FORMATO N 01: VEEDURIA ESCOLAR SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LA IMPLE

EDUCATIVA

Decreto Supremo N 011-2011-PCM - Decr

Resolucin Ministerial N
Solicite una entrevista al Director de la I.E. y verifique lo siguiente:
N

2
3
4
5
6
7
Con respecto a las Caractersticas del Libro de Reclamaciones
8

FORMATO N 01: VEEDURIA ESCOLAR SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LA IMPLEMENTACIN DEL LIBRO DE RECLAM
EDUCATIVA.
Decreto Supremo N 011-2011-PCM - Decreto Supremo N 042-2011-PCM
Resolucin Ministerial N 0237-2011-ED

SI

Cuenta la Institucin Educativa con un Libro de Reclamaciones?

#DIV/0!

a)Naturaleza Fsica : ________

b)Naturaleza Virtual: ________
Es el Director de la Institucin Educativa el responsable del Libro de
Reclamaciones?
El Libro de Reclamaciones est a disposicin del pblico en un lugar
visible y de fcil acceso?

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Se ha consignado un aviso en el cual se indique la existencia del Libro

de Reclamaciones y el derecho que poseen los usuarios para solicitarlo?

#DIV/0!

Se proporciona al usuario una copia o constancia del reclamo efectuado?

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Solicite una entrevista al Director de la I.E. y verifique lo siguiente:

Preguntas:

En caso de tener Libro de Reclamacin de naturaleza virtual, la I.E brinda

apoyo tcnico para que se pueda registrar el reclamo de manera
adecuada.
La Respuesta al Reclamo realizado se otorga al usuario en un plazo
mximo de 30 das hbiles?
Con respecto a las Caractersticas del Libro de Reclamaciones

EL Libro de reclamaciones de naturaleza fsica cuenta con al menos 03

hojas autocopiativas?

#DIV/0!

Las Hojas de Libro de Reclamaciones de naturaleza fsica o virtual

contienen la siguiente informacin:

#DIV/0!

a) Denominacin que permita identificar claramente a la Hoja de

Reclamacin como tal
b)Numeracin correlativa y cdigo de identificacin

#DIV/0!

c)Fecha del reclamo o queja.

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

d) Nombre del proveedor y direccin del establecimiento donde se coloca

el Libro de Reclamaciones.

#DIV/0!

e) Nombre, domicilio, nmero de documento de identidad, telfono y

correo electrnico del consumidor reclamante.

#DIV/0!

f)Nombre, domicilio, telfono y correo electrnico de uno de los padres o

representantes del consumidor, en caso se trate de un menor de edad.

#DIV/0!

g)Identificacin del producto o servicio contratado.

h)Detalle de la reclamacin.

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

i)Espacio fsico para que el proveedor anote las acciones adoptadas con
respecto a la queja o reclamo.

#DIV/0!

j) Firma del Consumidor. En el caso del libro de reclamaciones virtual el

proveedor deber implementar mecanismos que remplacen la firma del
consumidor, pero que acrediten que se encuentra conforme con los
trminos de su reclamo o queja.

#DIV/0!

DEL LIBRO DE RECLAMACIONES EN LA INSTITUCIN

042-2011-PCM

NO

TOTAL

#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 02: VEEDURA SOBRE ORGANIZACIN Y DESARROLLO

EL DENGUE EN LAS IN

Resolucin
Solicite una entrevista al Director de la I.E.:
N

1
2

Solicita una entrevista con la Comisin de Gestin de Ri

6
7
8
9
10
11
12
13
14

Formato n 02: VEEDURA SOBRE ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE EDUCACIN PREVENTIVA MITIG
EL DENGUE EN LAS INSTITUCIONES PBLICAS Y PRIVADAS
Resolucin Ministerial N 493-2012-ED
SI

Solicite una entrevista al Director de la I.E.:

Preguntas: ista al Director de la I.E.:
La I.E tiene organizada y activa su Comisin de Gestin de Riesgo y sus
respectivas brigadas?
La IE cuenta con un tpico o botiqun escolar implementado y el equipo bsico
de atencin y con insumos bsicos para las acciones de desinfeccin y
fumigacin de la IE?
Solicita una entrevista con la Comisin de Gestin de Riesgo:

0
0
0

Se identifican los depsitos que pueden ser criaderos del zancudo, como
cilindros, bidones, tanques, botellas y floreros, latas, botellas plsticas, llantas en
desuso, y otros objetos inservibles (son eliminados o destruidos si es necesario)
porque acumulan agua, y aunque el volumen sea mnimo el zancudo podra
depositar los huevos y reproducirse?

Los depsitos de agua de la IE se lavan cada tres das con agua, cepillando las
paredes para eliminar los huevos del zancudo?

Se mantienen los depsitos de agua limpia con bolsitas de abate (insecticida

larvicida no txico para humanos, formulado en grnulos de arena y usado para
el control de larvas de mosquitos en sus criaderos), esto evita que el zancudo
llegue a estadio adulto.

Se guardan los recipientes vacos, limpios, secos, boca abajo y bajo techo?

Los patios, jardines y dems reas se mantienen limpios sin charcos de agua?

Se fumiga con insecticidas que ataquen no solo a los mosquitos adultos sino,
sobre todo, a las larvas, con asistencia tcnica del Ministerio de Salud?

Se mantiene la limpieza y desinfeccin de los espacios y servicios educativos?

Se prev la disponibilidad y control de agua segura?

Verifican la limpieza y tratamiento de los depsitos de agua?

Garantizan la disponibilidad de los insumos bsicos para la limpieza, fumigacin

y desinfeccin de los ambientes de la IE?

Promueven la prctica de medidas de cuidado del agua y su consumo

saludable?
Programan Charlas educativas con los padres de familias acerca de las
medidas preventivas del DENGUE?

0
0

S DE EDUCACIN PREVENTIVA MITIGACIN Y RESPUESTA ANTE

BLICAS Y PRIVADAS

-2012-ED

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato N 03 : VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO AL CUMPLIMIENTO DE LA GUA

QUIOSCOS EN INSTITUCIONES EDUC

Normas Sanitarias de Funcionam

Solicite realizar una visita al Servicio
N

1
2
3
4

5
N

10
11
12
13
14
N
15

16

17
18
19
20

N
21

mato N 03 : VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO AL CUMPLIMIENTO DE LA GUA PARA EL DISEO, ADMINISTRACIN, FUNCION
QUIOSCOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Resolucin Ministerial N 0155-2008-E

Normas Sanitarias de Funcionamiento de Servicios de Alimentacin Escolar

Solicite realizar una visita al Servicio de Alimentacin Escolar y verifique lo siguient
Respecto a la Infraestructura, Ubicacin e Instalaciones
SI
Cuenta la Institucin Educativa con un Quiosco construido con materiales resistentes,
anticorrosivos, fciles de limpiar y desinfectar y que se conserva en buen estado?

