Analisis Prospectivo Ingenieria Civil

ANALISIS PROSPECTIVO
DE LA E.F.P. CIVIL
INTEGRANTE
S:
LLANOS MALPARTIDA, CARLOS
PEREZ MELENDEZ, EFRAIN
RAMIREZ TRAVEZAO, DICK
RAMOS MORI, ANTHONY
SANCHEZ HURTADO, DANIEL
MARCO TEORICO
La Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera Civil, se encuentra
empeada en lograr la calidad acadmica, mediante el proceso de
Autoevaluacin
con
fines
de
Acreditacin,
por
lo
que,
consiguientemente, aspiramos a la mejora continua en todos los

servicios que ofrecemos, en el marco de los valores institucionales,
tales como la bsqueda de la verdad, la puntualidad, el respeto y la
creatividad, que contribuirn a realizarnos como mejores personas y
ciudadanos.
En cuanto al mercado laboral, es una de las carreras ms

buscadas en el mercado laboral. Tambin es uno de los que
registran los salarios ms altos entre los profesionales de la
educacin superior.
Mediante la calidad educativa, contamos con docentes de amplia
trayectoria profesional y alto nivel acadmico que imparten sus
conocimientos y experiencias en los cursos de su especialidad en
beneficio de la formacin de los estudiantes.

La Escuela cuenta con Laboratorios, Sala de Computo y
Biblioteca
Especializada
que
permiten
complementar,
con
prcticas de campo. Integrando los grupos de inters, tales como

la escuela y las instituciones locales, regionales y nacionales con
proyeccin y extensin social.

Presupuesto, gestionado gracias
a alianzas estratgicas y
recursos ordinarios asignados para la escuela con la ptima

administracin de estos recursos para el mejoramiento constante
de la escuela. La escuela gestiona proyectos de investigacin
para la mejora de la calidad educativa y social.

Formacin de profesionales Ingenieros civiles
capaces
de
conducirse correctamente respetando los cdigos, normas y

reglamentos de la profesin y asumiendo sus responsabilidades
ticas y sociales.
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
PROPUESTAS DE COMPONENTES DEL NIVEL 2

CALIDA
FORMA
MERCA
D
INFRAEST PRESUP
CION
INTEGR
DO
EDUCA RUCTURA UESTO INTEGR ACION LABOR
TIVA
AL
AL
Egresad
Recursos
Acredit Equipamien
os
empleab
ordinario Valores
acin
to
calificad
ilidad
s
os
Metodol
practica
Alianzas
grupos
oga
Licencia
s preestratgi
de
Educati
miento
profesio
cas
inters
va
nales
Proyecci Conveni
Capacit
n y
os
acin
extensi instituci
docente
n social onales
TICS's
Investig
acin
Plan
curricul
ar
MODELO CONCEPTUAL CON TENDENCIAS
RELACIONADAS
GLOSARIO DE TRMINOS
TE TRMI DEFINICI DEFINICI ALCANC
M
NO
N
ONES
ES Y
ORIGIN PRINCIP SECUNDA LMITES
AL
AL
RIAS
LICENCI
AMIENT
O
TICS
GRUPOS
DE
INTERES
INVOLU
Es un
proceso de
contrataci
n mediante
el cual la
persona
tiene
derecho de
uno a otra
Es la
planificaci
n que
tienen los
estudiantes
para
satisfacer
las
necesidade
s de las
tecnologas
Es un
conjunto
de
personas
con el fin
de actuar
en defensa
de ese
inters
Es el
Procedimien
to de
Calidad
universitaria
.
Inventario
s de las
condicion
es
bsicas
Mejoramient
o de las
herramienta
s para la
enseanza
Enseanz
a de
calidad
Comit
consultivo
de la
carrera;
vinculacin
con grupos
de inters
para mejora
e
Intercambio
con la
carrera.
Realizar el
seguimiento
REDACCIN
FINAL
Verificacin de
recursos
bsicos para una
educacin de
calidad
Planificacin e
implementados
para mejorar la
calidad de
enseanza
Vinculaci
n con
grupos de
integraci
n.
Desinters por
su participacin
del comit
consultivo en
actividades y
reuniones
Fomentar
Para realizar los

procesos que se
CARACTERIZACION DEL TERRITORIO
CARACTERIZACION DEL
TERRITORIO
La escuela de formacin profesional de ingeniera civil,
perteneciente a la facultad de ingeniera de la
universidad Nacional Daniel Alcides Carrin, se encuentra
ubicada en la Av. Daniel Alcides Carrin, av. los Prceres,
av. el minero, av. la cultura, del distrito de Yanacancha,
provincia y departamento de cerro de Pasco.
SISTEMA RELACIONAL
La accesibilidad a la escuela es muy
buena, ya que cuentan con varios puntos
de conexin con lo que respecta al medio
de transporte.
Carreteras:
Lima - La
Oroya - Junn - Cerro
Pasco - Hunuco.
de
Tarma - La Merced - San Luis

de Shuaro - Villa Rica.
Lima - Canta - Cerro de Pasco

- Oxapampa.
Huacho - Oyn - Yanahuanca.
SISTEMA PATRIMONIAL
Bosque de Piedras de Huayllay, Herranza
Andina, Casa de Piedra de ESSALUD,
Complejo Arqueolgico de Goicutac,
Laguna de PUNRUN.
SISTEMA AMBIENTAL
Hidrografa: Rio Pachitea

Contaminacin: Plomo en la
sangre
SISTEMA URBANO
Superficie: 25 319 km.

Latitud sur: 9 34 23.00".
Longitud oeste: Entre meridianos
743632" y 764318".
Densidad demogrfica: 10
habitantes/km aproximadamente.
Poblacin: Total: 280 449 habitantes
(hombres: 124.718, mujeres:
122.020).
Capital del departamento: Cerro de Pasco
Altura de la capital: 4 380 msnm
Nmero de provincias: 3
nmero de distritos: 28
Clima: A ms de 4 000 msnm, el
clima es fro, con 15c de da y
menos de 0c por la noche.
SISTEMA PRODUCTIVO
Ganadera: ovinos, vacunos

Agrcola: Arroz, maz, frijol, pltano,
naranja, papaya, cacao, caf, yuca,
entre otros
Minera: plata, cobre, plomo,
tungsteno y otros minerales.
SISTEMA EQUIPAMENTAL
Infraestructura: Universidad Daniel Alcides
Carrin, ESSALUD, Poder Judicial,
Gobierno Regional, UGEL, Municipalidades
Distritales, EMAPA, Electro centro
I.
Seguridad: Comisaria
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
SELECCIN DE PRINCIPALES TENDENCIAS

PROCESO DE ELABORACION DE TENDENCIAS
VARIABLE
COMPORTAMIENTO
TENDENCIA
Herramientas y reas
acadmicas
Implementacin
Implementacin de
herramientas y reas
acadmicas
Servicio educativo superior

universitario
Incremento
Incremento de la calidad del

servicio educativo superior
universitario
Oportunidades laborales
Incremento
incremento de oportunidades
laborales
Capacitacin Docente
Aumento
Aumento de Docentes
Capacitados
Recursos ordinarios
Incremento
Incremento de recursos
ordinarios
Metodologas de Enseanza
Innovacin
Innovacin de metodologas
de enseanza
Utilizacin de TICs
Aumento
uso de las TICS en aumento
Postulantes a la carrera
profesional
Incremento
Incremento de postulantes a
la carrera profesional
Demanda de Egresados
Creciente
Creciente demanda de
egresados de la Carrera
Profesional
Demanda de Obras civiles
Incremento
Incremento en la demanda de
obras civiles
TENDENCIAS GLOBALES
TENDENCIAS NACIONALES
Creciente demanda de egresados de la Carrera Profesional
TENDENCIAS REGIONALES
Incremento de oportunidades laborales
TENDENCIAS LOCALES (TERRITORIALES)

Implemento de herramientas y reas acadmicas
Incremento de la calidad del servicio educativo superior universitario
Incremento de oportunidades laborales
Aumento de Docentes Capacitados
Incremento de recursos ordinarios
Uso de las TICS en aumento
Innovacin de metodologas de enseanza
Incremento de postulantes y estudiantes
Creciente demanda de egresados de la Carrera Profesional
Incremento en la demanda de obras civiles
MATRIZ DE SISTEMATIZACION DE LA INFORMACION DE TENDENCIAS

