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DRE
CUSCO
UGEL
CANCHIS
Responsables:
Directora: DORIS SICOS TUERO
Docentes: ERIKA CURO MAMANI
MARINA QUISPE MONZON
PAT 2016
PAT 2016
PRESENTACIN
El Plan Anual de Trabajo (PAT) es la herramienta de gestin operativa,
funcional y articuladora, cuya elaboracin exige la participacin de la
comunidad educativa y el CONEI. Su formulacin no obedece solo a
cumplimiento administrativo, sino es la expresin del accionar de la IE para la
mejora de los aprendizajes.
As mismo reflexionar sobre nuestro rol, responsabilidad y estrategias de
trabajo, todo con la finalidad de mejorar los resultados y lograr nios, nias
competentes y preparados educativamente para desenvolverse en la sociedad
y resolver situaciones cotidianas, lo cual se lograr tomando en cuenta el
BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR, APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA
ESCUELA QUE QUEREMOS as como el BALANCE DEL AO ESCOLAR Y
RENDICIN DE CUENTAS.
El presente Plan de Trabajo 2016 centrada en los aprendizajes surge de
nuestra propia demanda y realidad, adems compromete a toda la comunidad
educativa a mejorar los aprendizajes de los estudiantes, trazarnos metas y
exponer resultados, bajo el principio todos podemos aprender nadie se
queda atrs.
Atentamente
Directivo y personal docente.
PAT 2016
Institucin Educativa
Cdigo Modular
Direccin
Lugar
: Combapata
Distrito
: Combapata
Provincia
: Canchis
Regin
: Cusco
N
1
2
3
Nombres y apellidos
DORIS SICOS TUERO
ERIKA CURO MAMANI
MARINA QUISPE MONZON
cargo
Directora (e)
Docente
Docente
condicin
Contratada
Contratada
Contratada
seccin
3 aos
5 aos
4 aos
I.-
PAT 2016
JUSTIFICACIN.
El concepto de gestin de la escuela en la actualidad adquiere un sentido
ms trascendental y significativo en razn de darle verdadero sentido a
nuestra funcin como directivos y maestros, al rol y responsabilidades de
los miembros de la comunidad escolar y las relaciones entre escuela y
comunidad.
La misin de la Institucin Educativa es garantizar los aprendizajes de
calidad de todas y todos los estudiantes, entonces es de entender que el
ncleo del quehacer educativo est centrado en los nios, adolescentes y
jvenes en las practicas pedaggicas y en los aprendizajes. Gestionar la
Institucin Educativa, es darle la prioridad al componente pedaggico, es
asumir liderazgo pedaggico y es en esa dinmica que la escuela debe
transformar sus procesos de gestin orientndolos al logro de los
aprendizajes en un marco de una curricular por competencias.
Para la elaboracin del Plan Anual de Trabajo (PAT) de la institucin
educativa, uno de los insumos y referentes ms importantes es la
Evaluacin Censal del Estudiante (ECE) , por parte del Ministerio de
Educacin (MED), se evaluaron los aprendizajes de los estudiantes en las
reas Comunicacin y Matemtica, los resultados a nivel de la provincia
de Canchis y la regin Cusco, no son los ms ptimos ni alentadores,
esto significas que reflexivamente debemos comprometernos a cambiar y
mejorar la gestin escolar orientada a los aprendizajes de los estudiantes
en el marco de procesos democrticos y participativos.
El presente PAT, tiene un enfoque por resultados, es por ello que est
organizado en base a 6 Compromisos de Gestin Escolar, (RM. 6222013-ED) que tiene como meta la Mejora de los Aprendizajes en la
escuela, surge de nuestra propia demanda y realidad, adems
compromete a toda la comunidad educativa, ya que las evaluaciones
internas y externas de logros de aprendizaje de los estudiantes nos da
informacin sobre cmo estn los niveles de aprendizaje y que
compromete a todo el nivel al cual atendemos.
Nos comprometemos a asumir retos, trazar metas y superar resultados.
PAT 2016
VISIN
actualizados
predispuestos
al
un
trabajo
concertado
disciplinado
PAT 2016
2.
DIAGNSTICO OPERATIVO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
de En el aula de 5 aos,
Progreso anual de Aplicacin
de
en
el
rea
de
los aprendizajes de instrumentos
Comunicacin
todos y todas los evaluacin como la
lista de cotejos.
el 80% de los
estudiantes
Apoyo de los padres
de familia en el
proceso
de
aprendizaje de sus
hijos
Retencin
interanual
estudiantes
de
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
institucin
educativa
estudiantes que se
encuentra en proceso
y el 2% se ubica en el
nivel de inicio
El 95% de
El 5 % de estudiantes
estudiantes
no fueron ratificados
ratificados y
El 2% de estudiantes
matriculados
no asistieron
a la
El 96% de
institucin educativa
estudiantes
inicial
asistieron con
regularidad a sus
labores escolares
durante el ao 2015
Unificacin de la
Actividades diversas
calendarizacin
planificadas por las
provincial para los
diferentes reas de la
tres niveles UGEL
UGEL.
