UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANIDADES

DISCRIMINACIN Y RACISMO

ASIGNATURA:

Seminario Taller de Comunicacin Oral y Escrita

DOCENTE:

Mgt. Marco Antonio Olarte Velsquez

ALUMNOS:

SEMESTRE:

Sanchez Fernandez, Joel

Salinas Guillen, Samuel
Delgado Roman ,Jimmy
Apaza Quispe, Javier Enrique
Cuellar Pual, Luis Fernando

2016- II
CUSCO PER
2016

DEDICATORICA

Dedicamos este trabajo a nuestro querido profesor y a mis compaeros de

comunicacin as como a las personas que nos apoyaron en la realizacin del trabajo y a
nuestros padres de cada uno de los integrantes por encaminarnos por el buen camino y as
lograr el objetivo deseado.

PRESENTACIN
El presente trabajo se ha realizado para dar a conocer un gran problema social tanto
en el mundo como en el Per que es la discriminacin lo cual conlleva al racismo y
deferentes tipos de discriminacin. No obstante mencionar que el trabajo monogrfico se
escribi para dar a conocer que el racismo es un problema que afecta gravemente a la
sociedad peruana pues acenta un contexto de desintegracin nacional e impide que las
relaciones entre peruanos y peruanas se den de forma horizontal y sobre la base de el
respeto a la diferencia y a la diversidad

INTRODUCCIN

La discriminacin es el acto de hacer una distincin, es un acto de abuso e injusticia

que viola el derecho de la igualdad de oportunidades.
Los seres humanos tienden a agruparse y a formar organizaciones sociales
complejas con creencias propias que condicionan sus relaciones personales con otros
grupos. Estos modos de pensar forman patrones que se suelen utilizar para clasificar a los
dems, criterio que deber compartirse para no arriesgarse a perder la pertenencia al grupo.
Esta manera de valorar las diferencias, subestimando y no respetando las costumbres de
otras culturas, se aprende a travs de generaciones que han hecho lo mismo y no resiste
ninguna crtica ya que cualquier divergencia individual puede significar ser apartado del
propio grupo. Las diferencias entre grupos humanos de distintas culturas pueden ser
clasificadas por color, raza, religin, nacionalidad, peso, altura, nivel de inteligencia,
capacidades, nivel adquisitivo, etc., y si los miembros de un grupo no cumplen con lo que
se considera aceptable por otro grupo, stos los pueden ignorar y rechazar.
El objetivo de este trabajo es dar a conocer que todas las personas sean de donde
provengan que toda la sociedad peruana somos iguales sin distincin alguna y mencionar
que en el Per existe la Ley 27270 que condena con pena de privacin de libertad
El trabajo metodolgico que planteamos en esta investigacin es descriptivo porque
detallamos como se desarrolla la discriminacin el racismo aadiendo el mtodo de
investigacin es el deductivo que nos permitir entender el fenmeno de la discriminacin
de lo general a lo especfica para Revisin bibliogrfica

Se usaran datos y referencias de investigaciones hechas anteriormente como es el caso

libros para la informacin terica y para la informacin emprica se har la revisin de tesis
referentes al tema.

NDICE

DEDICATORICA.................................................................................................... 2
PRESENTACIN.................................................................................................... 3
INTRODUCCIN................................................................................................... 4
NDICE................................................................................................................. 6
CAPITULO I......................................................................................................... 8
1.1 DISCRIMINACIN........................................................................................ 8
1.1.1 ESTEREOTIPO.......................................................................................... 9
1.1.2 PREJUICIO.............................................................................................. 11
1.2 RACISMO.................................................................................................. 12
1.3 LA DISCRIMINACIN Y SUS CARACTERSTICAS............................................13
1.3.1 Un trato diferenciado o desigual...........................................................13
1.3.2 Un motivo o razn prohibida................................................................13
1.3.3 Un objetivo o un resultado....................................................................14
1.4 LA DISCRIMINACIN COMO DELITO.............................................................14
1.4.1 Discriminacin directa..........................................................................15
1.4.2 Discriminacin indirecta.......................................................................15
CAPITULO II....................................................................................................... 16
2.1 CASOS DE DISCRIMINACION.....................................................................16
2.1.1 DISCRIMINACIN POR DISCAPACIDAD...................................................16
2.1.2DISCRIMINACIN POR SEXO...................................................................16
2.1.3 DISCRIMINACIN POR RAZA Y/O IDENTIDAD TNICA............................17
2.1.4 DISCRIMINACIN POR INDUMENTARIA..................................................18
2.1.5 DISCRIMINACIN POR EDAD.................................................................18
2.1.6 DISCRIMINACIN POR ORIENTACIN SEXUAL.......................................19
2.1.7 DISCRIMINACIN POR APARIENCIA FSICA.............................................20
2.1.8 DISCRIMINACIN POR RELIGIN...........................................................20
2.1.9 DISCRIMINACIN POR ENFERMEDAD....................................................21
CONCLUSIONES................................................................................................. 22
RECOMENDACIONES......................................................................................... 26
BIBLIOGRAFA.................................................................................................... 28
6

