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1.1Interdisciplinariedad
1.2Clasificacin de Comte
1.3Clasificaciones fundamentales
2Construccin de la ciencia
o
2.1Mtodo hipottico-deductivo
2.2Inductivismo
2.4Posmodernidad
3.1Demarcacin de la ciencia
3.2Conocer y saber
3.4Ley cientfica
3.5Teora cientfica
3.5.1Construccin de modelos
3.5.2Teora
3.5.2.1La caja negra
3.6Problema de la induccin
5Terminologa
6Mtodo cientfico
9Divulgacin cientfica
10Influencia en la sociedad
11Vase tambin
12Notas
13Referencias
14Bibliografa
15Enlaces externos
Hasta el Renacimiento todo el saber que no fuera tcnico o artstico se situaba en el mbito de
la filosofa. El conocimiento de la naturaleza era sobre la totalidad: una ciencia
universal. Aristteles us los trminos episteme y philosophia para clasificar las ciencias, pero
con un significado y contenido muy diferente al de ciencia en la Modernidad. 3 Las primeras
clasificaciones se remontan a Aristteles,4 que considera tres categoras del saber:
Teora, que busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias. Este saber
est constituido por las ciencias cuyo conocimiento est basado en el saber por el
saber: Matemticas, Fsica y Metafsica.
Praxis o saber prctico encaminado al logro de un saber para guiar la conducta hacia
una accin propiamente humana en cuanto racional: lo formaban la tica, la Poltica,
la Econmica y la Retrica.
La clasificacin aristotlica sirvi de fundamento para todas las clasificaciones que se hicieron
en la Edad Mediaa hasta el Renacimiento, cuando las grandes transformaciones promovidas
por los grandes adelantos tcnicosb plantearon la necesidad de nuevas ciencias y sobre todo
nuevos mtodos de investigacin que culminarn en la ciencia moderna del siglo XVII.
Entonces aparece un concepto moderno de clasificacin que supone la definitiva separacin
entre ciencia y filosofa.
En la Edad Moderna Tommaso Campanella, Comenio, Bacon, Hobbes y John
Locke propusieron diferentes clasificaciones.3 El Systema Naturae (1735) de Linneo,
estableci los criterios de clasificacin que ms influencia han tenido en el complejo sistema
clasificatorio de las ciencias naturales.3 Andr-Marie Ampre confeccion una tabla con
quinientas doce ciencias.5
En la Ilustracin, D'Alembert escribi:
No hay sabios que gustosamente no colocaran la ciencia de la que se ocupan en el centro de
todas las ciencias, casi en la misma forma que los hombres primitivos se colocaban en el centro del
mundo, persuadidos de que el universo haba sido creado por ellos. Las profesiones de muchos de
estos sabios, examinndose filosficamente, encontraran, posiblemente, incluso, adems del amor
propio, causas de peso suficiente para su justificacin
Discours prliminaire de l'Encyclopedie, Pars 1929, pg. 61
Interdisciplinariedad
A partir del siglo XIX y con el importante crecimiento experimentado por el conocimiento
cientfico surgieron numerosas disciplinas cientficas nuevas con yuxtaposiciones de parcelas
establecidas por ciencias anteriores: bioqumica, biogeoqumica, sociolingstica, biotica, etc.
La sistematizacin cientfica requiere el conocimiento de diversas conexiones, mediante leyes o
principios tericos, entre diferentes aspectos del mundo emprico que se caracterizan mediante
conceptos cientficos. As los conceptos de la ciencia son nudos en una red de interrelaciones
sistemticas en la que las leyes y los principios teorticos constituyen los hilos... Cuantos ms hilos
converjan o partan de un nudo conceptual, tanto ms importante ser su papel sistematizado o su
alcance sistemtico
Carl Hempel.6
Clasificacin de Comte
En el siglo XIX Auguste Comte hizo una clasificacin, mejorada despus por Antoine-Augustin
Cournot en 1852 y por Pierre Naville en 1920.5 Comte bas su clasificacin jerrquica en el
orden en que las ciencias haban entrado, segn su percepcin, en estado positivo, as como
en su complejidad creciente y generalizacin decreciente.7 De esta forma orden a las
ciencias:8
Matemticas
Astronoma
Fsica
Qumica
Biologa
Sociologa
Clasificaciones fundamentales
Una clasificacin general ampliamente usada es la que agrupa las disciplinas cientficas en
tres grandes grupos:
Esquema de clasificacin planteado por el epistemlogo alemn Rudolf Carnap (1955):
Ciencias
formales
Ciencias
naturales
Ciencias
sociales
Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano
cultura y sociedad. El mtodo depende particularmente de cada
disciplina:administracin, antropologa, ciencia
poltica, demografa, economa, derecho, historia, psicologa, sociologa, geografa
humana y otras.