Actividades
improvisadas
planificadas
por
Municipios y ONGs en
das laborables.
Algunos directores no
involucrados
CAUSAS
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE
MEJORA
Reforzar la competencia de
produccin oral del rea de
Comunicacin, con
estrategias que
contribuyan a mejorar los
logros de aprendizaje de
los nios y nias del aula
de 5 aos de la I.E. N 950
NUESTRA SEORA DEL
ROSARIO COMBAPATA
Mantener e incrementar
la poblacin escolar en
la institucin educativa.
Disminuir
la
inasistencia
a
La
institucin educativa
Disminuir al 00% el
nmero de estudiantes
retirados
La UGEL autoriza
coordinar
con
distintas AREAS.
Poca informacin
Resistencia al cambio
sin
las
RESULTADOS (EXPECTATIVA DE
AVANCE)
La
institucin
educativa
demuestra progresin en el
porcentaje de estudiantes que
logran nivel satisfactorio en
comunicacin y matemtica en el
ao 2015, en comparacin a los
resultados obtenidos en el 2014.
La institucin educativa
demuestra disminucin del
porcentaje de estudiantes que
abandonaron los estudios en
comparacin al ao anterior.
La
comunidad
educativa
garantiza el cumplimiento de la
calendarizacin anual establecida
en el PAT, estableciendo los
mecanismos de recuperacin de
las jornadas no laboradas para
cumplir con el 100% de horas
establecidas.
PAT 2016
COMPROMISOS
FORTALEZAS
Todas las
instituciones
Educativas cuentan
con un registro de
asistencia
Acompaamiento y
Monitoreo a la
practica
pedagogica
La mayora de las
Instituciones
Educativas tienen
organizado el
horario escolar de
modo que garantiza
las 30 horas
semanales.
Capacitacin
progresiva sobre
rutas del
aprendizaje dirigido
a todos los docentes
para evitar la
prdida de
informacin recibida
por los directores
Los Docentes de la
I.E N 950 NUESTRA
SEORA DEL
ROSARIO conocen
manejan y aplican
las rutas de
aprendizaje.
IIEE cuentan con
algunos materiales
educativos
DEBILIDADES
CAUSAS
Movilizaciones
y Malos hbitos.
paros provinciales
Situaciones climatolgicas
Prctica del abandono
permanente en horas de
trabajo.
Uso
Desconocimiento del uso
aproximadamente de
efectivo del tiempo por
40
minutos
en
parte de los Docentes
actividades rutinarias
en la semana.
Uso de 30 minutos en
el programa de Qali
Warma
Existen un mnimo Docentes formados con
porcentaje
de
un
enfoque
de
docentes
que
se
contenidos.
resisten
o
se
muestran indiferentes
a la aplicacin de
rutas del aprendizaje.
Padres de familia que Poca informacin
exigen
a
trabajar
muchos
contenidos
debido
a
la
evaluaciones
tomadas
para
el
ingreso
a
primer
grado
No
hay
una
implementacin sobre
el uso adecuado de
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE
MEJORA
RESULTADOS (EXPECTATIVA DE
AVANCE)
PAT 2016
COMPROMISOS
FORTALEZAS
distribuidos por el
MINEDU.
Gestin de
Convivencia
Escolar
la
Instrumentos
de
gestin:
Formulacin
del
PEI
e
implementacin del
PAT
DEBILIDADES
CAUSAS
los
materiales
educativos.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE
MEJORA
ministerio de educacin.
Promover un buen
clima interpersonal
docente-padre de
familia.
Directores capacitados en
los 6 compromisos de
gestin
El % de directores no
cuentan con su PEI Y Plan
Anual de Trabajo
RESULTADOS (EXPECTATIVA DE
AVANCE)
ejecucin de las sesiones de
aprendizaje.
La comunidad educativa durante
las jornadas de reflexin dialoga
y analiza los resultados de la
ficha de autoevaluacin sobre el
clima
escolar,
proponiendo
acciones de mejora. Se espera
por lo menos dos jornadas al
ao que corresponden a las
jornadas de reflexin.
Promover la participacin y
conocimiento del PAT.
Sensibilizacin
para
la
elaboracin del PEI en las I.E.
Cronogramar reuniones con los
docentes para la evaluacin del
PAT
Promover la participacin y
conocimiento del PEI.
Sensibilizacin
para
la
elaboracin del PAT en las I.E.
Cronogramar reuniones con los
docentes para la evaluacin del
PAT
La
Institucin
Educativa
demuestra la ejecucin de por lo
menos 02 jornadas anuales para
la elaboracin y la revisin del
Plan. Ambas jornadas cuentan
con la participacin del CONIEI y
son parte de las previstas en los
momentos de la Movilizacin.
PAT 2016
NUESTROS VALORES.
Nuestra Institucin Educativa Inicial de la Comunidad asume los valores de:
RESPONSABILIDAD,
RESPETO,
AMOR,
SOLIDARIDAD,
EQUIDAD,
DEMOCRACIA.
o
DOCENTES
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA.
Los padres de familia estn organizados, a travs del CONEI y del Consejo
Directivo de la asociacin de Padres de Familia, conformados por:
3.