Los quioscos escolares estn ubicados en un lugar accesible a los estudiantes y lejos de
los servicios higinicos?

En caso de no contar con la facilidad de un punto de agua y desage, El concesionario

expende solo alimentos sellados en fbricas, vigentes y con registro sanitario?

En caso de uso de baln de gas Est ubicado en espacios de servicio por donde no
circulan alumnos

En caso de uso de baln de gas Se incluyen medidas de seguridad que impidan la

manipulacin por personas ajenas a los encargados del quiosco, adems cuenta con una
sealizacin que indique: Baln de Gas: No acercarse?

Respecto a Higiene de personal y Saneamiento de Local

El concesionario o responsable del quiosco obliga a que el personal que labora en el

quiosco cuente con certificado mdico que incluya informacin especfica de buena salud
en base a anlisis y pruebas que acrediten que no tiene o presenta enfermedad infecto
contagiosa?

El personal que manipula los alimentos lleva las uas cortas, sin esmalte y sin objetos de
adornos inseguros, como joyas u otros?

El personal que manipula alimentos se lava las manos siempre antes de iniciar el trabajo,
inmediatamente despus de haber ido a los servicios higinicos, despus de eliminar
residuos, despus de tocar dinero y cada vez que sea necesario?

El personal que manipula alimentos mientras atiende a los alumnos o prepara, come,
fuma, mastica, realiza prcticas antihiginicas como escupir o rascarse la cabeza o el
cuerpo, restregarse los ojos e introducir sus dedos en la boca, nariz u orejas?

El personal que manipula alimentos usa guardapolvo, delantal, gorro o paoleta?

El color de la indumentaria es de color blanco o color claro mostrndose siempre limpio y

en buen estado de conservacin?
El local del Servicio de Alimentacin Escolar se mantiene en buen estado de limpieza y
desinfeccin?

Se barre el suelo en seco cuando se estn preparando los alimentos?

Se guardan detergentes, desinfectantes,

kerosenes o gas dentro del local?

plaguicidas

combustibles

como

Respecto a alimentos, conservacin, expendio y preparacin de alimentos.

Los productos fabricados envasados tienen Registro Sanitario y fecha de expiracin

vigente?

Los pasteles, pan, emparedados u otros alimentos preparados que se adquieren para
consumir renen las condiciones ptimas necesarias? (Conocer la procedencia de los alimentos

y bebidas) Sugerencia: Fecha de elaboracin/vencimiento, embolsados y alejados del sol).

Los productos con empaque individual se conservan en su envoltura original en vitrinas

adecuadas o en recipientes limpios y tapados?

Se dispone de un refrigerador en el caso que se expendan alimentos de fcil

descomposicin?
El personal que manipula alimentos sin envoltura utiliza segn sea el caso, pinzas,
esptulas, servilletas, guantes desechables?

En caso de contar con agua, desage y energa elctrica, El quiosco oferta lo siguiente?:

a)Jugos e infusiones

b) Leche debe encontrarse en buen estado de conservacin. Los productos lcteos

envasados deben ser pasteurizados y con registro sanitario.

c)Sandwiches diversos, preparados con productos de calidad reconocida

Respecto a supervisin y control del servicio

El CONEI y la Comisin de Adjudicacin han coordinado con los rganos pertinentes

del Ministerio de Salud, a fin de efectuar la toma de muestras inopinadas dos veces al
ao, para realizar el control microbiolgico de los alimentos y preparaciones?

MINISTRACIN, FUNCIONAMIENTO, CONDUCCIN Y ADJUDICACIN DE

Ministerial N 0155-2008-ED

Alimentacin Escolar
lar y verifique lo siguiente:

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 04 : VEEDURA ESCOLAR SOBRE EL F

RESOLUCIN MINISTER
Solicite realizar una visita al Director
N

1
2
3
4
5
6

8
Entrevista a la Alcalde o Alcaldesa escolar
9

10
11

12

13

FORMATO N 04 : VEEDURA ESCOLAR SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE MUNICIPIOS ESC

RESOLUCIN MINISTERIAL N 067-2011-ED
Solicite realizar una visita al Director
SI
Respecto a la Organizacin
Cuenta la Institucin Educativa con el Municipio Escolar?
Durante la etapa de la eleccin del Municipio Escolar Cada lista inscrita
present previamente un Plan de Trabajo a realizar durante el periodo de su
gestin?
El Municipio Escolar ha sido elegido en forma democrtica por voto universal
y secreto?
El Municipio Escolar est conformado por el Consejo escolar, el cual est
integrado por la Directiva, Delegados de aula y Comisiones de Trabajo?
La Directiva del Municipio Escolar (conformado por el Alcalde y Regidores) ha
elaborado su Reglamento Interno?
La Directiva del Municipio Escolar ha elaborado su Plan de Trabajo?
La Directiva del Municipio Escolar coordina con la Direccin de la I.E,
docentes, Comit de TOE, CONEI y Asociacin de Padres de Familia, la
difusin e implementacin del Plan de Trabajo?
La Directiva del Municipio Escolar coordina con los representantes de las y los
estudiantes (delegados, Policas Escolares, Fiscales Escolares y otros), la
promocin de la convivencia y disciplina escolar en la I.E
Entrevista a la Alcalde o Alcaldesa escolar
Se promueven prcticas de vigilancia ciudadana sobre el uso de los servicios
de la Institucin Educativa a travs de las veeduras escolares y se informa a los
estudiantes, as como a los directivos de la I.E de sus resultados?
Se promueve consultas a nivel de los estudiantes sobre las principales
necesidades de la I.E e intereses y necesidades de los mismos?
Se trabaja coordinadamente con sus regidores y apoya a las Comisiones de
Trabajo?
El Plan de trabajo se elabor teniendo en cuenta el esbozo inicial de las
propuestas de trabajo presentadas por las listas participantes y consider
aspectos relacionados al diagnstico de la I.E
El Plan de trabajo ha sido presentado en Asamblea General de Delegados de
Aula, al inicio del ao escolar?

IONAMIENTO DE MUNICIPIOS ESCOLARES

N 067-2011-ED

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 05: VEEDURA SOBRE EL DESARROLLO DE LAS ACCIONE

Directiva N 002-2006-VM
Solicite realizar una entrevista al DIRECTOR de la I.E.
N

1
2

4
5
6

7
8
Solicite realizar una entrevista al Responsable del DESNA en su I.E.
9

10

11

12
Solicite realizar una entrevista al Defensor de su I.E.
13

14

15

FORMATO N 05: VEEDURA SOBRE EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES DE LA DEFENSORA DEL NIO Y EL
Directiva N 002-2006-VMGP-DITOE
Solicite realizar una entrevista al DIRECTOR de la I.E.
SI
Pregunta:

La Institucin Educativa cuenta con el servicio de DESNA?

#DIV/0!

El equipo de DESNA est constituido con una Resolucin

Directoral?

#DIV/0!

