Contribuio terica insuficiente: um fundamento conclusivo para a rejeio?

Pr J. gerfalk
Voc j recebeu uma carta de rejeio que diz algo assim?

O manuscrito apresenta um emocionante estudo emprico de um fenmeno importante e oportuno. No entanto,

os revisores, que so todos especialistas na rea, no conseguem reconhecer uma contribuio terica em um
par como o que se poderia esperar de um artigo em um jornal premier, tal como EJIS.
Se voc tiver, voc no est sozinho. De fato, uma das razes mais comuns para rejeitar as submisses na EJIS e em
outras revistas de prestgio em nosso campo insuficiente contribuio terica (Venkatesh, 2006; Straub, 2009). Parece
que os revisores e editores, s vezes, usam uma vaga referncia insuficiente contribuio terica como uma razo
indiscutvel para rejeitar uma submisso que eles no gostam quando no conseguem colocar o dedo no por que no
gostam dele; Uma "escova educada para papis com vrios tipos de deficincias", como Hambrick (2007)
eloquentemente coloca.
At certo ponto, a contribuio terica, ou melhor, a falta dela, parece desencadear uma reao intestinal tornou-se uma
mentalidade e no um critrio de qualidade. Certamente, os autores prospectivos tm o direito de saber as razes para a
rejeio e editores e revisores poderiam ser melhores em detalhar suas preocupaes especficas em um esprito de
desenvolvimento. Esta realmente uma rea importante para a melhoria em muitas revistas. No entanto, o que vou
abordar neste editorial no o melhor para explicar por que um determinado papel est faltando no departamento terico,
mas sim para questionar a idia de que insuficiente contribuio terica sempre uma coisa ruim e uma justificativa
conclusiva para a rejeio. E se a contribuio terica insuficiente pudesse abrir espao para algo que permitisse que um
determinado papel brilhasse algo que o veria oferecer implicaes verdadeiramente significativas? Talvez se possa at
mesmo esperar encontrar tais artigos em uma revista que acolha explicitamente "as submisses com uma viso crtica e
emprica", como destacado nas instrues de EJIS para autores.
Para se qualificar para publicao em um jornal de alto nvel, um artigo deve fazer uma contribuio substancial para o
conhecimento. No entanto, uma contribuio para o conhecimento no necessariamente uma contribuio terica. Na
verdade, com a introduo recente do Desenvolvimento de Teoria como uma categoria de apresentao distinta no EJIS,
uma pergunta razovel a ser feita em que medida ainda esperamos contribuies tericas de artigos submetidos sob
outras categorias.
Em um trabalho de pesquisa tpico publicado em uma das principais revistas de sistemas de informao (SI), seria de se
esperar encontrar uma discusso explcita sobre a sua contribuio terica, seguida de implicaes para a investigao e a
prtica. Abaixo, argumentarei que, para certos trabalhos, o que precisa ser enfatizado , antes, uma discusso da
contribuio emprica, seguida de possveis implicaes para a teoria. Outra caracterstica dos artigos nas principais
revistas SI que eles normalmente comeam com uma reviso de literatura que se concentra em contribuies tericas e
modelos tericos (Rowe, 2011). Alm de identificar um hiato de pesquisa, tal reviso muitas vezes resulta no
desenvolvimento de um modelo de pesquisa ou de um arcabouo terico. Como mostrarei abaixo, essa abordagem pode
prejudicar seriamente contribuies empricas fortes. Em seguida, fao uma distino deliberada entre as implicaes
tericas em relao s contribuies tericas, por um lado, e em relao s contribuies empricas, por outro, e explico
por que tal distino pode ser til. Eu tambm forneo definies provisrias de alguns conceitos centrais que sero teis
na articulao por que menos foco na contribuio terica pode ser desejvel. No afirmo que essas definies sejam
"corretas" alm do escopo deste editorial, e outras pessoas podem optar por usar os conceitos de forma diferente.