OBJETIVOS
3.1. Generales
3.2. Especficos
PAT 2016
INDICADOR
EXPECTATIVAS DE AVANCE
Porcentaje de estudiantes
que logran nivel satisfactorio
en todas las reas
curriculares.
5. Gestin
de
la
convivencia escolar
en la Institucin
Educativa
Porcentaje de casos de
violencia escolar atendidos
sobre el total de registrados
en el libro de incidencias o
el la plataformas de web
Siseve
6. Instrumentos
de Porcentaje de docentes La I.E logra la participacin de los
gestin : Formulacin que participan en la actores educativos en la elaboracin
del
PEI
e
PAT 2016
COMPROMISOS
INDICADOR
implementacin
PAT
EXPECTATIVAS DE AVANCE
del PEI
4. METAS INSTITUCIONALES
4.1. Atencin
Aos
AO PASADO
/ Mo
AO ACTUAL
/ M1
12
16
20
18
14
18
12
18
20
42
48
58
3 Aos
4 Aos
5 Aos
TOTAL
PRXIMO
AO / M2 =
M1 x r
4.2. Ocupacin
CARGO
Director
Docentes de Aula
TOTAL
20
11
1
1
2
LOGRADO
201
2013
2
1
1
1
1
2
2
META
2014
META
2015
META
2016
1
2
3
1
2
3
1
1
2
4.3. Fsicas
VARIABLE
LOCAL
201
2
1
201
3
1
201
4
1
2015
1
META
2016
1
PAT 2016
Aula
Servicios Higinicos
MOBILIARIO
Sillas
Mesas
Estante
EQUIPAMIENTO
Equipo de sonido
Computadoras
Televisor
DVD
2
2
2
2
2
2
3
2
3
3
40
12
2
42
13
2
48
16
2
48
16
3
60
24
6
1
1
1
1
1
2
2
ACTIVIDAD
META
DOCENTES
01
Visita a aula
02
03
04
Jornadas de autoformacin
docente.
4.5. .Calendarizacin
TRIMESTRE
I
TRIMESTRE
II
TRIMESTRE
III
TRIMESTRE
MESES
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBR
E
OCTUBRE
NOVIEMBR
E
DICIEMBR
E
TOTAL
Clausura del ao escolar:
DIAS
LABORABL
ES
EFECTIVA
S
ESTRATEGIAS
DE
RECUPERACI
ON
105
105
110
110
95
60
110
HORAS
EFECTIVA
S
PERDIDA
S
-
21
21
22
22
19
12
22
21
22
105
110
12
60
194
970
MES
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
PAT 2016
N De
das
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
25 26 27 28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
INICIAL
19
95
21
105
22
110
21
105
JULIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
18
90
AGOSTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
13
65
22
110
20
100
22
110
11
55
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
25 26 27 28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
25 26 27 28 29 30 31
LEYENDA
Das efectivos de aprendizaje escolar
Das previstos para reuniones pedaggicas jornada de reflexin da del logro aniversario de la I.E. fiesta patronal o comunal
Das feriados
Das sbados y domingos
Das que corresponde a vacaciones de los estudiantes de medio ao
PAT 2016
5.
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
COMPRO
MISO
Progreso
anual de
los
aprendiz
ajes de
estudiant
es de la
I.E
Retencin
interanual
de
estudiante
s
DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
En el aula de
Aplicacin de
5 aos, en el
instrumentos
rea de
de evaluacin
Comunicacin
como la lista
el 80% de los
de cotejos.
estudiantes
Apoyo de los
que se
padres de
encuentra en
familia en el
proceso y el
2% se ubica
proceso de
en el nivel de
aprendizaje de
inicio
sus hijos
Realizacin
diagnstico
equipo
del
en
Realizacin
de
campaas
para
matricula oportuna
Directiva
de
zonificacin para el
proceso
de
matrcula
que
asegura
la
Migracin
familiar por
razones
econmico
Abandono
frecuente del
docente rea
rural en el
dictado de sus
sesiones de
OBJETIVOS
Mejorar
los
aprendizajes de los
estudiantes
con
maestros
fortalecidos; padres
y
autoridades
involucradas en la
educacin
METAS
El 80% de
estudiantes que
logren el nivel
previsto
ACTIVIDADES
Fortalecimiento
de
capacidades
en estrategias
metodolgicas
a maestros de
nuestra
Institucin
CRONOGRAMA
J J A S
Docente y
directora
x x x x x
Docente y
directora
x x x x x
TARE
AS
RESP
Taller
es de
Cap.
sensi
bilice
n
Talleres
de
sensibilizacin
a padres de
familia sobre
la importancia
del desarrollo
de
capacidades
en
sus
menores hijos.
Mantener a los
estudiantes en su
zona de habitad
Detectar
a
docentes que
incumplen su
jornada
laboral
Identificar
a
estudiantes en
60%
90% de
docentes
del rea
rural
Respetar
la
zonificaci
n
Control
permanent
e
a
docentes
PAT 2016
COMPRO
MISO
DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
aprendizaje
permanencia de los
estudiantes en sus
zonas.