Se ha coordinado con la UGEL la autorizacin para la instalacin

del servicio de la DESNA y posteriormente se ha solicitado el
respectivo registro de la DESNA en el Ministerio de la Mujer y
Poblaciones Vulnerables-MIMP?

#DIV/0!

Se ha proporcionado al equipo de DESNA infraestructura adecuada

para su funcionamiento y atencin a los estudiantes?

#DIV/0!

La DESNA ha establecido un horario de atencin?

#DIV/0!

Se ha designado en el cargo de Responsable de la DESNA a un

docente que haya ejercido de manera satisfactoria la labor tutorial o
de Defensor en la I.E?

#DIV/0!

El Plan de Trabajo de la DESNA est incorporado en el Plan Anual

de Trabajo de la IE?

#DIV/0!

El Defensor ha sido elegido democrticamente por los estudiantes?

#DIV/0!

Solicite realizar una entrevista al Responsable del DESNA en su I.E.

#DIV/0!

Planifica, dirige y supervisa la labor del equipo de la DESNA?

#DIV/0!

Coordina con el Director la participacin de los integrantes de la

DESNA, en las acciones de capacitacin promovidas por el MIMP u
otras instituciones?

#DIV/0!

Informa en el da, al Director los casos que son reportados por los
Defensores sobre maltrato fsico, psicolgico acoso y violencia
sexual en agravio de los estudiantes?

#DIV/0!

Los promotores defensores son los Regidores de Derechos del

Nio del Municipio Escolar?
Solicite realizar una entrevista al Defensor de su I.E.

#DIV/0!

Promueve y desarrolla actividades de difusin y promocin de los

derechos del Nio y Adolescente?

#DIV/0!

Propicia la resolucin pacfica y armnica de conflictos cuando se

afectan los derechos de los estudiantes?

#DIV/0!

Informa inmediatamente al responsable de la DESNA, o en

ausencia de este, al Director de la I.E, los casos de maltrato fsico,
psicolgico, acoso y violencia sexual en agravio de los estudiantes?

#DIV/0!

#DIV/0!

DEFENSORA DEL NIO Y EL ADOLESCENTE

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 06: VEEDURA SOBRE EL CUMPLIMIENTO NORMATIVO QUE PROHIB

EN ALREDEDORES DE IN

Ley N 28681Realice una entrevista al Director:

N

Realice una entrevista con el encargado del establecimiento comercial alrededor de

visitada
N
3
4
5

6
7

FORMATO N 06: VEEDURA SOBRE EL CUMPLIMIENTO NORMATIVO QUE PROHIBE LA COMERCIALIZACIN, CONSUMO
EN ALREDEDORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Ley N 28681- DS 012-2009-SA
Realice una entrevista al Director:
PREGUNTAS A REALIZAR Y VERIFICAR
En la IE se realizan campaas educativas integrales de prevencin, en coordinacin
con los sectores competentes, gobiernos regionales y gobiernos locales respectivos,
bajo la rectora del Ministerio de Salud, sobre las consecuencias dainas que el
consumo de bebidas alcohlicas produce en la salud integral de las personas, en la
desintegracin de la familia y los riesgos para terceros?

Existen locales que se dediquen exclusivamente a la venta y consumo de bebidas

alcohlicas a menos de 100 metros de la IE?
Realice una entrevista con el encargado del establecimiento comercial alrededor de la I.E
visitada
PREGUNTAS A REALIZAR Y VERIFICAR
Conoce usted lo que establece la Ley 28681?
Cuenta el establecimiento con la autorizacin de funcionamiento de la municipalidad?
Sabe usted que los establecimientos que comercialicen bebidas alcohlicas no deben
encontrarse a menos de 100 metros de una IE?
Coloca en un lugar visible carteles con la inscripcin: PROHIBIDA LA VENTA DE
BEBIDAS ALCOHOLICAS A MENORES DE 18 AOS
Coloca en un lugar visible carteles con la inscripcin: SI HAS INGERIDO BEBIDAS
ALCOHOLICAS NO MANEJES
Los carteles sealados en los numerales 8 y 9 estn colocados a la entrada del
establecimiento o local y/o en el lugar permanente de exposicin de bebidas y/o en una
zona cercana del mismo?

SI

RCIALIZACIN, CONSUMO Y PUBLICIDAD DE BEBIDAS ALCOHLICAS

S EDUCATIVAS

9-SA

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

NO

FORMATO N 07: VEEDURA ESCOLAR SOBRE LAS MEDIDAS A SEGUIR EN LA

COMUNES

Directiva Sanitaria N 28-MINS

Solicite una entrevista con el encargado de la administracin de la

Institucin Educativa:
N
1
2
2a.
2b
2c
2d
2e
2f

Solicite una entrevista con el encargado de la limpieza de la

Institucin Educativa:
N
3
3a.
3b.
3c.

3d.

FORMATO N 07: VEEDURA ESCOLAR SOBRE LAS MEDIDAS A SEGUIR EN LA LIMPIEZA Y DESINFECCIN DE CENTROS
COMUNES
Directiva Sanitaria N 28-MINSA/DIGESA V.01

Solicite una entrevista con el encargado de la administracin de la

Institucin Educativa:
Respecto a los materiales para la limpieza y desinfeccin de
reas comunes
Se ha incorporado y establecido un programa de desinfecciones en
la I.E en forma rutinaria?
El trabajador de limpieza dispone de los materiales e insumos
necesarios que se detallan?:
Guantes para la limpieza

SI

%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

Escoba o aspiradora y trapeador para limpiar el piso

#DIV/0!

Bolsas y/o contenedores de basura para la disposicin adecuada de

los residuos orgnicos e inorgnicos.

#DIV/0!

Paos para la limpieza de las superficies de las carpetas, mesas y

sillas

#DIV/0!

Desinfectantes comerciales de uso en salud pblica o domstico con

la autorizacin sanitaria vigente

#DIV/0!

Recipientes para la dilucin del desinfectante

#DIV/0!

Solicite una entrevista con el encargado de la limpieza de la

Institucin Educativa:
Respecto al procedimiento para la limpieza y desinfeccin de
ambientes comunes
El trabajador de limpieza considera el procedimiento que a
continuacin se detalla?:
Se recogen los desechos y residuos en las bolsas o contenedores
para la basura?
Se trapea el piso del ambiente respectivo con la solucin
desinfectante?
Se limpian las sillas, mesas o carpetas y ventanas con un pao
seco y limpio, y luego aplica un pao humedecido en la solucin
desinfectante?
Los envases en los que se preparan las diluciones de los
desinfectantes figura la fecha de preparacin y la caducidad del
mismo?

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

DESINFECCIN DE CENTROS EDUCATIVOS REAS

V.01

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 08: VEEDURA ESCOLAR SOBRE LAS MEDIDAS A SEGUIR EN LA

SERVICIOS HIGINICO

Directiva Sanitaria N 28-MINSA/D

Solicite una entrevista con el encargado de la administracin

de la Institucin Educativa:
N
1

Respecto a los materiales para la limpieza y desinfeccin

de los servicios higinicos
Se ha incorporado y establecido un programa de
desinfecciones en la I.E en forma rutinaria?