ANEXOS............................................................................................................. 30
RESUMEN.......................................................................................................... 32

CAPITULO I
1.1 DISCRIMINACIN
La (Real Academia Espaola,, 2016) en su vigesimotercera edicin define
discriminar como Conjugar el verbo discriminar del lat. discriminre.1. tr. Seleccionar
excluyendo. 2. tr. Dar trato desigual a una persona o colectividad por motivos raciales,
religiosos, polticos, de sexo, etc.
En el rea del derecho Discriminar significa en el lenguaje comn distinguir. Pero
en el lenguaje jurdico discriminar significa tratar a una persona de forma desfavorable por
un motivo prohibido. Una discriminacin no es solamente una distincin. Cualquier
distincin no es ilcita y no constituye una discriminacin. Las personas pueden recibir un
trato diferente de forma lcita.
Una discriminacin no es solamente una desigualdad de trato. Una diferencia de
trato puede ser ilegtima pero no constituir una discriminacin. Su sancin, cuando sea
posible, no deriva de las normas de lucha contra la discriminacin. Una discriminacin
supone la conjuncin de varios elementos. Una distincin o una diferencia de trato tan solo
es una discriminacin cuando sea ilcita (D. Lochak, 1987) 1. Se produce una discriminacin
cuando una diferencia de trato desfavorable es ilegtima y se fundamenta en un criterio
prohibido por el derecho como fundamento en el que basar las distinciones jurdicas.
(MINE, 2002)
Discriminar quiere decir dar un trato distinto a las personas que en esencia son
iguales y gozan de los mismos derechos; ese trato distinto genera una desventaja o restringe
1 D. Lochak, Rflexions sur la notion de discrimination, A. Lester, La lgislation
anglaise contre ladiscrimination, Droit social, Pars, 1987, pgina 778 y pgina 791.

un derecho a quien lo recibe. Todas las personas pueden ser objeto de discriminacin; sin
embargo, aquellas que se encuentran en situacin de vulnerabilidad o desventaja, ya sea por
una circunstancia social o personal, son quienes la padecen en mayor medida. (Comisin
Nacional de los Derechos Humanos, 2012). Este trato diferenciado generalmente se da
desde grupos de poder o mejor posicionados que el resto de la poblacin y que discriminan
para mantener sus situacin de comodidad y privilegios, adquiridos a partir de procesos
histricos, como son el clasismo, basado en las clases sociales, el sexismo que se
fundamenta en la diferenciacin sexual de las personas y la heteronormatividad, que
normaliza la violencia contra la diversidad sexual y todo aquel que no cabe en la norma
heterosexual entre otros.
Este trato diferenciado a ciertas personas o sectores de la poblacin tambin es
motivo de estudio, especialmente por antroplogos y socilogos, basados en el fenmeno
de la otredad, que es el estudio de el otro, o la conceptualizacin del otro a partir de los
procesos de formacin de la identidad, dentro de las dicotomas, campo ciudad, varn
mujer, joven - adulto mayor, heterosexual homosexual, blanco indgena, etc.
Dentro del proceso de la formacin de la identidad y la conceptualizacin del otro, se
generan prejuicios y estereotipos que son causa y normalizan la discriminacin y la
violencia en sus mltiples dimensiones.