Detectar a
docentes que
incumplen su
jornada laboral
OBJETIVOS
riesgo
desercin
METAS
ACTIVIDADES
de
Cumplimie
nto de la
calendariz
acin
planificad
a por la
institucin
educativa
Reuniones dentro de la
jornada pedaggica.
Desarrollo de actividades
extracurriculares
Improvisacin
de
actividades
No se consideran los das
de los Concursos del
Ministerio.
Suspensin por acciones
sindicales
Suspensin
por
olimpiadas magisteriales.
Incumplimiento de las
normas referidas a la
jornada
laboral
(capacitacin,
reuniones)
Suspensin de un da por
el festejo del da del
estudiante,
da
del
aniversario institucional.
Suspenden clases y
horas de trabajo por
actividades de aniversario
RESP
talle
res
Docente
s y
director
es
CRONOGRAMA
J J A S
x x x x x
identificad
os
Sensibiliza
r a travs
de
la
escuela de
padres
Abandono de los
padres
TARE
AS
Prolongar
la
jornada laboral.
Programar ms
das de trabajo
ampliando
la
calendarizacin
oficial
para
compensar
Realizar
estas
actividades fuera
de la jornada
laboral.
Sensibilizacin,
negociacin con
los docentes y
formacin tica.
Planificar
los
concursos
del
Ministerio como
actividades
pedaggicas.
Programar ms
das de trabajo
ampliando
la
calendarizacin
oficial
para
Reuniones
con toda la
comunidad
Recuperar un educativa
70%
del para
70% en todos
los niveles
tiempo
reducido por
el periodo de
invierno.
Disminucin
de actividades
imprevistas en
un 50%
Concertar con
el 80% de los
docentes
100% de los
concursos
planificados
como
actividades
pedaggicas
100%
de
concienciar.
Sensibilizaci
n
a
los
docentes
Realizar las
reuniones
fuera
del
horario
de
trabajo.
Programacin
en equipo de
trabajo para la
elaboracin de
unidades
y
proyectos de
aprendizaje
PAT 2016
COMPRO
MISO
Acompa
amiento y
monitoreo
a
la
prctica
pedaggic
a en la I.E
DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Monitoreo.
por creacin poltica
Se tiene fichas de Los
directores
monitoreo
cumplen el plan
consensuadas.
monitoreo.
La mayora de
las
Instituciones
Educativas
tienen
organizado el
horario
escolar de
modo que
garantiza las
30 horas
semanales
Capacitacin
progresiva sobre
rutas del
aprendizaje
dirigido a todos
los docentes para
evitar la prdida
OBJETIVOS
no
de
Los docentes
asisten y no registran
en su totalidad su
asistencia
Uso
aproximadamente de
30 minutos en
actividades rutinarias
en la semana.
Uso de 30 minutos en
el programa de Qali
Warma
Existen un mnimo
porcentaje de
docentes que se
resisten o se
muestran
indiferentes a la
aplicacin de rutas
METAS
ACTIVIDADES
compensar
el
tiempo reducido
por el horario de
invierno.
Realizar
estas
actividades fuera
de la jornada
laboral.
Planificar
los
concursos
del
Ministerio
cumplimiento,
monitoreo
e
informe por parte
de los directores
docentes
monitoreados
90%
de
docentes
informados
sobre
las
normas
de
Jornada
Laboral.
80%
de
actividades
programadas
en
las
unidades
y
proyectos de
aprendizaje
Sensibilizacin
para
el
cumplimiento de
las
horas
efectivas
de
trabajo en cada
nivel.
Apoyo de la
comunidad a los
docentes
100%
de
docentes
sensibilizado
s para el
cumplimiento
de las horas
efectivas
80%
de
padres de
familia que
apoyan a los
docentes
organizar
reuniones
con
docentes
Docentes
formados con
un enfoque de
contenidos
100% de
docentes
capacitados en
las rutas de
aprendizaje
Talleres de
capacitacin
TARE
AS
CRONOGRAMA
J J A S
Docentes y
directores
x x x x x
directora
x x x x x
RESP
Docentes y
directores
Reuniones
de padres
de familia
para
solicitar
apoyo
PAT 2016
COMPRO
MISO
DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
de informacin
del aprendizaje.
recibida por los
directores
Padres de familia
Los Docentes de que exigen a
la
institucin trabajar muchos
educativa N 950 contenidos debido a
de
Combapata la evaluaciones
conocen
tomadas para el
manejan
y ingreso a primer
aplican las rutas grado
de aprendizaje
Los textos se utilizan No hay una capacitacin
para
reforzar
para el manejo adecuado
aprendizajes
de los materiales.
Los
textos Los textos utilizan un
complementan
el
lenguaje estndar no est
desarrollo de las
al nivel de los estudiantes
sesiones
de
del rea rural
aprendizaje
70% de las I.E que son los
Los textos ayudan en multigrados y unidocentes
desarrollo
de no cuentan con CRT
procesos
pedaggicos
y
cognitivos
Los
materiales
educativos sirven a
los estudiantes para
ampliar
sus
aprendizajes.