Contribuies e implicaes da investigao

Em um tratamento abrangente do que constitui uma contribuio terica, Corley & Gioia (2011) baseiam-se em Sutton &
Staw (1995) para definir a "teoria" como "uma declarao de conceitos e suas inter-relaes mostrando como . Segue-se
que uma contribuio terica algo que avana nossa compreenso de tais conceitos e inter-relaes. Corley & Gioia
(2011) sugerem ainda que, para serem vistos como significativos, uma contribuio terica precisa mostrar tanto a
originalidade quanto a utilidade.
A originalidade, ou novidade, de uma contribuio terica est intimamente relacionada com as suas implicaes
tericas, e os dois so frequentemente discutidos em conjunto. Para isso, uma contribuio terica deve ser discutida em
relao teoria existente, a fim de ser estabelecida como uma contribuio. Assim, as implicaes tericas podem ser

vistas como uma justificativa necessria para a contribuio terica. No entanto, as implicaes tericas de uma
contribuio terica tambm esto relacionadas com a utilidade cientfica da contribuio e, portanto, com suas
implicaes mais amplas para a pesquisa, por exemplo, at que ponto a nova compreenso leva a uma elaborao terica
alm do atual contexto de pesquisa. Embora a utilidade cientfica seja muitas vezes considerada o aspecto mais
proeminente de uma contribuio terica, que ela tambm deve mostrar utilidade para a prtica (Corley & Gioia, 2011).
Elaborar tais implicaes para a prtica especialmente crtico em um campo aplicado, como SI.
difcil encontrar uma definio comum de "contribuio emprica". Sugiro que possa ser entendido luz da definio
acima de uma contribuio terica. Uma contribuio emprica pode ento ser pensada como um relato novo de um
fenmeno emprico que desafia suposies existentes sobre o mundo ou revela algo anteriormente no documentado (ver
Rowe, 2011). Aqui, "romance" refere-se tanto ao fenmeno ou a conta, ou ambos. Uma contribuio emprica, portanto,
revela insights sobre um fenmeno, e no precisa depender explicitamente de quaisquer conceituaes a priori, embora
tipicamente faa em certa medida (Thomas & James, 2006). Semelhante a uma contribuio terica, uma contribuio
emprica precisa mostrar originalidade e utilidade e dar origem a implicaes tanto para a pesquisa quanto para a prtica.
Ao contrrio de uma contribuio terica, a originalidade de uma contribuio emprica no est intrinsecamente ligada a
possveis implicaes tericas. Pode-se, pelo menos em princpio, fornecer um rico relato de um fenmeno emprico sem
teorizar sobre as descobertas. Em vez disso, as implicaes tericas de uma contribuio emprica se materializam fora
do contexto imediato da pesquisa e, portanto, no podem ser especificadas em detalhes; Eles so efeitos que esto alm
do controle do pesquisador, e dependem de como a pesquisa posteriormente assumida por outros. Um trabalho de
pesquisa pode ser "teoricamente interessante, mesmo que no seja orientado pela teoria" (Baker & Pollock, 2007, p. 305)
Conseqentemente, certamente possvel especular sobre potenciais implicaes tericas no sentido de implicaes para
a pesquisa apontando direes de pesquisa futuras. Notavelmente, uma contribuio emprica no o mesmo que uma
implicao para a prtica, embora uma implicao para a prtica possa ser decretada, observada e tratada como novos
dados empricos, constituindo assim uma contribuio emprica adicional. Este um padro tpico de pesquisa-ao, por
exemplo.
Daqui decorre que as implicaes para a pesquisa e a prtica (como tipicamente detalhadas em trabalhos de pesquisa SI)
no devem ser confundidas com as implicaes tericas das contribuies tericas e empricas. Uma implicao para a
pesquisa pode ser uma necessidade identificada para investigar um fenmeno ainda maior. Uma implicao para a prtica
pode ser uma necessidade identificada de abordar um problema prtico identificado.