1.1.1 ESTEREOTIPO
Un estereotipo es una imagen o idea comnmente aceptada, con base en la que se
atribuyen caractersticas determinadas a cierto grupo o tipo de personas, que lleva a
considerar a todos sus integrantes o a todas ellas como portadoras del mismo tipo de
9

caractersticas, sin que dicha atribucin obedezca a un anlisis objetivo y concreto de las
caractersticas especficas de la persona de que se trate. En trminos generales, un
estereotipo se forma al atribuir caractersticas generales a todos los integrantes de un grupo,
con lo que no se concibe a las personas en funcin de sus propias caractersticas, sino de
ideas generales, a veces exageradas y frecuentemente falsas, que giran en torno a la
creencia de que todos los miembros del grupo son de una forma determinada. (Comisin
Nacional de los Derechos Humanos, 2012)
Los medios de comunicacin, en especial la televisin contribuyen enormemente a
la formacin de estereotipos, los programas de comedia, manifiestan a travs del chiste la
causa y consecuencia de los estereotipos para indgenas, serranos, norteos, pobres,
mujeres, homosexuales, ansanos, gordos y todo aquel no pertenezca a la norma impuesta
por normas del mercado y la publicidad.
La televisin analizada en trminos marxistas, es una mercanca audiovisual que se
rige por la financiacin publicitaria mediante el audmetro, que es el valor de cambio. Por
ejemplo, en los anuncios, algunos valores axiolgicos son asociados con mercancas: se
obtiene X si compras (o votas) A:
maternidad ---------- una marca de leche
masculinidad -------- un automvil
cultura ---------------- una enciclopedia en fascculos
dignidad ciudadana --- un poltico convincente (Haiek, 2016)

10

De esta forma se reduce a las personas a ciertas caractersticas asociadas,

imponindoles normas de conducta y respuesta a los tratos diferenciados como la
discriminacin y racismo.

1.1.2 PREJUICIO
Los prejuicios serian el resultado interiorizado de los estereotipos que tienen
caracterstica externa, estos nos llevan a actuar pensar, sentir en torno al otro de forma
predeterminada sin ni siquiera conocerlo, Un prejuicio se forma al juzgar a una persona
con antelacin, es decir, prejuzgarla, emitir una opinin o juicio generalmente
desfavorable sobre una persona a la que no se conoce, a partir de cualquier caracterstica
o motivo superficial. Los prejuicios son una forma de juzgar lo distinto a nosotros sin
conocerlo, considerando lo diferente como malo, errneo, inaceptable o inadecuado. En
muchas ocasiones la discriminacin obedece a patrones socioculturales tradicionalmente
aprendidos y repetidos, en cuya transmisin y perpetuacin el medio familiar y el entorno
social desempean un papel muy importante, ya que a partir de dichas interacciones las
personas comienzan a establecer criterios de seleccin en distintos mbitos. Es comn que
un nio aprenda y repita las prcticas igualitarias o discriminatorias que observa en su
entorno familiar. A partir de los estereotipos y los prejuicios, resultado de la incomprensin,
el temor, el rechazo y la falta de respeto a las diferencias, se genera la intolerancia. Se suele
rechazar, juzgar, evitar, excluir, negar, desconocer o, incluso, eliminar y suprimir con base
en estos motivos. La intolerancia imposibilita la convivencia en armona entre los distintos
grupos y personas, y lo que debemos buscar en funcin de la igualdad y la paz social es
precisamente la convivencia armnica de todas las diferencias; es decir, la tolerancia.
(Comisin Nacional de los Derechos Humanos, 2012)
11

 (...)es importante sealar que preferimos hablar de lasdiscriminaciones y no de

la discriminacin, porque nos permite remarcar que, aligual que no existe la juventud,
la

farmacodependencia

la

mujer,

sinojuventudes

jvenes,

farmacodependencias y mujeres, tampoco existe una sola forma de discriminacin

sino, por el contrario, numerosas y muy diversas. La invisibilizacin de la diversidad y
multiplicidad de discriminaciones, es una sobre-simplificacin similar a aquella referida a
la invisibilizacin del gnero femenino en la lengua, es decir, hablar de hombres, dando
por sentado que se incluye, implcitamente, a las mujeres, en lugar de hacerlas visibles
hablando explcitamente de mujeres y hombres.
()debemos reconocer que las discriminaciones, en sus mltiples manifestaciones,
son fenmenos hipercomplejos. Decimos que son fenmenos hipercomplejos porque
poseen una gran complejidad cuantitativa y cualitativa, debido a que dependen de muchas
dimensiones e implican dinmicas y lgicas interrelacionadas entre s, generalmente, de
forma no lineal ni determinista, adquiriendo una cantidad inabarcable de sentidos posibles.
As, de entrada, se debe partir del hecho de que las discriminaciones son fenmenos
humanos que varan en el espacio y el tiempo. (Machin, 2013)