Los servicios higinicos se limpian y desinfectan despus de

cada recreo o tiempo libre segn el horario establecido por
cada I.E y al trmino del da de clase?

El trabajador de limpieza dispone de materiales e insumos

para uso exclusivo de la limpieza y desinfeccin de los
servicios higinicos?

El trabajador de limpieza dispone de los materiales e insumos

necesarios que se detallan?:

4.a.
4.b

Guantes para la limpieza

Escoba y trapeador para limpiar el piso

4.c

Bolsas y/o contenedores de basura para la disposicin

adecuada de los residuos orgnicos e inorgnicos.

4.d

Paos para la limpieza

4.e

Desinfectantes comerciales de uso en salud pblica o industrial

con el registro sanitario vigente

4.f

Recipientes para la dilucin del desinfectante

4.g

Paos humedecidos en el desinfectante para ser aplicados en

superficies de los espejos y lavatorios; y otros diferentes y
separados para los inodoros

4.h
4.i

Papel higinico para reposicin en los servicios

Jabones en barra o lquido para los lavatorios

Solicite una entrevista con el encargado de la limpieza de la

Institucin Educativa:
N

Respecto al procedimiento para la limpieza y desinfeccin

de los servicios higinicos

El encargado de la limpieza de la Institucin Educativa

considera el procedimiento que a continuacin se detalla?

5.a
5.b

Se recogen los desechos y residuos en las bolsas o

contenedores para la basura?
Se limpia el piso con el trapeador humedecido en
desinfectante?

5.c

Con un pao seco y limpio, se procede a la limpieza de las

superficies de los espejos, lavatorios y luego se aplica al pao
humedecido en el desinfectante?

5.d

Se repone los jabones en barra o en lquido que siempre

deben estar disponibles para el lavado de las manos de los
estudiantes y todo el personal del centro educativo?

5.e

Se reponen el papel higinico en los servicios?

5.f

Se procede a la limpieza y desinfeccin de los inodoros y se

realiza la limpieza del mismo con un pao embebido en
desinfectante?

5.g

En los envases de los desinfectantes figura la fecha de

vencimiento y se verifica la vigencia del mismo?

MEDIDAS A SEGUIR EN LA LIMPIEZA Y DESINFECCIN DE CENTROS EDUCATIVOS

SERVICIOS HIGINICOS

va Sanitaria N 28-MINSA/DIGESA V.01

SI

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 09: VEEDURA SOBRE LA PREVENCIN Y PROTECCIN DE LOS ES

Resolucin Ministerial N 0519-2012-ED - Di

Solicite una entrevista al Director de la I.E.:
N

5
6
N
7

7.a

7.b

7.c

7.d

7.e

7.f

FORMATO N 09: VEEDURA SOBRE LA PREVENCIN Y PROTECCIN DE LOS ESTUDIANTES CONTRA LA VIOLENCIA EJ
Resolucin Ministerial N 0519-2012-ED - Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET
Solicite una entrevista al Director de la I.E.:
SI
Respecto a medidas de prevencinista al Director de la I.E.:
Se promueve la participacin de los y las estudiantes en acciones de
campaas que busquen la prevencin de la violencia ejercida en su contra?
Se desarrollan acciones de promocin de los derechos de los y las estudiantes
con participacin de la comunidad educativa?
Se ha incorporado en los instrumentos de gestin de la Institucin Educativa
orientaciones y lineamientos para el desarrollo de la convivencia democrtica,
que contribuyan a promover una cultura de buen trato y evitar la violencia
ejercida por su personal contra los y las estudiantes?
Se ha incorporado en el Reglamento Interno de la I.E normas especficas
sobre el comportamiento de su personal respecto de las y los estudiantes, as
como la prohibicin expresa de todo tipo de violencia en su contra?
Se ha implementado el acompaamiento socioafectivo y cognitivo de los y las
estudiantes a travs del Comit de Tutora y Orientacin Educativa?
Se garantizan las acciones de prevencin que desarrolle el Comit de Tutora
y Orientacin Educativa?
Respecto a medidas de proteccin
En los casos de comisin o presunta comisin de un acto de violencia contra los
y las estudiantes, el Director, Subdirector y Tutores de la IE cumplen las
siguientes funciones:
Orientan a los y las estudiantes y a su familia sobre las acciones a realizar
ante un acto de violencia, as como acompaarlos a los servicios locales de
proteccin y asistencia correspondientes?
Garantizan que todos los integrantes de la comunidad educativa comuniquen
a la Direccin, respecto de toda situacin de violencia contra los y las
estudiantes sobre la que tengan conocimiento?
Cautelan la confidencialidad y reserva que el caso amerita?
Informa inmediatamente a la autoridad policial o al Ministerio Pblico, sobre
los hechos de violencia que constituyan presuntos actos delictivos o faltas,
asimismo se comunica a la UGEL correspondiente?
Se asegura la permanencia en la institucin educativa de los y las estudiantes
que hayan sido vctimas de actos de violencia, sin desatender su recuperacin a
fin de garantizar su integridad fsica y psicolgica?
El director de la institucin educativa adopta las acciones necesarias para
evitar la continuidad de los hechos denunciados con la finalidad de hacer
prevalecer el inters superior del nio, nia y adolescente y los dems derechos
que le asisten?

ANTES CONTRA LA VIOLENCIA EJERCIDA POR PERSONAL DE LAS I.E

a N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 10: FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE RECURSOS TECNOLOGICOS

040-2010-ME/VMGP-DIGETE
Solicite una entrevista al Director de la I.E. y verifique lo
siguiente:
N

SI

Preguntas:

Cuenta la Institucin Educativa con un CRT?

El CRT cuenta con Laptops modelo XO para los

estudiantes?

Dispone de un ambiente adecuado y seguro?

Se supervisa y evala el uso apropiado y eficiente de los

servicios y recursos tecnolgicos por los docentes y
estudiantes de la I.E?

Los recursos del CRT son mviles, es decir, pueden

trasladarse a distintos ambientes?

Cuenta con un encargado designado por la Direccin?

El docente designado y encargado del CRT cuenta con el

perfil requerido, de acuerdo a lo siguiente:

a) Grado acadmico o Ttulo profesional en educacin

b) Conocimiento y manejo de TIC aplicadas a educacin

c) Habilidades para capacitar, asesorar y acompaar a sus

pares en el desarrollo de las clases

Se promueve y facilita la capacitacin y actualizacin de

los docentes de la IE en integracin educativa de las TIC?

