Actividad 2. La inclusin de valores en la enseanza diaria.

1) Narraccin de un da normal de clase.

Como se ha visto la educacin debe ser inclusiva y, por ende, debe partir
desde la aplicacin de los valores en nuestra prctica docente como formadores
de nuevos ciudadanos y como ejemplo dentro y fuera del aula de clase. De
acuerdo a lo anterior, un da normal de clase dentro de mi contexto sera el
siguiente:
Cuando voy en camino al saln de clase, les llamo en voz alta de forma
genrica a todos los alumnos del saln en cuestin, por ejemplo, si es un grupo de
segundo, les digo: Segundo A, vmonos al saln, a partir de ah ellos ya saben
que es dejar de jugar para comenzar a realizar las actividades del da.
Posteriormente, cuando llego a la puerta del saln espero a que los estudiantes
que estn fuera entren al saln no dejando de pasar mucho tiempo puesto que el
tiempo es muy poco, me gusta hacerlos sentir que los acompao desde el inicio
de la sesin de clase.
Ya dentro de clase, paso lista y conforme voy nombrando a los estudiantes
ellos se acercan al escritorio para revisar tareas y capturarlas en la lista de
evaluacin para despus de forma general revisar la actividad y resolver entre
todos los posibles errores que surjan o las dudas que continen teniendo con el
tema que se est tratando.
Una vez terminado la revisin de tareas, pasamos a explicar el tema
preguntando la fecha del da y el tema que se termin de estudiar en las sesiones
anteriores. Esta actividad, me permite que ellos delimiten los conocimientos que
se adquieren as como identificar los conceptos de cada una de las actividades.
A continuacin procedo a hacer preguntas detonadoras o reflexivas que me
permiten comenzar con un tema nuevo para partir de los conocimientos previos
del alumno, respetando los turnos de participacin y dando las mismas
oportunidades a todos para que participen, sin hacer discriminacin o burlas por
respuestas errneas. Se explica la informacin nueva donde se les hacen
preguntas reflexivas a los discentes para que puedan construir conocimientos
nuevos que les permite responder las actividades posteriores. En algunas
actividades que se proponen se les pide a los alumnos que realicen equipos, ya
sea por afinidad o con ayuda de alguna tcnica que permita realizar dicha
actividad.

Finalmente, se genera una conclusin de las actividades que se realizan en

la sesin de clase. Cuando me dispongo a retirarme lo hago dicindoles que fue
un gusto haber trabajado con ellos, que al irse a casa tengan cuidado o
simplemente con un hasta luego muchachos fue una excelente clase.

a) Valores que se practica.

Respeto, trabajo en equipo, solidaridad, responsabilidad y honestidad.

b) Dos situaciones o conflictos en clase donde no apliqu valores.

Primera
En el taller de Informtica al momento de estar explicando una actividad, uno
de los alumnos no entenda como realizar la actividad por lo que tard en
terminar todo el proceso. Al momento de dar el timbre de salida, obviamente
no termin la actividad mientras que todos sus compaeros ya lo haban
realizado por lo que solo le apagu su computador sin corroborar si el trabajo
ya haba sido guardado en el mismo. Lo anterior, sucedi por que el maestro
de la siguiente hora ya estaba afuera del saln apresurando que salieran los
alumnos para poder entrar l.
Segunda
En el saln de clases, hubo un alumno que en una clase golpe a uno de sus
compaeros en la cabeza y sin indagar la situacin acontecida solo le ped
que saliera del saln y hacindole un llamado de atencin muy fuerte (sin
groseras) y que reflexionara en la situacin. Una vez que sali el alumno,
me comentaron sus compaeros que l no haba tenido la culpa que
solamente haba respondido una agresin puesto que toda la tarde lo haban
estado molestando.

2. Reflexiona sobre la importancia de la inclusin de los valores en tu clase.

La inclusin de valores dentro del aula de clase es importante dado que consiste
el plantearnos cuestiones de s solo implica cumplir con un requisito que incluye el
derecho a la educacin de los alumnos. De esta manera, es importante
concentrarse que es uno de los saberes que de acuerdo con la SEP debe ser
movilizado para la adquisicin de nuevos conocimientos y el desarrollo de

competencias. En virtud de lo anterior, nadie puede decir que es competente sino

ha desarrollado y/ movilizado los distintos saberes e incluso si alguno de ellos
hace falta.

Por tanto, se puede afirmar que la inclusin de valores es tan importante como el
que el alumno aprenda el valor posicional de los nmeros o que domine las reglas
de gramtica al conjugar un verbo, puesto que de esta manera permite el
desarrollo de competencias para el manejo de situaciones, para la convivencia y
para la vida en sociedad.

3. Elabora una narracin de un da de clases de tu futuro inmediato, en

donde aplicars cinco valores en un ejemplo de un conflicto o situacin
desagradable que se presentara en clase.

Si bien es cierto que la prctica educativa es dinmica, es importante que en ella

se incluyan valores donde se fomente el respeto en los alumnos y no solo en el
momento que conviven sino que es imperante hacer mencin que cuando los
compaeros se encuentren participando no propicien burlas para hacer menos a
los dems.
Asimismo, es importante hacerles conciencia en el sentido de la responsabilidad
para que entreguen sus actividades en tiempo y forma as como que lleven los
materiales necesarios para realizar sus actividades. De igual manera, fomentando
el valor de la honestidad para que respeten y cuiden los materiales propios como
los de sus compaeros as como el tener siempre presente que cada uno es
responsable de los aprendizajes adquiridos y para ello implica que cada uno
realice sus actividades de forma individual y no copiando los trabajos de los
dems.
De igual manera, al momento de realizar los trabajos es importante el fomentar el
trabajo colaborativo donde cada uno se solidarice con sus compaeros para el
logro de los objetivos no solo de forma individual sino de forma colectiva, as se le
otorguen las mismas oportunidades de aprendizaje a cada uno de ellos.
Conjuntamente, en el desarrollo de dichas actividades de aprendizaje es

importante que se atienda a la diversidad dentro del saln de clase y con ello
lograr incorporar actividades apropiadas para los diferentes estilos de aprendizaje
que prevalecen en los estudiantes.
Finalmente, como se observa estos valores se aplicaran en diferentes situaciones
desagradables o adversas y con ello evitar burlas entre compaeros, que se
tomen pertenencias de otros compaeros o simplemente que se copien trabajos
para obtener puntos para aprobar la materia. Adems, al explicar las tcnicas de
trabajo colaborativo se definirn metas de trabajo evitando que solo uno o dos
integrantes del equipo trabajen e incluso se elimine la discriminacin que exista en
el saln de clases.