La ciencia experimental se ocupa del estudio del mundo natural. Por mundo natural se
ha de entender todo lo que pueda ser supuesto, detectado o medido a partir de
laexperiencia. En su trabajo de investigacin, los cientficos se ajustan a un cierto mtodo,
un mtodo cientfico general y un mtodo especfico al campo concreto y a los medios de
investigacin.
FORMALES
FCTICAS
OBJETO DE
ESTUDIO
MODO DE
VALIDACIN
- Parten de axiomas o
postulados y a partir de ellos
demuestran teoremas
- Los axiomas son relativos al
contexto en el cual se opera.c
- No requieren de cotejo
emprico o experimentacin.
- Sus conclusiones adquieren
grado de certeza
OBJETIVO
QUE
PERSIGUE
- Buscan la coherencia
interna.
- Busca la verdad lgica
y necesaria.
El Premio Nobel de Qumica, Ilya Prigogine, propone superar la dicotoma entre la cultura de
las ciencias humansticas por un lado y el de las ciencias exactas por el otro porque el ideal de
la ciencia es el de un esquema universal e intemporal, mientras que las ciencias humanas se
basan en un esquema histrico ligado al concepto de situaciones nuevas que se
superponen.12 13
Construccin de la ciencia
A lo largo de los siglos la ciencia viene a constituirse por la accin e interaccin de tres grupos
de personas:14
Los artesanos, constructores, los que abran caminos, los navegantes, los
comerciantes, etc. resolvan perfectamente las necesidades sociales segn una
acumulacin de conocimientos cuya validez se mostraba en el conocimiento y aplicacin
de unas reglas tcnicasprecisas fruto de la generalizacin de la experiencia sobre un
contenido concreto.15
El sistema solar de Tycho Brahe. El sol y la luna giran alrededor de la tierra, pero los
planetas giran alrededor del sol
Sobre la base de toda la tradicin mantenida por los grupos anteriores, los
cientficos de la ciencia moderna: difieren de los filsofos por favorecer lo
especfico y experimental y difieren de los artesanos por su dimensin terica.
Su formacin como grupo y eficacia viene marcada a partir de la Baja Edad Media, por
una fuerte reaccin antiaristotlicae y, en el Renacimiento, por un fuerte rechazo
al argumento de autoridad y a la valoracin de lo humano con independencia de lo
religioso. Son fundamentales en este proceso, los nominalistas, Guillermo de
Ockham y la Universidad de Oxford en el siglo XIV; en el RenacimientoNicols de
Cusa, Luis Vives, Erasmo, Leonardo da Vinci etc.; los matemticos
renacentistas, Tartaglia, Stevin, Cardano o Vieta y, finalmente, Coprnico y Tycho
Brahe en astronoma.f Ya en el XVII Francis Bacon, y Galileo promotores de la
preocupacin por nuevos mtodos y formas de estudio de la Naturaleza y valoracin
de la ciencia, entendida esta como dominio de la naturaleza21 ycomprendindola
mediante el lenguaje matemtico.22
A partir del siglo XVII se constituye la ciencia tal como es considerada en la actualidad,
con un objeto y mtodo independizado de la filosofa.
Mtodo hipottico-deductivo
Artculo principal: Lgica emprica
Inductivismo
Artculo principal: Inductivismo
Crculo emprico
la induccin.
