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CICLO: Tercero
ESTUDIANTE:
TENEDA ANGEL
FECHA DE ENTREGA DEL INFORME:
20 De julio Del 2016
CICLO ACADMICO:
ABRIL - AGOSTO
PARALELO: B
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Investigar el conjuntos de conceptos, formulas mediante fuente confiables para
entender de mejor manera y poner en prctica los distintos circuitos RLC en serie
y paralelo, enfocndose en su resonancia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Estudiar los aspectos bsicos del circuito RLC.
Observar los procesos de clculo de un circuito RLC.
Comprender el proceso adecuado para lograr un clculo correcto .
INTRODUCCIN:
Todo cambio de estado significa un cambio en la cantidad de la energa del
sistema, sea este mecnico, trmico o elctrico. Como el suministro o la
disipacin de energa no pueden realizarse con amplitud infinita este cambio
requiere un tiempo determinado.
Para comprender la idea de resonancia se puede acudir a una experiencia que
quizs por muy conocida no es habitual razonar sobre ella. Se inicia la misma con
un recorrido por un parque cualquiera hasta llegar hasta una zona donde unos
nios o nias recrean su ocio jugando con ciertos aparatos. En concreto conviene
fijarse en uno de ellos: el columpio. Se puede observar el movimiento del
columpio y como la nia o nio sincroniza sus movimientos con el balanceo del
columpio. Avanza hacia adelante con las piernas extendidas hasta llegar al punto
ms alto donde las recoge bruscamente iniciando el retroceso. Al llegar al punto
ms alto en el retroceso vuelve a extender bruscamente las piernas y as
sucesivamente. Con este movimiento el nio/a consigue dar un impulso al
columpio obteniendo como respuesta el que este se eleve a mayor altura o se
mantenga con las posiciones mximas que se hayan alcanzado.
Fuente: http://circuitosrlcyta.blogspot.com/
Autor: jared salim
DESARROLLO
RESONANCIA EN UN CIRCUITO SERIE RLC
. Si se estudia la variacin
, el trmino 1/(C
Zr
= R, que tiene
Ir
, es
mxima,
Donde
Qr
Esto, que puede parecer sorprendente, se debe a que la segunda ley de Kirchhoff
se establece con los valores complejos de las tensiones y, como puede verse en
la figura b, los sumandos pueden tener un mdulo superior al resultado de la
Qr
suma. Si se tiene en cuenta que son frecuentes valores de
del orden de las
centenas, hay que esperar, en condiciones de resonancia, la aparicin de
sobretensiones en los elementos almacenadores de energa del circuito que
pueden daar los aislamientos de los mismos.
Cuyo mdulo es
La condicin de mximo de
UC
, respecto de
, se da para
Se observa que, si
Q0
prcticamente con
G' r
, y la
impedancia
Cualquier otro resultado circuito dos ramas puede obtenerse mediante el circuito
equivalente de tres ramas. Por ejemplo, la intensidad que circula por la bobina
IL
IL
IR
real,
, se obtiene en el circuito equivalente como la suma de
e
. Si
el estudio se hace a la pulsacin de resonancia, se tiene
Y, por lo tanto
Para determinar el ancho de banda se puede utilizar la expresin mediante la
condicin
R 'r
estudio.
CONCLUCIONES
En el proceso de carga del capacitor, el voltaje de este capacitor aumenta de
manera exponencial a travs del tiempo, tendiendo hacia un valor mximo, que
correspondera a un valor cercano al voltaje, dependiendo de la resistencia que
este anterior de este entregado por la fuente de poder.
El voltaje mximo en el condensador en tiempo cero se mantendr hasta cuando
este sea menor con respecto el tiempo dejara de fluir energa por motivo quedara
cargado por un tiempo determinado.
RECOMENDACIONES
Para un circuito RC se debe tener en cuenta el tipo de voltaje y el tiempo que
tenemos para realizar un clculo adecuado ya que este depender de la
perspectiva y complejidad que el circuito este adoptando.
Se debe saber el tiempo que debe transcurrir para que el condensador este
completamente descargado ya que si lo manipulramos cuando este est cargado
podramos ser vctimas de una descarga de energa en nuestro cuerpo.
Cuando nosotros estemos realizando los clculos debemos considerar el tipo de
resistencia y su sentido ya que son clculos distintos cuando estos estn en serie
o en paralelo.
BIBLIOGRAFA
Bobadilla, F. L. (3 de Julio de 2013). monografias.com. Recuperado el 01 de
Marzo de 2014, de monografias.com:
http://www.monografias.com/trabajos12/circu/circu.shtml
CHARLES, A. (2013). fundamentos de los circuitos electricos. mexico: graw gill
education.
Huaman, E. C. (17 de Noviembre de 2012). ElectrotecPeru. Recuperado el 01 de
Marzo de 2014, de ElectrotecPeru:
http://electrotecperu.blogspot.mx/2012/11/circuito-rc-y-aplicaciones.html
Wikipedia. (6 de Febrero de 2014). Recuperado el 01 de Febrero de 2014, de
Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_RC