O problema
A relao entre teoria e fatos empricos muitas vezes descrita em termos de generalizao de fatos empiricamente
observveis a declaraes tericas, validao de declaraes tericas atravs da observao de fatos empricos, ou
alguma combinao dos dois. Assim, teoria e fatos empricos andam de mos dadas. Por um lado, as teorias ajudam a
organizar nossos pensamentos, explicar fenmenos, garantir explicaes consistentes, melhorar nossas previses e
informar o design. Por outro lado, dados empricos so necessrios para desenvolver e validar a teoria e para motivar e
avaliar projetos. No entanto, no h nenhuma razo intrnseca para cada pea de pesquisa publicada para ir crculo
completo e reivindicar uma contribuio terica substancial. Pelo contrrio, h fortes argumentos para os artigos
"tericos-leves" (Avison & Malaurent, 2014) que se concentram em contribuies empricas e adiam reivindicaes para
contribuio terica at mais tarde, possivelmente por outros pesquisadores (Hambrick, 2007).
Por boas razes, a teoria e a teorizao esto no cerne da empresa acadmica (Weick, 1995). O desenvolvimento terico
foi at caracterizado como "o que nos distingue dos praticantes e consultores" (Gregor, 2006, p.613). No entanto, um
foco unilateral na teoria pode minimizar implicaes possivelmente significativas de contribuies empricas. Por
exemplo, enfatizar a contribuio terica efetivamente impede a pesquisa pr-terica, ou seja, pesquisa emprica que
relata achados para os quais nenhuma teoria existente pode explicar (Miller, 2007). Tais fatos poderiam potencialmente
estimular a busca de uma explicao (Hambrick, 2007) e, assim, levar a implicaes tericas significativas. A busca de
uma contribuio terica tambm pode levar a comportamentos pouco saudveis, nos quais os pesquisadores so tentados
a encaixar seus dados em um quadro terico de modo que os fatos que podem contradizer a teoria so omitidos para no
expor as lacunas o que Sutton & Staw (1995, p 381) referem-se como "escrita hipcrita". A estrita adeso a uma
estrutura terica tambm pode distrair os pesquisadores de identificar fenmenos empricos realmente empolgantes em
primeiro lugar (Avison & Malaurent, 2014). Essas barreiras tericas podem reduzir uma brilhante idia de pesquisa em
algo desinteressante com concluses bvias. Em outras palavras, aplicar uma teoria bem conhecida a um novo fenmeno
pode servir apenas para replicar descobertas j bem conhecidas e evitar que o pesquisador veja as coisas de maneira
diferente. Alm disso, em um esforo para convencer os revisores de uma contribuio terica importante, os autores
podem superar a questo "tirando concluses abrangentes que superam os dados" (Geletkanycz & Tepper, 2012, p.225).
Tratar a teoria como rei (Straub, 2009; Avison & Malaurent, 2014) pode facilmente transformar uma contribuio
emprica potencialmente forte em um "produto contorcido, deformado, inelegante, no qual um fenmeno inerentemente
interessante foi subjugado a um doente - enquadramento terico adequado "(Hambrick, 2007, p.1349)

Outro exemplo, no cerne de nossa prpria disciplina, a pesquisa em cincia do design (DSR). Quando Hevner et al
(2004) colocaram a DSR firmemente na agenda de pesquisa do SI mainstream, um dos princpios bsicos era que
permitiria a publicao de descries de artefatos inovadores de TI. Embora tais artefatos deveriam se basear em teorias
de kernel existentes, eles eram essencialmente considerados como contribuies empricas. Para citar Hevner et al (2004,
p.88), "A maior parte das vezes, a contribuio da pesquisa em cincia do design o prprio artefato". No entanto, temse revelado difcil publicar novos artefatos de design como contribuies puramente empricas sem contribuio terica
substancial (Gregor & Hevner, 2013; Goes, 2014). De acordo com Pries-Heje & Baskerville (2013), o envolvimento
resultante da nova cincia na cincia antiga pode levar a "confuso e reverso de identidade" (p.7). Revises que
reconhecem um novo artefato de design, mas, devido falta de contribuio terica, descart-lo como prtica de design,
em vez de design de cincia so indicadores claros de tal confuso. Notavelmente, uma contribuio terica de DSR no
requer a instanciao de quaisquer artefatos reais (Gregor & Jones, 2007). Por outro lado, "no absolutamente uma
exigncia de manuscritos cientficos bem-sucedidos de design ter um vnculo explcito com a teoria" (Goes, 2014, p.
Tudo parece reduzir-se a considerar a DSR como "pesquisa que visa contribuies tericas atravs do design" ou
"pesquisa com design como tema de investigao" (Kuechler & Vaishnavi, 2008; Iivari, 2014)
O DSR envolve a concepo de artefactos scio-tcnicos (Gregor & Hevner, 2013). Assim, para fazer uma contribuio,
um artefato DSR deve ser explorado em relao ao seu contexto organizacional e social e ser entendido como o resultado
de um processo criativo um foco puramente tcnico estaria fora do escopo da maioria dos principais peridicos de SI.
Consequentemente, uma contribuio emprica DSR poderia, por exemplo, ser uma rica descrio de um artefato e sua
lgica em relao ao uso antecipado, uma rica descrio do processo de design que conduz a tal artefato ou uma
descrio emprica do artefato em uso real . Uma contribuio terica de DSR, por outro lado, provavelmente embalaria
princpios prescritivos como uma teoria de projeto aplicada a uma classe de artefato ou desenvolveria uma teoria
preditiva de artefatos em uso. Ver o papel do design de artefactos de TI apenas como um meio para contribuio terica
semelhante ao foco unilateral na teoria acima delineada. Tal foco pode resultar em detalhes de design perdidos ou mal
descritos. Pode at mesmo efetivamente proibir a publicao de artefatos DSR potencialmente importantes.

