Mdulo Propedutico

Proyecto integrador

Nombre del autor:

Fabiola Fernandez Ruiz

El impacto de mis estudios en la Prepa en Lnea SEP para mi desarrollo

profesional y personal.
Reflexin personal sobre el impacto de la modalidad en lnea sobre tu proceso de
aprendizaje.
Recupera e integra la informacin de la tabla que realizaste sobre la organizacin de tu
tiempo en la actividad integradora Agenda para mis estudios de semana 1.

Horas al da

Ocupaciones que
realizas en el da

Estudio en
plataforma
(ver recursos)
Estudio
independiente
(hacer tareas)
Llevar a los
nios a la
escuela
Limpieza del
hogar
Comer con la
familia
dormir
Ayudar a los
nios con la
tarea
Entretenimient
o con la
familia (ver tv)
trabajo
Hacer ejercicio
Hacer
compras
Total de horas
al da

Total de
horas a
la
semana

Lune
s

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Sbado

Domingo

23

23

46

11

4
2
2

4
2
0

4
2
0

4
2
0

4
2
0

0
0
4

0
1
0

20
11
6

24

24

24

24

24

24

24

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Proyecto integrador

Despus de revisar nuevamente la organizacin de tu tiempo, contesta la siguiente

pregunta:
Por qu esta modalidad de aprendizaje en lnea requiere de una planeacin personal
de las actividades?
Porque todo proyecto que iniciemos requiere de tiempo para realizarlo, adems as nos
ponemos nuestro propio tiempo para cada actividad que realicemos, esto nos ayudara
a ser ms firmes en cuanto a nuestro tiempo de estudio, porque si bien no tenemos un
horario fijo, debemos ser muy enfticos en esto.

Reflexin personal sobre el impacto del enfoque por competencias en tu

aprendizaje.
A partir de las actividades que realizaste en las tres primeras semanas del curso,
reflexiona para responder la siguiente pregunta cules fueron las competencias que
desarrollaste durante el mdulo? A decir verdad no me es tan fcil entender d ello ya q
tengo muchsimos aos sin estudiar y no estoy muy familiarizada con el internet y toda
su tecnologa pero estoy haciendo todo lo posible para aprender y as poder cumplir con
todo
Reflexin personal sobre cules son tus metas personales al concluir tus
estudios en la Prepa en Lnea-SEP
Seguramente cuando decidiste inscribirte en Prepa en Lnea-SEP fue por alcanzar
metas personales. Te invitamos a que nos compartas al menos tres de tus metas
personales que quieras alcanzar:
Ejemplo: Ubicarme en el nivel de capacitado en mis actividades para tener un
referente de que cuento con la competencias necesarias para enfrentarme a los retos
de la vida.
1.-Aprender para poder desarrollarme personalmente.
2.- Cumplir con todo lo q me e propuesto.
3.- que mi familia se sienta orgullosa de mi .

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Reflexin personal sobre cules son tus metas profesionales al concluir tus
estudios en la Prepa en Lnea-SEP.
Adems de tener metas personales, las personas tambin formulamos metas
profesionales. Despus de esta experiencia de aprendizaje que viviste en estas cuatro
semanas, menciona al menos tres de tus metas profesionales que quieres alcanzar
despus de concluir Prepa en Lnea-SEP
Ejemplo: Presentar en el 2017 mi examen de admisin para estudiar la ingeniera en
construcciones.
1.- Poder entrar a la universidad y terminar una licenciatura.
2.- Tener la oportunidad d un buen trabajo.
3.- Tener un ttulo universitario.

Para finalizar, revisa nuevamente tu horario, las competencias que desarrollaste, metas
personales y profesionales para dar respuesta a lo siguiente:
Cules son las tres estrategias que voy aplicar para lograr alcanzar mis metas a
travs de estudiar en Prepa en Lnea-SEP?
Ejemplo de estrategia: Revisar dos de los recursos de mis cursos por da para lograr
conocer el tema y avanzar en buenos tiempos.
Escribe tus estrategias:
1.- Checar diariamente mi comunidad y mi aula para estar al tanto d lo q acontece.
2.-Terminar con tiempo mis tareas para as dedicarle tiempo a estudiar en los
siguientes temas.
3.- Coordinarme bien para poder cumplir con el horario q me e propuesto.
Por qu esta modalidad de aprendizaje en lnea puede ayudarte a concluir tus
estudios de preparatoria? Por qu me da la oportunidad de aprender y poner en
prctica todo lo aprendido desde la comodidad de mi lugar d trabajo o de residencia.

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