Plan de clase

Inicio

Competencias
Motivacin.
Saberes previos.

Tablas de frecuencias por intervalos.

Representaciones graficas.
Contenido de Diagrama de Tallos y Hojas.
sesin
Ejercicios resueltos.

Cierre

Retroalimentacin.
Autoevaluacin

CASO PRACTICO
En la siguiente tabla se presenta el porcentaje de algodn en un material
utilizado para la fabricacin de pantalones para caballeros
32.1
32.5
32.6
32.7
32.8
32.9
33.1
33.1

a)
b)
c)
d)

33.4
33.5
33.6
33.6
33.6
33.6
33.6
33.8

33.8
34.0
34.1
34.1
34.1
34.2
34.2
34.3

34.5
34.5
34.6
34.6
34.6
34.6
34.6
34.7

34.7
34.7
34.7
34.7
34.7
34.9
35.0
35.0

35.1
35.1
35.1
35.2
35.3
35.4
35.4
35.5

35.6
35.7
35.8
35.9
36.2
36.3
36.4
36.6

36.8
36.8
36.8
37.1
37.3
37.6
37.8
37.9

Construya una tabla de frecuencias adecuada para organizar estos datos.

Construya el histograma de frecuencias absolutas correspondientes.
Construya el polgono de frecuencias absolutas correspondientes.
Interprete los valores de f3, f4 , f3+f4 , F3, h5 , 1- H2 y n - F5.

Competencias
Al termino de la sesin, el
estudiante estar en
capacidad de:
Organizar
los
datos
utilizando
tablas
de
frecuencias por intervalos.
Representar los datos
mediante
grficas
adecuadas.
Interpretar un diagrama
de tallo y hoja.

Tablas de frecuencias por intervalos

Se emplean para representar la distribucin de un
conjunto de datos cuando la variable de estudio
es cuantitativa continua o cuando la variable de
estudio es cuantitativa discreta con muchos datos
y la mayora son diferentes y no es conveniente
escribirlos en una sola columna.
Para la construccin de tablas de frecuencias para
variables cuantitativas continuas se consideran
las siguientes columnas:

Tablas de frecuencias por intervalos

Intervalos
de clases

xi

fi

hi

Fi

Hi

[Y0, Y1>

x1

f1

h1

F1

H1

[Y1, Y2>

x2

f2

h2

F2

H2

.
.

.
.

.
.

.
.

.
.

.
.

[Yk-1, Yk>

xk

fk

hk

[Yi-1, Yi>

Totales

En la primera columna, se muestran los datos agrupados en k

intervalos de clase ([Y0 , Y1 >, [Y1 , Y2 >, , [Yk1 , Yk >).
En la segunda columna, se muestran los puntos medios de los
intervalos (xi ) que son conocidos como marcas de clases y se
calculan de la siguiente manera:
Yi1 + Yi
xi =
2
En la tercera columna, se muestran las frecuencias absolutas
(fi ) que representan el nmero de observaciones que caen
dentro del intervalo [Yi1 , Yi > en el conjunto de datos.
En la cuarta columna, se muestran las frecuencias relativas
f

hi = i que representan la proporcin de observaciones

n
que caen dentro del intervalo [Yi1 , Yi > en el conjunto de
datos.
En la quinta columna, se muestran las frecuencias absolutas
acumuladas (Fi ) que se obtienen as:
Fi = f1 + f2 + + fk a partir de la definicin, Fk = n.
En la sexta columna, se muestran las frecuencias relativas
acumuladas (Hi ) que se obtienen as:
Hi = h1 + h2 + + hk a partir de la definicin, Hk = 1.

Pasos para la construccin de una

tabla de frecuencias por intervalos
Paso 1. Calcular el rango (R):
=
Paso 2. Calcular el nmero de clases o intervalos (k) utilizando la regla de
Sturges:
= + .
(Redondear a un nmero entero)
Paso 3. Calcular la amplitud del intervalo de clase (c):

Si la amplitud del intervalo es un nmero entero, entonces se trabaja con el

nmero calculado, sino se redondea por exceso de acuerdo con el nmero de
decimales del conjunto de datos.
Paso 4. Calcular los lmites de los intervalos y ubicar cada observacin dentro
del intervalos

Histograma y polgonos de
frecuencias
fi

29

30

26
25

Nmero de muestras

Histograma de frecuencias:
Este grfico se utiliza para
representar a las variables
cuantitativas continuas. Se grafica
en forma de barras verticales,
donde la superficie de cada barra
es proporcional a la frecuencia de
los valores representados.
Se construyen de la siguiente
manera. En el eje de las abscisas
se colocan los intervalos de clase
y sobre ellas se levantan las
barras y en el eje de las
ordenadas se colocan las
frecuencias absolutas, relativas o
porcentuales.

