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Enfermagem
Artculo Originale
20(3):[8 pantallas]
maio-jun. 2012
www.eerp.usp.br/rlae
Wiliam Wegner2
Eva Neri Rubim Pedro3
Se trata de una investigacin estudio de caso cualitativo, cuyo objetivo fue analizar cmo las
acompaantes/cuidadoras y profesionales de salud reconocen los eventos adversos en las
circunstancias de cuidado. Fue realizada con 15 acompaantes/cuidadores y 23 profesionales de
salud de las unidades de internacin de pediatra de un hospital-escuela de Porto Alegre, Brasil
entre agosto y diciembre de 2010. Entrevista semi-estructurada fue utilizada para la recoleccin de
las informaciones, siendo sometidas a anlisis temtico con apoyo del software QSR Nvivo 7.0. El
anlisis de las informaciones dej en evidencia siete categoras. Los resultados sugieren la revisin
y control permanente en cualquier intervencin del profesional y el proceso de comunicacin
efectivo profesional-acompaante-nio. El estudio trae como recomendaciones los cambios en la
cultura organizacional de las instituciones de salud para una cultura de seguridad, con nfasis en el
cuidado seguro y visin sinttica en la evaluacin de la ocurrencia de eventos adversos.
Descriptores: Seguridad; Nio Hospitalizado; Errores Mdicos; Cuidadores; Personal de Salud.
Artculo parte de la Tesis de Doctorado A segurana do paciente nas circunstncias de cuidado: preveno de eventos adversos na
PhD, Profesor Asociado, Escola de Enfermagem, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil.
hospitalizao infantil, presentada a la Escola de Enfermagem, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil.
Correspondencia:
Wiliam Wegner
Centro Universitrio Metodista, IPA
Unidade Central. Curso de Enfermagem
Rua Cel. Joaquim Pedro Salgado, 80
Bairro: Rio Branco
CEP: 90420-060, Porto Alegre, RS, Brasil
E-mail: wiliamwegner@yahoo.com.br
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A segurana do paciente nas circunstncias de cuidado: preveno de
eventos adversos na hospitalizao infantil1
Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, cujo objetivo foi
analisar como as acompanhantes/cuidadoras e profissionais da sade reconhecem os eventos
adversos nas circunstncias de cuidado. Foi realizada com 15 acompanhantes/cuidadores
e 23 profissionais da sade das unidades de internao peditrica de um hospital-escola
de Porto Alegre, RS, Brasil, no perodo entre agosto e dezembro de 2010. A entrevista
semiestruturada foi utilizada na coleta das informaes, sendo submetida tcnica da
anlise temtica com apoio do software QSR Nvivo, verso 7.0. A anlise das informaes
evidenciou sete categorias temticas. Nos resultados, destacam-se a reviso e conferncia
permanentes em qualquer interveno do profissional e o processo de comunicao efetivo
profissional/acompanhante/criana. O estudo traz como principais recomendaes as
mudanas na cultura organizacional das instituies de sade para uma cultura de segurana,
com nfase no cuidado seguro em sade e viso sistmica na avaliao da ocorrncia de
eventos adversos.
Descritores: Segurana; Criana Hospitalizada; Erros Mdicos; Cuidadores; Profissionais da Sade.
Introduccin
Se ha observado que la atencin en salud envuelve
diversas circunstancias que pueden comprometer la
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circunstancias de cuidado.
Metodologa
eventos adversos.
en
sus
hospitalizaciones.
El
abarcamiento
de
esas
de
la
salud
de
los
servicios
seleccionados
15
desarrollo
institucional,
la
planificacin
estratgica,
fenmeno en averiguacin.
dicha
el
(intervencin,
regimientos/reglas,
escenario
(hospital,
procedimiento,
cultura
unidad
conducta),
hospitalocntrica)
de
internacin).
el
Esos
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envueltos,
Consentimiento
habiendo
el
Trmino
de
de la acompaante/cuidadora.
Resultados
cuidadoras.
Adems,
fueron
considerados
eventos
adversos
informarse (A4).
mdicos
procedimientos
de
en
la
procedimientos,
realizacin
el
examen
de
fsico
superficial,
la
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identificados.
La
cuarta
categora
hospital:
escenario
de
tiene [...] la gente busca tener mucha atencin con los pacientes
investigados:
una colega que era bien prxima y creo que es la peor cosa que
correcto, que fue haber percibido lo que ella hizo. No tuvo miedo,
una conducta rpida y revertir. [...] uno tiene que dar apoyo, decir
nio:
las
indiscriminado
acompaantes/cuidadoras.
El
uso
para ver la dosis [...] por eso tiene que revisar para ver si es el
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pedaggico-metodolgica
los
para
(re)
orientar
educativa(16).
sociedad contempornea.
Discusin
(9)
es
imperativo
que
los
profesionales
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manera colectiva(25).
Conclusin
estudios e investigaciones.
La
contextualizacin
la
problematizacin
de
(22)
Referencias
. Esa estrategia
(16)
Sherman
(1,5,22)
H,
Lewalle
P.
Towards
an
international
de
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cuidado:
preveno
de
eventos
adversos
na
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21.
2007.
interdisciplinary
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25.
Smith
Carotta
JR,
F,
Cole
FS.
teamwork
Kawamura
Patient
through
D,
safety:
effective
simulation
Salazar
J.
and
Educao
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Conhecimento da famlia acerca da condio crnica na
Recibido: 13.5.2011
Aceptado: 3.4.2012
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URL
da
ao
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