OBJETIVOS
Fortalecimiento
de
las
capacidades
docentes en TIC
Adaptar
los
textos segn las
necesidades y
caractersticas de
los estudiantes.
Ayudar a la
gestin
del
equipamiento de
la I.E. rurales con
apoyo
de
municipios
y
aliados
METAS
80%
fortalecidos en
capacidades
para el manejo
de TIC
100%
de
docentes que
utilizan
los
materiales del
MINEDU.
30% de
instituciones
educativas con
equipamiento de
recursos
multimedia
ACTIVIDADES
Desarrollo
de talleres
de
capacitacin
y ferias de
materiales
educativos.
Monitoreo y
verificacin
del uso de
los
materiales
educativo
del Minedu.
Conformar
la comisin
para
la
gestin ante
municipios y
aliados para
el
equipamient
o
de
material
multimedia
TARE
AS
RESP
talle
res
Docentes y
directores
CRONOGRAMA
J J A S
x x x x x
PAT 2016
COMPRO
MISO
Gestion
de
la
convivenci
a Escolar
en la I.E
DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Existen Las organizaciones se
organizaciones
manifiestan slo en funcin
docentes,
a sus intereses
administrativas, PPFF.
Se cuenta con el RI
El RI no est actualizado
Se desacata las normas
Est conformado el ,funciones, deberes
comit de convivencia y
democracia
Existe proliferacin de
Se desarrollan acciones organizaciones que distraen
de los programas de el trabajo y no es productivo
(salud escolar, Esc
padres,
Ejercicio de liderazgo
jueces escolares, polica limitado por grupos de
escolar)
poder.
Maestros que no se
Practica de liderazgo comprometen con la mejora
pedaggico por parte de del clima institucional
la comunidad educativa
Pocos maestros asumen el
rol de tutores
OBJETIVOS
Planificacin en
funcin de la
mejora de la
problemtica
Actualizar el RI
de las I.E.
Organizar
jornadas
de
sensibilizacin
para lograr el
compromiso
docente por la
mejora de los
aprendizajes en
la I.E.
Docente
sensibilizados
para asumir el
trabajo de Tutora
Capacitar a los
docentes para el
mejor desempeo
en la hora de
Tutora
METAS
Participacin
del 90% de
los docentes
de la I.E.
Planificacin
en funcin
de la mejora
de
la
problemtica
con
Participacin
del 90% de
los docentes
de la I.E.
Actualizar el
RI de las I.E.
con
la
participacin
del 90% de
los docentes
de la I.E.
Participacin
del 100% de
los docentes
en
las
jornadas de
sensibilizaci
n para lograr
el
compromiso
docente por
la mejora de
los
aprendizajes
en la I.E.
100%
de
docente
ACTIVIDADES
Clima
favorable
TARE
AS
CRONOGRAMA
J J A S
x x x x x
RESP
PAT 2016
COMPRO
MISO
Instrument
os
de
gestin:
formulacio
n del PEI
e
implement
acion del
PAT
FORTALEZAS
DIAGNSTICO
DEBILIDADES
Directores
capacitados en los 8
compromisos
de
gestin
El 70% de directores
cuentan con su Plan
Anual de Trabajo
OBJETIVOS
Promover
la
participacin y
conocimiento del
PAT.
Sensibilizacin
para
la
elaboracin del
PAT en las I.E.
Cronogramar
reuniones con los
docentes para la
evaluacin del
PAT
METAS
sensibilizado
s
para
asumir
el
trabajo de
Tutora
100% de
docentes
75%
de
docentes
sensibilizado
s
para
elaborar el
PAT.
Cronogramar
reuniones con
los docentes
evitando el
perder horas de
acuerdo a la
calendarizacin
anual
ACTIVIDADES
Sensibilizaci
n para el
trabajo en
equipo
y
comisiones
de trabajo.
Sensibilizaci
n para la
elaboracin
del PAT en
las I.E en
horas
de
trabajo.
Cronograma
r reuniones
con
los
docentes
para
la
elaboracin
y evaluacin
del
PAT
durante el
ao escolar.
TARE
AS
RESP
taller
Docentes y
directores
CRONOGRAMA
J J A S
PAT 2016
6.
3.
4.
7.
8.
7.
ACTIVIDADES
Involucrar a los agentes educativos en
un efectivo compromiso de gestin
escolar
Sensibilizar a los padres de familia para matricular de
forma oportuna a sus hijos
Planificacin oportuna del tiempo utilizado en la I.E.
PRESUPUESTO
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
RECURSOS PROPIOS
COMPROMISO
1. Progreso anual de
los aprendizajes de
estudiantes de la
RESULTADOS/EXPECT
ATIVAS DE AVANCE
La
institucin
educativa
demuestra progresin en el
ACTIVIDADES
LOGROS
CUANTITATIVO
S
CUALITATI
INDICADORES
VOS
DE GESTIN
___% de estudiantes
que
logran
nivel
MEDIOS
DE
VERIFICAC
IN
PROPUES
TAS DE
MEJORA
PAT 2016
COMPROMISO
RESULTADOS/EXPECT
ATIVAS DE AVANCE
ACTIVIDADES
LOGROS
CUANTITATIVO
S
CUALITATI
INDICADORES
VOS
DE GESTIN
satisfactorio
en
comunicacin
y
matemtica.
institucin
educativa
2.
