Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CANCHIS
INSTITUCION
EDUCATIVA INICIAL N
606 CUCHUMA
PLAN DE CONTINGENCIA POR BAJAS
TEMPERATURAS Y HELADAS DE I.E.I. 606
CUCHUMA
RESPONSABLES:
DIRECTORA:
Prof. Miriand JARA CABALLERO
SAN PEDRO CANCHIS - CUSCO
2015
MINISTERIO DE EDUCACION
GOBIERNO REGIONAL DE CUSCO
VISTO: el Plan de Gestin de Riesgo de Desastres y dems antecedentes que se adjunta; de la I.E.I. 606 de Cuchuma
San Pedro.
CONSIDERANDO:
Que la Constitucin Poltica del Per, Ley general de educacin 28044 y su reglamento DS 011-2012-ED, Ley
de reforma magisterial 29944, Ley general del ambiente 28611, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental
28245,Resolucin Suprema N001-2007-ED que aprueba el Proyecto Educativo Nacional, la Ley N 29664 2011
aprueba la creacin del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo = SINAGERD, Ley 28555, que establece la Obligacin
de elaborar y presentar Planes de Contingencia; Resolucin Ministerial N 0425 2007- ED que aprueba las normas
para la implementacin de los simulacros en el Sistema Educativo en el marco de Gestin de Riesgo, la Poltica 32 del
Acuerdo Nacional, seala que el Estado deber fortalecer la institucionalizacin de la Gestin del Riesgo de desastres a
travs de un sistema nacional integrado y descentralizado, conformado por los tres niveles de gobierno, con la
participacin de la sociedad civil Ley N 29664, que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastre
(SINAGERD) que establece lineamientos de Poltica como el fortalecimiento institucional y la generacin de
capacidades para integrar la Gestin del Riesgo de Desastres en los procesos institucionales y su reglamento DS
N048-2011-PCM.
Que esta Direccin ha revisado los acuerdos tomados en sus Artculos 6.2-4;6. 2-5 aplicacin del Enfoque
Ambiental y Gestin de Riesgo y Desastres e implementacin de la Educacin Ambiental se rige por la Resolucin
Viceministerial N 006-2012 que aprueba las Normas Especficas para la planificacin, organizacin, monitoreo y la
Evaluacin de la Aplicacin del Enfoque Ambiental y Gestin del Riesgo de la Educacin Bsica y Educacin Tcnico
productiva
Que la Directiva N002-2014/GRD/DREC/DIGEP-UECA Normas Complementarias Para la planificacin
organizacin, ejecucin y evaluacin de: Educacin Comunitaria Ambiental y PREVAED 068 Escuela Segura.
Que, estando a lo actuado por mi autoridad y de conformidad a la Ley General de Educacin N 28044,
Decreto Legislativo N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y en uso de las atribuciones conferidas con el
Decreto Ley N 25762 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificado por la Ley N 26510 y dems normas del
sector, es procedente emitir Resolucin de aprobacin del Plan de Gestin de Riesgo de Desastres para el presente
ao;
SE RESUELVE:
Artculo 1 - APROBAR, El Plan de Contingencia de la Institucin Educativa Inicial N 606 de Cuchuma
Artculo 2.- Transcribir la presente Resolucin a los rganos correspondientes para su conocimiento,
aplicacin y dems fines.
REGSTRESE Y COMUNQUESE
MJC/Dir.
CC
INFORMACIN GENERAL.
UBICACIN.
Pas
: Per
Regin
: Cusco
Provincia
: Canchis
Distrito
: San Pedro
Centro Poblado : Com. Cuchuma
DESCRIPCIN EDUCATIVA:
DRE
UGEL
II.EE
NIVEL
: Cusco.
: Canchis.
