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FISICA
Fredy Martnez Yandun
Sistema de Gestin de la
Ao lectivo 2016-2017
Versin:1.0
Fecha:
jueves, lunes, 01 de agosto
de 2016
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Modalidad Presencial
Nombre de la Gua:
Movimiento Rectilneo
Cdigo:
20160003
Estndar:
CIENCIAS NATURALES
FISICA
Fredy Martnez Yandun
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jueves, lunes, 01 de agosto
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Competencias Especficas :
Determina cuando un cuerpo se mueve con velocidad constante y cuando presenta cambios de
velocidad generados por una aceleracin.
Utiliza las frmulas matemticas correspondientes al tipo de movimiento MRU o MRA en la
bsqueda de solucin de problemas de aplicacin fsica.
Objetivos de Aprendizaje:
velocidad y aceleracin.
Calcular matemticamente un MRU y un MRA,
Graficar un MRU y un MRA
Inferir los valores de una velocidad y de un desplazamiento a partir de su grfica.
Resolver problemas de aplicacin y experimentales donde se observe el cambio
de
posicin de un cuerpo..
Afirmacin
Comprender cuales son las diferentes variables que intervienen en un Movimiento Rectilneo
Uniforme y un Movimiento Rectilneo Acelerado
realizando sus
correspondientes
clculos
matemticos.
Evidencia:
Identificar cuando un cuerpo se mueve de manera uniforma y cuando de manera acelerada en
determinados problemas de aplicacin,
Habilidad Mental:
Analizar, interpretar Calcular y argumentar.
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Indicadores de desempeo:
Describo el movimiento en lnea recta en trminos de velocidad media, velocidad
instantnea, aceleracin media y aceleracin instantnea.
Interpreto grficas de posicin contra tiempo, velocidad contra tiempo y aceleracin contra
tiempo para el movimiento en lnea recta.
Cmo resolver problemas que impliquen movimiento en lnea recta con aceleracin
constante incluyendo problemas de cada libre.
Resuelvo experimentos donde se aplican los conceptos aprendidos para MRU, MRA. y
Cada Libre.
Unidad Temtica
El movimiento
Los sistemas de referencia
Cuerpos puntuales
La trayectoria y la distancia recorrida
El desplazamiento
La rapidez y la velocidad
Velocidad
La aceleracin
El movimiento rectilneo uniforme
Ecuaciones del movimiento rectilneo uniforme
Anlisis grfico del movimiento rectilneo uniforme
Grficas velocidad-tiempo (v-t)
El movimiento rectilneo uniformemente variado
La velocidad en un movimiento uniformemente variado
El desplazamiento en un movimiento uniformemente variado
Anlisis grfico del movimiento uniformemente variado
Grfica del desplazamiento-tiempo (x-t) en MUA
Grfica de aceleracin-tiempo (a-t)
Cada libre
Las ecuaciones del movimiento de cada libre
2, Introduccin
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constante pues
refrescos circulan por una banda transportados entre dos puntos de la planta que
estn ubicados de manera lineal, pasando as por una pantalla luminosa que permite
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3.3.1.4. Actividad 4.
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El grupo realizara los ejercicios del texto Gua investiguemos Fsica 1 con ttulo Cada
libre nmeros del 1 hasta el numero 21,siempre con la siguiente directriz: los ejercicios se
proceden a repartir en partes iguales, cada educando debe plasmar en su cuaderno esos
ejercicios asignados, para efectos de la evaluacin NO podrn tener el mismo ejercicios, pero si
deben escribir en cada cuaderno de los integrantes que numero le correspondi a cada uno. Les
recuerdo que esta es una actividad en equipo y se evala como equipo, son ustedes los que se
seleccionaron y son ustedes que deben aprender a convivir y solucionar conflictos internos por
medio del dialogo y NO la descalificacin, recuerden el trabajo es como equipo, el andar juntos
no es lo que se requiere por parte del docente y de la actividad
3.3.1.5 Actividad 5.
El grupo realizara las prcticas de laboratorio Movimiento rectilneo uniforme y
Movimiento vertical de tal manera que las leern, realizaran los procedimientos y
analizaran los resultados, respondiendo y socializando las preguntas de la experiencia.
este se presenta de manera grupal respetando las normas Icontec y
la estricta
esttica de su informe,
3.6.1.1. Instrumento de
evaluacin:
Examen escrito con
mltiple escogencia,
competicin, falso o
verdadero, apareamiento,
etc.
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3.6.2.1 Instrumento de
evaluacin:
Escribe un ensayo
descripcin y contextualizacin de la
conceptos de movimiento,
aceleracin, velocidad,
coherente y entendible,
de la gravedad terrestre.
requeridas
3.6.3. Evidencia de
3.6.3.1 Instrumento de
Aprendizaje Tipo
evaluacin:
Desempeo
de
estudiantes planean,
desarrollan
la
movimiento
uniforme
Identifica, busca y
procesa informacin en
seguridad, organizacin de
ensamble o fabricacin del
funcin de las
actividad
necesidades del
rectilneo
experimento realizado
y movimiento
pedidos
3.6.3.2 Criterio de evaluacin:
vertical
Duracin
Actividad
Material de formacin
(Consumibles)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
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30 cm)
Cinta mtrica
Descripcin
Cantidad
Descripcin
Regla(1 m y
2
1
Canica
Hoja
milimetrada
Cantidad
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Calidad
Aula,
Laboratorio,
Sala de Video
4
1
Un bloque de
madera de
Laboratorio
10 cm de alto.
cronometro
Mesa
horizontal
Cronometro
1
1
5.GLOSARIO DE TERMINOS
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Cada libre: se denomina cada libre al movimiento de un cuerpo bajo la accin exclusiva
de un campo gravitatorio. Esta definicin formal excluye a todas las cadas reales
influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinmica del aire, as como
a cualquier otra que tenga lugar en el seno de un fluido; sin embargo, es frecuente tambin
referirse coloquialmente a stas como cadas libres, aunque los efectos de la viscosidad
del medio no sean por lo general despreciables.
6.REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Young Freedman SEARS Zemansky Fsica Universitaria Volumen 1. 12 edicin. PEARSON
TELESECUNDARIA, Mxico, 2009.
Caminos del saber 10 ciencias naturales fsica Santillana editores 2016
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