Los recursos del CRT se encuentran inventariados y

reportados al Director de la I.E

Formato N 10: FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE RECURSOS TECNOLOGICOS

040-2010-ME/VMGP-DIGETE
Solicite una entrevista al responsable del CRT y verifique lo
siguiente:
N

10
11
12

SI

Preguntas:
Cuenta con un plan anual de trabajo de CRT, aprobado
por el director? (mostrar)
Organiza actividades de capacitacin para docentes
utilizando los recursos del CRT? (mostrar cronograma de
capacitacin)
Cuenta con un horario para el uso del CRT, en
coordinacin con los docentes?

0
0
0

13

Administra los recursos del CRT distribuyndolos segn

los horarios formulados?

14

Mantiene operativos y disponible los servicios y recursos

tecnolgicos?

15

Realiza inventarios bimestrales del equipamiento del CRT,

y lo reporta al director de la I.E.? Verificar reporte

16

Se aprovecha el uso del internet con fines educativos y el

uso y aprovechamiento pedaggico de los servicios y
recursos
del
portal
educativo
nacional:
www.perueduca.edu.pe

17

Asegura el cumplimiento de las normas ticas, morales y

de buenas costumbres al emplear las computadoras y otras
herramientas TIC, en especial, prohibiendo el acceso a
pginas web de contenido pornogrfico y regulando el uso
de la Internet segn Ley N 28119?

ECURSOS TECNOLOGICOS (CRT) R.D. N 0668-2010/ED - Directiva

E/VMGP-DIGETE
%

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

CURSOS TECNOLOGICOS (CRT) R.D. N 0668-2010/ED-Directiva

E/VMGP-DIGETE
%

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 11 : VEEDURIA ESCOLAR SOBRE EDUCACIN PREVENTIVA ANTE SISM

Resolucin Vice Ministerial
Entreviste al Director de la I.E. y verifique lo siguiente
N

Formato n 11 : VEEDURIA ESCOLAR SOBRE EDUCACIN PREVENTIVA ANTE SISMOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIV
Resolucin Vice Ministerial 0016-2010-ED
Entreviste al Director de la I.E. y verifique lo siguiente
SI
%
Respecto a los contenidos curriculares para la cultura preventiva
Se han incorporado los contenidos curriculares para la cultura
preventiva ante sismos en las siguientes reas curriculares?

#DIV/0!

a)rea de Historia, geografa y economa: Gestin de riesgos en el

campo y la ciudad, entre otros.
b)rea de Formacin ciudadana y cvica: seguridad ciudadana, entre
otros.
c)rea de Persona, familia y relaciones humanas: prevencin de
riesgos, entre otros.

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

d)rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente: medidas de prevencin

producidos por desastres naturales, entre otros.

#DIV/0!

e)rea de arte: Desarrollando temas relacionados con los sismos y

prevencin
Respecto a las orientaciones pedaggicas para la educacin
preventiva
En el desarrollo de las acciones efectivas se tiene en cuenta lo
siguiente:
a)Se identifican y reconocen los fenmenos fsicos que son
amenazas y peligros, a travs de inventarios, listas, mapas y croquis
de riesgos?

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

b)Se orienta a conservar la serenidad, no dejarse ganar por el

pnico o miedo y a ponerse en estado de alerta?

#DIV/0!

c)Se orienta a actuar correctamente, desplazndose respetando las

rutas de evacuacin sealizada y de manera ordenada?

#DIV/0!

d)Se orienta a esperar tranquilamente la ayuda para el rescate y/o

traslado a su hogar o albergue de proteccin u orden autorizada para
el retorno al aula?

#DIV/0!

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
D

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

FORMATO N 12 : FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS DE INNOVACIN PE

DIGET
Solicite una entrevista al Director y verifique lo siguiente
N

1
2

4
5

7
8

FORMATO N 12: FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS DE INNOVACIN PEDA

DIGET
Solicite una entrevista al responsable del aula AIP y verifique lo siguiente:
N

9
10
11

12

13
14

FORMATO N 12 : FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS DE INNOVACIN PEDAGGICA (AIP) R.D. N 0668-2010

DIGETE
Solicite una entrevista al Director y verifique lo siguiente
Preguntas:

SI

Cuenta la Institucin Educativa con un Aula de Innovacin Pedaggica?

EL AIP proporciona las condiciones para que los estudiantes y docentes

participen en eventos que aplican las TIC en el mejoramiento del desempeo
escolar?

La direccin de la Institucin Educativa supervisa y evala el uso apropiado y

eficiente de los servicios y recursos tecnolgicos por los docentes y estudiantes
de la Institucin Educativa?

Recibe reportes peridicos del estado de equipamiento del AIP?

La direccin de la Institucin Educativa ha designado un responsable para Aula

de Innovacin Pedaggica con R.D? seale el N____________________ y la
fecha___________
El docente designado y responsable del AIP cuenta con el perfil requerido?
(Mostrar documentacin)
a)Posee grado acadmico o titulo profesional en educacin
b)Experiencia y conocimientos en Informtica y TIC

0
0
0
0

c)Experiencia en aplicacin de herramientas TIC en el proceso educativo

Se mantienen operativos y disponibles los servicios y recursos tecnolgicos del

AIP?

Facilita la capacitacin de los docentes en los programas Aulas de Innovacin

Pedaggica: (Solicitar registro de asistencia de docentes capacitados)

a)Intel educar
b)Alianza por la educacin
c)Thinkquest
d)Operacin xito
e)Robtica Educativa

0
0
0
0
0

FORMATO N 12: FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS DE INNOVACIN PEDAGGICA (AIP) R.D. N 0668-2010/E
DIGETE
Solicite una entrevista al responsable del aula AIP y verifique lo siguiente:

SI

Preguntas:
Cuenta con el Plan Anual de Trabajo de AIP aprobado por el director?

Desarrolla actividades para que estudiantes y docentes elaboren materiales

educativos con el uso de TIC?

Organiza talleres de rplica de las capacitaciones desarrolladas en el marco de

los convenios Intel, Educar, otros en coordinacin con la I.E. y la DIGETE?

Asegura el cumplimiento de las normas ticas, morales y de buenas costumbres

al emplear las computadoras y otras herramientas TIC, en especial, prohibiendo
el acceso a pginas web de contenido pornogrfico y regulando el uso de la
Internet segn Ley N 28119?

Promueve el uso y aprovechamiento pedaggico de los servicios y recursos

0
del portal educativo n
Se reporta al director peridicamente el estado y equipamiento del AIP?

GICA (AIP) R.D. N 0668-2010/ED-Directiva 040-2010-ME/VMGP-

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0
0
0
0
0

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0
0
0
0
0

GICA (AIP) R.D. N 0668-2010/ED-Directiva N 040-2010-ME/VMGP-

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 13 : SOBRE LAS ACCIONES EDUCATIVAS PR

Resolucin Vice M
I.Entreviste al Director
N

II.Entreviste al Responsable de la Comisin de Tutora

6
III.Entreviste a la Comisin de Salud
7
8

9
10
11
12
13
14

Formato n 13 : SOBRE LAS ACCIONES EDUCATIVAS PREVENTIVAS ANTE LA INFLUENZA A (H1N1) EN

Resolucin Vice Ministerial N 0017-2010-ED
I.Entreviste al Director de la I.E. y verifique lo siguiente:
Respecto a los contenidos curriculares
SI
Se incorporan los siguientes contenidos para la educacin preventiva ante
0
enfermedades prevalentes?:
a)rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas: comportamiento de riesgo, entre
0
otros.
b)Educacin fsica: Salud corporal, higiene, alimentacin, relacin entre higiene y
0
alimentacin.
c)rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente: salud y enfermedad, agentes patgenos,
0
transmisin de enfermedades infecciosas.
La Institucin Educativa cuenta con una Comisin de Salud y sus respectivas
brigadas, las mismas que deben estar debidamente organizadas y activas?