: 606 Cuchuma
: Inicial
DESCRIPCIN HIDROGRFICA:
Cuenca
Sub cuenca
: Ro Vilcanota
: Ro kaylla
Directora
Presidente de AMAPAFA
Secretario de AMAFA
La comunidad de Campesina de Cuchuma, est ubicado al nor - este del distrito de San
Pedro, es una comunidad eminentemente agropecuaria y agrcola, ubicado a una altura
ms 3500 m.s.n.m. Por su ubicacin geogrfica est expuesta a continuas y permanentes
cambios climatolgicos, producidos por la naturaleza, porque el fenmeno del Nio,
actualmente afecta ya con sequias, con bajas temperaturas como efecto las heladas que
diezman los cultivos de la chacra y son propensos los nios y pobladores las
enfermedades de infecciones respiratorias agudas(IRA)y enfermedades diarreicas agudas
(EDA). El 100% de los habitantes de la crianza de animales y de terrenos de cultivo, y no
cuenta con institucin de Salud, ni apoyo de Ministerio de Agricultura. Aproximadamente 95
familias.
Los primeros das del mes de octubre, se est produciendo un cambio climtico con bajas
de temperaturas en las noches y las madrugadas y el calor intenso durante el da, con el
cielo total mente despejado y cuando aparece las nubes inmediatamente viene los vientos
huracanados, todo ellos a consecuencia del fenmeno de El nio. Es probable que el
presente ao exista escases de productos agrcolas y las familias se vern afectados con
el virus del anemia y la desnutricin. Por efecto de la sequa, no habr pastos, forrajes
para abastecer del alimento de los animales y esto afecta, una parte de su alimentacin de
los pobladores de Cuchuma.
En los meses de mayo y junio del presente ao, la baja de temperatura es baja, por la
ubicacin de la Comunidad, como efecto se ha producido neumonas recurrentes en
totalidad de los estudiantes y los pobladores mismos en mayor porcentaje.
Los estudiantes estn emocionalmente afectados por cambios que sufre su organismo y
en aumenta el ausentismo escolar y consecuentemente bajos logros de aprendizaje..
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Generar una cultura de gestin de riesgo de desastres que permita preparar responder y
rehabilitar, de manera efectiva ante la ocurrencia de un evento adverso como las bajas
temperaturas, heladas y sequias asegurando el derecho a brindar un buen servicio educativo a la
comunidad en el marco de desarrollo sostenible.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Implementar acciones de preparacin en caso de que ocurra el evento adverso de cambio
climtico, helada y sequias en los factores infraestructural, institucional, pedaggico y
organizacional.
Responder adecuada y oportunamente a los riesgos de desastres causadas por las bajas
temperaturas, heladas y sequias en la Institucin Educativa.
Implementar acciones de rehabilitacin efectiva ante la inminencia o impacto del peligro.
Probabilidad de se
produzca una peligro
(Identificacin y
caracterizacin del
peligro)
Escenarios de riesgo
Bajas temperaturas
de -3 grados bajo 0.
FACTOR
INFRAESTRUCTURAL
Visin anticipada de lo
que puede ocurrir en caso
de desastres, daos
fsicos, personales y
econmicos a los que est
expuesta la I.E.
(vulnerabilidad por factor)
Qu pasara s?
Ambientes frgidos,
no adecuados para
el clima.
Deterioro de aulas
con ventanas rotas.
Congelamiento de
caeras de agua
FACTOR INSTITUCIONAL.
Prdidas de vida.
Deterioro de la
salud.
FACTOR EDUCATIVO.
Perdida de clases y
desercin escolar.
Impacto
negativo
emocional de nios,
nias
y
adolescente,
docentes y padres
de familia.
Mnima importancia
en actividades de
capacitacin acerca
del friaje.
Programaciones
curriculares que no
responden
al
enfoque ambiental.
Ausencia de
Acciones para la
contingencia Cmo
actuar en situaciones
de emergencia? Para
enfrentar al momento
mismo del evento
adverso.
