Aula0 Discursiva PC DF

DISCURSIVAS PARA PERITO DA PC-DF - 2106
TODOS OS CARGOS
(com correo individual + aulas em vdeo)
Jnia Andrade e Marco Antnio (Macarro)
Aula Demonstrativa
TODOS OS CARGOS
*recomenda-se ao aluno a leitura atenta sobre as normas para a
participao neste curso, presentes na aula demonstrativa.
Aula 00 Aula Demonstrativa
Aula
Contedo Programtico
Data
Aula Demonstrativa
11/3
Conhecimentos Macroestruturais para as provas do

IADES (banca do concurso)
1
17/3
+ complementar
Conhecimentos Microestruturais para as provas do
(IADES)
2
23/3
+ complementar
Propostas e instrues para elaborar a discursiva 1
23/3
7/4
15/4
28/4
5/5
19/5
1
www.pontodosconcursos.com.br |
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TODOS OS CARGOS
9
Sntese de procedimentos
9/6
Descrio do curso:
Curso destinado preparao para a fase discursiva do concurso
para Perito da Polcia Civil do Distrito Federal.
i.
Temas propostos para as questes dissertativas, a partir de
Noes de Penal, Noes de Proc. Penal, Legislao Especial,
Noes de Administrativo, Noes de Constitucional,
Aspectos Geopolticos do DF e Lei Orgnica do DF.
ii. Desenvolvimento de 6 (seis) discursivas por aluno.
iii. Vdeos complementares para dar suporte de contedo,
estrutura e de gramtica.
1. Apresentao
Ol candidatos!
Vamos dar incio ao nosso curso de discursivas para o concurso da
PD-DF. Este nosso curso visa trabalhar os aspectos textuais exigidos
pelo IADES para esta prova.
Como o edital prev que pode haver na prova discursiva temas
derivados do rol de conhecimentos gerais e de conhecimentos
especficos. Neste curso, nossos temas sero derivados da parte
comum a todos os candidatos: os assuntos de conhecimentos gerais.
Por que optamos por isso?
Primeiramente, quem acompanhou o ltimo concurso para perito
do DF, feito pela Funiversa, viu as correes de discursivas de
conhecimentos especficos deixaram muito a desejar. O concurso foi
para perito mdico e a impresso que os candidatos tinham era a de
que os examinadores no dominavam contedos especficos. Foi
horrvel.
Mas o que isso tem a ver com este concurso que feito pela
IADES?
2
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TODOS OS CARGOS
Tem muito a ver, infelizmente.
Se pesquisarem, notaro que os critrios avaliativos so
praticamente os mesmos empregados pela Funiversa no concurso de
perito mdico, ou seja, at o formato do edital bastante similar ao
de vocs. Ento, tirem as concluses que quiserem sobre o novo
concurso feito pelo IADES.
Assim, acreditamos que a banca hoje optaria por trabalhar temas
mais gerais na maioria das questes do que temas especficos para
evitar problemas quanto correo mas isso uma suposio.
Alm disso, neste formato, o curso atenderia a todos os
concorrentes, j que os temas so comuns a todos os cargos.
Por fim, uma vez aprendida a construo textual com base em
temas de Direito Penal, por exemplo, o aluno s precisa aplicar o
mesmo formato textual para responder questes mais especficos de
sua rea.
No ser preciso dizer que este concurso uma tima
oportunidade. Vocs j sabem da remunerao inicial e devem ter
reparado o edital nas passagens em que so apontados os nmeros
de candidatos que tero suas discursivas corrigidas. Isso indica
possibilidade de nomeaes alm das vagas efetivamente existentes.
Portanto, todo o esforo depositado nesta aposta ser vlido.
2. A proposta do curso
Como ser o nosso curso?
Candidatos, com a prova discursiva marcada somente para 19 de
junho. Assim, teremos muito tempo para trabalhar a discursiva.
Sendo assim, pensamos no seguinte:
1. Seis correes para cada aluno.
2. Aulas acompanhadas de vdeos. Nossa ideia trabalhar com
vdeos para comentar correes (sem identificao), estruturar
melhor o texto de vocs etc.
3
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TODOS OS CARGOS
Antes de a gente seguir com a nossa aula demonstrativa,
iremos nos apresentar em breves linhas: meu nome Jnia Andrade,
sou professora do Ponto dos Concursos desde 2008 e j estive
frente da coordenao de diversos projetos de cursos voltados para
redao e/ou discursivas.
Entre projetos importantes para discursivas em que atuei, cabe
citar, para no estender muito essa apresentao, alguns dos
trabalhos que nos trouxeram resultados efetivamente excelentes:
discursivas para o TCU/2015, para o TRT-MG/2015, para o TRTRS/2015, para Ofchan/2016, para o Depen/2015, para o TCE-CE,
TCE-GO etc. Apontei os mais atuais com os quais trabalhei e cujos
resultados foram expressivos.
No curso, caber a mim a formulao das estratgias de exibio
temtica que so propostas por professores de direito e
reestruturadas por mim luz do modelo IADES. Tambm caber a
mim a instruo do aluno quanto construo de uma estrutura de
resposta pertinente ao que a banca exige.
Comigo atua o prof. Marco Antnio (Macarro), mestre em
lingustica, especialista em Anlise do Discurso, escolhido,
exatamente por isso, para atuar na coordenao de correes dos
textos que vocs desenvolvero. Ao professor cabe acompanhar
nossa equipe especializada de corretores. Dispomos de uma equipe
de correo formada por quatro professores bastante experientes.
3. A banca IADES
Como j sabemos, nosso concurso para o preenchimento de vagas

