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Todos los das los nios y adolescentes deben hacer 1 hora o ms de actividad fs'ca.
Actividades aerbicas. La mayor parte de la hora de actividad aerbica fsica diaria
debera ser de intensidad moderada o alta*, e incluir actividad fsica de alta intensidad
por lo menos 3 das por semana.
La hora de actividad fsica debera incluir lo siguiente:
Fortalecimiento de los msculos por lo menos 3 das a la semana. Estas
actividades hacen que los msculos se ejerciten ms de lo normal durante
las actividades cotidianas. Deberan incluir esfuerzos de intensidad moderada a alta
y ejercitar los grupos principales de msculos: las piernas, las caderas, la espalda, el
abdomen, el pecho, los hombros y los brazos .
Fortalecimiento de 105 huesos por lo menos 3 das a la
semana. Estas actividades producen una fuerza en los huesos
que promueve su crecimiento y fortalecimiento mediante el
impacto con el suelo.
Se debe animar a los nios para que se vinculen a actividades
fsicas adecuadas a su edad, que puedan disfrutar y que sean
variadas.
Para cumplir con estas recomendaciones no se requiere de un
tiempo mnimo especfico para realizar los ejercicios disfrutar,
y que ofrezcan variedad.
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Cunta actividad fsica necesitan los nios y jvenes para obtener
beneficios para la salud?
Realizar actividad fsica con regularidad
resume a continuacin.
proporciona
de realizacin de actividad fsica habitual. Otros beneficios, como una mejor capacidad
(cardiorrespiratoria)
pulmonar y cardiaca
Actividades
segn se
Reducir el riesgo de adquirir algunas de las afecciones mencionadas puede tomar anos
Mejora en:
o La capacidad
cardiorrespiratoria
Aerbicas
(aerbica) y la fortaleza
.::
muscular
11I
Menos sntomas
de depresin
Es importante
incluir actividades
de
La intensidad de la actividad aerbica fsica puede definirse ya sea en una escala absoluta o relativa. Se
puede utilizar cualquier escala para vigilar la intensidad de la actividad fsica aerbica .
la intensidad absoluta se basa en la proporcin de energa utilizada durante la actividad, sin tomar
en cuenta la capacidad cardiorrespiratoria .
la intensidad
relativa utiliza la capacidad cardorrespiratoria
para evaluar el nivel de esfuerzo.
Las personas que realizan actividades de intensidad moderada notarn que su corazn late ms rpido
de lo normal. Aquellas que hacen actividades de alta intensidad sentirn que su corazn late mucho ms
rpido y que respirar es mucho ms difcil de lo normal.
Los jvenes pueden cumplir las recomendaciones
ejemplos de los diferentes tipos de actividades.
se indican algunos
Nios
Actividades
recreativas activas
como caminatas de
montaa, montar
en monopatn,
patinar
Montar bicicleta
Caminatas
rpidas
Aerbica
Intensidad
Moderada
Adolescentes
Fsica
Actividades recreativas activas,
como remar en canoas, caminatas de
montaa, esquiar a campo traviesa,
montar en monopatn, patinar
Caminatas rpidas
Montar bicicleta* (estacionaria o afuera)
Tareas caseras y en el jardn como
barrer o empujar una cortadora de
csped
Juegos que requieran lanzar y atrapar
objetos, como el bisbol y el softbol
Aerbica de alta
intensidad
Fortalecimiento
de msculos
Fortalecimiento
de Huesos
* Algunas actividades, tales como montar en bicicleta, pueden ser de intensidad moderada o alta,
dependiendo del nivel de esfuerzo.
y no~estructuradas
durante la
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www.cdc.govlphysicalactivity
Ejemplos de actividades que cuentan para las actividades aerbicas, de fortalecimiento de los
msculos y de fortalecimiento de los huesos
www.cdc.gov/ncipc
Prevencin de lesiones relacionadas con el deporte
Informacin sobre la prevencin de lesiones traumticas cerebrales y el paquete de materiales
de la campaa Atencin: Conmociones cerebrales en los deportes para entrenadores, padres de
familia y jvenes
Prevencin de lesiones relacionadas con el agua
www.cdc.govlhealthyyouth
D~to5 ~ estadsticas relacionados con las actividades fsicas de los jvenes en las escuelas
Directrices sobre polticas escolares para promover la actividad fsica
Prcticas viables para promover la actividad fsica en las escuelas
Adem.s del. sitio web de los CDC, el siguiente sitio web del Departamento de Salud S ..
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(HHS) tiene rnformacin y herramientas para ayudar a que los nios sean ms activos. y ervlclos umanos
www.health.gov/PAGuidelines.