Acciones para la
Contingencia Cmo
actuar en situaciones de
emergencia?, para
restituir los servicios
educativos
Verificar
el
estado Fomentar el cuidado de
actual
de
la
la infraestructura de
infraestructura de la
aulas y elaborar un
II.EE. (grietas de las
plan de mantenimiento
paredes y puertas). Participacin
de
las
Reparar las ventanas
organizaciones
e
dotndoles vidrios o
instancias
locales
plsticos para evitar
pertinentes
con
el ingreso de aire
quienes
se
ha
frio.
coordinado.
Re
en
(Id
Bo
Co
Cu
Co
p
Co
d
M
docentes.
FACTOR ORGANIZATIVO.
Falta de planificacin
de
la
comunidad
educativa.
Descuido
de
la
comunidad
educativa
ante el friaje.
Los comits de aula no
preparacin
de
abordan el tema de
bebidas calientes.
educacin en gestin
Activar el COE, Brigadas
de riesgos
escolares y comunales
Uso de
fondos de
emergencia para la
atencin inmediata.
Desarrollo del proyecto
curricular
de
emergencia para un
periodo acorde con la
magnitud del evento.
ACTIVIDADES:
ACCIONES DE PREPARACIN:
ACCIONES DE PREPARACIN
FACTOR DE INFRAESTRUCTURA
AULAS
Inspeccin tcnica
de la
infraestructura
y
de
los
ambientes de la II.EE.
RECURSOS
Oficio solicitando a la
Municipalidad del distrito de
San Pedro.
PRESUPUESTO
s/ 1000
PLAZOS
Octubre y Novie
Servicio de alimentos.
Atencin de salud
SEGURIDAD
Identificacin y prevencin de
IRA y EDA.
MATERIAL DIDCTICO
Inventario
y
estratgica
del
didctico.
ubicacin
material
CURRCULO
Transversalizacin de la GRD.
En unidades y sesiones de
aprendizaje Elaboracin del
Currculo de emergencia
APOYO SOCIOEMOCIONAL
Preparacin y recreacin de
actividades ldicas para la
recuperacin y restablecimiento
socioemocional
con
los
miembros de la comunidad
educativa.
ASISTENCIA DE MAESTROS
Preparacin y fortalecimiento
de capacidades en gestin de
riesgos para enfrentar eventos
adversos.
ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
Preparacin y fortalecimiento
de capacidades para enfrentar
eventos adversos fortuitos de
esa naturaleza.
SIMULACROS
Reflexin y comparacin del
comportamiento
de
la
comunidad educativa entre
simulacros
y
simulaciones
realizados
de
bajas
temperaturas y heladas.
s/
Libro de actas de la
institucin.
Coordinacin con Qali
Warma y Centro de Salud
200
Octubre
s/ 5, 000
Diciembre
s/. 10,000
Enero
Activacin de Banco de
Libros
s/ 2, 000
Diciembre
Unidades Didcticas y
sesiones de aprendizaje
s/. 3,000
Diciembre
s/. 5,000
Diciembre
s/. 3,000
Enero
s/. 5,000
Diciembre, Ener
Febrero
s/. 500
Noviembre
Capacitacin de manejo de
resiliencia y estrs.
Asistencia en motivacin en
salud y alimentacin
DOCENTES,
DIRECTIVOS,
ADMINISTRATIVOS.
Estar organizados y conocer
sus funciones especficas para
enfrentar ante el suceso del
evento adverso.
PADRES DE FAMILIA
Estar organizados en brigadas
para
apoyar
en
el
restablecimiento del servicio
educativo.
ALIADOS
Firma de convenios con padres
de
familia
autoridades
y
municipalidad.
Elaboracin
del
directorio
actualizado.
NORMAS,
DIRECTIVAS,
RESOLUCIONES.
Constitucin de la CGRD.
Conformacin de equipos y
brigadas en la institucin
educativa, capacitacin
Elaboracin de la PGRD, Plan
de
Contingencia
y
su
aprobacin correspondiente.