na PC-DF ser organizado pelo IADES. Ento, vamos compreender
como esta banca opera suas discursivas.
4
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TODOS OS CARGOS
Compreendendo os Quesitos Avaliativos
Quando receberem a resposta da banca acerca da correo do
texto, muitos de vocs percebero, pelos poucos grifos ou anotaes
da
banca,
que
processo
de
correo
da
discursiva
foi
demasiadamente simples.
Na verdade, o simples esconde em si uma complexidade de
elementos analticos com os quais a banca j se acostumou e, a partir
desse costume, consegue exprimir uma sntese do exame.
Sendo mais clara, podemos dizer que a banca possui um roteiro
de
trabalho.
Esse
roteiro
mesmo
que
deve
nortear
leitores/examinadores e redatores/candidatos.
Conheamos, ento, alguns desses pontos importantes:
A nota de domnio de contedo (ND) compreende a soma de a
Adequao
ao
Tema
(TX),
Argumentao
(AR),
Coerncia
Argumentativa (CA), Elaborao Crtica (EC).

importante que o candidato compreenda bem os critrios
avaliativos, porque, nos concursos, ora tais critrios so valorizados
para abordagem centrada no contedo, ora so voltados para
abordagem centrada mais na estrutura do texto, ou seja, na forma de
transmisso do contedo do que no prprio contedo em si.
Seremos mais claros ainda, porque isto demasiadamente
importante:
determinadas
discursivas
em
que
se
nota
conhecimento aprofundado do candidato; no entanto, nota-se que

este conhecimento transmitido de forma precria, ou seja, o texto
no apresenta instrumentos de clareza ou de ordenao bem
empregados. Por outro lado, h o texto mais simples em termos de
contedo, porm mais didtico, mais fcil de ser compreendido.
5
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TODOS OS CARGOS
Concluso: neste concurso, analisando o peso da pontuao
sobre os critrios avaliativos, notamos que os quesitos de clareza, de
organizao
de
sequenciao
de
informaes
so
os
mais
valorizados, sem comparados com o quesito de contedo. Vamos

explicar os motivos:
TX: vale 5 pontos. Esse quesito mistura a ideia de contedo
com a ideia de transmisso deste. Na verdade, o nico quesito que
se volta mais claramente para o contedo:
1 - o examinador avalia se o candidato soube enquadrar sua
redao nos limites do tema, ou seja, se conseguiu manter todo
o assunto dentro exatamente do que foi pedido na proposta
temtica.
Um clssico erro que compromete a pontuao de AT a
formao
de
introduo
do
texto,
antes
de
se
abordar
essencialmente o que foi pedido no tema. Em concursos,

normalmente a introduo, com informaes pr-temticas,
vista como um retardamento que compromete a informao
objetiva do tema.
Alguns candidatos se assustam com esse tipo de informao
isso, porque entendem que o texto formado por introduo +
desenvolvimento + concluso, conforme o ensinamento escolar
vigente no pas. Mas, atualmente, em concursos voltados
especialmente para a abordagem de conhecimento especfico,
as bancas no toleram falta de objetividade e, dependendo do
tipo de introduo textual proposta, tendem a apenar a nota
exatamente do primeiro quesito.
2 - Outro critrio do IADES sobre TX est no seguinte: avaliar
se
candidato
cumpriu
gnero
prosa.
Praticamente
6
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TODOS OS CARGOS
desconhecemos,
com
toda
nossa
experincia,
qualquer
discursiva em concurso que tenha fugido ao gnero textual

previsto, j que escrever em forma de prosa fazer um texto
comum, redigido de uma margem a outra. Seria, por exemplo,
no escrever na forma de disposio potica, em que as
margens so pouco aproveitadas.
3 - Ainda dentro de TX, o examinador avaliar o modo como
um aluno organiza o texto, ou seja, como distribui o assunto
por pargrafos e por perodos. Trata-se da organizao e da
clareza de ideias, muitas vezes comprometidas pela nsia dos
candidatos quanto exposio do conhecimento temtico.
AR: observem que este quesito consome 5 pontos da
avaliao. um quesito que, logicamente depender do
contedo, mas o foco observar se o candidato sabe
estabelecer a diferena entre a divagao e a argumentao.
Para este quesito se sobressaem duas avaliaes importantes:
1 - se o candidato consegue aliar respostas corretas
fundamentao
adequada.
Seria,
por
exemplo,
somar
conhecimento a uma origem normativa, autoral, doutrinria,