Retencin
interanual de
estudiantes
La
institucin
educativa
demuestra
disminucin
del
porcentaje de estudiantes que
abandonaron los estudios en
comparacin al ao anterior.
___% de estudiantes
matriculados
que
culminan
el
ao
escolar y se matriculan
el siguiente.
3.
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
institucin
educativa
___% de jornadas no
laboradas que han
sido recuperadas.
MEDIOS
DE
VERIFICAC
IN
PROPUES
TAS DE
MEJORA
PAT 2016
COMPROMISO
RESULTADOS/EXPECT
ATIVAS DE AVANCE
4.
La
institucin
educativa
demuestra reduccin del tiempo
que dedican los estudiantes a
actividades rutinarias, poniendo
nfasis en el desarrollo de
actividades significativas de
aprendizaje;
producto
de
acompaamiento del equipo
directivo.
5.
Clima escolar
favorable al logro
de aprendizajes
La
institucin
educativa
demuestra incremento en el
porcentaje de estudiantes y
docentes que perciben un nivel
adecuado de respeto y buen trato
en la institucin educativa;
producto de implementacin de
acciones para mejorar el clima.
ACTIVIDADES
LOGROS
CUANTITATIVO
S
CUALITATI
INDICADORES
VOS
DE GESTIN
___% de reduccin de
tiempo dedicado a
actividades rutinarias.
___% de estudiantes y
docentes que percibe
un nivel adecuado de
respeto y buen trato
como rasgo del clima
escolar
en
la
institucin educativa.
MEDIOS
DE
VERIFICAC
IN
PROPUES
TAS DE
MEJORA
PAT 2016
COMPROMISO
6.
Implementacin del
plan anual de
trabajo con la
participacin de la
comunidad
educativa
RESULTADOS/EXPECT
ATIVAS DE AVANCE
La
institucin
educativa
demuestra incremento en el
porcentaje de docentes que
participan en la elaboracin del
PAT bajo el liderazgo del equipo
directivo.
ACTIVIDADES
LOGROS
CUANTITATIVO
S
CUALITATI
INDICADORES
VOS
DE GESTIN
___% de docentes que
participan
en
la
elaboracin del PAT
bajo el liderazgo del
equipo directivo.
MEDIOS
DE
VERIFICAC
IN
PROPUES
TAS DE
MEJORA
PAT 2016
PAT 2016
PAT 2016
EXPECTATIVAS
DE AVANCE
2. Retencin interanual de
estudiantes
NIVELES
NIVEL 0
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
El
equipo
directivo
evala
participativamente las actividades de la
IE y del aula, reflexionando sobre el
cumplimiento o no de la calendarizacin
del ao escolar. Adems, sobre la
necesidad de reducir el tiempo invertido
en actividades no acadmicas.
PAT 2016
COMPROMI
SO
EXPECTATIVAS
DE AVANCE
NIVELES
NIVEL 0
NIVEL 1
El PAT es un instrumento de
gestin
que
solo
tiene
intenciones declarativas y un
calendario de actividades. No es
conocido por los docentes y
padres de familia porque su
elaboracin no fue resultado de
un proceso participativo.
para
reflexionar
sobre
los
resultados y establecer acciones
que mejoren la convivencia.
El equipo directivo convoca a la
comunidad educativa para
la
elaboracin y/o revisin del PAT en
base a una reflexin sobre su
sentido articulador y participativo.
Contiene objetivos y metas
evaluables relacionadas a los
indicadores de gestin de la I.E.
NIVEL 2
NIVEL 3
PAT 2016
ACTIVIDADES
Equipo
directivo
Equipo
directivo y
profesores
Directora
Equipo
directivo, y
RESPONS
ABLES
BUEN INICIO
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES Y
LA ESCUELA QUE
TAREAS
CRONOGR
AMA
MARZO
Comit de
Mantenimie
nto
Equipo
Directivo
Marzo julio
setiembre
FUENTE
DE
VERIFICAC
ION
PAT 2016
QUEREMOS
BALANCE DEL AO
ESCOLAR Y
RENDICIN DE
CUENTAS
Equipo
directivo y
profesores
Equipo
directivo y
profesores
Noviembre
PAT 2016
OBJETIVOS
RECURSOS
CRONOGRAMA
PREVENCIN
DE RIESGOS
Fortalecer la educacin
preventiva y de
atencin a los posibles
desastres y
emergencias. y
necesidades y atencin
Rol de simulacro
de sismos
De marzo a diciembre
ACTIVIDADES
QUE
PROMUEVEN
LA
CONVIVENCIA
DEMOCRATICA Y LA SEMANA DE LA DEMOCRACIA 2016
ACTIVIDADES
OBJETIVOS
RECURSOS
CRONOGRAMA
CONVIVENCIA
DEMOCRATICA
Fortalecer en la I.E la
convivencia
democrtica mediante
el cumplimiento de
normas y
responsabilidades.
Promover el cuidado
de la salud de los
nios y nias en
coordinacin con los
centros de salud de
nuestra comunidad.