La Institucin Educativa cuenta con un Plan de Gestin de Riesgo que incorpora

acciones de prevencin y atencin ante la Influenza A (H1N1)?

La Institucin Educativa cuenta con un tpico o un botiqun escolar debidamente

implementado con equipo bsico de atencin a emergencias sanitarias?

Solicite y verifique que la Institucin Educativa cuente con un Plan de Contingencia

para estar preparados ante la emergencia sanitaria de la influenza A (H1N1), segn
Ley N 28551. Seale si est aprobado y el N de Resolucin de aprobacin:

0
0

Fecha: ____________ N Resolucin de aprobacin________________

II.Entreviste al Responsable de la Comisin de Tutora
El Plan de Tutora contiene actividades relacionadas a la prevencin de
enfermedades prevalentes como la influenza A (H1N1) en la hora de Tutora bajo la
responsabilidad del Promotor de Tutora y los profesores tutores?
III.Entreviste a la Comisin de Salud
Se cuenta en la IE con agua segura y jabones?
Se programan Charlas Educativas con los padres de familia acerca de las medidas
preventivas?

0
0
0
0
0
0
0

Cada cuanto tiempo:_________________

0
0

Se lleva un registro a manera de control, para mantener la vigilancia y monitoreo del

ausentismo escolar por motivo de la Influenza A (H1N1)?

Se promueve la prctica de medidas de higiene y limpieza en el expendio y consumo

de alimentos?

Se mantiene la limpieza y desinfeccin de los espacios y servicios educativos?

Se ventilan las aulas entre sesiones de clase y recreo?

Se ha verificado el buen funcionamiento de depsitos, tuberas y tomas de agua?

Se garantiza la disponibilidad de los insumos bsicos para la limpieza de los

estudiantes y personal de la institucin educativa?

LA INFLUENZA A (H1N1) EN LAS IE PBLICAS

2010-ED
e lo siguiente:

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 14: VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO A LA ORGANIZACIN E INSTAL

Resolucin Directoral Nacional N 234-2005Realice una visita a la Biblioteca Escolar, observe y verifi
I. Respecto a las Instalaciones de la Biblioteca Escolar
Respecto al Local

La Biblioteca Escolar est ubicada en un lugar adecuado, seguro y

cmodo, de fcil acceso y preferentemente en primea planta y cerca
de todas las reas docentes?

El espacio que ocupa la biblioteca dispone de las medidas de

seguridad correspondientes?

Las Instituciones Educativas que no disponen de un local exclusivo

para bibliotecas, han habilitado un ambiente adecuado para
implementar la biblioteca escolar?

4
4.a
4.b
4.c

Respecto a la Distribucin
La Biblioteca Escolar tiene por lo menos tres reas claramente
definidas, tales como?
rea de lectura y trabajo en sala
rea de animacin a la lectura
rea para depsito de libros
Respecto a la iluminacin

La Biblioteca Escolar cuenta con ventanas y puertas amplias?

(equivalentes al 20% de la superficie del local asignado)

Las instalaciones de la Biblioteca Escolar cuentan con iluminacin

natural y artificial, considerando que la iluminacin artificial se da por
medio de fluorescentes de tubos largos y con luz blanca?
Respecto a sealizacin

La sealizacin interna y externa importante en una Biblioteca

Escolar orienta a los estudiantes en cmo est organizada la
biblioteca, la distribucin de ambientes, la ubicacin de colecciones,
los servicios que se brinda y zonas seguras en casos de
emergencia?

Se distinguen tres tipos de seales en la Biblioteca Escolar, tales

como:

8.a

Seales de ubicacin y orientacin (Seales externas que orientan a

los usuarios la ubicacin de la biblioteca escolar desde diferentes
puntos y seales internas que orientan a los usuarios sobre la
distribucin de las reas en que est dividida y los distintos servicios
que se ofrecen)

8.b

Seales normativas ( Informan sobre aspectos tales como horario de

atencin, requisitos para ser usuario, plano del local, normas y
reglamentos)

8.c

Seales de contenido (Facilitan informacin sobre las colecciones y

su organizacin en las estanteras)
Respecto a la seguridad

9
9.a
9.b

Sin perjuicio de lo expuesto en el numeral anterior, la Biblioteca

Escolar considera las siguientes medidas mnimas de proteccin?
Los cables elctricos estn tendidos por conductos empotrados y
protegidos por bandejas?
Los enchufes estn instalados a una altura suficiente, empotrados,
aislados y tapados?

9.c

El mobiliario est en buenas condiciones de uso, no teniendo

aristas afiladas, clavos salientes o astillas?

10

Se ha implementado como medida de seguridad contra incendios la

colocacin de extintores en lugares visibles?

II. Respecto al Funcionamiento de la Biblioteca

11

La Biblioteca Escolar ofrece un variado programa de servicios que

comprende lo siguiente?

11.a
11.b
11.c

Servicio de consulta y referencia (Ayuda a los usuarios a localizar la

informacin de forma rpida, precisa y oportunamente)
Servicio de lectura (Permite a los usuarios consultar todos los
materiales que estn disponibles en el servicio para utilizarlo dentro
del local de la biblioteca)
Prstamo de las colecciones

11.d

Extensin cultural (Exposiciones, debates, conferencias, charlas

audiciones, musicales, proyeccin de videos)

11.e

Internet

11.f

Reprografa (Se permite la copia parcial e los documentos)

12

La Biblioteca Escolar est abierta durante todo el horario lectivo,

asegurando que la comunidad educativa (alumnado, profesorado,
etc) acceda a la misma?

LA ORGANIZACIN E INSTALACIONES DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

ectoral Nacional N 234-2005-BNP

teca Escolar, observe y verifique lo siguiente:
SI

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

0
0
0
0

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0
0
0
0

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0
0
0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 15: VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO A

Resolucin
Solicite realizar una entrevista al Director y verifique lo siguiente:
N

2
3
3.a
3.b
4
5
Solicite realizar una entrevista al Bibliotecario y verifique lo siguiente:
N
6
7
8
9

Formato n 15: VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO AL FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA

Resolucin Directoral Nacional N 234-2005-BNP
Solicite realizar una entrevista al Director y verifique lo siguiente:
I. Respecto al Funcionamiento de la Biblioteca Escolar
El Plan Operativo Anual de la institucin educativa contempla las actividades orientadas a la organizacin,
mejoramiento, funcionamiento, implementacin, gestin y promocin de la Biblioteca Escolar?
La Asociacin de Padres de Familia (APAFA), municipios y otras instituciones de la comunidad contribuyen en
la implementacin bibliogrfica y de otros materiales educativos?
La superficie mnima de las bibliotecas escolares son los siguientes:
Educacin Secundaria.60 m2
Educacin Primaria y Secundaria.90 m 2
El espacio que ocupa la biblioteca dispone de las medidas de seguridad correspondientes?