Elaboracin de los mapas de
riesgo, de evacuacin
Tener a la mano todas las
normas, leyes y polticas que
respondan a situaciones de
emergencia.
ACCIONES DE RESPUESTA
ACCIONES DE RESPUESTA
AULAS
Evaluacin de daos para
consolidar el nmero de aulas
inhabitables, aulas recuperables
y de daos leves.
Elaborar e implementar
instructivo para enfrentar
adversidad de bajas
temperaturas
s/. 200
Noviembre
s/. 500
Noviembre
s/. 200
Octubre
s/. 500
Noviembre
Organizacin e
implementacin de brigadas
de preparacin y mitigacin.
Libro de actas..
Quipos conformados
Plan GRD.
Mapa de riesgo y evacuacin
Ley 29664 SINAGER y otros
RECURSOS
PRESUPUESTO
PLAZOS
Cuatro aulas
Dos recuperables
Dos daos libre
s/. 5,000
Enero y Febrero
s/.1,000
Diciembre
SERVICIOS BSICOS
Verificacin,
evaluacin
y
reporte de daos en los
servicios bsicos.
Abastecimiento
de
agua,
alimentos,
medicamentos
abrigo (frazadas) carpas, etc.
Acondicionamiento de baos de
emergencia. letrinas o silos
SEGURIDAD
Activar el sistema comunicacin
como radio, telfono etc.
s/. 200
Noviembre a Dic
s/. 200
Noviembre
s/. 100
Diciembre
s/. 100
Diciembre
s/. 2,000
Noviembre- Dici
s/. 500
Diciembre
s/. 100
Noviembre
s/. 100
Noviembre
VAS DE ACCESO
MOBILIARIOS Y EQUIPOS
Evaluacin y reporte de daos.
Inventario del mobiliario y
equipos
que
puede
ser
utilizado.
MATERIAL DIDCTICO
Inventario y reubicacin
material didctico.
del
CURRCULO
Implementacin
de
las
propuestas
curriculares
no
formales para atender las
situaciones de emergencias con
la participacin de toda la
comunidad educativa.
APOYO SOCIOEMOCIONAL
Implementacin de actividades
ldicas.
Utilizacin de las actividades
para
el
restablecimiento
socioemocional a los miembros
de la comunidad educativa.
ASISTENCIA DE MAESTROS
Asumir responsabilidades
los docentes afectados.
Acta de actualizacin y
reubicacin de material
didctico
Programas de rehabiltacin
psicolgica mediante juegos
ldicos.
de
ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
Verificacin y reporte del estado
de los estudiantes.
Informe de verificacin y
reporte de estado de los
estudiantes
Jornada de reflexin de los
simulacros
SIMULACROS
Reflexin y comparacin del
comportamiento
de
la
comunidad educativa entre
simulacros realizados y el
evento ocurrido.
ESTUDIANTES
Motivacin a sus compaeros a
asistir a la I.E.
DOCENTES,
DIRECTIVOS,
ADMINISTRATIVOS.
Activacin de la Centro de
Monitoreo de Emergencia.
Coordinaciones
para
restablecer
el
servicio
educativo.
AUXILIARES
Formar equipos con estudiantes
lderes para motivar a sus
compaeros a asistir a la I.E.
PADRES DE FAMILIA
Apoyar en el restablecimiento
del servicio educativo.
ALIADOS
Llamado inmediato al equipo de
primera respuesta para su
Intervencin.
NORMAS,
DIRECTIVAS,
RESOLUCIONES
Activar leyes y polticas que
respondan a situaciones de
emergencia.
Programa de sensibilizacin
a los estudiante para la
asistencia a la I.E.