20
15

13

10
6
4

2
0

83,4

85,9

88,4

90,9
93,4
Octanaje de gasolina

95,9

2
98,4

100,9

Histograma y polgonos de
frecuencias
fi

29

30

26
25

Nmero de muestras

Polgono de frecuencias
Es un grfico alternativo al
histograma de frecuencias. Se
grafica uniendo los puntos
medios o marcas de clases de
cada intervalo donde cada
vrtice es proporcional a la
frecuencia de los valores
representados.
Se construyen de la siguiente
manera. En el eje de las abscisas
se colocan las marcas de clases o
valor central de cada intervalo y
en el eje de las ordenadas se
colocan
las
frecuencias
absolutas,
relativas
o
porcentuales.

20

15

13

10
6
4

2
0

82,15

84,65

87,15

89,65 92,15 94,65 97,15

Octanaje de gasolina

2
99,65

102,15
Marcas de clases

Ejemplo 1
En la siguiente tabla se presenta el porcentaje de
algodn en un material utilizado para la fabricacin
de pantalones para caballeros
32.1
32.5
32.6
32.7
32.8
32.9
33.1
33.1

a)
b)
c)
d)

33.4
33.5
33.6
33.6
33.6
33.6
33.6
33.8

33.8
34.0
34.1
34.1
34.1
34.2
34.2
34.3

34.5
34.5
34.6
34.6
34.6
34.6
34.6
34.7

34.7
34.7
34.7
34.7
34.7
34.9
35.0
35.0

35.1
35.1
35.1
35.2
35.3
35.4
35.4
35.5

35.6
35.7
35.8
35.9
36.2
36.3
36.4
36.6

36.8
36.8
36.8
37.1
37.3
37.6
37.8
37.9

Construya una tabla de frecuencias adecuada para organizar estos datos.

Construya el histograma de frecuencias absolutas correspondientes.
Construya el polgono de frecuencias absolutas correspondientes.
Interprete los valores de f3, f4 , f3+f4 , F3, h5 , 1- H2 y n - F5.

Solucin

xi

fi

hi

Fi

Hi

[32.1 33.0>
[33.0 33.9>
[33.9 34.8>
[34.8 35.7>
[35.7 36.6>
[36.6 37.5>
[37.5 38.4>
Totales

32.55
33.45
34.35
35.25
36.15
37.05
37.95

6
11
20
12
6
6
3
64

0.093750
0.171875
0.312500
0.187500
0.093750
0.093750
0.046875
1

6
17
37
49
55
61
64

0.093750
0.265625
0.578125
0.765625
0.859375
0.953125
1

15
12

11
10
6

5
3

32,1

33,0

33,9

34,8
35,7
Porcentaje de Algodn

36,6

37,5

38,4

c)

Tabla N 01: Porcentaje algodn de un material utilizado

para la fabricacin de pantalones para caballeros
Porcentajes de algodn

20

20

20

20

Nmero de pantalones

a)

b)

Nmero de pantalones

Paso 1. Calcular el rango (R):

= = . . = .
Paso 2. Calcular el nmero de clases o intervalos (k)
utilizando la regla de Sturges:
= + .
= + . = .
(Redondear a un nmero entero)
Paso 3. Calcular la amplitud del intervalo de clase (c):
.
= =
= . .

(Redondea por exceso de acuerdo con el nmero de decimales

del conjunto de datos).
Paso 4. Calcular los lmites de los intervalos y ubicar cada
observacin dentro del intervalos

15
11

12

10
6

5
3

31,65

32,55

33,45

34,35
35,25
36,15
Porcentaje de Algodn

37,05

37,95

38,85

d) Interprete los valores de f3, f4 , f3+f4 , F3, h5 , 1- H2 y n - F5

Interpretaciones:
f3 = 20
(En 20 pantalones de caballeros se utiliz entre 33.9 y menos de 34.8 porciento de algodn).
f4 = 12
(En 12 pantalones de caballeros se utiliz entre 34.8 y menos de 35.7 porciento de algodn).
f3 + f4 = 32
(En 32 pantalones de caballeros se utiliz entre 33.9 y menos de 35.7 porciento de algodn).
F3 = 37
(En 37 pantalones de caballeros se utiliz entre 32.1 y menos de 34.8 porciento de algodn).
h5 = 0.09375
(La proporcin de pantalones de caballeros que utiliz entre 35.7 y menos de 36.6 porciento
de algodn es 0.09375).
1 - H2 =1-0.265625= 0.734375
(La proporcin de pantalones de caballeros que utiliz entre 33.9 y menos de 38.4 porciento
de algodn es 0.734375).
n - F5=64-55= 9
(En 9 pantalones de caballeros se utiliz entre 36.6 y menos de 38.4 porciento de algodn).

