabelecer um vnculo de continuidade com a modalidade, tal como Garganta
(2004) faz questo de salientar.
Sendo assim, verifica-se o que Ct, Baker & Abernethy (2003)
preconizam. Os autores sustentam que a aprendizagem precoce e a motivao
excepcional dos indivduos peritos pode ser explicada por um ambiente informal
(ldico) durante os primeiros anos de envolvimento de uma criana no desporto.
31
32
33
pratic-lo, e que segundo ele foi extremamente importante para querer seguir
esta carreira. Na mesma linha Paulo Sousa Quem gosta de futebol aproveita
todos os momentos para jogar futebol, e uma bola nem que fosse rota servia
para jogar. Importante porque te apaixonas logo por aquela coisa redonda que
toda a gente anda atrs, e que por vezes nem redonda .
34
35
eu
no
ia
porque
tinha
treinos
ou
jogo.
Tanto Nuno Gomes, como Rui Costa e Paulo Sousa referem que o treinador
que mais influncia teve para cada um deles foi o primeiro. Para Nuno Gomes
(2004) ele foi importante porque era uma pessoa talhada para os jogadores
daquela idade, percebia muito de futebol e tinha muita pacincia para ensinar os
mudos, para mostrar que se quisessem chegar longe tinham que trabalhar
muito. J para Rui Costa (2004), o primeiro treinador foi importante pelo motivo
que a idade mais difcil de ensinar as duas coisas, de ensinar o trabalho
tctico, ensinar a disciplina de grupo (...) quando te passam para os iniciados, j
as coisas so um bocadinho mais a srio. J tu tens que vir com uma base boa
de trs (...) comeam-te a ensinar que no tens sempre que correr atrs da
bola, que tens que saber ocupar uma posio. No te metem uma corda no
pescoo e te dizem a tctica esta; do-te uma ideia do que estar num campo
de futebol. como a escola primria, ensinam-te o abc.
Paulo Sousa (2009) Na minha formao foi o David com quem ainda hoje
me relaciono, eu fiz toda a minha formao no Canidelo e ele sempre soube
conciliar a realidade de um clube com a dimenso do Canidelo com o nos dar
algo que vinha de outros clubes mais conhecidos. Para Ivo Pinheiro (2009) foi
O bom treinador das camadas mais jovens no aquele que probe , mas
sim aqule que guia.
De salientar ainda que na opinio de Figo (2004) muitas das vezes a
qualidade no por si s suficiente para singrar (...) se no tens dedicao, se
no te esforas realmente, por muita qualidade que tenhas, acabas por no
atingir os objectivos (...) se queres chegar a um nvel alto, a uma equipa de top,
unicamente a qualidade, penso eu, no suficiente.
37
de
outros
entretenimentos,
esto
na
base
deste
pseudo-
38
comea a ser mais fsico, onde sobra pouco espao para a criatividade, para a
magia, para a liberdade e para o respeito pela bola. Por outro lado Rui Costa
(2004) refere que, o desaparecimento do futebol de rua muito mau sobretudo
a nvel individual. As bases e os conhecimentos que tu vais aprendendo nesse
futebol de rua vo-te ser muito teis no futuro. Se perderes estes hbitos de
jogar na rua, no alcatro, na terra, na pedra... no digo que vais ter mais
dificuldades, mas no vais ter a base. (...) Aquele um futebol pobre e para
tu seres um jogador rico, no em termos de dinheiro, mas rico no sentido
de ser um jogador com grandes bases, precisas de aprender esse futebol
pobre.
Todas as entrevistas atribuem uma grande importncia liberdade que
existe no futebol de rua, segundo Figo (2004), no futebol de rua tens a tua
liberdade para fazer aquilo que bem entendes (...) Ests muito mais livre para
fazeres aquilo que pretendes. No mesmo seguimento, Rui Costa (2004) diz
que, a liberdade, o fazer o que queres bola, (...) so coisas que no aprendes
na formao, aprendes sim no futebol de rua (...) e perdendo estes aspectos do
futebol de rua, vais perder muito mais criatividade, e o futebol passa a ser cada
vez menos criativo.
Antigamente no tinha lgica falar-se em escolinhas de futebol, tudo se
aprendia na rua. Mas como refere Figo (2004) com a edificao que existe em
todo o pas, extremamente difcil encontrar espaos para se jogar na rua, e
ento comeam a surgir outras oportunidades, como escolinhas, colectividades
e coisas desse gnero. Porm, na maior parte das vezes, quem as constri
pensa mais nos benefcios financeiros que podem retirar deles, do que
propriamente o interesse em que os midos brotem as suas qualidades. Tal
como refere Nuno Gomes (2004) o trabalho realizado hoje diferente. De uma
forma mais profunda, Figo (2004) refere que de certa forma tens mais
condies para a prtica do futebol, mas isso tambm depende muito das
pessoas que esto frente dessas escolinhas, e da formao que possam dar a
esses midos. Para Paulo Sousa (2009) esse desaparecimento ocorre em
pases mais desenvolvidos, no nosso caso ele est a desaparecer mas nos
temos as escolinhas, o problema q nas escolinhas deixa de existir a liberdade
que existe na rua, deixas de ser tu a decidir e passam a decidir por ti. No
39
entanto em pases mais pobres como Brasil, Argentina, existe e vai continuar a
existir esse futebol de rua, e vo continuar a aparecer jogadores como Messi e
Cristiano Ronaldo.
