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Educacin Matemtica
NB2
Objetivos de aprendizajes
Representar y describir nmeros del 0 al 10000:
- contndolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000
- leyndolos y escribindolos
- representndolos en forma concreta, pictrica y simblica
- comparndolos y ordenndolos en la recta numrica o tabla posicional
- identificando el valor posicional de los dgitos hasta la decena de mil
- componiendo y descomponiendo nmeros naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional (OA 1)
Describir y aplicar estrategias de clculo mental
- conteo hacia delante y atrs
- doblar y dividir por 2
- por descomposicin
- usar el doble del doble
para determinar las multiplicaciones hasta 10x10 y sus divisiones correspondientes (OA 2)
Demostrar que comprende la adicin y sustraccin de nmeros hasta 1000:
usando estrategias personales para realizar estas operaciones
descomponiendo los nmeros involucrados
estimando sumas y diferencias
resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones
aplicando los algoritmos, progresivamente, en la adicin de hasta 4 sumandos y en la sustraccin de hasta
un sustraendo (OA 3)
Escribe en palabras
9745
6745
3056
2001
Escribe en nmeros
Dos mil trescientos
veinte
Cuatro mil
siete
Nueve mil ochenta y
cuatro
Siete mil cuatrocientos treinta y
dos
Valor Posicional
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
2364
2 unidades de mil
3 centenas
6 decenas
4 unidades
2000 + 300 + 60 + 4
Unidades
Valor Posicional
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
2364
El dgito dos ocupa el lugar de las unidades de mil.
El dgito 2 representa 2000 unidades.
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
4259
unidades de mil
centenas
decenas
unidades
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
4259 = .. + .. + .. + ..
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
A qu dgito corresponde la
decena?
Si, correcto es el dgito 5 y su valor es 50
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
A qu dgito corresponde la
centena?
Si, correcto es el dgito 2 y su valor es 200
4578
Cul es el valor de cada dgito?
4
400
0
500
Decenas de
mil
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
A qu dgito corresponde la
centena?
Si, correcto es el dgito 3 y su valor es 300
Decenas de
mil
Unidades de
mil
Centenas
Decenas
Unidades
Problema
Pregunta:
Cuantos huevos compro Rosala?
Cuntos logro tener Carlos?
Dobles :
Mitades :
2 + 2= 4
6 + 6=
El doble de 10 es DOS veces 10:
10 + 10=
20 + 20=
MULTIPLICANDO EL DOBLE DE UN
NMERO
El doble de un nmero se calcula multiplicndolo por
dos.
Actividad
Calcula el doble de los nmeros.
- Sigue el ejemplo:
Nmero
4+4 = 8
2x4= 8
5
6
Piensa y resuelve:
Mara tiene el doble de perlas que Ana. Si Ana
Ejemplo: la mitad de 60 es 30
30+30= 60
60- 30=30
400- ___=
La mitad de 50 es:
50 - ___=
400:2=
La mitad de 50 es:
50:2=
4+4+4=12
11+11+11=
El triple de 30 es TRES veces 30:
30+30+30=
El triple de 5 es TRES veces 5:
5+5+5=
Ahora busca t el
siguientes nmeros:
TRIPLE
de
los
Multiplicando
por el triple de un nmero
Para calcular el triple de un nmero, se multiplica
Actividad
Calcula el triple de los nmeros. Sigue el ejemplo:
NUMERO
4
5
TRIPLE COMO
MULTIPLICACION
3X4 = 12
Piensa
y
resuelve
Alberto tiene 42 sellos y su hermano Juan tiene
el triple que l.
Cuntos sellos tiene Juan?
28
138
368
30
100
370
84 =
Nmero a
redondear
80
El dgito es
menor que 5,
el de la izq.
queda igual
El dgito a la
derecha del
redondeado
se completa
con ceros.
85 =90
Nmero
a
redonde
ar
El dgito es
igual que 5,
el dela izq.,
suma 1
El dgito a la
derecha del
redondeado
se completa
con ceros.
26=
33=
29=
92=
87=
65=
52=
426=
533=
629=
692=
787=
465=
352=
de
24.326 + 12.157
ESTIMACIN
A
LA
CENTENA MS CERCANA
ESTIMACIN
A
LA
CENTENA MS CERCANA
24.326 24.300
12.157 12.200
21.025 + 12.828=
Cmo le fue?
Bibliografa