RELACIONADAS AL TERRITORIO
DESCRIPCIN DE
FUENTE
TENDENCIAS
Para que esto pueda
darse de manera ms
concreta la escuela
debe de encargarse de
generar planes de
http://www.eveliux.com/mx/El-uso-deobtencin de recursos
Implementacin de
las-TIC-como-apoyo-a-las-actividadespara adquirir dichas
herramientas y
docentes.html
reas acadmicas necesidades, en los que
se apoye a los docentes
y alumnos de manera
que se sientan como
parte de este proceso
de cambio
La
calidad
de
la
educacin superior es la
razn
de
ser
del
Sistema Nacional de
Acreditacin.
Reconocerla, velar por
su
incremento
y
fomentar su desarrollo
otorga sentido a la
accin
del
Consejo
Nacional
de
Acreditacin. La calidad,
as entendida, supone el
esfuerzo continuo de las
Incremento de la
para
calidad del servicio instituciones
en
forma
educativo superior cumplir
universitario
responsable
con
las
exigencias propias de
cada
una
de
sus
funciones.
Estas
funciones
que,
en
ltima instancia pueden
reducirse a docencia,
investigacin
y
proyeccin
social,
reciben
diferentes
nfasis
en
una
institucin u otra, dando
lugar a distintos estilos
de institucin
Las oportunidades en el https://es.wikipedia.org/wiki/Mercado_
incremento de
oportunidades
mercado laboral es el de_trabajo
laborales
entorno econmico en
el cual concurre el
empleo, formada por el
nmero de horas que
TENDENCIAS
quiere trabajar la
poblacin en
actividades
remuneradas y la
demanda, constituida
por las oportunidades
de empleo.
La capacitacin
requiere de un
compromiso con el
docente y con el
estudiante, ya que
permite el desarrollo de
habilidades que
permitan mantener la
calidad educativa a
partir de la adecuacin
Aumento de
a las necesidades
Docentes
laborales, de la
Capacitados
institucin y
estudiantes. Los
docentes deben
actualizarse de acuerdo
a las necesidades de la
sociedad y a los
constantes cambios que
se dan con relacin a
los avances
tecnolgicos.
El presupuesto es la
planificacin
fundamentada
de
muchas estrategias por
las cuales constituye un
instrumento importante
como norma, utilizado
como
medio administrativo de
determinacin
Incremento de
recursos ordinarios adecuada de capital,
costos
e
ingresos
necesarios
en
una
organizacin, as como
la debida utilizacin de
los recursos disponibles
acorde
con
las
necesidades de cada
una de las unidades y/o
departamentos.
http://www.eumed.net/librosgratis/2009c/604/falta%20de
%20capacitacion%20de%20los
%20docentes.htm
Innovacin de
metodologas de
enseanza
Un
mtodo
de
enseanza
es
el
conjunto de momentos
y tcnicas lgicamente
coordinados para dirigir
el aprendizaje de una
persona
hacia
determinados
objetivos.
Todo mtodo realiza sus
operaciones mediante
tcnicas, y las tcnicas
de enseanza son en
consecuencia tambin
formas de orientacin
del aprendizaje.
Las tecnologas de la
Informacin y las
Comunicaciones en las
empresas e
Observatorio Nacional de las
uso de las TICS en
instituciones vienen
Telecomunicaciones y de la Sociedad
aumento
reflejados por el uso y
de la Informacin (ONTSI)
por tanto la necesidad
de las tecnologas TIC
en el mercado
El crecimiento de la
incremento de
poblacin mundial en el
postulantes y
ltimo
siglo
ha
estudiantes
producido un desajuste
entre la demanda y
oferta de los servicios
educativos,
siendo
notorio este problema
en
el
proceso
de http://censos.inei.gob.pe/cenaun/redat
transicin
entre
el am_inei/doc/ESTADISTICA_UNIVERSITAR
colegio y la universidad. IAS.pdf
La demanda de los
servicios educativos ha
superado
la
oferta
brindada
por
las
universidades
Creciente demanda Debido a la amplia
de egresados de la gama del campo de la
Carrera Profesional ingeniera civil, hay una
serie
de
reas
especializadas que se
pueden enfocar basadas
en el inters personal.
Las principales reas de
inters
para
los
ingenieros
civiles
incluyen la ingeniera
estructural,
construccin, ingeniera
geotcnica,
recursos
hdricos y transporte.
El boom de la industria
de
construccin: Actualme
nte en el Per se
requiere un sinfn de
ingenieros
civiles
y
personal de obras de
construccin.
Son
muchos los proyectos
de
construccin,
infraestructura
e
inmobiliaria,
tanto
PERTINENCI
privados como pblicos,EVIDENCIA
A
nacionales
y
TENDENCIA
(SEGURIDAD
PUNTAJE
(OPORTUNI
extranjeros. El trabajo
)
DAD)
para
ingenieros
Colocar el promedio
Liste todas las
talentosos Valore la est Valore la
entre pertinencia y
tendencias encontradas
pertinencia
evidencia
asegurado.
evidencia
Implemento de
3
1
2
herramientas y reas
acadmicas
Incremento de la
calidad del servicio
4
2
3
educativo superior
universitario
Incremento en la
demanda de obras
civiles
te
m
3.5
incremento de
oportunidades
laborales
Aumento de
Docentes
Capacitados
Incremento de
recursos ordinarios
2.5
uso de las TICS en

aumento
2.5
Innovacin de
metodologas de
enseanza
incremento de
postulantes y
estudiantes
2.5
Creciente demanda
de egresados de la
Carrera Profesional
2.5
Incremento en la
demanda de obras
civiles
10
SELECCIN DE PRINCIPALES TENDENCIAS

ANALISIS DEL IMPACTO DE LAS TENDENCIAS EN EL MODELO
CONCEPTUAL
Tendencias Locales
Implementacin
de herramientas
y reas
acadmicas
Incremento
de la calidad
del servicio
educativo
superior
universitario
incremento de
oportunidades
laborales
Aumento de
Docentes
Capacitados
Increment
o de
recursos
ordinarios
innovacin
de
metodologa
s de
enseanza
Valores
Licenciamiento
Equipamiento
Componentes del modelo

conceptual
PRESUPUEST
O
Recursos
Ordinarios
Alianzas
estratgicas
Grupos de inters
INTEGRACION
FORMACIN
INTEGRAL
INFRAESTRUC
TURA
CALIDAD
EDUCATIVA
MERCADO
LABORAL
Egresados
calificados
Proyeccin y
extenson social
Acreditacin
Capacitacin
docente
plan curricular
Metodologa
educativa
Investigacion
TIC's
Empleabilidad
Total
14
29
22
18
18
19
Convenios
institucionales
Practicas preprofesionales
T T
6 1
T
1
T
7
T
8
TTT T T
548 1 7
3
T
5
T
4
T
7
T
2
T
6
T
3
T
1
TT T
15 2
6
1
T
2
T
T
3
T10
T
1
T
2
T
8
T
2
T
1
T
5
T
6
T
8
T
4
T
2
T
T
T
T
4
1
5
2
ANALISIS DEL IMPACTO DE LAS TENDENCIAS
EN EL MODELO
T
T
TERRITORIAL
7
8
T
7
T
8
T
9
T
3
T
4
T10
T
1
T
5
T
2
T
6
Implem Increment
innovac
entaci
o de la
increme Aument
Incremen in de
uso de
n de
calidad del nto de
o de
to de
metodol las TICS
herrami servicio
oportun Docente
recursos
ogas
en
entas y educativo idades
s
ordinario
de
aument
reas
superior laborale Capacit
s
ensea
o
acadm universitar
s
ados
nza
icas
io
Sistema Urbano
Sistema
Relacional
Sistema
Ambiental
Sistema
Productivo
Sistema
Equipamental
Sistema
Patrimonial
Total
11
i
m
p
l
e
i
F
VARIABLES EXOGENAS
COMPORTAMIEN
TO
CONDICION DE
CAMBIO
SUJETO/OBJET
O
Incremento
Equipamiento
reas
acadmicas
Incremento de la calidad del

servicio educativo superior
universitario
Incremento
calidad
servicio
educativo
superior
incremento de
oportunidades laborales
Incremento
oportunidades
mercado
laboral
TENDENCIA
Implementacin de
herramientas y reas
acadmicas
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
Aumento de Docentes
Capacitados
Disminucin
Capacitacin
docentes
Incremento de recursos
ordinarios
Incremento
asignacin
recursos
Aumento
Implantacin
TICs
Innovacin de metodologas
de enseanza
Innovacin
innovacin
metodologas
de enseanza
Incremento
competitividad
Postulantes y
estudiantes
Creciente demanda de
egresados de la Carrera
Profesional
Creciente
competitividad
Incremento en la demanda
de obras civiles
Incremento
incremento de postulantes y
estudiantes
tr
as
Imp
Egresados
sostenibilidad
Obras civiles
So
VARIABLES ENDOGENAS
ITE
M
1
2
3
4
5
6
COMPONENTE DEL NIVEL