Uma maneira possvel de avanar

Curiosamente, muitas disciplinas cientficas freqentemente publicam estudos que no enfatizam contribuies tericas
em detrimento de contribuies empricas. A medicina talvez o exemplo mais significativo no qual, por exemplo, os
estudos podem relatar como os pacientes respondem a um determinado medicamento ou tratamento. Quando vrios
desses estudos foram publicados, comeam a surgir padres que podem servir de base para a teorizao (Egger & Smith,
1997). Campos mais prximos aos nossos tambm freqentemente publicam artigos com contribuies primariamente
empricas. Vemos, por exemplo, estudos de mdia que relatam o uso de mdias sociais em vrios contextos (por exemplo,
Larsson & Moe, 2012) e estudos de engenharia de software que relatam o uso de prticas de desenvolvimento
particulares (por exemplo, Kim et al, 2014) A qualquer grande teoria, a fim de explicar os resultados ou prever os
resultados. Um denominador comum que eles se concentram em descrever fenmenos empricos interessantes que
podem eventualmente ter implicaes tericas. Importante, a imposio de um quadro terico sobre tais estudos pode
levar a pelo menos dois efeitos indesejveis. Em primeiro lugar, seria improvvel que a conta emprica fosse to rica,
porque apenas os fatos relevantes para a teoria escolhida seriam relatados. Em segundo lugar, pode criar um sentimento
de pertencimento terico dos achados que podem contrariar o uso dos achados em estudos futuros com diferentes
afeies tericas "com descries de baixa inferncia, os pesquisadores concordaro mais prontamente" (Sandelowski,
2000) .
Em suma, isso sugere que, sem desconsiderar a importncia das contribuies tericas, as contribuies empricas
merecem ser reconhecidas como blocos de construo importantes na empresa acadmica. Se optarmos por considerar as
contribuies empricas como sendo pareadas com contribuies tericas e no como subordinadas (em um determinado
estudo), ento podemos pensar em contribuies como existentes de modo contnuo menos nfase em contribuies
tericas que fornecem espao para contribuies empricas mais elaboradas, e vice versa. Pode-se tambm concluir que
voc no pode ter um sem o outro. Uma afirmao terica precisa ser validada atravs da observao emprica (a menos
que se subscreva uma viso puramente racionalista). Inversamente, um rico relato emprico precisaria ser de alguma
forma resumido e abstrado para responder a uma pergunta de pesquisa com preciso e, portanto, nunca est desprovido
de teoria. Os achados empricos precisam ser interpretados e relacionados com conceitos tericos e pesquisas anteriores,
mas o objetivo no precisa ser uma contribuio terica substancial.
Duas categorias de submisso de EJIS se prestam particularmente bem a contribuies empricas: Etnografia Narrativa e
Pesquisa Emprica. Em certo sentido, etnografias e narrativas so perfeitamente adequadas para fazer contribuies
empricas, pois podem ser vistas como fornecedoras de arqutipos para pesquisas aprofundadas, ricas descries