1.2 RACISMO
Es la creencia de que los seres humanos se subdividen en grupos hereditarios
distintos que son innatamente diferentes por su comportamiento social y capacidades
mentales, y qu por lo tanto se pueden jerarquizar como superiores o inferiores. La presunta
superioridad de algunos grupos e inferioridad de otros se usa, subsecuentemente, para

12

legitimar la distribucin desigual de los recursos de la sociedad, en particular diversas

formas de riqueza, prestigio y poder (Barfield, 2000)

1.3 LA DISCRIMINACIN Y SUS CARACTERSTICAS

1.3.1 Un trato diferenciado o desigual
La discriminacin cuando se ejerce posee un trato diferencial o desigual partiendo
de raza, origen, sexo, identidad tnica o cultural, idioma, discapacidad, enfermedad.
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
Todo acto discriminatorio tiene como punto de partida la existencia de un trato
diferenciado o desigual hacia una persona o grupo de personas. En efecto, la discriminacin
parte de una distincin, exclusin o restriccin de los derechos de determinados individuos.
(Defensoria del Pueblo, 2007, pg. 37)
1.3.2 Un motivo o razn prohibida
El trato diferenciado o desigual se debe basar en determinados motivos prohibidos
por el ordenamiento jurdico. Como raza, origen, sexo, identidad tnica o cultural, idioma,
discapacidad, enfermedad, apariencia fsica, condicin econmica, condicin social adems
de creencias y religin.
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
Las caractersticas de las personas, independientemente de su voluntad: raza, origen,
sexo, identidad tnica o cultural, idioma, discapacidad, enfermedad, apariencia fsica,
condicin econmica, condicin social. Las posiciones asumidas voluntariamente por las
13

personas en ejercicio del libre desarrollo de su personalidad: religin, opinin, filiacin

poltica, filiacin sindical, orientacin u opcin sexual, indumentaria. (Defensoria del
Pueblo, 2007, pg. 37)
1.3.3 Un objetivo o un resultado
Estos actos de discriminacin tienen como objetivo negar el goce de sus derechos a
la vctima.
El trato diferenciado o desigual basado en un motivo prohibido tiene por objeto o
por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, ejercicio y goce de un derecho.
(Defensoria del Pueblo, 2007, pg. 38)

1.4 LA DISCRIMINACIN COMO DELITO

La discriminacin se encuentra tipificada en el Cdigo Penal. Podemos considerarlo
un problema de voluntad poltica. Podemos considerar que la sancin penal es la ms
efectiva en este tipo de problema tan extendido y cotidiano.
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
La importancia del derecho a la no discriminacin, la gravedad de los actos
discriminatorios que afectan la esencia misma del ser humano, as como la necesidad de
asegurar la vigencia de ese derecho, han conducido a que las conductas discriminatorias
sean consideradas como punibles por el sistema penal. (Defensoria del Pueblo, 2007, pg.
44)

14

1.4.1 Discriminacin directa.

Se produce cuando una persona que no sufre de una discapacidad tratada de manera
desfavorable a una persona en funcin a caractersticas como raza, el sexo, la religin, entre
otros motivos, las que no se encuentran vinculadas directamente con sus capacidades.
En Discriminacin y el Derecho a la no Discriminacin el autor relata que:
Cuando se utiliza como factor de exclusin, de forma explcita, uno de los criterios
prohibidos de discriminacin. (Comisin Nacional de, 2012, pg. 1)
1.4.2 Discriminacin indirecta.
Se refiere a los actos aparentemente no discriminatorios que puede realizar una persona
que generan consecuencias perjudiciales a una persona determinada o a un grupo.
En la discriminacin y el derecho a la no discriminacin el autor relata que:
Cuando la discriminacin no se da en funcin del sealamiento explcito de uno de los
criterios prohibidos de discriminacin, sino que el mismo es aparentemente neutro. Por
ejemplo, cuando para obtener un puesto de trabajo se solicitan requisitos no indispensables
para el mismo, como tener un color de ojos especfico. (Comisin Nacional de, 2012, pg.
2)