2
Recursos Ordinarios
Alianzas estratgicas
Grupos de inters
Egresados calificados
Proyeccin y extensin
social
Valores
CONDICION DE
CAMBIO
Asignacin
Incremento
Involucramiento
Productividad
SUJETO /
ENTORNO
presupuesto
convenios
Grupos de inters
Laboral
Contribucin
Sociedad
Contr
Comportamiento
Alumnos
Comp
Asig
Inc
Involucra
P
7
8
Licenciamiento
Equipamiento
Calidad
Implementacin
Escuela
Escuela
Acreditacin
Calidad
enseanza
10
11
Capacitacin docente
plan curricular
Capacitacin
Planificacin
12
Metodologa educativa
13
14
15
16
17
Investigacin
TIC's
Convenios institucionales
Practicas pre-profesionales
Empleabilidad
docente
Plan curricular
Metodologas
Educativas
Proyectos
TICs
Instituciones
Egresado
egresados
Planificacin
Investigacin
Implementacin
Involucramiento
Calidad
Empleabilidad
C
Imple
Ca
C
Planifi
Planificaci
Inve
Imp
Involucra
C
Emp
LISTAR VARIABLES IDENTIFICADAS
VARIABLES
DIFINICION
Implementacin de
herramientas y
reas acadmicas
En la actualidad es indispensable tener buenas

herramientas y unas adecuadas reas acadmicas para el
buen desempeo del estudiante
calidad de servicio
educativo superior
La carrera est dando un crecimiento rpido, se necesita

personas de calidad y capaces de desarrollar nuevas
tcnicas siendo lderes en el rea
oportunidades de
trabajo en el
mercado laboral
Las oportunidades laborales se estn dando por el

crecimiento econmico del pas
Capacitacin de
docentes
Se necesita docentes especializados para formar nuevos

lideres
asignacin de
recursos ordinarios
Es fundamental contar con recursos para las diferentes

situaciones en las que se pueden invertir.
Implantacin de las
TICs
Es fundamental el uso de las TICs, para mejorar la calidad

de enseanza
innovacin de las
metodologas de
enseanza
Es necesario innovar nuevas metodologas para la

implantacin de clases hacia los alumnos
Competitividad de
postulantes y
estudiantes
La carrera est en gran demanda laboral, por lo que hay

gran nmero de personas que quieren ser profesionales
civiles.
Competitividad de
egresados
Las empresas de hoy estn en bsqueda de profesionales

calificados para desempearse en el mbito laboral
10
Sostenibilidad en
obras civiles
La crecida del boom inmobiliario hace que requiera de ms

proyectos
11
Asignacin de
presupuesto
necesario para cubrir y satisfacer necesidades

fundamentales que requiera la escuela
12
Incremento de
convenios
necesario para cubrir y satisfacer necesidades

fundamentales que requiera la escuela
13
Involucramiento de
Grupos de Inters
Es necesario la integracin de todos los componentes que

influyen en la escuela
14
Productividad
Laboral
Los alumnos egresados deben tener una visin de formar

su propia empresa
15
Contribucin con la
Sociedad
Los alumnos en conjunto con los docentes deben contribuir

con la sociedad, con programas de proyeccin y extensin
social
16
Comportamiento de
Alumnos
Los valores son un aspecto fundamental que tiene que

tener nuestros alumnos egresados como tambin docentes.
17
Calidad de la
Escuela
La crecida del nmero de alumnos ingresantes a la carrera,

hace que existan ms ambientes disponibles para
decepcionar e implantar metodologas de enseanza
18
Implementacin de
la Escuela
Es importante contar con las herramientas necesarias para

una mejor calidad educativa.
debido a la carrera est dando un crecimiento rpido, se
necesita personas capaces de desarrollar nuevas tcnicas y
lderes en el rea, por ello es importante que los alumnos
tendrn un aprendizaje efectivo debido a las metodologas
que los docentes impartan
El docente debe estar a la vanguardia con la tecnologa, por
ello debe estar en una constante capacitacin y
actualizacin
Los alumnos deben estar en constante actualizacin por
ende es indispensable estar en constante mejoramiento del
plan curricular mediante la planificacin conjunta entre
docentes
19
Calidad en la
enseanza
20
Capacitacin
Docente
21
Planificacin del
Plan Curricular
22
Planificacin de
Metodologas
Educativas
Para un mejor aprendizaje y captacin de los estudiantes en

necesario la planificacin de metodologas que ayuden y
contribuyan en la formacin del estudiante
23
Investigacin en
proyectos
La escuela est en el deber de crear nuevos conocimientos

para el beneficio de la regin y nacin
Implementacin de
TICs
Es fundamental contar con tecnologas de informacin y

comunicacin para facilitar el xito en calidad de
enseanza, trabajos administrativos y docencia de nuestra
escuela profesional
24
25
26
27
Involucramiento con
las Instituciones
Es necesario tener una integracin institucional con las

partes interesadas
Calidad del
Egresado
Cuando el alumno egrese de nuestra escuela, estar

capacitado y formado para poder insertarse y acoplarse en
el mundo laboral muy rpidamente, desempeando sus
funciones con eficiencia
El mercado laboral en la actualidad necesita personas
capacitadas en la carrera por ello el alumno egresado
deber contar con las aptitudes requeridas
Empleabilidad de
Egresados
sfdsd
CLASIFICACION DE VARIABLES EN FUNCION A SUS RELACIONES DE

INFLUENCIA Y DEPEDENCIA
1
7
18
19
C
al
id
a
d
d
e
la
E
s
c
u
el
a
Impl
eme
ntac
in
de
la
Esc
uela
FASE DE ANLISIS PROSPECTIVO
Ca
lid
ad
en
el
en
se
a
nz
a
C
pa
it
ci
n
D
ce
te
MATRI
Z DE
ANALI
SIS
ESTRU
CTURA
L
cali
da
d
Impl
del
eme
ser
ntac
vici
in
o
de
ed
herr
uc
ami
ati
ent
vo
as y
su
rea
per
s
ior
aca
uni
dm
ver
icas
sit
ari
o
Impl
eme
ntac
in
de
herr
ami
1 enta
sy
rea
s
acad
mic
as
2 calid
ad
de
serv
icio
edu
cati
vo
sup
erio
opo
rtu
nid
ade
s
lab
oral
es
asi
gn
aci
Ca
n
pac
de
ita
re
ci
cu
n
rs
de
os
do
or
cen
di
tes
na
rio
s
10
Im
pla
nta
ci
n
de
las
TIC
s
inn
ova
ci
n
de
las
me
tod
olo
ga
s
de
ens
ea
nza
Co
mp
etiti
vid
ad
de
pos
tula
nte
sy
est
udi
ant
es
Co
mp
etiti
vid
ad
de
egr
esa
dos
Sos
ten
ibili
dad
en
obr
as
civi
les
11
12
13
Asi Inc Invo

gn re lucr
aci me ami
n
nt ento
de
o
de
pre de Gru
su
co pos
pu nv
de
est eni Inte
o
os
rs
14
15
Pro
duc
tivi
dad
Lab
ora
l
Co
ntr
ibu
ci
n
co
n
la
So
cie
da
d
16
Com
port
ami
ento
de
Alu
mno
s
opor
tuni
dad
es
de
trab
3 ajo
en
el
mer
cado
labo
ral
Cap
acit
aci
4 n de
doce
ntes
asig
naci
n
de
5 recu
rsos
ordi
nari
os
Impl
anta
cin
6 de
las
TIC
s
inno
vaci
n
de
las
met
7 odol
oga
s de
ense
an
za
Com
peti
tivid
ad
de
post
8 ulan
tes
y
estu
dian
tes
Com
peti
tivid
ad
9 de
egre
sado
s
Sost
enib
ilida
d en
1
0 obra
s
civil
es
Asig
naci
n
1 de
1 pres
upu
esto
Incr
eme
nto
1 de
2 conv
enio
s
Invo
lucr
ami
ento
de
1
Gru
3
pos
de
Inte
rs
Prod
ucti
vida
1
d
4
Lab
oral
1 Cont
5 ribu
cin
con
la
Soci
eda
d
Com
port
ami
ento
1
6 de
Alu
mno
s
Cali
dad
de
1
7 la
Escu
ela
Impl
eme
ntac
in
1
8 de
la
Escu
ela
Cali
dad
en
1 la
9 ense
an
za
Cap
acit
aci
2
n
0
Doc
ente
Plan
ifica
cin
del
2
1 Plan
Curr
icula
r
Plan
ifica
cin
de
Met
2 odol
2 oga
s
Edu
cati
vas
2 Inve
3 stig
aci
n en
proy
ecto
s
Impl
eme
ntac
2 in
4 de
TIC
s
Invo
lucr
ami
ento
2 con
5 las
Insti
tuci
ones
Cali
dad
2 del
6 Egre
sado
Emp
leab
ilida
2 d de
7 Egre
sado
s
MATRIZ DE VARIABLES ESTRATEGICAS VALIDADAS