empricas e engajamento no campo (Myers, 1999; Rowe, 2012). Contudo, estudos empricos, alm de etnografias e
narrativas, podem tambm produzir importantes contribuies empricas. Estudos de caso interpretativos (Walsham,
1995; Avison & Malaurent, 2014) vm mente como um exemplo bvio. Outro exemplo o de Yin (2014, p.49) A
noo do "caso revelatrio" em que o estudo de caso [...] digno de ser conduzido porque a informao descritiva por
si s ser reveladora". Os estudos de DSR podem apresentar os artefatos como contribuies empricas substanciais que
podem se transformar em blocos de construo em uma jornada rumo contribuio terica que vai alm do que pode ser
alcanado em um nico artigo Demonstrao de um novo artefato pode ser uma contribuio de pesquisa que
incorpora ideias e teorias de design para ser articulada, formalizada e plenamente compreendida (Gregor & Hevner,
2013, pgina 341, nota de rodap 4).
A maioria, seno todas, as poucas publicaes existentes em SI que oferecem contribuies empricas significativas
empregam abordagens de pesquisa qualitativa. Miltgen & Peyrat-Guillard (2014) fornecem um exemplo recente atravs
da sua avaliao qualitativa das atitudes em relao privacidade, divulgao e proteco de dados pessoais, utilizando
grupos focais em vrios pases europeus. Apesar de se submeterem em parte linguagem tradicional de contribuio da
teoria, seu estudo ilustra bem como um estudo essencialmente descritivo pode desafiar suposies e crenas existentes de
forma positiva sem elaborar contas tericas. No entanto, como indicado acima, contribuies empricas significativas no
se restringem pesquisa qualitativa tradicional. Pelo contrrio, DSR, pesquisas, experimentos e ensaios controlados
randomizados tambm so candidatos viveis. Em um editorial anterior (gerfalk, 2013), eu empurrei para o uso de
mtodos mistos e paradigmas para abraar a diversidade em investigao de SI. De acordo com esse esprito, gostaria de
sugerir que os projetos mistos de pesquisa talvez sejam particularmente adequados para fazer contribuies empricas
significativas porque permitem combinaes elaboradas de material emprico rico e grandes conjuntos de dados.

Concluso
Neste editorial, procurei explorar se a falta de contribuio terica poderia realmente ser algo positivo para o
desenvolvimento do nosso campo. Minha concluso que ele pode. Importante, no entanto, no estou argumentando que
a contribuio terica sem importncia ou que nossos principais jornais no devem promover o desenvolvimento
terico - muito pelo contrrio. O que defendo que devemos reconhecer o valor de fortes contribuies empricas,
mesmo custa de contribuies tericas a curto prazo. Um aspecto importante de fazer isso distinguir entre
contribuies tericas e implicaes tericas. As contribuies empricas podem ter implicaes tericas mais
abrangentes do que muitas contribuies tericas autoproclamadas.
Do ponto de vista de um editor, gostaria, portanto, de acolher um futuro no qual gastamos mais de nossas preciosas
pginas de revistas para explorar contribuies empricas originais e teis do que discutir contribuies tericas que so,
na melhor das hipteses, tnues. Afinal, " um papel crtico das principais revistas publicarem mais artigos enigmticos",
como diz Rowe (2011, p.492). Parafraseando Hambrick, eu gostaria de sugerir que em vez de sempre procurar uma forte
contribuio para a teoria, revisores e editores deveriam estar promovendo artigos que possam estimular pesquisas
futuras com o potencial de alterar a teoria e a prtica de SI , Ou seja, trabalhos com potenciais implicaes tericas, mas
no necessariamente contribuies tericas j estabelecidas. Observe que isso no tem a ver com rigor versus relevncia;
Uma contribuio emprica significativa sempre o resultado de pesquisa rigorosa.
Resumindo, eu gostaria de oferecer o seguinte conselho aos autores e aos revisores / editores.
Autores: Se o seu artigo est fazendo uma contribuio emprica verdadeiramente significativa, enfatize essa
contribuio, em vez de reforar e sobre-vender uma contribuio terica possivelmente contestada. Tenha
cuidado para no confundir a contribuio emprica com implicaes para a prtica. No entanto, certifique-se de
que voc explora as implicaes tericas de suas descobertas. Ao faz-lo, abstenha-se de tirar concluses de longo
alcance (e rebuscado), como provvel que eles s sugerem uma aplicabilidade limitada para o desenvolvimento
terico futuro com base em seu trabalho. Voc no precisa comear o artigo com uma seo de reviso de
literatura. Situar a contribuio emprica no discurso acadmico pode ser relevante e mais eficaz no final do
artigo.
Revisoras e editores: No suponha que os autores devem estar apontando para uma contribuio terica notvel,
mesmo se eles dizem que so. Se o documento, na sua opinio, est fazendo uma forte contribuio emprica, mas
no tem uma contribuio terica, ajude o autor a ver isso e sugira como reformular uma contribuio terica
questionvel em potenciais implicaes tericas que podem lanar as bases para o desenvolvimento terico futuro
por esses autores e por outros.
Pode-se argumentar que o que criei neste editorial no passa de um homem de palha; Que j sabamos disso, e tudo o que
precisamos fazer prestar mais ateno forma como ns, como autores presentes, e como editores e revisores apreciar,

