Frings College

Historia, Geografa y Ciencias

Sociales
2bsico
Tiara Galvez / Daniela Matheu

Prueba Semestral de Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Nombre: _________________________________________________ Curso: 2bsico
Fecha: ___________
Ptje. Total: 58ptos.

Ptje. Obtenido:

Nota:

1. Lee cada una de las siguientes afirmaciones, encierra en un crculo slo la

alternativa correcta. (8pts.)
1. Quines fueron los primeros habitantes del actual territorio chileno?
A. Los alemanes.
B. Los espaoles.
C. Los pueblos indgenas.
2. Proceso de mezcla entre espaoles y pueblos originarios. La definicin se refiere a:
A. la empata.
B. el mestizaje.
C. la discriminacin.
3. Persona que deja su pas para instalarse en otro. Por ejemplo, peruanos en Chile. La
definicin hace referencia al concepto de:
A. turista.
B. mestizaje.
C. inmigrante.
4. Uno de los aportes del conocimiento del pueblo mapuche a la sociedad chilena actual es:
A. el baile sau - sau.
B. las tcnicas de pesca.
C. el uso de las plantas medicinales.
5. La mezcla de sabores espaoles e indgenas es un ejemplo del proceso llamado:
A. mestizaje.
B. discriminacin.
C. descubrimiento.
6. Luego de la llegada de los espaoles, llegaron a Chile otros grupos de extranjeros, como
por ejemplo:
A. alemanes e ingleses.
B. peruanos y bolivianos.
C. ambas son correctas.

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7. Al curso llega un alumno que proviene de otro pas: Cmo lo trataras?

A. Me burlara de su forma de hablar.
B. Tratara de hacerme su amigo y conocer sus tradiciones.
C. Intentara no hablarle mucho ni ayudarlo a que se adapte al pas.
8. Un nio que es molestado por sus compaeros, est siendo:
A. ignorado.
B. respetado.
C. discriminado
2. Responde las siguientes preguntas. (8 pts)
1. Qu es el mestizaje?
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2. Qu significa el concepto inmigrante?
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3. Nombra al menos tres pueblos inmigrantes que han llegado a Chile a lo largo de nuestra
historia.
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4. Imagina que llega a nuestro curso un alumno inmigrante y tus compaeros se burlan de l.
Qu haras para ayudarlo?
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3. Relaciona los elementos de la columna A con las caractersticas sealadas en la

columna B. (6 puntos).
Columna A
.......... Es el conjunto de plantas que existe en un pas o regin.
Es un rea extensa con diversidad de flora, fauna y relieves naturales.
Es el sistema que abarca todos los seres vivos de nuestro Planeta y su hbitat.
Est formada por la flora, fauna y la variedad de paisajes de un territorio.
Es un tesoro que nos permite conocer nuestro pasado indgena y espaol.
Se refiere a todos los animales.

Columna B
1. Biosfera.
2. Patrimonio Cultural.
3. Fauna.
4. Flora.
5. Patrimonio Natural.
6. Parque Nacional.

4. observa la imagen y responde las preguntas (6pts)

Qu muestra la fotografa?
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Qu tipo de patrimonio representa?
___________________________

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Qu muestra la fotografa?
___________________________
Qu tipo de patrimonio representa?
___________________________

Qu muestra la fotografa?
___________________________
Qu tipo de patrimonio representa?
___________________________

5. Une cada derecho con su respectivo deber (7pts)

Recibir amor y
proteccin de mi familia
Recibir ayuda cuando
6. Dibuja
y explica dos medidas para cuidar el
hay
una emergencia
medio ambiente (4pts)
Vivir en un ambiente
limpio

No burlarse de los dems.

Contribuir Con el cuidado del medio
ambiente.
Invitar a todos los compaeros y
compaeras y no hacer trampa.
Tratar con cario y obedecer a los
miembros de la familia.

Expresar mis opiniones

frente al curso

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Jugar y divertirse

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Prestar atencin a los profesores,

estudiar y hacer las tareas.

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Ser tratado con

igualdad y respeto
Estudiar en un
ambiente grato

Pedir la palabra y respetar mi turno

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para hablar
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Conocer las medidas de seguridad
___________________________________
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del colegio.
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7. Escribe un consejo para estos dos nios (4pts)

a. Sofa iba cruzar la calle con su hermano, con el semforo aun estando en rojo. Qu le
diras a Sofa?
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b. Marcelo y su papa van en el auto a casa de sus abuelos, pero Marcelo no lleva el cinturn
de seguridad puesto. Qu le diras a Marcelo?
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8. une cada seal con su funcin (3Pts)

9. Explica lo que significa cada seal del trnsito que aparece (4pts)
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10. Dibuja un accidente que puede ocurrir en el colegio. Y luego escribe una forma de
evitarlo. (2pts)
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11. une cada elemento con los accidentes que puede

provocar (4pts)
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12. Observa las siguientes situaciones y escribe una norma para evitarla (2pts)

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