Oficio a Municipalidad
distrital de San Pedro
Oficio a la UGEL Canchis
Implementacin de lideres
estudiantiles
s/. 500
Diciembre
sin costo
sin costo
Noviembre
Diciembre
s/ 500
Diciembre
sin costo
Diciembre
sin costo
Noviembre y Dic
s/. 200
Noviembre
Oficios de convocatoria al
comit
ACCIONES DE REHABILITACIN:
ACCIONES DE REHABILITACIN
AULAS
Reforzamiento de los ambientes
recuperables y ambientacin.
Instalacin e implementacin de
aulas temporales.
RECURSOS
PRESUPUESTO
s/. 5,000
PLAZOS
Diciembre
Fumigacin y desinfeccin de
ambientes temporales
Implementacin de Proyectos
para
mejoramiento
de
infraestructura.
SERVICIOS BSICOS
Refaccionamiento
y/o
Instalacin
de
servicios
higinicos temporales
SEGURIDAD
Identificacin de zonas seguras
y su sealizacin.
VAS DE ACCESO
Habilitacin de nuevas vas de
acceso.
mejoramiento
s/.1,000
Compra y adquisicin de
tubos y sistema de caera
sin costo
Sealizacin de las aulas
s/. 200
Noviembre a Dic
s/. 100
Diciembre
s/. 100
Diciembre
s/. 2,000
Noviembre- Dici
s/. 500
Diciembre
sin costo
Noviembre
s/. 100
Noviembre
sin costo
Noviembre
MOBILIARIOS Y EQUIPOS
Reparacin y habilitacin del
mobiliario y equipos de la I.E.
Implementacin con nuevos
mobiliarios y equipos.
MATERIAL DIDCTICO
Utilizar los kits pedaggicos y
de respuestas a emergencias y
ejecutar
las
actividades
educativas no formales.
CURRCULO
Aplicacin del currculo de
emergencia.
Restablecimiento del currculo
formal
Priorizacin de kits,
materiales didcticos en
respuesta a emergencia
pedaggica
APOYO SOCIOEMOCIONAL
Aplicacin de test psicolgicos.
Continuidad
del
soporte
socioemocional
Implementacin de
programas de rehabilitacin
psicolgica mediante juegos
ldicos.
ASISTENCIA DE MAESTROS
Convocatoria y captacin de
docentes
y
personal
especializado para atender le
servicio educativo de los
estudiantes damnificados.
Estmulos y sanciones a
docentes o personal
Oficio de convocatoria
Reajuste de Reglamento
interno de la institucin
ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
Visita domiciliaria por parte de
Diciembre
la Comisin.
Sensibilizacin para el retorno a
la escuela, mediante espacios
radiales durante 15 minutos
diarios.
Adaptacin e incorporacin al
sistema educativo.
SIMULACROS
Realizar simulacros inopinados
de manera progresiva.
ESTUDIANTES
Reforzamiento y fortalecimiento
de
capacidades
ante
la
emergencia.
DOCENTES,
DIRECTIVOS,
ADMINISTRATIVOS.
Asumir nuevos roles y cambio
de actitudes.
AUXILIARES
Apoyo a los docentes para
restablecer
el
servicio
educativo.
hacia su institucin y
docentes
Cronograma de simulacros
Programa de sensibilizacin
a los estudiante para la
asistencia a la I.E.
s/. 500
Diciembre
s/ 2,000
Diciembre
s/ 500
Diciembre
sin costo
Diciembre
sin costo
Noviembre y Dic
s/. 200
Noviembre
Implementacin de
programas actitudinales para
asumir compromisos
Implementacin de lderes
estudiantiles
PADRES DE FAMILIA
Apoyo en envo a sus hijos a la
I.E.
Incentivar el programa de
escuela de padres
ALIADOS
Apoyo en el restablecimiento
del servicio educativo
Oficios de peticin en
sensibilizacin y apoyo a la
implementacin de I.E. a la
municipalidad
NORMAS,
DIRECTIVAS,
RESOLUCIONES
Aplicacin de las normas y las
directivas emanadas desde la
superioridad.