as contribuies de investigao. No entanto, espero que o que propus contribua para aumentar a conscincia destas
questes e idealmente desencadear uma discusso sobre as possveis implicaes para a poltica editorial. Quanto
questo de saber ou no, se EJIS requer contribuies tericas de artigos submetidos sob categorias diferentes de
Desenvolvimento Terico, a resposta "sim", pelo menos em certa medida. difcil pensar em uma forte contribuio
emprica que no tenha feito qualquer tentativa de interpretar os resultados e posicion-los em relao a outros estudos.
Da mesma forma, um artefato DSR normalmente tem de ser motivado e explicado em relao s teorias do kernel e uma
conceituao do problema que aborda (Baskerville & Pries-Heje, 2010).
Admito que este editorial simplificou excessivamente os fenmenos complexos e evitou deliberadamente vrias questes
possivelmente contenciosas. No entanto, espero que a mensagem destinada aos autores, revisores e editores tenha sido
clara: tente no ficar muito pendurado na contribuio terica (ou falta dela), e se concentrar em idias novas e teis que
podem ajudar a avanar a nossa compreenso de Sistema de Informao (SI).
Nesta edio da EJIS
Esta edio final de 2014 do EJIS composta por sete artigos. O primeiro artigo "paradigma perdido ... paradigma
ganhou: uma rplica hermenutica para Banville e Landry" pode o campo de MIS ser disciplinado? "Por Nik R Hassan,
Universidade de Minnesota Duluth, revisita o papel seminal por Banville & Landry (1989) e fornece uma viso
atualizada do progresso cientfico para o campo de SI. Baseando-se na hermenutica de Gadamerian, o autor analisa a
caracterizao de SI de Banville e Landry luz da noo de Kuhn do paradigma cientfico e articula uma srie de
implicaes para a nossa compreenso de SI como um campo acadmico. O artigo conclui que SI no precisa estar em
um estado perptuo de fragmentao. No entanto, isso exigiria que os estudiosos de SI chegassem a um acordo sobre os
elementos bsicos que caracterizam o campo de SI e se abstivessem de definir-nos principalmente em relao s
disciplinas de referncia.
O segundo artigo, "O impacto competitivo da tecnologia da informao: a TI pode contribuir para o desempenho
competitivo?", apresentado por Gabriele Piccoli, Universidade de Pavia, e Tsz-Wai Lui, Universidade Chinesa de
Hong Kong. O artigo relata um estudo emprico de 165 hotis dos EUA que utilizam quiosques de check-in self-service
em um perodo de 2 anos e baseiam-se em dados de 3465 registros de transaes de autoatendimento. O impacto desse
canal incremental tecnolgico sobre o desempenho competitivo dos hotis analisado testando a interao entre recursos
de TI e recursos estratgicos complementares. Os resultados apontam para a importncia da interao sinrgica entre
recursos organizacionais e ativos de TI na formao da influncia competitiva de iniciativas estratgicas dependentes de
TI, o que desafia a viso de "TI como uma commodity estratgica". O estudo tambm demonstra que a vantagem
competitiva sustentada no pode ser encontrada em nenhum componente da iniciativa estratgica de TI, mas sim nas
interaes entre eles.
O terceiro artigo, "Sem tempo a perder: o papel do timing e complementaridade de prticas de alinhamento na criao
de valor de negcios em projetos de TI", co-autoria de Armin Vermerris, da Philips IT, Martin Mocker, do MIT Sloan
Center for Information Systems Research and Eric van Heck, Universidade Erasmus. O estudo concentra-se em prticas
operacionais que facilitam o alinhamento de negcios e TI em projetos de TI eo impacto do timing e complementaridade
de tais prticas na consecuo do alinhamento. O estudo analisa seis projetos de TI em trs empresas de
telecomunicaes. Os resultados sugerem que a obteno de alto nvel de valor de negcios de TI requer altos nveis de
comunicao, compreenso compartilhada, comprometimento de gerenciamento e avaliao de investimentos em TI em
cada fase do processo de criao de valor de projeto de TI. Os resultados tambm apontam para a complementaridade
entre as prticas de alinhamento nas diferentes fases e a importncia crtica de adotar tais prticas nas primeiras fases dos
projetos de TI.
O quarto artigo, " Uma estratgia de mudana para um pas menos desenvolvido: alavancar o eGoverno em
Bangladesh" apresentada por Shirley Gregor, Universidade Nacional Australiana, Ahmed Imran, Universidade de
Nova Gales do Sul e Tim Turner, da Universidade do Novo Sul, apresentaram o quarto artigo, "Uma estratgia de
mudana" para um pas menos desenvolvido: aproveitando o eGoverno em Bangladesh. Pas de Gales. A partir da
necessidade de projetar e realizar uma interveno que auxilie a adoo do governo eletrnico pelos Pases Menos
Desenvolvidos (LDC), o estudo investiga a estratgia de mudana de ponto favorvel (SSC) para os PMA, ou seja, o
ponto de alavancagem mxima e Foco de esforos de mudana. Usando uma abordagem de projeto de ao, os
pesquisadores trabalharam com AusAID e organizaes parceiras em Bangladesh em um projeto multi-fases que aspirava
a reduzir as lacunas de conhecimento entre os decisores-chave. O estudo apresenta quatro princpios estratgicos
fundamentais do SSC: (1) identificar e atuar no ponto favorvel, (2) envolver as partes interessadas influentes, (3)
incorporar o conhecimento local e (4) adaptar a interveno de acordo com o PMA em questo.