Fomentar y
comprometer la
participacin activa de
los miembros del
CONEI, AMAPAFA en
los aprendizajes
fundamentales de los
nios y nias.
Carteles de auto
cogobierno del
aula e I.E.
Semana de la
Democracia
( mes de octubre)
SEMANA DE LA
SALUD
CONEI
Coordinaciones
multisectoriales.
Plan de Trabajo
del CONEI
Reglamento de la
APAFA
Todo el ao escolar.
PAT 2016
TRIME
STRE
II
III
TOTAL
SEMANAS
DIAS
HORAS
FERIAD
OS
Del 07 de marzo al 01
de abril.
Del 04 de abril al 29 de
abril
Del 02 de mayo al 03
de junio
Del 06 junio al 01de
julio.
Del 04 julio al 22de
julio.
Del 25 de julio al 5 de
agosto.
Del 8 de agosto al de
setiembre.
Del 30 de setiembre al
25 de octubre.
Del 28 de octubre al 29
de noviembre.
Del 01 al 19 diciembre.
04
20
100
04
20
100
05
25
125
04
20
100
01
04
20
100
10 meses
PERIODO VACACIONAL
07
35
175
01
04
20
100
01
05
25
125
01
02
10
50
39
195
975
07
TRIMESTRES
DURACIN
SEMANAS
PRIMER TRIMESTRE
13
SEGUNDO TRIMESTRE
DEL 01 DE JUNIO AL 30 DE
SETIEMBRE
DEL 3 DE OCTUBRE AL 16 DE
DICIEMBRE
DEL 25 DE JULIO AL 08 DE AGOSTO
15
TERCER TRIMESTRE
PERIODO
VACACIONAL
11
02
PAT 2016
HORA
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
MINUTOS
8:30 a
9:30
60
9:30 a
9:50
20
9:50 a
10.35
45`
10.35 a
11:00
RECESO
25`
11.00 a
11:45
Actividad
Literaria
( cuento)
Psicomotricidad
Actividad
Grfico
Plstica
Actividad
Literaria
Actividad
musical
45
minutos
11.45 a
12:.15
12..15 a
12.40
REFRIGERIO ( Almuerzo)
30
12.40 a
1.00
15
20
minutos
PAT 2016
SIMULACRO
FECHA
PRIMERO
22 DE ABRIL
Da Mundial de la Tierra
SEGUNDO
31 DE MAYO
Da de la Solidaridad
TERCERO
07 DE JULIO
SE CONMEMORA
Da Mundial de la poblacin
y poblamiento del
Territorio
CUARTO
13 DE OCTUBRE
Da Internacional para la
reduccin de desastre-
QUINTO
15 DE NOVIEMBRE
PAT 2016
Feria de Ciencia y
tecnologa
DIAGNOSTICO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Participacin a nivel
provincial.
Poco
presupuesto para
desplazamiento
a la provincia.
Espacio importante
para el desarrollo de
los estudiantes en
cuanto a la ciencia
OBJETIVO
METAS
RESPONSABLE
CRONOGRAMA
FUENTE DE
VERIFICACIN
PRESUPUESTO
Mejorar la
participacin
de los
estudiantes
100% de docentes
que trabajan de
manera conjunta con
los estudiantes los
proyectos de ciencia.
Docentes del
rea
Director
APAFA
JUNIO
Actas de acuerdo
s/ 50.00
AGOSTO
Trabajos de
investigacin
Docentes que no
logran trabajar
desde el inicio de
ao el desarrollo
de proyectos
cientficos
Fotografas
70% de estudiantes
que participan con
sus propuestas en
cuanto a trabajos de
investigacin
OCTUBRE
Informe de los
docentes
Juegos Deportivos
Infantiles.
Participacin de los
nios.
Participacin activa de
los padres y nios.
Traslado de los
nios a la capital
de provincia.
Practicar con
frecuencia el
deporte
infantil.
Descubrir habilidades
deportivas.
Docentes
,directora y
PP.FF.
OCTUBRE
Acuerdos
mediante acta.
Semana de Educacin
Inicial.
Docentes identificados
con el nivel Inicial.
Poco apoyo de
las autoridades
al nivel inicial.
Lograr la
participacin
de todos y
todas los
docentes en
la actividades
programadas
100% de docentes
participan en las
actividades con
motivo de la semana
de educacin Inicial.
Directora y
docentes.
MAYO
Acuerdos entre
docentes con la
especialista del
nivel.
PAT 2016
X.-
PRESUPUESTO.
- Asociacin de padres de familia
- Recursos propios
XI.-
EVALUACIN.
Directivo y personal docente de la I.E.I. Inicial.
..