A lgica que est subjacente ao futebol de rua, ou seja, a nfase no
jogar, e os diferentes e imprevisveis graus de dificuldades que coloca, no pode
ser perdida. A rua permite a aquisio de experincias de forma ampla e geral,
jogando sem muita interveno ou direco externa.
S conhecemos uma forma de aprender a jogar futebol... treinando e
jogando futebol!!! Os midos querem jogar! Tal como refere Figo (2004) os
midos nestas idades, tm que se divertir (...) disfrutar do futebol.
40
Concluses
1.
6. CONCLUSES
No possvel supor que, medida que aumenta a complexidade do quadro de investigao, com recurso a diversas
varaveis e pticas d exame, haja um mtodo que, por si s, satisfaa todas as exigncias de observao, anlise e
interpretao dos factos e interpretao dos factos empricos.
( F. Sobral, 1993)
41
Concluses
42
Concluses
43
Concluses
44
45
46
Referncias Bibliogrficas
1.
8. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
47
Referncias Bibliogrficas
Referncias Bibliogrficas
J.
(2006).
Entrevista
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acontecimental
da...carga
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49
Referncias Bibliogrficas
50
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51
Referncias Bibliogrficas
52
Anexos
9. ANEXOS
Anexos
Bruno: Visto que o futebol de rua est a desaparecer, achas que isso vai
ter implicaes ao nvel do futebol? Tanto ao nvel colectivo quer ao nvel
individual?
Figo: Cada vez mais os jovens se iniciam extremamente cedo nos clubes. Hoje
em dia vs midos de 9/10 anos j a jogarem nos infantis e nas escolinhas;
existem se calhar mais condies nesse sentido porque existem muitas escolas
de jogadores e coisas desse gnero, e tambm porque hoje, se calhar os
espaos perto de casa trreos j no sejam os mesmos de h uns anos atrs.
Logicamente, com a edificao que existe em todo o pas, extremamente
difcil encontrar espaos para se jogar futebol na rua, a no ser que seja em
Anexos
Bruno: Mas achas que isso vai influenciar, uma vez que nas escolinhas
eles vo estar mais condicionados, enquanto que no futebol de rua h
mais liberdade...
Figo: No sei. De certa forma tens mais condies para a prtica do futebol,
mas isso tambm depende muito das pessoas que esto frente dessas
escolas, e da formao que possam dar a esses midos. Nestas idades, tm
que se divertir, e no estar agarrados, nem estar rgidos em relao a um
regime de certos treinos; nessa altura tens que te divertir e disfrutar do futebol,
porque se aos 9/10 anos te incutem um esprito de fazer isto, aquilo e aquilo,
acabas por no ter a paixo de jogar futebol e acabas por ficar saturado.
Bruno: Mediante a tua experincia, achas que para se tornar num jogador
de sucesso necessrio chegar aos nveis de formao o mais baixo
possvel?
Anexos
Figo: No vejo que seja essencial comear com 9/10 anos a jogar futebol. No
penso que seja o mais importante, porque nessa altura nunca sabes se vais
chegar a profissional ou no. Penso que nessa altura tens que ter o prazer de
jogar futebol, com os teus amigos, ou se tiveres a oportunidade de jogar numa
colectividade, pois bem, mas no aos 9/10 anos que sabes se vais l chegar
ou no...
Bruno: Imagina que um mido chega ao futebol federado com 14/15 anos.
Achas que ele vai estar mais condicionado por isso?
Figo: No. Eu acho que com essa idade (13/14 anos) tu chegas ao futebol
federado, tens margem suficiente para aprender o que o base, porque
profissional s sers depois aos 17/18 anos. suficiente comear aos 12/13,
penso eu, porque so idades que podes praticar futebol no sentido de teres
margem para evoluir e saber perfeitamente se tens condies ou no para
chegar ao futebol profissional. Eu, por exemplo, passei por todas as categorias,
mas, como j disse, no vejo que seja essencial comear nos iniciados, porque
com 12 anos podes jogar em qualquer lado, se tens esse gosto, e no ser por
no jogares num clube grande aos 12 anos que no vais singrar ou ter uma
oportunidade no futebol.
