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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CURSO DE NIVELACIN DE CARRERA
ETICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO

ESTUDIATE:
CRISTIAN OVIEDO

PARALELO:
PF3 (AREA 4)

TEMA:
ANALISIS DEL VIDEO

AO LECTIVO:
SEGUNDO PERIODO 2016

UCE - Promoviendo una cultura de conservacin ambiental

QUITO ECUADOR

CRITERIO DE LOS ARTICULOS L TITULO II, CAPTULO SEGUNDO, LA

SECCIN QUINTA DE EDUCACIN, Y LOS ART. 3 AL 13 DE LA LEY ORGNICA
DE EDUCACIN SUPERIOR.
El sistema actual sobre el ingreso a las universidades o lo que manifiesta en estos artculos es
la igualdad de oportunidades ya que la universidad no se encarga de aceptar a los jvenes
bachilleres sino es por la senecyt, para mi opinin est bien que ejerzan una igualdad de
oportunidades para todos pero en si el problema es de que deja a muchos joven sin educacin
superior o sin ingresar a la universidad por esta razn este sistema actual sobre el ingreso a la
universidad es muy malo, pienso que los jvenes deben tener libre ingreso a la universidad,
para que el pas se mas culto salga del subdesarrollo tambin entiendo que la senecyt quiere
que solos los mejores de los mejores sean quienes puedan universidad, en fin sobre el curso
que ejercen para nivelar a los jvenes me parece muy bien ya que no podemos comparar la
educacin de la sierra con la educacin de la costa, habr jvenes que no tengan los
conocimientos suficientes para entrar a carrera, as que el curso de nivelacin es bueno para
adquirir conocimientos , en conclusin para entrar a la universidad sea a carrera o nivelacin
el estudiante tiene que poner la conviccin y ganas a querer estudiar ya que no solo por entrar
a la universidad tendremos un ttulo asegurado sino hay que esforzarnos para lograr ese ttulo
o si es peor el caso de retirarnos, hay que pensar que con el sistema actual nosotros aceptamos
un cupo que otra persona quiso tener, estudiar y si nosotros no lo aprovechamos seriamos una
persona corrupta por que se desperdicia una oportunidad que no todos tienen.
En lo que que se refiere de pasantas de los aranceles a jvenes para una educacin privada
bueno todo lo que se refiere a la educacin superior est a cargo de la senecyt, la senecyt tiene
cosas buenas como malas eso de aranceles a estudiantes para su educacin en una universidad
privada es algo interesante pero perjudicial para la economa del pas pero en caso de que sea
de recursos econmicos y el joven quiere estudiar, quiere tener su profesin deben darle su
manutencin para sus estudios y no en el caso de personas que solo por rendir una prueba de
ingreso ya saque alto puntaje le den manutencin yo pienso que deberan darles becas a las
personas de recursos econmicos y los que son sobresalientes en valores como en estudios y
no por una simple prueba que no define quien eres.

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EDUCACION SUPERIOR

Constitucin de 1998

El ingreso a la universidad era

libre y la universidad se
encargaba de tomar pruebas de
aptitud y conocimiento.
La educacin superior antes
haba una interaccin entre
sociedad estado e instituciones
las entidades de educacin
superior establecern
programas de crdito y becas.
Ingresarn a las universidades y
escuelas politcnicas quienes
cumplan los requisitos
establecidos por el sistema
nacional obligatorio de
admisin y nivelacin.
La educacin superior Para
asegurar el cumplimiento de los
fines y funciones de las
instituciones estatales de
educacin superior, el Estado
garantizar su financiamiento e
incrementar su patrimonio.
Las universidades rendirn
cuentas sobre el presupuesto al
estado
Personas con discapacidad o
con capacidades especiales
tendrn mismos derechos que
los dems para estudiar

Constitucin de 2008

El ingreso a la universidad esta

cargo de la senecyt y no de la
universidad
La senecyt toma pruebas de
ingreso la cual el alto puntaje o
que pertenece al gar es
condecorado en elegir la
universidad donde quiere
estudiar si en el pas o fuera de
este.
La igualdad de oportunidades
de personas con capacidades
especiales para estudiar
Araneles de estudio para
personas que quieran estudiar
en una universidad privada
El curso de nivelacin ser
financiado por la senecyt.
La evaluacin de la calidad se
realizar de manera peridica
de conformidad con la
normativa que expida el
Consejo de Evaluacin,
Acreditacin y Aseguramiento
de la Calidad de la Educacin
Superior.
La SENESCYT observar que se
cumplan los principios de
igualdad de oportunidad,
mrito y capacidad

Bibliografa
Constitucin del Ecuador de (1998)
Constitucin del Ecuador de (2008)