Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ESTRATEGIAS PARA LA
EXPRESIN CREATIVA
1 . L A CREAT IV IDAD
Entendemos a la creatividad, a partir de la definicin del Dr. Jacobo Grinberg,
como la capacidad de todo ser humano para llegar a conclusiones nuevas y resolver
problemas en una forma original, la cual se relaciona con la efectiva integracin de
ambos hemisferios cerebrales.
El proceso creativo es una de las capacidades ms elevadas y complejas de los seres
humanos, ste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los
procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para
el logro de una idea o pensamiento nuevo.
La creatividad ha existido desde siempre, es una habilidad del ser humano vinculada
a su propia naturaleza.
Por ejemplo, si queremos pedirles una carta podemos tomar como punto de
partida un texto. Como pautas podemos solicitarles que la carta incluya 5 palabras
contenidas en el texto y los elementos de la carta: Fecha y lugar, encabezado, saludo,
cuerpo, despedida, nombre o firma y posdata. Pero les estamos dando la libertad de
escribir sobre el tema que quieran y de la forma que deseen.
Adems, hay otro punto importante a tratar. Cuando pedimos ejercicios
creativos a los alumnos, no estamos buscando corregir la forma sino estamos
buscando que se expresen y nos importa ms ahondar en el fondo de lo que estn
queriendo transmitir. Es por esta razn que no consideramos pertinente evaluar
cuantitativamente el trabajo, ni poner atencin en la ortografa y gramtica. Sino
simplemente fijarnos en si cumpli con las pautas y ofrecer una retroalimentacin
al alumno para que pueda mejorar y desarrollar ms se creatividad.
A continuacin, te ofrecemos algunos criterios que puedes tomar en cuenta para
dar una retroalimentacin adecuada a tus alumnos de sus ejercicios de expresin
creativa:
1. Leer con detenimiento el trabajo
2. Identificar logros o habilidades: Tu narracin tiene una secuencia narrativa muy
clara, tu vocabulario es amplio, incluiste dilogos en tu historia y lograste un final
inesperado, Felicidades!
3. Considerar que el contenido es lo ms importante en este tipo de ejercicios, no
tanto la forma ni la ortografa.
4. Hacer recomendaciones o preguntas que enriquezcan el trabajo: Te recomiendo
que utilices sinnimos para ampliar tu descripcin o Si en esta historia apareciera un
objeto o personaje fantstico, cul pondras?
5. Utilizar frases de aliento
T E GU S TA E S T E C U R S O ?
T I E N E S P R E GU N TA S O C O M E N TA R I O S ?
CONTCTANOS:
www.lavaca.edu.mx
DIRECCIN
Ciencias 40 Col. Escandn, Miguel Hidalgo
C.P. 11800, Ciudad de Mxico.
TELFONO
55 5276 8300 / 55 5276 8317
CORREO
contacto@lavaca.edu.mx
La Vaca Independiente
@lavacaind