ITE
M
1
VARIABLE ESTRATEGICA
calidad de la escuela
implementacin de herramientas y reas acadmicas
calidad de servicio educativo superior
Competitividad de postulantes y estudiantes
Calidad en la enseanza
calidad del egresado
asignacin de recursos ordinarios
Involucramiento de Grupos de Inters
Implementacin de la Escuela
10
Capacitacin de docentes
11
Investigacin en proyectos
12
Planificacin de Metodologas Educativas
13
Capacitacin Docente
14
Implantacin de las TICs
15
16
17
18
19
20
21
Asignacin de presupuesto
Planificacin del Plan Curricular
Implementacin de TICs
Innovacin de las metodologas de enseanza
Competitividad de egresados
Comportamiento de Alumnos
Involucramiento con las Instituciones
Incremento de convenios
22
23
Oportunidades de trabajo en el mercado laboral
24
Productividad Laboral
Sostenibilidad en obras civiles
25
Empleabilidad de Egresados
26
Contribucin con la Sociedad
27
IDENTIFICACIN Y DEFINICIN DE VARIABLES ESTRATGICAS:

I. EJE ESTRATGICO: GESTIN INSTITUCIONAL
Calidad de la Escuela
Calidad del servicio educativo superior universitario
II. EJE ESTRATGICO: PROCESO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

2.1: - PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE
Calidad en el enseanza
Innovacin de metodologas de enseanza
2.2: - INVESTIGACIN FORMATIVA: BSICA Y APLICADA
2.3: - RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
III. EJE ESTRATGICO: SERVICIO DE APOYO PARA EL PROCESO

DESARROLLO INSTITUCIONAL
3.1. DOCENCIA
Capacitacin Docente
3.2. GESTIN PARA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Implantacion de TICs
Implementacin de herramientas y reas acadmicas
3.3. BIENESTAR
3.4. RECURSOS FINANCIEROS
Asignacion de recursos ordinarios

3.5: - GRUPOS DE INTERS
Oportunidades de trabajo en el mercado laboral
Calidad del Egresado
adzxsax
SELECCIN DE INDICADORES
CALIDAD DE ESCUELA
Condicin de
cambio
porcentaje
Sujeto
Atributo
Indicador
estndares
cumplimiento
porcentaje de estndares cumplidos
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
IMPLEMENTACION DE HERRAMIENTAS Y AREAS ACADEMICAS

Condicin de
cambio
cantidad
Sujeto
Atributo
Indicador
herramientas
ya reas
acadmicas
implementaci
n
Cantidad de herramientas y arias

acadmicas implementadas
CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO SUPERIOR

Condicin de
cambio
porcentaje
Sujeto
Atributo
Indicador
Alumnos
Capacitacin
Porcentaje de alumnos capacitados
COMPETITIVIDAD DE POSTULANTES Y ESTUDIANTES

Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Numero
Postulantes y
estudiantes
Competitivid
ad
Numero de postulantes y estudiantes

competitivos
CALIDAD DE ENSEANZA
Condicin de
cambio
Porcentaje
Sujeto
Estudiantes
Atributo
Indicador
Puntaje
ponderado
Porcentaje de estudiantes que

obtienen el puntaje ponderado
CALIDAD DEL EGRESADO

Condicin de
cambio
Numero
Sujeto
Egresado
Atributo
Indicador
Acceso a un
puesto
laboral bien
remunerado
Numero de egresados que acceden a

un puesto laboral bien remunerado
ASIGNACION DE RECURSOS ORDINARIOS
Condicin de
cambio
Cantidad
Sujeto
Recursos
Atributo
Asignar
Indicador
Cantidad de recursos asignados
INVOLUCRAMIENTO DE GRUPOS DE INTERES

Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Numero
Grupo de
inters
Involucracin
Nmero de grupos de inters

involucrados
IMPLEMENTACION DE LA ESCUELA
Condicin de
cambio
Cantidad
Sujeto
Atributo
Aulas,
Laboratorios y Implementaci
reas
n
acadmicas
Indicador
Cantidad de aulas, laboratorios y
reas acadmicas implementadas
CAPACITACION DE DOCENTES
Condicin de
cambio
Porcentaje
Sujeto
Atributo
Indicador
Docentes
Capacitacin
porcentaje de docentes capacitados
INVESTIGACION EN PROYECTOS
Condicin de
cambio
Cantidad
Sujeto
Atributo
Indicador
Proyectos
Desarrollo
cantidad de proyectos desarrollados
PLANIFICACION DE METODOLOGIAS EDUCATIVAS

Condicin de
cambio
Porcentaje
Sujeto
Atributo
Indicador
Docentes
Uso de
metodologas
de
enseanza
Porcentaje de docentes que utilizan

metodologas de enseanza
CAPACITACION DOCENTE
Condicin de
cambio
Porcentaje
Sujeto
Docentes
Atributo
Indicador
Capacitacin
Porcentaje de docentes capacitados
IMPLANTACION DE LAS TICS

Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Porcentaje
Docentes,
alumnos y
administrativo
s
Uso de TICs
porcentaje de docentes, alumnos y

administrativos que hacen uso de las
TIC's
ASIGNACION DEL PRESUPUESTO

Condicin de
cambio
Sujeto
Cantidad
Presupuesto
Atributo
Asignar
Indicador
Cantidad de presupuesto asignado a
la escuela
PLANIFICACION DEL PLAN CURRICULAR

Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Porcentaje
Plan
curricular
Actualizacin
Porcentaje del plan curricular

actualizado
IMPLEMENTACION DE LAS TICS

Condicin de
cambio
Porcentaje
Sujeto
Atributo
Indicador
TICs
Implementaci
n
Porcentaje de TICs implementados
INNOVACION DE METODOLOGIAS DE ENSEANZA

Condicin de
cambio
Numero
Sujeto
Atributo
Indicador
Docentes
Innovacin
de nuevas
metodologas
de
enseanza
Nmero de docentes que innovaron

nuevas metodologas de enseanza
COMPETITIVIDAD DE EGRESADOS
Condicin de
cambio
Cantidad
Sujeto
Atributo
Indicador
Egresados
Trabajo
Cantidad de egresados que cuentan
estable
con un trabajo estable
COMPORTAMIENTO DE ALUMNOS
Condicin de
cambio
Porcentaje
Sujeto
Alumnos
Atributo
Valores
Indicador
Porcentaje de alumnos con valores
INVOLUCRAMIENTO CON LAS INSTITUCIONES

Condicin de
cambio
Numero
Sujeto
Instituciones
Atributo
Indicador
Involucracin
Numero de instituciones
involucradas
INCREMENTO DE CONVENIOS
Condicin de
cambio
Sujeto
Numero
Docentes y
alumnos
Atributo
Beneficio
Indicador
Nmero de docentes y alumnos
beneficiados
OPORTUNIDAD DE TRABAJO EN EL MERCADO LABORAL

Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Cantidad
Egresados
Puesto de
Trabajo
Cantidad de egresados que cuentan

con un puesto de trabajo
PRODUCTIVIDAD LABORAL
Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Cantidad
Egresados
Propias
empresas
Cantidad de egresados con empresas

propias
SOSTENIBILIDAD EN OBRAS CIVILES

Condicin de
cambio
Cantidad
Sujeto
Atributo
Indicador
Proyectos
Ejecucin
Cantidad de proyectos en ejecucin
EMPLEABILIDAD DE EGRESADOS
Condicin de
cambio
Sujeto
Atributo
Indicador
Numero
Egresados
Empleo
Numero de egresados con

empleabilidad
CONTRIBUCION CON LA SOCIEDAD

Condicin de
cambio
Numero
Sujeto
Estudiantes
Atributo
Indicador
Contribucin
a la sociedad
Nmero de estudiantes que

contribuyen con la sociedad
REGISTRAR EVOLUCION HISTORICA
Variable
Indicador
Calidad de
escuela
porcentaje de estndares
cumplidos
Variable
Implementacin
De Herramientas
Y reas
Acadmicas
Variable
Calidad del
servicio
educativo
superior
Variable
Valor
Valores Histricos
actu
al
2011 2012 2013 2014 2015
0%
Indicador
Porcentaje de alumnos
capacitados
Indicador
Variable
Variable
2012
40%
45%
55%
60% 75%
2011
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
50%
60%
60%
Valores Histricos
60% 65%
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2012
Numero de postulantes y
estudiantes competitivos
Indicador
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2012
Porcentaje de estudiantes que

obtienen el puntaje ponderado
Indicador
Numero de egresados que
acceden a un puesto laboral
bien remunerado
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2011
calidad del
egresado
0%
2011
2011
Calidad de
enseanza
0%
Valor
actu
al
2013 2014 2015
2011
Competitividad
de postulantes y
estudiantes
0%
Valores Histricos
Indicador
Cantidad de herramientas y
arias acadmicas
implementadas
0%
2012
Variable
asignacin de
recursos
ordinarios
Variable
involucramiento
de grupos de
inters
Variable
Indicador
Cantidad de recursos asignados
Indicador
implementacin Cantidad de aulas, laboratorios y

de la escuela
reas acadmicas
implementadas
Variable
2011
2012
9000
9000 9000
2011
2012
Variable
Indicador
investigacin en
proyectos
cantidad de proyectos
desarrollados
Variable
0%
Variable
Indicador
10
10
10
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
0%
0%
0%
0%
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
0%
0%
Valores Histricos
2011
Porcentaje de docentes que

utilizan metodologas de
enseanza
Valor
Valores Histricos
actu
al
2011 2012 2013 2014 2015
Indicador
planificacin de
metodologas
educativas
Valores Histricos
Indicador
porcentaje de docentes
capacitados
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valor
Valores Histricos
actu
al
2011 2012 2013 2014 2015
2011
capacitacin de
docentes
9000 9000
Valores Histricos
Indicador
Nmero de grupos de inters

involucrados
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
0%
Valores Histricos
0%
0%
Valor
actu
al
capacitacin
docente
Variable
implantacin de
las tics
Porcentaje de docentes
capacitados
2011
2012
2013 2014 2015
27%
31%
39%
2011
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
60%
62%
68%
Valores Histricos
Indicador
porcentaje de docentes,
alumnos y administrativos que
hacen uso de las TIC's
Variable
Indicador
asignacin del
presupuesto
Cantidad de presupuesto
asignado a la escuela
Variable
implementacin
de las tics
Indicador
Valor
actu
al
2013 2014 2015
2012
2011
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
60%
70%
75%
Valores Histricos
Indicador
Porcentaje de TICs
implementados
Indicador
innovacin de
metodologas de
enseanza
Nmero de docentes que

innovaron nuevas metodologas
de enseanza
Indicador
0%
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
0%
0%
2012
0%
0%
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2011
Cantidad de egresados que

cuentan con un trabajo estable
78% 85%
Valores Histricos
2011
competitividad
de egresados
2012
Porcentaje del plan curricular

actualizado
Variable
Variable
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2011
planificacin del
plan curricular
70% 80%
Valores Histricos
2011
Variable
41% 45%
Variable
Indicador
2011
comportamiento
de alumnos
Variable
involucramiento
con las
instituciones
Numero de instituciones
involucradas
incremento de
convenios
Nmero de docentes y alumnos

beneficiados
2011
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
2012
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2011
2012
Cantidad de egresados que

cuentan con un puesto de
trabajo
Variable
Indicador
productividad
laboral
Cantidad de egresados con

empresas propias
Variable
Valores Histricos
2011
Indicador
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
Indicador
Indicador
oportunidad de
trabajo en el
mercado laboral
2012
Porcentaje de alumnos con

valores
Variable
Variable
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
Indicador
Valor
Valores Histricos
actu
al
2011 2012 2013 2014 2015
2011
Sostenibilidad
en obras civiles
Cantidad de proyectos en
ejecucin
Variable
Indicador
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
2012
Valores Histricos
Valor
actu
2011
Empleabilidad
de egresados
2012
al
2013 2014 2015
Numero de egresados con

empleabilidad
Valor
actu
al
2013 2014 2015
Valores Histricos
Variable
Indicador
Contribucin con
la sociedad
Nmero de estudiantes que

contribuyen con la sociedad
2011
2012
ANALISIS DE LAS CAUSAS DEL ESTADO DE LA VARIABLE ESTRATEGICA
CAUSA
EFECTO
Licenciamiento
Acreditacin
CAUSA
Cantidad de alumnos
Acreditacin
Calidad educativa
EFECTO
implementacin de herramientas y
reas acadmicas
CAUSA
Licenciamiento de la nueva ley
universitaria.
Infraestructura equipada y
laboratorios especializados.
Acreditacin.
EFECTO
calidad de servicio educativo
superior
CAUSA
EFECTO
Oportunidad laboral
Calidad educativa
Competitividad de postulantes y
estudiantes
CAUSA
Licenciamiento
EFECTO
Acreditacin
presupuesto
CAUSA
EFECTO
Licenciamiento
Acreditacin
CAUSA
EFECTO
Integracin de toda la escuela
CAUSA
EFECTO
Involucramiento de Grupos de
Inters
CAUSA
EFECTO
Presupuesto
CAUSA
EFECTO
Acreditacin
Licenciamiento
CAUSA
EFECTO
Presupuesto
Uso de tics
CAUSA
EFECTO
Capacitacin docente
Planificacin de Metodologas
Educativas
CAUSA
EFECTO
Acreditacin
Licenciamiento
Capacitacin Docente
CAUSA
Presupuesto
EFECTO
Asignacin de recursos ordinarios
CAUSA
EFECTO
Integracin
CAUSA
Mejora acadmica
Licenciamiento
Acreditacin
EFECTO
CAUSA
EFECTO
Investigacin cientfica
Calidad educativa
CAUSA
EFECTO
Docentes capacitados
Desercin estudiantil
CAUSA
Calidad educativa
Licenciamiento
Acreditacin
Innovacin de las metodologas de

enseanza
EFECTO
CAUSA
EFECTO
Formacin en valores
CAUSA
EFECTO
Calidad educativa
Involucramiento con las

Instituciones
CAUSA
EFECTO
Necesidades de la escuela
CAUSA
EFECTO
Crecimiento econmico
Boom inmobiliario
Oportunidades de trabajo en el
mercado laboral
CAUSA
Boom inmobiliario
EFECTO
CAUSA
EFECTO
Boom inmobiliario
CAUSA
EFECTO
Boom inmobiliario
CAUSA
EFECTO
Incremento poblacional
IDENTIFICACION DE ACTORES
ACTORES QUE
N
INFLUYEN SOBRE LA
A
UNDAC, empresas pblicas y

privadas
UNDAC, empresas pblicas y

privadas
implementacin de herramientas y reas

acadmicas
UNDAC, SUNEDU
calidad de servicio educativo superior
UNDAC, escuela, empresas

pblicas y privadas
5
6
UNDAC, Escuela, docentes

Docentes
UNDAC, escuela
Empresas pblicas y
privadas, municipalidades,
gob. Regionales, UNDAC
UNDAC, escuela, empresas

pblicas y privadas
10
UNDAC, alianzas
estratgicas, escuela
11
UNDAC, Escuela, docentes,

Alumnos
12
UNDAC, escuela, docentes
13
UNDAC, escuela, docentes,

grupos de inters
Incremento de TICs
Capacitacin Docente
innovacin de las
metodologas de
enseanza
14
UNDAC, escuela
15
UNDAC
16
Docentes
17
UNDAC, escuela
18
UNDAC, escuela
Innovacin de las metodologas de enseanza
19
UNDAC, escuela, docentes
20
UNDAC, escuela, alumnos
21
Empresas pblicas y
22
Empresas pblicas y
23
Empresas pblicas y
gob. Regionales
Oportunidades de trabajo en el mercado

laboral
24
Empresas pblicas y
gob. Regionales
25
Empresas pblicas y
gob. Regionales
26
Empresas pblicas y
gob. Regionales
27
UNDAC, escuela
sdaf
CONSTRUCCION DE ESCENARIOS
ESCENARIO PTIMO
VARIABLE ESTRATGICA
FASE DE
ESCENARIO PTIMO
Calidad de servicio educativo

superior
Cumplimiento de la escuela con los estndares de calidad

acreditacin completada de la escuela
Asignacin de recursos
ordinarios
Incremento del presupuesto con aliados estratgicos involuc

la escuela de ingeniera civil, con aportes significativos par
equipamiento de la escuela.
implementacin de
equipos y materiales
Implementacin de modernos equipos y materiales acorde a