15

CAPTULO II
2.1 CASOS DE DISCRIMINACIN
2.1.1 DISCRIMINACIN POR DISCAPACIDAD
Las personas con discapacidad constituyen un grupo particularmente vulnerable
debido a las condiciones de exclusin y las prcticas y actitudes discriminatorias que han
sido incorporadas en el funcionamiento cotidiano de la sociedad.
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
As, las personas con discapacidad enfrentan constantemente una serie de barreras
que impiden su desarrollo personal, inclusin social y el ejercicio de sus derechos.
Podemos identificar, en primer lugar, las barreras sociales, conformadas por los obstculos
que experimentan para incorporarse a la sociedad, en tanto se realizan pocos esfuerzos para
promover su contacto e interaccin en los espacios de participacin y decisin desde las
esferas vecinales hasta las gubernamentales (Defensoria del Pueblo, 2007, pg. 58)

2.1.2DISCRIMINACIN POR SEXO

Este tipo de discriminacin se apoya en pretender superioridad del varn sobre la
mujer o de la mujer sobre el varn. Esto hace que las victimas tengan dificultades para el
acceso puestos de trabajo, como tambin la presin social en el caso de la mujer que debe
estar pendiente en el cuidado familiar adems de un bajo sueldo.
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
A lo largo de la historia, las mujeres han sufrido diversas situaciones de
discriminacin en el ejercicio de sus derechos humanos. Si bien la Defensora del Pueblo ha
advertido que se han superado algunas deficiencias en la actuacin de la administracin
16

estatal, en nuestra sociedad persiste una situacin de marginacin y discriminacin contra

la mujer, la cual restringe la real vigencia de sus derechos a la participacin poltica, a la
planificacin familiar, a decidir libremente sobre su sexualidad y el nmero de hijos a tener,
entre otros, los cuales afectan el libre desarrollo de su personalidad e impiden su
participacin equitativa en los mbitos social, econmico y poltico. (Defensoria del
Pueblo, 2007, pg. 67)
2.1.3 DISCRIMINACIN POR RAZA Y/O IDENTIDAD TNICA
Este tipo de discriminacin consiste en tratar a una persona de manera desfavorable
como en el aspecto laboral, poltica y de educacin adems de la exclusin social, por el
motivo de que estas personas posean caractersticas especficas relacionadas a una raza.

En el Documento Informativo sobre Discriminacin Racial en Mxico el autor

relata que:
La discriminacin racial solamente con las reacciones ms agresivas de rechazo racista,
pero como vemos en la definicin, se manifiesta a travs de otras muchas prcticas que la
sociedad tiene asumidas como normales y que, de hecho, estn provocando una desigualdad
material en determinados grupos de ciudadanos, tener un origen tnico o unas
caractersticas culturales diferenciadas de la mayora. (Consejo Nacional Para Prevenir la
Discriminacion, 2011, pg. 12)

17

2.1.4 DISCRIMINACIN POR INDUMENTARIA

Este tipo de discriminacin se basa la intolerancia a la vestimenta de los dems por
ejemplo negando oportunidades de trabajo como tambin servicios por el motivo que estas
que estas son ajenas a lo bueno y moral
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
Hay muchos casos de discriminacin basados en la indumentaria de las personas.
De acuerdo con los recurrentes, algunos funcionarios pblicos exigen el uso de vestimenta
formal para permitir ingreso a una entidad pblica y para la atencin de una gestin
administrativa. (Defensoria del Pueblo, 2007, pg. 70)
2.1.5 DISCRIMINACIN POR EDAD
Este tipo de discriminacin se ve influenciada por los estereotipos que tenemos en
Per poseen una relacin entre la eficiencia y edad, adems que las personas mayores
tienen dificultades en la salud como tambin las personas menores tienen dificultades con
los estudios y experiencia.
En la discriminacin en las relaciones laborales el autor relata que:
Hay muchos casos de presunta discriminacin por razn de edad. Este es uno de los
requisitos ms comunes exigidos en el mercado de trabajo. En efecto, las ofertas de trabajo
publicadas en diversos medios de comunicacin limitan la postulacin a personas que no se
encuentran en determinado rango de edad, debido a que actualmente la edad avanzada es
asociada a la prdida de capacidades y de un desempeo idneo de las responsabilidades.
Los estereotipos respecto a las personas de edad avanzada son numerosos, como que se les
18