Prof: Doris Sicos Tuero
Directora (e) de la I.E.I. N 950 Nuestra Seora del Rosario Combapata
N De
INICIAL
MES
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
PAT 2016
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
das
25 26 27 28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
25 26 27 28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
18
90
20
100
19
95
21
105
JULIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
18
90
AGOSTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
13
65
22
110
18
90
20
100
11
55
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
25 26 27 28 29 30 31
25 26 27 28 29 30
25 26 27 28 29 30 31
LEYENDA
Das efectivos de aprendizaje escolar
Das previstos para reuniones pedaggicas jornada de reflexin da del logro aniversario de la I.E. fiesta patronal o comunal
Das feriados
Das sbados y domingos
Das que corresponde a vacaciones de los estudiantes de medio ao
PAT 2016
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M
S O
RESPONSABLE
N
DESARROLLO ADMINISTRATIVO
Actualizacin de archivos
Elaboracin de documentos
administrativos
Coordinacin con las instancias
superiores del sector e
instituciones publicas
DIRECTORA/DOCENTE
x
x
x
x
x x
PEDAGOGICOS
DESARROLLO ACADEMICO
A) PROGRAMACION
CURRICULAR
Diversificacin curricular
Construccin del PEI
Elaboracin de unidades
didcticas
B) EJECUCION
CURRICULAR
Desarrollo de las actividades
significativas
C) MATERIAL EDUCATIVO
Elaboracin de material
educativo con recursos propios
de la comunidad.
D) EVA LUACION
CURRICULAR
Contextualizacin de
competencias y capacidades
de acuerdo a los contenidos
transversales propuestos y
realidad educativa comunal.
ACTULIZACION DOCENTE
Taller de capacitacin para
directoras y docentes.
EJECUCION DE PROYECTOS
DE MEJORAMIENTO
PEDAGOGICO
DIRECTORA/DOCENTE
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x
x
x
X
x
x
x x
x x
x x
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO/PADRES
FAMILIA
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
PAT 2016
X X
X
X
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
X X
X X
x x
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
x x
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
x x
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
x x
DIRECTORA/DOCENTE
ALUMNADO
DIRECTORA/DOCENTE
PADRES FAMILIA
DIRECTORA/DOCENTE
PADRES FAMILIA
x
x
DIRECTORA/DOCENTE
PADRES FAMILIA
x
x
DIRECTORA/DOCENTE
PADRES FAMILIA
x x
x
x
x
x
DOCENTE
DIRECTORA/DOCENTE
PAT 2016
DETALLE DE
LA
ACTIVIDAD
ADMINISTRATIVO,
UNIDAD DE
MEDIDA
Fortalecimiento
de la Escuela de
Padres
Reuniones
. Participacin
en
las
actividades
Programadas
por la UGEL-A
Reuniones
de
RED
. Da de la Ed.
Inicial
Semana de los
derechos de los
nios y nias
Actividades
. Actividades de
arte. Cultura y
deporte.
Capacitaciones
y Talleres.
. Participacin
organizada de
los padres de
familia en las
actividades
educativas.
TECNICO
PEDAGOGICO
PROGRAMACION ANUAL
DESCRIPCION
CRONOGRAMA
CANTIDAD
1
2
3
4
PROGRAM . E F M A M J J A S O N D
METAS
AREA ADMINISTRATIVA
AREA TECNICO PEDAGOGICA
3
x
x
Junta
Directiva
y CONEI
Reuniones
para
sensibilizar a
los PPFF para
que participen
activamente
en
la
educacin de
sus hijos
1
Directiva
de APAFA
1 CONEI
x x x x x x x x x x x x Conformaci
n de la Junta
Directiva de
APAFA y del
CONEI
OBS
.
PAT 2016
TAREAS
01
02
03
CRONOGRAMA
A M J J A S O
RESPONSABLE
D
Direccin Y
docente
X
X
Direccin y
docente
X
PRESUPUESTO.- Los materiales sern financiados por los aliados y por los
Padres de Familia en coordinacin con la Direccin Y docente
PAT 2016
Ord
TAREAS
01
Reuniones de RED y
Laboratorio Pedaggico
02
Da de la Ed. Inicial
03
04
ANIVERSARIO DEL
DISTRITO
05
M
X
A
X
M
X
RESPONSABLE
CRONOGRAMA
J
J
A
S
X
X
X
X
O
X
N
X
D
X
Direccin Y
docente
Direccin
Y docente
Direccin
Y docente
Direccin
Y docente
Direccin
Y docente
TAREAS
CRONOGRAMA
M
01
02
03
04
RESPONSA
BLE
Direccin
APAFA
Direccin
APAFA
X X
X X
Direccin
APAFA
Direccin
APAFA
5. OBJETIVO
: Participacin organizada de los Padres de Familia
en las actividades educativas.
PAT 2016
6. META
: Una Junta Directiva y un CONEI de la
Institucin educativa
7. CRONOGRAMA DE TAREAS Y/O ACCIONES
PRESUPUESTO.- No se requerir de presupuesto alguno, en caso de ser
necesario ser financiado por la APAFA
02
03
TAREAS
Reunin con padres de
familia y conformacin
del
comit
de
mantenimiento escolar y
comit veedor.
Realizar el presupuesto y
ficha tcnica
Mantenimiento del local
escolar.
M
X
CRONOGRAMA
J
J
A
S
D
Direccin docente
APAFA
X
X
EL CUSCO
RESPONSABLE
Direccin docente
Comit de
mantenimiento
Direccin docente
Comit de
mantenimiento