O quinto artigo, "Uma investigao emprica da prontido tecnolgica (TR) entre o pessoal mdico baseado em
hospitais gregos", uma contribuio de Christos Melas, Instituto Tecnolgico de Creta de Creta, Leonidas Zampetakis,
Universidade Tcnica de Creta, Vassilis Moustakis, Universidade Politcnica de Creta, contribuem para o quinto artigo,
"Uma investigao emprica da preparao tecnolgica (TR) E Anastasia Dimopoulou, Penteli General Pediatric Hospital
de Atenas. O estudo examina o nvel de prontido tecnolgica (TR) para o uso de tecnologia da informao e
comunicao (TIC) entre a equipe mdica, identificando formalmente os perfis de TR e modelando preferncia TR
variaes relacionadas ao uso do computador, conhecimento de computador e demandas de recursos de computador.
Com base num estudo de mbito nacional na Grcia, com 604 respostas de mdicos e enfermeiros, os resultados da
pesquisa mostram que os perfis de TR do pessoal mdico em situaes clnicas correspondem aos perfis TR da populao
em geral. O estudo sugere importantes implicaes gerenciais, tais como a segmentao da introduo de inovaes
tecnolgicas em primeiro lugar para 'exploradores' para evitar desconforto e insegurana.
John Veiga, Marcus Keupp, Instituto Federal Suo de Tecnologia, Steven Floyd, Universidade de Massachusetts e Franz
Kellermanns, da Universidade da Carolina do Norte nos trazem o sexto artigo desta edio, "O impacto longitudinal dos
usurios do sistema empresarial" Expectativas de adopo e apoio organizacional na utilizao de competncias psadopo ". Atravs de um levantamento de auto-relatados pelos analistas financeiros antes e depois da adoo uso
proficiente, o artigo examina por que alguns usurios Sistemas Empresariais Enterprise System (ES) tornam-se
proficientes utilizando a maioria dos recursos ES, enquanto alguns no. O estudo mostra que os novos usurios do
sistema, que so motivados internamente por intenes mais fortes de usar o ES, o fazem de maneiras que aumentam sua
aquisio cumulativa de conhecimento e aumentam sua proficincia de uso. Alm da motivao interna, Motivao
externa, impulsionada por expectativas de desempenho, tambm desempenha um papel no aumento da proficincia de
uso. A inteno de sistematicamente integrar um sistema em rotinas de trabalho tambm foi encontrado para ter um papel
significativo na melhoria proficincia ps-adoo uso. Finalmente, quando os adotantes de sistemas encontram nveis
mais altos de suporte organizacional, a influncia indireta das expectativas de pr-adoo sobre o uso eficiente
significativamente maior. Quando o uso real baixo, os nveis mais altos de suporte organizacional levam a nveis ainda
mais baixos de proficincia.
"A adopo da Internet pelos idosos: empregando SI tecnologias de aceitao teorias para a compreenso da idade
relacionadas com a diviso digital" o artigo final desta edio, de autoria de Bjrn Niehaves, Hertie Escola de
Governana e Ralf Plattfaut, Universidade de Muenster. Com base na UTAUT e MATH, o artigo aborda a questo da
subutilizao da TI relacionada com a idade, explorando qual modelo existente melhor explica a adoo da Internet para
idosos. Um inqurito multicanal foi instrumentado para coletar dados de mais de 65 anos na Alemanha, com 150
respostas utilizveis. O estudo conclui que tanto UTAUT e MATH pode explicar a adoo da Internet pelos idosos. No
entanto, MATH tem um poder explicativo ligeiramente superior, enquanto UTAUT tem maior viabilidade (menor
nmero de itens medidos). Estender esses dois modelos com as quatro variveis scio-demogrficas de gnero, renda,
educao e idade pode aumentar o poder explicativo tanto da UTAUT quanto da MATH.
Agradecimentos
Agradeo a Kieran Conboy, a Ravi Dar, a Mats Edenius, a Alan Hevner, a Frantz Rowe, Mark Silver, a Jonas Sjstrm,
a Claes Thorn e a Robert Winter por comentrios teis sobre este editorial. Gostaria tambm de agradecer a Myriam
Raymond por ajudar com os resumos de artigos para este nmero da EJIS. Finalmente, gostaria de agradecer aos editores
associados desta edio pelo seu apoio mais apreciado: Rgis Meissonier, Aurelio Ravarini, Andrew Sears, Bernd Stahl,
Xiaofeng Wang, Robert Winter e Ryan Wright.