considere ms vulnerables a las enfermedades y las lesiones, estar dotados de una menor
curiosidad intelectual y mostrarse opuestos al cambio. (Castro Castro, Discriminacin en
las Relaciones Laborales , 2001, pg. 75)
2.1.6 DISCRIMINACIN POR ORIENTACIN SEXUAL
La orientacin sexual genera conflictos en la sociedad adems del miedo que genera
el desconocimiento con respecto a la orientacin e identidad sexual de un grupo de
personas generando la vulneracin de sus derechos.
En La Discriminacin por Motivo de Discriminacin Orientacin e Identidad
Sexual el autor relata que:
La orientacin sexual constituye un aspecto fundamental del ser humano pues es
como las personas manifiestan sus intereses sexuales y emocionales. La desinformacin y
los prejuicios que existen respecto a una orientacin sexual distinta a la heterosexual
generan un conjunto de efectos nocivos para la persona y el ejercicio de sus derechos.
(Gracia Ibaez, La Discriminacin por Motivo de Discriminacin Orientacin e Identidad
Sexual , 2012, pg. 20)
Por su parte, en el 2014, el informe Estado de Violencia: Diagnstico de la Situacin
de Personas Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans, Intersexuales y Queer en Lima
Metropolitana, del colectivo No Tengo Miedo, report 260 casos de violencia contra
personas LGBTIQ 14 ocurridos durante diversos aos, de los cuales 92 (35,4%) fueron
igualmente perpetrados por algn miembro de la familia o la familia de la pareja. De ese
universo de 260 historias, el 70% de los casos de violencia se cometieron en agravio de
personas que se identifican o se han identificado como mujeres. Sin embargo, el Programa
19

Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual, del Ministerio de la Mujer y Poblaciones

Vulnerables (MIMP) que presta asesora psicolgica, social y jurdica a las vctimas de
violencia desde donde los Centros de Emergencia Mujer (CEM), seala que durante el ao
2014 no ha atendido ningn caso de personas unidas (convivientes) del mismo sexo.
(RED PERUANA TLGB, 2014)
2.1.7 DISCRIMINACIN POR APARIENCIA FSICA
Este tipo de discriminacin se basa en el rechazo de una persona a otra por el
motivo de complexin, estatura, que se genera en el mbito laboral como tambin en el
social.
En la Discriminacin por Esttica El autor relata que:
La discriminacin por esttica y apariencia no solo se refiere a la belleza de la
persona, ya que el concepto de belleza es muy subjetivo y no es el mismo para una u otra
persona, sino todo lo que tiene que ver con la apariencia fsica, desde aspectos con los que
nacemos como rasgos faciales o corporales, hasta otras variables como obesidad, cicatrices,
tatuajes, perforaciones, alguna enfermedad o hasta la forma de vestir. (UpsaBolivia, 2014)
2.1.8 DISCRIMINACIN POR RELIGIN
Este tipo de discriminacin arremete contra miembros de comunidades religiosas
por motivos de creencias o religin limitando sus derechos como el acceso a la educcin
publica, servicios de salud, o cargos pblicos adems de casos extremos en los que pueden
ser arrestados o perder la vida.

20

En la Lucha contra la discriminacin por motivos de religin o creencias el autor

relata que:

Los Estados tienen el deber de abstenerse de discriminar contra personas o grupos

por motivo de religin y creencias (obligacin de respetar); estn en la obligacin de
prevenir esa discriminacin, incluso por parte de entidades no estatales (obligacin de
proteger); y deben adoptar medidas para garantizar que, en la prctica, toda persona que
viva en su territorio disfrute de todos los derechos humanos sin discriminacin de ningn
tipo (obligacin de cumplir). (Naciones Unidas, 2009, pg. 10)
2.1.9 DISCRIMINACIN POR ENFERMEDAD
Este tipo de discriminacin se da cuando se niega trabajo, educacin, como tambin
en la atencin de procesos administrativos a las personas que sufren enfermedades
ocasionando que estas personas no puedan desarrollar una vida sana.
En la Discriminacin en el Per el autor relata que:
Hay quejas de personas portadoras del VIH/SIDA por los condicionamientos
arbitrarios que sufren para su atencin, el maltrato que reciben por parte del personal
administrativo y de salud, la falta de informacin respecto de los servicios, la ausencia de
insumos farmacuticos y materiales necesarios para su atencin, entre otros. Es lamentable
constatar que, en nuestro pas, sean los grupos ms vulnerables de la poblacin los que
reciben un tratamiento inadecuado para su atencin en salud. (Defensoria del Pueblo, 2007,
pg. 80)