Anexos
Anexos
calhar cada um tem, que so inferiores uns aos outros. Se queres chegar a um
nvel alto, a uma equipa de topo, unicamente a qualidade, penso eu, no
suficiente, e muitas das vezes se calhar nem o mais importante.
Anexos
Bruno:
Com
que
idade
comeaste
jogar
futebol
federado?
Bruno:
antes
disso,
onde
jogavas?
Locais,
frequncia...
Bruno:E na rua?
Nuno Gomes:Na rua jogava sempre, desde que me lembro, jogava sempre.
Onde eu morava tinha um ptio de alcatro e era l que eu esfolava os
joelhos, mas jogava sempre, sempre que havia tempo. Lembro-me
perfeitamente que montvamos o campo com duas pedrinhas para servir de
baliza e jogvamos; jogvamos ali, em frente a casa, no ptio de alcatro.
Anexos
Bruno: Ento, no houve uma fase que tu disseste no jogo mais futebol
na
rua?
Bruno: Visto que o futebol de rua est a desaparecer, achas que isso vai
ter implicaes ao nvel do futebol? Tanto ao nvel colectivo quer ao nvel
individual?
Nuno Gomes: Ns ganhamos com a prtica, e hoje em dia no se pratica
tanto esse futebol, embora s vezes no Vero na praia se veja, sinto que no
a mesma coisa. J no se v as crianas em qualquer lado na rua a jogar.
Claro que prejudicial, v-se que as crianas tm outro tipo de entretimentos e
isso dos computadores tem vindo a ocupar, e muito, as crianas nos dias de
hoje.
Anexos
Bruno: Achas que isso vai influenciar o futebol nos futuros jogadores de
futebol?
Nuno Gomes: Espero que no, acho que se calhar no vai influenciar porque,
hoje em dia h muitas escolas de futebol para crianas e por aquilo que vejo,
praticamente essas escolas todas tm sempre crianas inscritas e prontas para
se inscreverem e entrar nessas escolas. O trabalho hoje diferente
Bruno: Mas sabes que essas escolas existem por questes financeiras,
um negcio
Nuno Gomes: Nem todas podem, assim, hoje em dia as crianas com 7/8
anos j vm o futebol com outros olhos. Hoje em dia com 7/8 anos comeam a
querer ensinar as crianas questes tcticas, e a posio em que devem
jogar
Anexos
Bruno: Mediante a tua experincia, achas que para se tornar num jogador
de sucesso necessrio chegar aos nveis de formao o mais baixo
possvel?
Nuno Gomes: Normalmente, claro que h excepes porque h casos de
jogadores que s comearam j tarde, alguns at com 18 anos, mas a maior
parte dos jogadores comeam desde pequeno a jogar futebol e desde cedo se
percebe se esse jogador vai chegar longe, se vai ficar por um nvel inferior.
acho que convm
Anexos
Anexos
Anexos
Anexos
Anexos
Anexos
que eu tinha de andar sempre com uma bola de baixo do brao e poder jogar
bola, deu-me a vontade; por outro lado, no futebol de rua que tu melhoras as
tuas condies todas; no futebol de rua tambm ganhas alguns vcios, mas
ali que tu ganhas a tua tcnica, a tua forma de correr... tudo isso no futebol
de rua.
At porque no tens nesse futebol os relvados de hoje, por isso, at mesmo as
condies precrias onde se jogava, ajudam-te principalmente ao nvel tcnico.
Anexos
nome, e eu que deveria dar apenas o pontap de sada, fao os jogos todos,
ou melhor, os dois jogos, mas fao-os do princpio ao fim.
Bruno: Visto que o futebol de rua est a desaparecer, achas que isso
mau para o Futebol?
Rui Costa: . muito mau! Como disse pouco, muitas das bases do jogador
so criadas nesse futebol de rua. A comear na vontade de jogar futebol at
aquilo que para mim fundamental, as situaes precrias que tu jogas, faz
com que tu te prepares face s muitas dificuldades que depois irs encontrar
ao longo da tua carreira. Tambm me parece a mim, que hoje h menos
vontade das crianas sacrificarem-se nesse tipo de futebol de rua, no alcatro,
na terra...
Anexos
jogar na rua, no alcatro, na terra, na pedra..., no digo que vais ter mais
dificuldades, mas no vais ter a base, que como ns costumamos dizer: o
jogador pobre jogou! Aquele um futebol pobre! E para tu seres um jogador
rico, no em termos de dinheiro, mas rico no sentido de ser um jogador com
grandes bases, precisas de aprender primeiro esse futebol pobre, como se
costuma dizer... Por exemplo, um jogador que saia dos juniores, mesmo que
seja bom, um ano numa 2 diviso ou 3 diviso, no lhes faz mal. Eu fi-lo no
Fafe que era 2 diviso B e foi um ano que a mim me deu uma base tremenda,
uma base muito importante para a minha carreira. No quer dizer que todos
tenham que passar por isso, mas importante que isso acontea s vezes.