tecnolgicos, que servirn de apoyo al docente y alumno par
mejor calidad educativa.
usabilidad de las TICs
Uso obligatorio y correcto de los TIC's, que nos sirve de apo

una mejor calidad de enseanza.
Contribucin de los grupos

de inters
innovacin de las
metodologas de
enseanza
nmero de docentes
capacitados
Para un mejor desarrollo social y acadmico, trabajamos de

con los grupos de inters y as contribuir de manera positiv
nuestra escuela y sociedad.
La coordinacin entre las reas acadmica
administrativas que intervienen en la gestin de la carrera pr
para asegurar la adecuada atencin a los estudiantes y satis
de la carrera profesional.
Los docentes tienen experiencia y capacidad requeridas p
actividades de enseanza universitaria. Adems, poseen ex
coherente con los temas que dictan y que caracterizan a
formacin.
Los docentes manejan tecnologas de informacin y comunic
en su labor de enseanza.
cantidad de postulantes
Aumento significativo en la tasa de postulantes ya que n

encuentra Acreditada y es la ms prestigiosa en tod
implementacin de reas
acadmicas
Debido al incremento del alumnado, nuestra escuela cu

infraestructura debidamente implementad
incremento de
oportunidades de trabajo
en el mercado laboral
Nuestros egresados se insertan en el medio laboral y se or

profesional debido a una correcta determinacin del perfi
formacin, acadmica y humana.
El diseo de nuestra carrera profesional, el establecimiento d
y la calidad en la formacin, se reflejan en las condiciones y
empleo en nuestros egresados.
Contribucin con la
sociedad.
La implementacin de estos sistemas, se complementa con

cultura organizacional que permite preservar, desarrollar y p
sus diferentes procesos un estrecho vnculo con la
ESCENARIO TENDENCIAL
Indicador
Variables histricos
Valor
Prediccin
2013
2014 2015
actual
Nmero de
docentes que
desarrollan una
metodologa de
enseanza
Nmero de
egresados con
oportunidad
laboral
10
10
Porcentaje de
alumnos y
docentes que
utilizan las
TIC's
30%
36%
47%
52%
56%
Cantidad de
laboratorios
implementados
Porcentaje de
recursos que se
asignan a la
escuela
10%
10%
10%
10%
10%
Porcentaje de
docentes
capacitados
27%
39%
41%
45%
49%
Nmero de
proyectos de
investigacin
Porcentaje de
acreditacin en
implementaci
n
3%
7%
10%
16%
23%
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
EVENTOS FUTUROS
N
1
Evento Futuro
DESCRIPCION
la crecida de la economa del pas dar
Incremento de
oportunidades en cuanto a oportunidades
postulantes
laborales bien remuneradas, por lo que los
jvenes desearan estudiar la carrera
Falta de actividad
En la ltima dcada las actividades econmicas
economica por cierre de bajaron, algunas compaas mineras cerraron
principales compaas
sus puertas por lo que se pronostica que a
mineras
futuro varias compaas harn los mismo
Reduccin de
presupuesto
se dara por el cierre de las compaas mineras

en nuestra localidad, la universidad se vera
afectada con lo que respecta a la disminucin
del canon
incremento de alianzas
estratgicas
La competitividad actual es necesario obtener

empresas aliadas que trabajen en conjunto con
nuestra escuela, generando ingresos y
oportunidades para profesionales competentes.
Escuela acreditada
contar con una institucin con calidad de

enseanza y servicios
incremento de proyectos
de investigacin
el avance de la tecnologa esta cambiante en la

sociedad por lo que ser de vital importancia
priorizar la investigacin cientfica orientado a
proyectos de investigacin
FASE DE ANLISIS PROSPECTIVO
ESCENARIO
PTIMO
ESCENARI ESCENARIO
ESCENARIOS
O
S
EXPLORATOR
TENDENCI EXPLORAT
IO 2
AL
ORIO 1
implementaci
n de
herramientas y
reas
acadmicas
Implementacin de
modernos equipos y
materiales acorde a
los ltimos avances
tecnolgicos, que
servirn de apoyo al
docente y alumno
para el desarrollo de
una mejor calidad
educativa
Implementaci
Implementac
Implantacin
n deficiente
in tenue de
optima con
o lenta de los
los equipos y
modernos
equipos y
materiales
equipos y
materiales
para el
materiales de
para la
correcto
acorde a los
escuela de
desarrollo de
ltimos avances
ingeniera
la escuela
tecnolgicos
civil
calidad de
servicio
educativo
superior
Cumplimiento de la
escuela con los
estndares de
calidad, como
resultado la
acreditacin
completada de la
escuela
Retraso en la
calidad de
Posibles
servicio
retrasos en el
educativo
proceso de
superior
calidad
para la
educativa
escuela
Avances
ptimos
cumpliendo los
estndares de
calidad, y
acreditacin
para la escuela
de ingeniera
civil
Incremento del
presupuesto con
Desinters
Gestin de
aliados estratgicos
de las
recursos
involucrados en la
instituciones deficiente de
mejora de la escuela para seguir
parte de los
de ingeniera civil,
apostando
administrativ
con aportes
por el
os de la
significativos para el
bienestar
escuela de
mejoramiento y
econmico
ingeniera
equipamiento de la de la escuela
civil
escuela
Gestin de
recursos, para
el incremento
de recursos
ordinarios
ptimos para la
escuela
VARIABLE
ESTRATGICA
calidad de la
escuela
Competitividad
de postulantes
y estudiantes
Calidad en la
enseanza
calidad del
egresado
asignacin de
recursos
ordinarios
Involucramient
o de Grupos de
Inters
Para un mejor
desarrollo social y
acadmico,
trabajamos de
manera coordinada
con los grupos
Gestin de
grupos de
Desarrollo
los grupos
inters, con
social y
de inters
poco
acadmico, e
generando involucramien implementacin
ideas, para
to en el
de nuevas ideas
el desarrollo desarrollo de
y el desarrollo
de la escuela
la escuela
de estas
Implementaci
n de la Escuela
Capacitacin de
docentes
Investigacin
en proyectos
Planificacin de
Metodologas
Educativas
Capacitacin
Docente
Implantacin
de las TICs
Uso obligatorio y
Implementac Implementaci
correcto de los TIC's,
Implementacin
in de las
n de las
que nos sirve de
eficiente del
TIC'S en la
TIC'S,
apoyo acadmico,
uso de las TICS
escuela, de mediante un
para una mejor
en la escuela
bajo a medio proceso lento
calidad de enseanza
Asignacin de
presupuesto
Planificacin
del Plan
Curricular
Implementaci
n de TICs
Innovacin de
las
metodologas
de enseanza
Competitividad
de egresados
Comportamient
o de Alumnos
Involucramient
o con las
La coordinacin entre
las reas acadmicas
Integracin
y administrativas que
optima del
Dficit en
Docentes
intervienen en la
docente con la
innovacin
poco
gestin de la carrera
escuela,
en las
comprometid
profesional es
desarrollando
metodologa
os, con el
eficiente, para
metodologas
s de
desarrollo de
asegurar la adecuada
de enseanza
enseanza
sus
atencin a los
adecuadas para
por parte de metodologas
estudiantes y
la mejora del
los docentes de enseanza
satisfacer las
ap0rendizaje de
necesidades de la
los alumnos
carrera profesional.
Instituciones
Incremento de
convenios
Aumento significativo
Decremento
en la tasa de
Mercado
en las
Oportunidades
postulantes ya que
laboral no
oportunidade
de trabajo en el
nuestra carrera se
ptimo para
s en el
mercado
encuentra Acreditada
los
mercado
laboral
y es la ms
egresados
laboral, local,
prestigiosa en toda la de la escuela
regional o
regin.
nacional
Productividad
Laboral
Sostenibilidad
en obras civiles
Empleabilidad
de Egresados
Contribucin
con la Sociedad
Incremento de
oportunidades
en el mercado
laboral para
todos nuestros
egresados
FASE ESTRATGICA
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
CUADRO DE REDACCION DEL ESCENARIO APUESTA
DIAGNOSTICO
VARIABLE
ESTRATGICA
calidad de la
escuela
implementaci
n de
herramientas
y reas
acadmicas
calidad de
servicio
educativo
superior
Competitivida
d de
postulantes y
estudiantes
Calidad en la
enseanza
DESCRIPCIN
MUY BREVE
DEL ESTADO
ACTUAL DE LA
VARIABLE
POSICIN
ESTRATGICA
DETERMINA VALO
R LA
R DE
POSICIN
LA
ESTRATGIC POSI
A
CIN
REDACCIN DEL
ESCENARIO APUESTA
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
calidad del
egresado
asignacin de
recursos
ordinarios
Involucramien
to de Grupos
de Inters
Implementaci
n de la
Escuela
Capacitacin
de docentes
Investigacin
en proyectos
Planificacin
de
Metodologas
Educativas
Capacitacin
Docente
Implantacin
de las TICs
Asignacin de
presupuesto
Planificacin
del Plan
Curricular
Implementaci
n de TICs
Innovacin de
las
metodologas
de enseanza
Competitivida
d de
egresados
Comportamien
to de Alumnos
Involucramien
to con las
Instituciones
Incremento de
convenios
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
Oportunidade
s de trabajo
en el mercado
laboral
Productividad
Laboral
Sostenibilidad
en obras
civiles
Empleabilidad
de Egresados
Contribucin
con la
Sociedad
VALIDACION DEL ESCENARIO APUESTA:

te
m
Variable
estratgica
calidad de
la escuela
implementa
cin de
herramient
as y reas
acadmicas
calidad de
servicio
educativo
superior
Competitivi
dad de
postulantes
y
estudiantes
Calidad en
la
enseanza
calidad del
egresado
asignacin
de recursos
Escenario apuesta
N
Si
o
Validacin
Si es no, indicar
valor sugerido
ordinarios
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Involucrami
ento de
Grupos de
Inters
Implementa
cin de la
Escuela
Capacitaci
n de
docentes
Investigaci
n en
proyectos
Planificaci
n de
Metodolog
as
Educativas
Capacitaci
n Docente
Implantaci
n de las
TICs
Asignacin
de
presupuest
o
Planificaci
n del Plan
Curricular
Implementa
cin de
TICs
Innovacin
de las
metodolog
as de
enseanza
Competitivi
dad de
egresados
Comportami
ento de
Alumnos
Involucrami
ento con las
Institucione
s
Incremento
de
convenios
23
24
25
26
27
Oportunida
des de
trabajo en
el mercado
laboral
Productivid
ad Laboral
Sostenibilid
ad en obras
civiles
Empleabilid
ad de
Egresados
Contribuci
n con la
Sociedad
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
VISION PROPUESTA
Para el 2021, Ser una institucin al servicio del alumnado, que brinde calidad
de enseanza, con eficiencia y capacidad tecnolgica, incorporando nuevas
tecnologas de la informacin y Comunicacin para fortalecer los procesos de
acompaamiento en la formacin, en la metodologa presencial as como a
distancia, en las modalidades tradicional y virtual; contar con Laboratorios de
tecnologa que deben estar equipados en su totalidad para un mayor
desempeo acadmico; incrementar las vacantes de los convenios
institucionales teniendo como objetivo de fortalecer y desarrollar la calidad
educativa en el alumnado; mejorar los niveles de educacin superior con las
capacitaciones y las actualizaciones constantes para los docentes del caso;
contaremos con infraestructura propia para garantizar la enseanza de
calidad para el alumnado incentivando las buenas practicas, participacin y
protagonismo.
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
ANALISIS DE LA SITUACION DE LAS VARIABLES ESTRATEGICAS

VARIABLES
ESTRATEGICAS
Mejora en el aspecto
acadmico de la
escuela.
SITUACION EN EL
ESCENARIO APUESTA
En el 2021, Brindaremos
calidad de enseanza
mejorando y
gestionando el plan
curricular, incentivando
las buenas prcticas con
participacin y
protagonismo.
Para el 2021,
Incorporaremos nuevas
Uso de las TICs para
tecnologas de la
la mejora de la
informacin y
calidad en la
Comunicacin a las
enseanza
actividades
pedaggicas.
En el 2021, Contaremos
con Laboratorios de
Implementacin de
tecnologa debidamente
equipos en los
equipados para un
laboratorios
mayor desempeo
acadmico.
Para el 2021,
Incrementaremos las
Empleabilidad de los
vacantes de los
alumnos egresados
convenios institucionales
generando un mercado
laboral en cantidad.
En el 2021, Mejoraremos
los niveles de educacin
Alto porcentaje de
superior con
docentes capacitados actualizacin constante
para los docentes del
caso.
Para el 2021,
Contaremos con
Buena
Infraestructura moderna
infraestructura para
y ambientes adecuados
el desarrollo de
para el correcto
clases
desarrollo de las
actividades
OBJETIVO ESTRATEGICO
Mejorar el plan curricular

en favor del alumnado
Implementar tecnologa de
informacin en la escuela
Implementar equipos
necesarios en los
laboratorios en favor del
alumnado
Promover un mercado
laboral ptimo para el
correcto desarrollo
profesional de nuestros
egresados
Capacitar en metodologas
de enseanza y aprendizaje
a los docentes
Ejecutar obras, ambientales

y civiles en favor de la
escuela, administrativos y
estudiantes
OBJETIVO ESTRATEGICO PARA CADA TIPO DE SUJETO

VERBO
CONDICION
DE CAMBIO
SUJETO
REDACCION DE
OBJETIVOS
Mejorar
plan curricular
alumnado
Mejorar el plan
curricular en favor del
alumnado
escuela,
tecnologa de
Implementar
administrativos y
informacin
estudiantes
Implementar
Promover
equipos en los
laboratorios
mercado
laboral
metodologas
implementar de enseanza
y aprendizaje
Ejecutar
Implementar
tecnologa de
informacin en la
escuela,
administrativos y
estudiantes
docentes y
alumnos
Implementar equipos
necesarios en los
laboratorios en favor
de docentes y
alumnos
egresados
Promover un mercado
correcto desarrollo
profesional de
nuestros egresados
alumno
Implementar
metodologas de
enseanza y
aprendizaje en favor
del alumno
Ejecutar obras,
ambientales y civiles
obras,
escuela,
en favor de la
ambientales y administrativos y
escuela,
civiles
estudiantes
administrativos y
estudiantes
FORMULACION DE INDICADORES
OBJETIVO ESTRATEGICO
INDICADOR
Mejorar el plan curricular en

favor del alumnado
Numero de alumnos favorecidos
informacin en la escuela en
favor de docentes y
estudiantes
Porcentaje de alumnos y docentes que

utilizan las TIC's
Implementar equipos
necesarios en los
laboratorios en favor de
docentes y alumnos
Cantidad de equipos en laboratorios
Promover un mercado
correcto desarrollo
egresados
Nmero de egresados con oportunidad

laboral
Implementar metodologas
de enseanza y aprendizaje
en favor del alumno
Porcentaje de captacin de alumnos

que reciben enseanza a travs del uso
de metodologas
Ejecutar obras, ambientales

y civiles en favor de la
escuela, administrativos y
estudiantes
Cantidad de personas beneficiadas y

satisfechas
FORMULACION DE ESTABLECIMIENTO DE METAS

OBJETIVO
ESTRATEGICO
INDICADOR
META
Mejorar el plan
curricular en favor
del alumnado
Nmero de alumnos
favorecidos
Al 2021, tener un plan

curricular completo y
actualizado
Implementar
tecnologa de
informacin en la
escuela,
administrativos y
estudiantes
Porcentaje de alumnos y
docentes que utilizan las TIC's
Al 2021, tener un 100% de

alumnos y docentes
haciendo uso de las TICs en
su formacin diaria
Cantidad de equipos en
laboratorios
Al 2021, implementaremos
todos los equipos necesarios
en los laboratorios de
distintas reas que ayudara
en la formacin profesional
del estudiante
Implementar
equipos necesarios
en los laboratorios
en favor de
docentes y alumnos
Promover un
mercado laboral
ptimo para el
correcto desarrollo
profesional de
nuestros egresados
Capacitar en
metodologas de
enseanza y
aprendizaje a los
docentes
Ejecutar obras,
ambientales y
civiles en favor de
la escuela,
administrativos y
estudiantes
Nmero de egresados con

oportunidad laboral
Porcentaje de captacin de
alumnos que reciben
enseanza a travs del uso de
metodologas
Cantidad de personas
beneficiadas y satisfechas
Al 2021, seremos una

escuela con oportunidades
laborales competitivas, con
la generacin de centros de
trabajo bien remunerados
En el 2021, tendremos un
porcentaje de conocimiento
al 100% por parte de
nuestros alumnos
estudiantes
En el 2021, tendremos una
infraestructura propia y
moderna, que guiara la
vanguardia de la regin y el
pas
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
ACCIONES ESTRATEGICAS INSTITUCIONALES
VARIABLES
ESTRATEGI
CAS
QU
ENTREGO?
A QUIEN?
PARA QUE?
Calidad de
servicio
educativo
superior
Calidad
educativa
Alumnado
Una mejor calidad educativa
E.F.P. de Ing. Civil
Mejorar e implementar
ambientes acadmicos y
administrativos.
Equipos
Alumnos Docentes
Apoyo al docente y alumno en el