21

GLOSARIO
CONCLUSIONES
En conclusin podemos decir que la discriminacin social se da por muchas razones
ya sea por falta de conocimientos o simplemente intolerancia. Cuando aplicamos conceptos
utilizados en psicologa social podemos darle un enfoque ms cientfico a esta problemtica
social.
Podemos inferir que la percepcin tiene un rol fundamenta en la discriminacin ya
que Cuando percibimos a una persona, poseemos una multitud de categoras para clasificar
su conducta, su apariencia y dems elementos Por ende cada vez que percibimos mal a una
persona esto posteriormente se transformara en uno de los distintos tipos de discriminacin
existentes en la sociedad. Asociando el concepto de discriminacin con el de "adaptacin"
podemos inferir que si la persona no se adapta a su medio social lo ms probable es que de
un tiempo a otro caiga en lo que se denomina discriminacin social.
Tambin, concluimos que la familia tiene un rol fundamental a la hora de educar a
sus hijos para que en un futuro prximo no discriminen a sus pares ya que es aqu en donde
se empieza a adquirir la cultura y diferentes criterios que en el futuro le ayudarn a tener
una buena adaptacin y relacin con los dems.
Podemos inferir que la socializacin en una cultura determinada juega un rol
fundamental a la hora de discriminar ya que es por medio de esta en donde la sociedad crea
los vnculos que posteriormente son utilizados para relacionarse con los dems. (Materia de
"Socializacin" aplicada a la discriminacin).

22

Para finalizar esta primera parte de la conclusin quisiramos terminar con una
reflexin final la cual nos dice que: Si toleramos y aceptamos la diversidad por sobre todas
las cosas, no tenemos por qu discriminar a los dems. Hay que saber que somos todos
iguales y hay que entender que cada vez que discriminamos estamos haciendo un dao que
muchas veces se torna irreversible.
Con respecto a la unidad de actitudes en relacin con nuestro tema de trabajo, la
discriminacin social, cabe sealar que las actitudes como tales, deben ser comprendidas
como un mediador de comportamiento entre un estmulo y su posterior respuesta. El cual
en su carcter interferente, es medido a partir de hechos observables relacionados con ella.
De este modo, las actitudes son medibles como precursores de conducta ms que actitudes
como tal. Dentro de las teoras ms contribuyentes, podemos sealar la teora de la funcin
econmica la cual seala que el fenmeno de opinin publica tiende a realizar una
simplificacin acerca del mundo, instaurando una realidad compleja de analizar.
Esta teora corrobora la influencia que ejercen los elementos cognitivos durante el
proceso en que se forman actitudes y como el fenmeno de discriminacin se ve incidido
por la influencia creencias y normas sociales que nos hacen categorizar a individuos y
grupos durante el proceso de percepcin.
El principio del equilibrio nos seala la importancia de que los sentimientos sean
recprocos entre las personas que interactan en una situacin para que esta sea armoniosa.
Desde esta perspectiva, es importante que predominen valores como la tolerancia en la
relacin interpersonal, para que de este modo no se produzca una situacin de tensin.