La Biblioteca Escolar funciona en un local que cuenta con certificado de INDECI?

Solicite realizar una entrevista al Bibliotecario y verifique lo siguiente:
II. Funciones del Bibliotecario Escolar
Recopila la documentacin existente en la institucin educativa, as como los materiales y recursos didcticos
relevantes, independientemente del soporte?
Se organiza, ordena y mantienen los recursos para que sean fcilmente accesibles y utilizables, haciendo
posible su uso mediante un sistema de informacin centralizado y actualizado? (Libros ordenados y sealizacin en
biblioteca)

Se seleccionan, adquieren y procesan tcnicamente las colecciones y dems materiales educativos, de

acuerdo con las normas establecidas?
Se informa peridicamente a la direccin de la Institucin Educativa sobre el desenvolvimiento de la biblioteca?

DE LA BIBLIOTECA Y FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO

234-2005-BNP

SI

NO

TOTAL

Formato n 16: Veeduria escolar sobre el CUMPLIMIENTO CONVIVENCIA

Ley 29719 y D.S 0

Realice una entrevista al Director de la Institucin Educativa
N

10
Realice una entrevista al equipo responsable de Convivencia Democrtica

11

12

13

14

15

16

Formato n 16: Veeduria escolar sobre el CUMPLIMIENTO CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCION
Ley 29719 y D.S 010-2012-ED
Realice una entrevista al Director de la Institucin Educativa
PREGUNTAS A REALIZAR Y VERIFICAR
La institucin educativa cuenta con el Consejo Educativo Institucional (Conei) y
el Comit de Tutora y Convivencia Democrtica como responsables de la
promocin e implementacin de la Convivencia Democrtica?
En caso no existiese el Conei, se ha conformado un equipo responsable
especficamente para el cumplimiento de la convivencia democrtica?
El Conei realiza las acciones necesarias para diagnosticar, prevenir, evitar,
sancionar y erradicar la violencia, el hostigamiento y la intimidacin entre
escolares?
El Conei elabora el Plan de sana Convivencia y Disciplina escolar?
Los docentes y miembros del personal auxiliar de la I.E han detectado,
atendido y denunciado ante el Conei los hechos de violencia, intimidacin,
hostigamiento, discriminacin, difamacin y cualquier otra manifestacin que
constituya acoso entre los estudiantes?
El director comunica las sanciones acordadas por el Conei cuando se
determine responsabilidad de un estudiante agresor en un incidente de violencia
o de acoso
El director informa mensualmente a la Defensora del Pueblo sobre los casos
de violencia y de acoso entre estudiantes que se hayan presentado en la
institucin educativa?
Cuenta la I.E con un Libro de Registro de Incidencias sobre violencia y acoso
entre estudiantes, a cargo del director, en el que se anotan todos los hechos
sobre violencia, acoso entre estudiantes, el trmite seguido en cada caso, el
resultado de la investigacin y la sancin aplicada cuando corresponda.
La I.E entrega al inicio del ao escolar a cada estudiante y padre de familia un
boletn informativo que difunda las normas y principios de sana convivencia y
disciplina escolar.
Se cuenta con un profesional de Psicologa, encargado de la prevencin y el
tratamiento de los casos de acoso y de violencia entre los alumnos?
Realice una entrevista al equipo responsable de Convivencia Democrtica
Se ha planificado, implementado, ejecutado y evaluado el Plan de Convivencia
Democrtica con la participacin de los organismos estudiantiles, el mismo que
incluye acciones formativas, preventivas y de atencin integral?
Se incorpora la Convivencia Democrtica en los instrumentos de gestin de la
institucin educativa?

SI

Se desarrollan acciones que favorezcan la calidad de las relaciones entre los

integrantes de la comunidad educativa, especialmente la relacin docenteestudiante y estudiante-estudiante?
Se registran los casos de violencia y acoso entre estudiantes en el Libro de
Registro de Incidencias de la I.E, as como se consolida informacin existente en
los anecdotarios de clase de los docentes, a fin que se tomen las medidas
pertinentes y permitan la elaboracin de las estadsticas correspondientes?

Se informa peridicamente por escrito, al Director o la Directora de la

Institucin Educativa acerca de los casos de violencia y acoso entre estudiantes,
anotados en el Libro de Registro de Incidencias y de las medidas adoptadas?
Se informa al Director o la Directora sobre las y los estudiantes que requieran
derivacin para una atencin especializada en entidades pblicas?

VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS (Bullying)

012-ED

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 17: VEEDURA SOBRE LA IMPLEMENTACIN DE SIMULACROS EN EL MARC

Resolucin Ministerial N 425-2007-ED

Resolucin Vice Ministerial 016-2010-ED
FECHA DE SIMULACRO______________________
N
Solicite una entrevista al Director
Se asegur la incorporacin de acciones de gestin de riesgos y simulacros
1
en el Plan Anual de Trabajo?
La I.E tiene activa y organizada la Comisin de Gestin del Riesgo y sus
2
respectivas brigadas?
3

Se promueve la participacin de los estudiantes, docentes y padres de

familia en la realizacin de acciones de gestin de riesgos y simulacros.

Se evala de manera participativa las actividades de gestin de riesgos y

simulacros por estudiantes, docentes, autoridades y padres de familia y se
eleva a la UGEL?

Se ha elaborado el Plan de Contingencia de la institucin educativa?

Se ha elaborado el Plan de Gestin de Riesgos?

La I.E cuenta con tpico o botiqun escolar y equipo bsico de atencin de
emergencia?

7
8

La institucin educativa cuenta con un sistema de alerta bsica?

Se cuenta con la inspeccin tcnica de seguridad que es requisito

indispensable y obligatorio para las instituciones educativas del sistema
educativo nacional?

10

Se han identificado las reas internas y externas de seguridad, las zonas de

peligro y las rutas de evacuacin?

11
12

Se han corregido todas las condiciones que puedan generar accidentes

durante el sismo?
Se ha determinado sistemas de comunicacin y/o seales; corte de
suministro elctrico de gas y agua, sistema de iluminacin de emergencia y
apoyo externo?

13

Se ha capacitado a los estudiantes, profesores, brigadistas para actuar

frente a emergencias y dotarlos de distintivos para su identificacin?