desarrollo de una mejor calidad
educativa.
Tecnologa
Alumnos Docentes
Fomentar el uso de medios

tecnolgicos que mejoran el
aprendizaje mutuo para los
desarrollos de clases.
Apoyo
Escuela
Contribuir con el desarrollo de

actividades confiadas por la
sociedad
Enseanza
Alumnos
Hacer ms eficiente la direccin

del aprendizaje
nmero de
docentes
capacitados
Mejora
Alumnos
Mejorar la calidad de enseanza.
cantidad de
postulantes
Educacin
Escuela
Formar profesionales.
implementac
in de reas
acadmicas
Equipamiento
Alumnos Docentes
Facilidad en el proceso de
enseanza.
incremento
de
oportunidad
es de trabajo
en el
mercado
laboral
Perfil
Profesional
Egresados
Mayor posibilidad de
contratacin en el mercado
laboral.
Contribucin
con la
sociedad.
Convenios
Grupos de Inters
Promover, a travs de sus

diferentes procesos un estrecho
vnculo con la sociedad.
Asignacin
de recursos
ordinarios
Implementac
in de
equipos y
materiales
usabilidad
de las TICs
Contribucin
de los
grupos de
inters
innovacin
de las
metodologa
s de
enseanza
Recursos
FASE DE ANLISIS
PROSPECTIVO
CONSTRUCCIN DE LA RUTA ESTRATEGICA
CONSTRUCCION DE LA RUTA ESTRATEGICA
N de
OE
1
Objetivo
estratgico
Mejorar el plan
curricular en favor
del alumnado
Implementar
tecnologa de
informacin en la
escuela
Implementar
equipos necesarios
en los laboratorios
en favor del
alumnado
Promover un
mercado laboral
ptimo para el
correcto desarrollo
profesional de
nuestros
egresados
N
de
AE
Acciones estratgicas
Anlisis y reestructuracin de curricula
1
2
Implementacin de TIC's en laboratorios y

aulas
Predominio en uso de TICS's, mejorar la
metodologa de enseanza
Implementar laboratorio
Mejorar y expandir materiales y equipos

de laboratorio
Convenios institucionales
Fomentar proyectos de investigacin
Capacitar en
metodologas de
enseanza y
aprendizaje a los
docentes
Ejecutar obras,
ambientales y
civiles en favor de
la escuela,
administrativos y
estudiantes
Aplicacin nuevas metodologas de

enseanza
Crear y adaptar nueva metodologa de

enseanza
Construccin y mantenimiento de
laboratorios
Construccin de infraestructura de la
escuela
FASE INSTITUCIONAL
ROL CENTRAL EN
LA ENTIDAD
SUJETO
ATRIBUTOS
Brindar educacin
globalizada
alumnos
responsabilidad
y calidad
Formar
profesionales de
excelencia
alumnos
bien comn y
desarrollo
sostenible
REDACCION DE LA MISION
Brindar educacin globalizada para formar profesionales de excelencia,
altamente competitivos, capaces de generar cambios, brindar soluciones
para el bien comn, apoyando al desarrollo sostenible de la regin y el pas
con responsabilidad y calidad social.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS INSTITUCIONALES

VERBO
CONDICION
DE CAMBIO
SUJETO
REDACCION DEL
PROPOSITO
Mejorar el plan
curricular en favor
del alumnado
Plan
curricular
alumno
Mejorar el plan curricular

en favor del alumnado
Implementar
tecnologa de
informacin en la
escuela
tecnologa
de
informacin
escuela
informacin en la escuela
equipos
laboratorio
s
Implementar equipos
necesarios en los
laboratorios
egresados
Promover un mercado
correcto desarrollo
egresados
Implementar
equipos necesarios
en los laboratorios
Promover un
mercado laboral
ptimo para el
correcto desarrollo
profesional de
nuestros egresados
mercado
laboral
Implementar
metodologas de
enseanza y
aprendizaje en
favor del alumno
Ejecutar obras,
ambientales y
civiles en favor de
la escuela,
administrativos y
estudiantes
metodologa
s de
enseanza y
aprendizaje
obras
ambientales
y civiles
alumno
Implementar metodologas
de enseanza y
aprendizaje en favor del
alumno
escuela
Ejecutar obras,
ambientales y civiles en
favor de la escuela,
administrativos y
estudiantes
ACCIONES ESTRATEGICAS INSTITUCIONALES

BENEFIC
IO A
QUIEN
SE
ENTREG
A?
responsa
ble del
plan
curricular
BIEN O SERVICIO
QUE SE ENTREGA?
Cmo?
reestructuracin de
curricular
anlisis
TIC's
Implementacin
Mejorar y expandir
materiales y equipos
de laboratorio
Implementacin
Fomentar proyectos
de investigacin
desarrollar
escuela
Aplicacin nuevas
metodologas de
enseanza
Implementacin
alumno
infraestructura de la
escuela
gestionar
escuela
REDACCION
Anlisis y
reestructuracin de
curricula
Implementacin de
TIC's en laboratorios y
aulas
Implementar
laboratori
materiales y equipos
o
de laboratorio
escuela
desarrollar proyectos
de investigacin en
benfico de la escuela
implementacin de
nuevas metodologas
de enseanza para
beneficio del
alumnado
gestionar la
construccin de la
infraestructura de la
escuela

Analisis Prospectivo Ingenieria Civil

Caricato da

Informazioni sul documento

Descrizione originale:

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Analisis Prospectivo Ingenieria Civil

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

ANALISIS PROSPECTIVO

consiguientemente, aspiramos a la mejora continua en todos los

En cuanto al mercado laboral, es una de las carreras ms

beneficio de la formacin de los estudiantes.

prcticas de campo. Integrando los grupos de inters, tales como

proyeccin y extensin social.

recursos ordinarios asignados para la escuela con la ptima

para la mejora de la calidad educativa y social.

conducirse correctamente respetando los cdigos, normas y

PROPUESTAS DE COMPONENTES DEL NIVEL 2

Para realizar los

CARACTERIZACION DEL TERRITORIO

Tarma - La Merced - San Luis

Lima - Canta - Cerro de Pasco

Huacho - Oyn - Yanahuanca.

Hidrografa: Rio Pachitea

Superficie: 25 319 km.

Ganadera: ovinos, vacunos

SELECCIN DE PRINCIPALES TENDENCIAS

Servicio educativo superior

Incremento de la calidad del

uso de las TICS en aumento

Demanda de Obras civiles

uso de las TICS en aumento

TENDENCIAS LOCALES (TERRITORIALES)

MATRIZ DE SISTEMATIZACION DE LA INFORMACION DE TENDENCIAS

uso de las TICS en

SELECCIN DE PRINCIPALES TENDENCIAS

Componentes del modelo

Incremento de la calidad del

uso de las TICS en aumento

COMPONENTE DEL NIVEL

LISTAR VARIABLES IDENTIFICADAS

En la actualidad es indispensable tener buenas

La carrera est dando un crecimiento rpido, se necesita

Las oportunidades laborales se estn dando por el

Se necesita docentes especializados para formar nuevos

Es fundamental contar con recursos para las diferentes

Es fundamental el uso de las TICs, para mejorar la calidad

Es necesario innovar nuevas metodologas para la

La carrera est en gran demanda laboral, por lo que hay

Las empresas de hoy estn en bsqueda de profesionales

La crecida del boom inmobiliario hace que requiera de ms

necesario para cubrir y satisfacer necesidades

necesario para cubrir y satisfacer necesidades

Es necesario la integracin de todos los componentes que

Los alumnos egresados deben tener una visin de formar

Los alumnos en conjunto con los docentes deben contribuir

Los valores son un aspecto fundamental que tiene que

La crecida del nmero de alumnos ingresantes a la carrera,

Es importante contar con las herramientas necesarias para

Para un mejor aprendizaje y captacin de los estudiantes en

La escuela est en el deber de crear nuevos conocimientos

Es fundamental contar con tecnologas de informacin y

Es necesario tener una integracin institucional con las

Cuando el alumno egrese de nuestra escuela, estar

CLASIFICACION DE VARIABLES EN FUNCION A SUS RELACIONES DE

FASE DE ANLISIS PROSPECTIVO

Asi Inc Invo

MATRIZ DE VARIABLES ESTRATEGICAS VALIDADAS

implementacin de herramientas y reas acadmicas

calidad de servicio educativo superior

Competitividad de postulantes y estudiantes