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IE
DOCENTE
GRADO
SECCIN
DURACIN
I. TTULO DE LA SESIN
Operando con tasas de inters simple
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAME
NTE EN
SITUACIONES
DE CANTIDAD
Elabora
y
estrategias
usa
Comunica
representa
matemticas
y
ideas
INDICADORES
Disea y ejecuta un plan de
mltiples etapas orientadas a la
investigacin o resolucin de
problemas.
Organiza datos a partir de
vincular informacin y los
expresa en modelos referidos a
tasas de inters simple.
Emplea
expresiones
como
capital, inters, monto y tiempo
en modelos de inters.
lluvia de ideas.
El docente organiza y sistematiza la informacin de acuerdo a los
conocimientos previos de los estudiantes. El docente solo organiza y
plasma en la pizarra.
El docente acuerda con los estudiantes la importancia de comprender
trminos como inters, monto, capital, y tasa de inters como parte del
TIC:
https://drive.google.com/file/d/0B7Sa9iJNWNjEVEpxNHFfUWstSWc/view?
usp=sharing
en la cual brindan posibles procedimientos de clculo dando sus primeras
presentadas.
El docente invita a cada equipo a exponer las soluciones a las interrogantes
de las actividades presentadas. El equipo elige a un compaero para
presentar los resultados en plenaria.
Los productos en archivos digitales tanto del estudiante como del docente
se guardan en su correo institucional personal.
PC, Laptop.
Archivos digitales: documentos, hojas de clculo.