Interpolacin
Se presenta el rendimiento de 90 lotes de un sustrato cermico en el que se aplicado
un recubrimiento metlico para aplicaciones fotovoltaicas.

25
22
20

Nmero de lotes

17

18

15

14
11

10
7
5
1
0

78,642

81,521

84,400
87,279
90,158
93,037
Rendimiento de sustrato cermico

95,916

98,795

a) Estime el porcentaje de lotes de

sustrato cermico que tienen un
rendimiento de a los ms 81.889.
b) Estime el porcentaje de lotes de
sustrato cermico que tienen un
rendimiento de por lo menos 93.156.
c) Estime el porcentaje de lotes de
sustrato cermico que tienen un
rendimiento inferior a 84.560 o
superior a 94.589.
d) Estime el porcentaje de lotes de
sustrato cermico que tienen un
rendimiento entre 83.258 y 92.400.
e) Estime entre que rendimientos se
encuentra el 60% central de los lotes
de sustrato cermico.

Solucin
La tabla de frecuencias correspondiente es.
Rendimiento

xi

fi

hi

Fi

Hi

[78.642

81.521>

80.0815

0.0111

0.0111

[81.521

84.400>

82.9605

0.0778

0.0889

[84.400

87.279>

85.8395

22

0.2444 30

0.3333

[87.279

90.158>

88.7185

17

0.1889 47

0.5222

[90.158

93.037>

91.5975

18

0.2000 65

0.7222

[93.037

95.916>

94.4765

14

0.1556 79

0.8778

[95.916 98.795>
Totales

97.3555

11

0.1222 90

90

a) Estime el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento de a los ms

81.889.
7.78%

1.11%

24.44%

18.89%

15.56%

20.00%

12.22%

X%

78.642

81.521

84.400
81.889

0.368
2.879

87.279

90.158

93.037

95.916

98.795

De donde:

X
7.78
=
0.368 2.879

Luego:
X = 0.99%
Por lo tanto, el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento de a los ms
81.889 es 2.10% (1.11% + 0.99%).
b) Estime el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento de por lo menos
93.156.
7.78%

1.11%

24.44%

18.89%

15.56%

20.00%

12.22%

X%

78.642

81.521

84.400

87.279

90.158

93.037

95.916

98.795

93.156

2.76
2.879

De donde:

X
15.56
=
2.76 2.879

Luego:
X = 14.92%
Por lo tanto, el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento de por lo
menos 93.156 es 27.14% (14.92% + 12.22%).

c) Estime el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento inferior a 84.560 o
superior a 94.589.
7.78%

1.11%

24.44%

18.89%

15.56%

20.00%

Y%

X%

78.642

81.521

84.400

87.279

90.158

0.16

Luego:
X = 1.36%
Por lo tanto, el porcentaje de lotes de sustrato
cermico que tienen un rendimiento inferior a
84.560 es 10.25% (1.11%+7.78%+1.36%)

95.916

98.795

1.327

2.879

24.44
=
0.16 2.879

93.037
94.589

84.560

Clculo de X:

12.22%

2.879

Clculo de Y:

Y
15.56
=
1.327 2.879

Luego:
Y = 7.17%
Por lo tanto, el porcentaje de lotes de sustrato
cermico que tienen un rendimiento superior a
94.589 es 19.39% (7.17%+12.22%).

Finalmente el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento inferior a

84.560 o superior a 94.589 es 29.64%

d) Estime el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento entre 83.258 y
92.400.
7.78%

1.11%

24.44%

18.89%

81.521

84.400

87.279

90.158

7.78
=
1.142 2.879

Luego:

95.916

98.795

2.242
2.879

2.879

Clculo de X:

93.037
92.400

83.258

1.142

12.22%

Y%

X%

78.642

15.56%

20.00%

Clculo de Y:

Y
20
=
2.242 2.879

Luego:
X = 3.09%

Y = 15.57%

Por lo tanto, el porcentaje de lotes de sustrato cermico que tienen un rendimiento entre 83.258 y
92.400 es 61.99 (3.09%+24.44%+18.89%+15.57%).

e) Estime entre que rendimientos se encuentra el 60% central de los lotes de sustrato cermico.
20%

7.78%

1.11%

20%

60%

24.44%

18.89%

84.400

87.279

90.158

93.037

Luego:

95.916

98.795

2.879

2.879

13.33
24.44
=
87.279 X 2.879

Y 93.037

87.279 - X

Clculo de X:

12.22%

7.78%

13.33%

78.642 81.521

15.56%

20.00%

Clculo de Y:

7.78
15.56
=
Y 93.037 2.879

Luego:
X = 85.7087

Y = 94.4765

Por lo tanto, el 60% central de los lotes de sustrato cermico se encuentran entre 85.7087 y
94.4765 nuevos soles.