jurisprudencial ou legal, se necessrio o for, ou exemplificativa.
Isso conta muito para a banca distinguir os primeiros colocados
dos demais candidatos. Ou seja, ela sai em busca no s da
resposta correta, mas tambm da resposta embasada em
fontes de informao ou em exemplificao. Em resumo: um
quesito grandemente textual.
CA: com este quesito, a banca ir avaliar a capacidade que o
candidato tem de compreender que suas escolhas argumentativas
devem seguir uma lgica. Para esclarecer isso, valho-me do
7
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TODOS OS CARGOS
seguinte exemplo: suponhamos que quero comprovar algo a partir
de trs tipos de normas um ser baseado num princpio
constitucional, outro num artigo da Constituio e outro no Cdigo
Penal. Como eu faria para organizar isso no meu texto? Poderia
ser aleatria essa composio de provas? No! Eu teria que
demonstrar uma linha de raciocnio jurdico. Assim, o correto
sempre comear da fundamentao mais importante para a menos
importante: do princpio constitucional at a lei infraconstitucional.
Ou
seja,
adota-se
uma
hierarquia
cartesiana
no
processo
argumentativo.
EC: esse critrio tambm vale 10 pontos e ele bastante
estrutural. H alunos que sabem o contedo e h alunos que sabem
o contedo de forma bem atualizada. Podemos exprimir assim a
elaborao
crtica
para
provas
discursivas
que
abordem
conhecimentos tcnicos. Se a prova exigisse atualidades, essa

avaliao teria mais clareza, porque consistiria em notar o quanto o
aluno sabe sobre o tema, o quanto ele est atualizado sobre isso,
razo pela qual um dos nossos simulados ter tema embasado em
atualidades.
Mas,
mesmo
sendo
tema
especfico,
anlise
do
conhecimento sobre a atualizao do contedo tambm se faz

presente, pois h quem possa apresentar como exemplos tcnicas ou
conceitos mais modernos para tratar de um tema clssico.
2. Normas para ingresso no projeto
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TODOS OS CARGOS
1. O curso exclusivo para os alunos que iro participar do
Concurso para Perito da PCDF todos os cargos.
2. Cada
aluno
ter
direito
compor
seis
discursivas
(6
discursivas), ressalvado o convite do professor-coordenador de

correes para a reescrita de textos cuja composio estrutural
for considerada aqum da prevista em edital.
3. A entrega e a devoluo de textos podero sofrer alteraes em
seus calendrios iniciais, a depender do fluxo das aulas e da
qualidade dos textos.
4. No haver no curso ensino completo de lngua portuguesa. Os
ensinamentos de portugus compreendem apenas sugestes
para melhorar o desempenho lingustico-formal dos candidatos
que iro se submeter fase discursiva do exame.
5. Assim, recomenda-se ao aluno que use o frum tira-dvidas do
Ponto dos Concursos para tratar exclusivamente do objetivo
central deste preparatrio: o estudo da discursiva.
6. Todas as redaes enviadas ao curso sero corrigidas conforme
duas fontes: informaes de editais do IADES e correes de
provas anteriores executadas pela referida banca.
7. O envio das redaes ser feito no formato on-line por meio da
plataforma de envios de redaes do Ponto dos Concursos. Os
textos devem ser digitados em Word para efeito da correo
total. Textos manuscritos sero aceitos apenas para exame
grafolgico.
8. Todos os exerccios discursivos devero conter o nome completo
do aluno ou da pessoa inscrita no Ponto dos Concursos. A falta
dessas informaes pode acarretar a no correo do texto.
9
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TODOS OS CARGOS
Esperamos que, com tais sugestes iniciais, j tenhamos colaborado
bastante com seus estudos!
Grande abrao, Jnia e Macarro
10
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Propostas e instrues para elaborar a discursiva 1

Propostas e instrues para elaborar a discursiva 2

Propostas e instrues para elaborar a discursiva 3

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Como j sabemos, nosso concurso para o preenchimento de vagas

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Argumentativa (CA), Elaborao Crtica (EC).

conhecimento aprofundado do candidato; no entanto, nota-se que

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valorizados, sem comparados com o quesito de contedo. Vamos

essencialmente o que foi pedido no tema. Em concursos,

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discursiva em concurso que tenha fugido ao gnero textual

conhecimento a uma origem normativa, autoral, doutrinria,

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conhecimentos tcnicos. Se a prova exigisse atualidades, essa

conhecimento sobre a atualizao do contedo tambm se faz

2. Normas para ingresso no projeto

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discursivas), ressalvado o convite do professor-coordenador de

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