14

Se ha seleccionado las zonas de seguridad en lugares altos (cerros) donde

evacuar a todas las personas cuando existe la probabilidad de que se
produzca un Tsunami, determinando las vas de trnsito adecuadas para
llegar a esos lugares en altura?

En el ejercicio de simulacro verifique lo siguiente

15

Se mantuvo la calma, abandon el aula y se dirigi a las zonas de

seguridad prestablecidas de acuerdo a la estructura de la institucin
educativa, evitando empujarse, correr y/o gritar a fin de prevenir situaciones
de pnico individual o colectivo?

16

Las puertas y salidas de emergencia se abrieron y permanecieron abiertas

durante toda la emergencia?

17

Durante el proceso de evacuacin el lder o encargado de evacuacin

mostr una actitud firme y segura, controlando el comportamiento del grupo,
dando instrucciones en forma simple y precisa?

18

Frente a la posibilidad que se produzca un tsunami, La poblacin evacu

hacia las zonas de seguridad preestablecidas, no permaneciendo en las
zonas costeras bajas, usando las vas de trnsito planificadas?

E SIMULACROS EN EL MARCO DE LA EDUCACIN EN GESTIN DE RIESGOS

n Ministerial N 425-2007-ED
Vice Ministerial 016-2010-ED
SI

NO

TOTAL
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 18: VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO AL FUNCIONAMIENTO Y FUNC

Resolucin Ministerial N040

Solicite realizar una entrevista al Director de la IE:
N
Funcionamiento
1

El Banco de Libro se gestiona a travs del Comit Institucional,

el mismo que ha sido designado mediante Resolucin Directoral,
siendo su conformacin la siguiente:

1.a

Director de la Institucin Educativa, quien lo presidir

1.b

Responsable de la Biblioteca
Dos (02) representantes de los docentes de la Institucin
Educativa
Dos (02) representantes de los padres de familia de la Institucin
Educativa

1.c
1.d
N

II.Funciones del Comit Institucional del Banco del Libro

Se han implementado las acciones necesarias para el correcto

funcionamiento del Banco del Libro en la Institucin Educativa?

Se han realizado acciones de sensibilizacin dirigidas a la

comunidad educativa y en especial a los estudiantes, a travs de
diferentes medios, para motivar el uso intensivo de los textos, su
conservacin y la devolucin al finalizar el periodo escolar?

Se han difundido los beneficios y alcances del Banco de Libro

entre los padres de familia e involucrados en la conservacin y
devolucin de los textos?

Se han planificado y ejecutado las acciones relacionadas con la

preparacin, entrega, seguimiento, atencin a contingencias y
devolucin de los textos de grado entregados a los estudiantes y
de los manuales para docentes?

Se ha elaborado y ejecutado el plan de devolucin de textos de

grado y manuales para docentes al final de cada ao, el cual
incluir la evaluacin del estado de conservacin de cada
ejemplar?

Se prevn, ejecutan y supervisan el proceso de custodia de los

textos durante el periodo vacacional y las acciones de
restauracin de los ejemplares de los ejemplares deteriorados?

Se llena la Ficha Resumen del nivel correspondiente

8

(contiene
informacin sobre el proceso de implementacin del Banco de Libro y la
evaluacin de los procesos de entrega y devolucin, seguimiento, contingencias,
estado de conservacin/condicin de los textos de grado, las observaciones y
recomendaciones pertinentes) y se remite a la UGEL?

NCIONAMIENTO Y FUNCIONES DEL COMIT INSTITUCIONAL DEL BANCO DE LIBRO

ucin Ministerial N0401-2008-ED

SI

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 19: VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO A

Resolucin Ministeria
Solicite realizar una entrevista al responsable del Banco de Libro:
N
1
2
3
4
5
N

7
8
N
9

10

11
12
13

Formato n 19: VEEDURIA ESCOLAR RESPECTO A ACCIONES DEL COMIT DE BANCO DE

Resolucin Ministerial N0401-2008-ED
Solicite realizar una entrevista al responsable del Banco de Libro:
Acciones previas a la entrega de los textos y manuales
Se ha destinado un ambiente seguro, limpio y ventilado para la custodia de los
textos?
Se ha llenado la ficha del Banco de Libro que aparece en cada uno de los textos?
Se ha elaborado las Listas de Estudiantes-Usuarios por grado y seccin segn
nmina de matrcula (cuatro juegos)?
Se ha elaborado las Listas de Docentes-Usuarios por rea Curricular?
Se ha dispuesto de un lugar o lugares de entrega de los textos al igual que del
personal necesario (docentes, padres de familia, etc.) con la debida anticipacin.
Acto de entrega de los textos
En educacin secundaria
El Comit Institucional entrega los textos previamente codificados a los estudiantes
y supervisa la firma de listas de Estudiantes-Usuarios correspondientes?
El Comit Institucional entrega los manuales a los docentes previamente codificados
y supervisa la firma de listas de Docentes-Usuarios correspondientes?
El Comit recoge todas las listas debidamente llenadas y firmadas y las entrega al
responsable del Banco de Libro?
Devolucin, evaluacin y restauracin de los textos y manuales al finalizar el
periodo escolar
Se organiza el proceso de devolucin de los textos de grado y manuales para
docentes?
En el nivel secundario, el Comit Institucional registra la devolucin de los textos de
grado y manuales para docentes en las listas que se emplean en el momento de la
entrega de los mismos y los recepciona para proceder al inventario y evaluacin
correspondiente?
Se realiza el inventario de los textos de grado y manuales para docentes y la
evaluacin del estado de conservacin de cada uno de los mismos segn el
procedimiento establecido?
Se coordina y realiza acciones de restauracin o reforzamiento fsico de los textos y
manuales?
Se empaqueta y almacena adecuadamente los textos y manuales para garantizar
su conservacin?

SI

ES DEL COMIT DE BANCO DE LIBRO

-2008-ED

NO

TOTAL

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Formato n 20 : Veeduria escolar sobre SEGURIDAD CIUDADANA-COMISARIO

Plan Nacional de Seguridad C

Decreto Supremo n
Realice una visita a la Comisara y haga una entrevista al Comisario para verificar lo
siguiente:
N
1
2
3

Formato n 20 : Veeduria escolar sobre SEGURIDAD CIUDADANA-COMISARIO

Plan Nacional de Seguridad Ciudadana 2013-2018
Decreto Supremo n 012-2013-IN
Realice una visita a la Comisara y haga una entrevista al Comisario para verificar lo
siguiente:
PREGUNTAS A REALIZAR Y VERIFICAR:
La Comisara cuenta con un Mapa de Delito?
Se ha implementado planes de patrullaje en base al empleo del Mapa del
Delito?

SI

%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

Se promueven en las Instituciones Educativas programas de resolucin

pacfica de conflictos interpersonales?

#DIV/0!

Se promueven campaas de fortalecimiento de la tica, moral, cultura de

respeto a la ley y construccin de ciudadana?

#DIV/0!

018

NO

TOTAL

#DIV/0!
#DIV/0!

0
0

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!