Anexos
que ele joga... At uma certa idade tens a ideia de que o podes fazer, depois
apercebes-te de que tens o teu prprio estilo, e vais usar o teu prprio estilo.
Este dolo o facto de tu gostares muito de veres aquele jogador jogar, mas
no podes pretender ser igual quele jogador, tens de ser igual a ti mesmo.
Bruno: Mediante a tua experincia, achas que para se tornar num jogador
de sucesso necessrio chegar aos nveis de formao o mais baixo
possvel?
Rui Costa: Sabes que no a todos aconteceu isso, no a todos os grandes
jogadores do futebol mundial aconteceu isso. Mas grande maioria, eu direi
at, 95 % dos jogadores comearam muito cedo, porque quantos mais anos
tiveres de formao, mais bases irs ter, mais aspectos importantes na vida de
um jogador vais aprender. E portanto, acho que importante que um jogador
comee cedo, no decisivo porque tu podes ter muito talento e s
descobrires esse talento, ou s descobrires essa tua grande vontade, essa tua
grande paixo de jogar futebol aos 15/16 anos. Mas quanto mais bases tiveres,
melhor .
Anexos
Bruno: Se o prato da balana que contm o futebol de rua est cada vez
mais a desaparecer, achas que isso pode ter implicaes ao nvel da
qualidade de jogo do Futebol daqui por uns anos?
Rui Costa: Pode ter, pode ter. E no por acaso... por exemplo, eu jogo num
pas que um bocado o espelho disso. um futebol muito defensivo. Isto
porqu? Porque tu aprendes desde mido a tctica. E h uma coisa muito forte
no explicar da tctica, nos aspectos tcticos, tens que compreender a situao
tctica... e, fazendo s isso, perdes muito da tal liberdade que eu te falava
pouco, a do futebol de rua; a liberdade, o fazer o que queres bola, que so
coisas que no aprendes numa formao, aprendes sim no futebol de rua a
jogar com os teus amigos, e portanto, perdendo este aspecto do futebol de rua,
vais perder muito mais criatividade, e o futebol passa a ser cada vez mais
tctico e menos criativo. Ou ento comea a aparecer jogadores muito mais
bem preparados tacticamente, porque no trazem o vcio de rua, mas
aparecem com muito menos criatividade porque perdem esse tal vcio da rua.
Bruno: Para ti, qual foi o treinador da formao que mais te marcou e
porqu?
Rui Costa: Foi o primeiro. Foi o Arnaldo Teixeira. Porque a idade mais difcil
de ensinar as duas coisas, de ensinar o trabalho tctico, ensinar a disciplina de
grupo... O Arnaldo Teixeira treinou-me desde os 9 anos at aos 12 anos, e
Anexos
uma idade importante. idade em que tu comeas a ter que aprender a lidar
com os teus colegas, porque na rua tens menos esse aspecto, tens mais o
aspecto de querer ganhar para no ser gozado, para seres o melhor da rua...
Mas aquela uma idade que quando te passam para os iniciados, j as coisas
so um bocadinho mais a srio. J tu tens que vir com uma boa base de trs, e
tu lembra-te comeares a jogar com 9 anos, o que tu queres correr atrs da
bola. Ali comeam-te a ensinar que no tens sempre que correr atrs da bola,
que tens que saber ocupar uma posio... No te metem uma corda ao
pescoo e te dizem a tctica esta, mas do-te uma ideia do que estar num
campo de futebol. como a escola primria, ensinam-te o abc, e dos 9 aos 12
anos, numa equipa como era o Benfica, com uma formao muito boa, tinha
uma formao muito boa, davam-te o abc do futebol. Eu lembro-me, quando
cheguei aos iniciados, eu j tinha muita noo do que era o futebol. Uma das
nossas diferenas, de jogar no Benfica, para as outras equipas de Lisboa, que
eram as equipas que ns apanhavamos, era ter uma noo muito mais
importante do que era estar em campo. Os outros midos continuavam a correr
atrs da bola, e ns j no fazamos isso. J sabamos jogar de primeira, j
sabamos como que devamos defender, como que tnhamos que atacar...,
e isso so bases que tu crias, l est, so bases que tu crias numa equipa a
srio, numa equipa de formao. No futebol de rua, se tu me mandares
defender... eu digo oh..., mas h esta liberdade, e vais aprendendo tudo isto, e
portanto juntas as duas coisas; so-te as duas muito teis.
Anexos
foi isso que me fez crescer como homem, como pessoa e sobretudo como
jogador. Como disse pouco, os infantis como a escola primria, o Benfica,
futebol juvenil foi a minha universidade. Eu tirei dali o canudo como vocs tiram
das universidades.