Referncias
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NOTA: O Qu ou Quem EJIS?

The European Journal of International Security (EJIS) is a new journal of the British International Studies Association, in
association with Cambridge University Press.
EJIS will publish academically rigorous, peer-reviewed papers that significantly enhance scholarship through the
exploitation of new data, the development and application of theory, and/or through original and scholarly analysis of a
salient policy issue.
Welcoming high quality research from around the world, EJIS will cover all areas of international security. The journal is
particularly concerned to make connections and build bridges, both between different disciplinary and theoretical
perspectives, but also across regional boundaries.
Traduo:
A Revista Europeia de Segurana Internacional (EJIS) uma nova revista da British International Studies Association,
em associao com a Cambridge University Press.
A EJIS publicar artigos acadmicos rigorosos, revisados por pares, que aumentam significativamente a bolsa de estudos
atravs da explorao de novos dados, do desenvolvimento e da aplicao da teoria e / ou da anlise original e acadmica
de uma questo poltica relevante.
Congratulando-se com a pesquisa de alta qualidade de todo o mundo, EJIS abranger todas as reas de segurana
internacional. A revista est particularmente preocupada em fazer conexes e construir pontes, tanto entre diferentes
perspectivas disciplinares e tericas, mas tambm atravs das fronteiras regionais.