23

Las ideas de (KATZ y SCOTLAND, 1959) que sealan que las actitudes son
aprendidas con el desarrollo de la experiencia, de las personas que nos parecen importantes
o si bien estas actitudes nos parecen significativas. Idea que llevo a la conclusin de que si
no existe relacin con el objeto no hay actitud. Un elemento que da apertura a la influencia
social y su incidencia en la discriminacin entre grupos y pares.
Estudios que complementan nuestro trabajo, ya que reconociendo los componentes
y los aspectos que inciden en la formacin de actitudes, resulta mucho mas contribuyente
poder reconocer los aspectos que no permiten su cambio, elemento vital para crear
estrategias que permitan abolir el prejuicio y los actos de discriminacin en nuestra
sociedad.
Como conclusin de la relacin entre identidad y discriminacin, los estudios
conductuales han adquirido gran relevancia al establecer como asumen las situaciones
crticas aquellas personas que poseen baja auto-estima. Importante si consideramos que
generalmente aquellos grupos o personas que sufren la discriminacin social, ven afectada
en gran medida sus expectativas producto de la exclusin.
Por otra parte, los estudios de pertenencia social que han sealado el nivel de autoestima de diversas razas y la relacin que existe entre identificacin con un grupo y la
personalidad. Gran contribucin ya que nos da una idea de cmo el prejuicio afecta a los
distintos grupos tnicos y la importancia de la adhesin de estos en la sociedad.
El locus de control contribuye arrojando datos empricos sobre como en la medida
en que este se presenta ya sea interno o externo, determina la forma en que la persona

24

enfrentara situaciones estresantes. Esto nos permite ver como la persona asimila y enfrenta
el prejuicio en el contexto cotidiano de interaccin social.
La teora de auto-conciencia publica que seala que el efecto del prejuicio en la
persona, depender del rango de edad que tenga y la intensidad con la que se vea afectada
Por otra parte, teoras que sealan el margen de competitividad social como
propulsor de discriminacin, donde los grupos y los individuos mas que un fundamento que
justifique el prejuicio, realizan conductas con el fin de estar sobre el resto de individuos y
grupos, ideas fundamentales que nos hacen denotar la relevancia que tiene el auto-estima
como resultado de este fenmeno, adems de las causas reales que lo justifican y como se
asocia al contexto social de cada cultura.

25

RECOMENDACIONES

Dar una atencin integral a todas las vctimas de discriminacin y racismo en el

momento de defender sus derechos a travs de organizaciones o asociaciones que
garanticen la eficiencia de los servicios requeridos.

Conseguir el apoyo de los dirigentes sociales, polticos, religiosos y de otros lderes

para que se opongan a discriminacin y racismo

Incrementar la capacidad y establecer sistemas de recopilacin de informacin para

vigilar la discriminacin y racismo, as como de las actitudes y las creencias que la
perpetan.

Desarticular prcticas discriminatorias basadas en orientacin sexual dando a

conocer las conecuencias sociales y grupales

Una defensa mejor de polticas de equidad y de accin afirmativa que puedan

remediar y superar exclusiones histricas de procesos discriminatorios.

Garantizar un financiamiento adecuado a los procesos, programas y polticas

ubicadas en el mbito de una educacin no racista y no sexista, y que garantice
inclusin social con igualdad en las relaciones entre las personas.
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El reconocimiento de la existencia del racismo y de la discriminacin racial y de

todas las formas de intolerancia permite reconocer la existencia de estereotipos
(racismo, sexismo, xenofobia, homofobia) discriminatorios y sexistas en materiales
escolares y de comunicacin ms amplia, como en los distintos medios de
comunicacin de masa, publicidad y las relacionadas a los museos.

El reconocimiento de la existencia del racismo y de la discriminacin racial, el

sexismo la homofobia, la xenofobia, pasa tambin por explicitar quienes son los
grupos marginados y discutir las causas de las mltiples exclusiones.

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ANEXOS

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RESUMEN
En la presente monografa se explica al racismo como parte de la discriminacin la cual
conlleva a un trato distinto a las personas que en esencia son iguales y que gozan de los
mismos derechos, sin embargo es difcil de creer que hoy en da en un mundo tan
globalizado como en el que vivimos, siga existiendo gente que no tolera a personas
diferentes a ellas. Con diferentes se refiere a religin, origen, raza, forma de ser y de hablar,
costumbres, edad, sexo, etc., y es no es posible que pase sobretodo en nuestro pas que
tiene, desde la poca colonial, una enorme diversidad cultural y tnica.
Lo cual llegamos a la conclusin que la discriminacin se da por diferentes razones ya sea
por falta de conocimientos o simplemente por intolerancia, pero la familia cumple un rol
fundamental a la hora de educar a sus hijos para que en un prximo futuro no caiga en la
ignorancia de menospreciar a sus semejantes.

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