Diagrama de Tallo y Hojas

Una forma de representar una variable cuantitativa es a travs de
un diagrama de tallo y hojas. Para construir este diagrama, cada
dato se divide en dos partes: el tallo y la hoja.
Pasos para construir un diagrama de tallos y hojas
Seleccionar el primer digito o los primeros dgitos de cada dato
para los valores del tallo, los ltimos dgitos de cada dato se
convierten en las hojas.
Los valores del tallo se presentan en una columna.
A cada dato le corresponde una hoja en la misma fila del
correspondiente valor del tallo.
Observacin:
Se recomienda un diagrama que contenga entre 5 y 20 tallos.

Ejemplo 1
A continuacin se presenta la resistencia a la tensin de 80 muestras de
aleacin de aluminio cobre
73
84
94
98
102
107
112
115

117
118
120
128
130
130
131
132

132
138
139
140
142
143
144
145

146
146
147
147
148
150
151
151

153
154
155
155
155
155
157
157

157
160
160
162
164
164
165
166

167
168
168
169
171
172
173
173

175
177
177
178
178
180
181
183

187
190
191
193
196
196
197
198

204
205
215
218
225
226
234
242

Represente estos datos mediante un diagrama de tallo y hojas.

(Considere las cifras de las unidades como las hojas y las cifras de las decenas
como los tallos)

Solucin
Diseo de tallo y hoja: Resistencia a la tensin
Tallo y hoja de Resistencia a la tensin N = 80
Unidad de hoja = 1,0
1
2
4
6
10
12
19
29
(12)
39
28
19
15
8
6
4
2
1

Tallo
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Hoja
3
4
48
27
2578
08
0012289
0234566778
011345555777
00244567889
123357788
0137
0136678
45
58
56
4
2

Ejemplo 2
En la industria de la confeccin de prendas de vestir existe en Lima una empresa que tiene registrado
en los ltimos 50 meses la demanda de pantalones (expresada en cientos de unidades). El gerente
utilizar esta informacin para predecir las ventas de los prximos 3 meses.
Los datos recopilados se presentan en el siguiente diagrama de tallo y hoja .
Diseo de tallo y hoja: DEMANDA
Tallo y hoja de DEMANDA N = 50
Unidad de hoja = 0, 10
3
4
5
8
13
18
(9)
23
18
13
10
7
5
3
1

Tallo
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Hoja
346
3
1
339
12333
11335
223445666
13339
11233
133
566
24
34
25
6

a) Cul es la demanda mnima de pantalones que

corresponde al 20% superior en los meses?
b) En qu porcentaje de los meses la demanda de
pantalones est comprendida entre 1340 y menos de
1870 unidades?

Solucin
a) Cul es la demanda mnima de pantalones que corresponde al 20% superior en los
meses?
Los datos son los siguientes

Entonces

20
50 = 10
100

La demanda mnima de pantalones que corresponde al 20% superior de los meses se

encuentra en el dato 10 empezando a contar desde el final. Este valor es 18,50 cientos
de unidades

b) En qu porcentaje de los meses la demanda de pantalones est comprendida

entre 1340 y menos de 1870?
3
4
5
8
13
18
(9)
23
18
13
10
7
5
3
1

Tallo
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Hoja
346
3
1
339
12333
11335
223445666
13339
11233
133
566
24
34
25
6

Como podemos observar hay 26 datos dentro de este intervalo

Por lo tanto el porcentaje es:

26
100 = 52%
50

SNTESIS
Tablas de frecuencias por intervalos.
Histograma y polgonos de frecuencias.
Interpolacin

Diagrama de Tallo y Hojas

METACOGNICIN
Que aspectos te han parecido
interesantes de los polgonos de
frecuencia?
Cundo recomendaras usar un
histograma en un estudio?
Qu competencias del tema podras
aplicar en tu vida diaria?

PARA REFORZAR LO APRENDIDO

RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA
GUA DE TRABAJO.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Anderson, D. (2012) Estadstica para Negocios y Economa.
Mxico: CENGAGE Learning.
2. Chue, J. (2012) Estadstica Descriptiva y Probabilidades. Lima:
Universidad de Lima.
3. Lind, D. (2012) Estadstica Aplicada a los Negocios y la
Economa. Mxico: Mc Graw Hill.