A pesar del indudable progreso de la ciencia durante los
siglos XVII, XVIII y XIX segua en pie la cuestin del
fundamento racional de la misma sobre dos justificaciones
divergentes:
El racionalismo que fundamenta el mtodo hipotticodeductivo: la ley cientfica se justifica en una deduccin
terica a partir de una hiptesis o teoras cientficas.
Verdad de
hecho
CONDICIN
Contingente y
particular
ORIGEN
JUICIO
A posteriori;
depende de la
experiencia
Sinttico: ampla
el conocimiento.
El predicado no
est contenido en
la nocin del
sujeto
EJEM
Tengo un lib
man
Est salien
Verdad de
razn
Verdad
cientfica
Necesaria y
universal
A priori; no
depende de la
experiencia
Analtico: el
predicado se
encuentra en
lanocin del
sujeto. No se
ampla el
conocimiento
Universal y
necesaria
A priori; no
depende de la
experiencia,
pero
nicamente se
aplica a la
experiencia
Sinttico a priori:
ampla el
conocimiento.
Solo aplicable a
los fenmenos
Todos los
Si "alg
A entonces es
Si ent
Si a y b so
a y b exper
s una f
Los cuerpos
razn directa d
en razn inver
de sus di
Posmodernidad
La cuestin entre realismo y empirismo ../.. sigue tan
viva como siempre..../... [Los investigadores] estudian
eventos particulares, realizan entrevistas, invaden los
laboratorios, desafan a los cientficos, examinan sus
tecnologas, sus imgenes, sus concepciones, y
exploran el gran antagonismo que a menudo existe
entre disciplinas, escuelas y grupos de investigacin
Etc.
Demarcacin de la ciencia
Artculo principal: Criterio de demarcacin
Conocer y saber
Se hace necesario diferenciar, de un modo tcnico
y formalizado35 los conceptos de conocer y saber, por ms
que, en el lenguaje ordinario, se usen a veces como
sinnimos.
Ley cientfica
Artculo principal: Ley cientfica
Anlisis lgico-matemtico
Intencin ontolgica
Teora cientfica
Artculo principal: Teora cientfica
Construccin de modelos
Objeto-modelo
Model
Deutern
Mecn
Gas perfecto
Teora
Corriente continua
Teora
Model
Mecn
Problema de la induccin
Artculo principal: Problema de la induccin
Terminologa
Artculos principales: Verdad y Lenguaje formalizado.
Mtodo cientfico
Artculos principales: Investigacin cientfica y Mtodo
cientfico.
Cada ciencia, y aun cada investigacin concreta, genera
su propio mtodo de investigacin. En general, se define
como mtodo el proceso mediante el cual
una teora cientfica es validada o bien descartada. La
forma clsica del mtodo de la ciencia ha sido la
induccin (formalizada por Francis Bacon en la ciencia
moderna) y justificada por el mtodo "resolutivocompositivo" de Galileo, interpretado como hipotticodeductivo.
Karl Popper, tras criticar la idea de que los
experimentos verifican las teoras que los sustentan
como justificadas, plantea el problema de la
induccin como argumento lgicamente invlido,
proponiendo la idea del progreso de la ciencia
como falsacin de teoras.
Divulgacin cientfica
Artculo principal: Divulgacin cientfica
Influencia en la sociedad
Dado el carcter universal de la ciencia, su influencia se
extiende a todos los campos de la sociedad, desde el
desarrollo tecnolgico a los modernos problemas de
tipo jurdicorelacionados con campos de la medicina o
la gentica. En ocasiones la investigacin cientfica
permite abordar temas de gran calado social como
el Proyecto Genoma Humano y grandes implicaciones
ticas como el desarrollo del armamento nuclear,
la clonacin, la eutanasia y el uso de las clulas madre.
Asimismo, la investigacin cientfica moderna requiere en
ocasiones importantes inversiones en grandes
instalaciones como grandes aceleradores de
partculas (CERN), laexploracin espacial o la
investigacin de la fusin nuclear en proyectos
como ITER.