PLAN TUTORIAL DE AULA

DATOS GENERALES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Regin de Educacin
UGEL
Institucin Educativa
rea
Nivel
Grado y seccin
Horas semanales
Ao
Nmero de alumnos
Tutor

: Apurmac.
: Abancay
:Aurora Ins Tejada
: Tutora
: secundaria
: 2 C
: 01 hora semanal
: 2013
: 40
: Prof. Juan Carlos Huillca Castillo

FUNDAMENTACIN
En el diagnstico del PEI se han identificado algunos problemas presentes
en los estudiantes del nivel secundario. Se han priorizado como el ms
importante:
-

Bajo rendimiento acadmico por falta de apoyo de los padres de

familia, nutricin deficiente, poca prctica de valores, escaso hbito
de estudio, uso inadecuado del tiempo libre y entre otros.

Asimismo, la propuesta pedaggica de PEI resalta la importancia de lograr

que los estudiantes se hagan responsables de s mismos y que sean
personas autnomas.
Por otro lado, en el diagnstico del aula encontramos que los estudiantes
suelen salir de casa con la excusa de cumplir con algunas tareas
acadmicas para dedicarse a la vida social o a fiestas en las que suelen
consumir alcohol, adems las alumnas han solicitado que se les brinde
apoyo en el aspecto acadmico y tambin la participacin de su tutor en
actividades especiales de recreacin.
-

OBJETIVOS
Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que
permitan una convivencia saludable y responsable ante la sexualidad.
Fortalecer factores de autoproteccin entre los estudiantes frente al
consumo de drogas.
Realizar un seguimiento del desempeo acadmico de los
estudiantes.
Elaborar normas de convivencia y resolver problemas de grupo de
manera consensuada y participativa, estimulando a loes estudiantes
a hacerse responsables de s mismos y sus comportamientos.
Brindar a los padres de familia pautas e informacin respecto al
apoyo que puedan brindar a sus hijos en su proceso educativo y en la
prevencin de problemas que puedan afectar a sus hijos.

Lograr una adecuada coordinacin de las acciones de tutora entre los

docentes que trabajan con la seccin.
PROGRAMACION
Dirigido a las estudiantes

Fundamenta
cin

reas

Caso de
enamoramiento
y libertinaje
sexual

Ya no me veo
igual que antes:

Riesgo de
consumo de
alcohol en
reuniones
privadas

Personal
social,
Salud
corporal y
mental

Lograr que los

alumnos se
hagan
responsable de
s mismos, que
sean
autnomos

Temas y/o
actividades

Acadmic
a

Los estudiantes
solicitan la
participacin de
su tutor en
actividades
especiales.

Convivenc
ia y
disciplina
escolar

Desconocimient
o de hechos y
sucesos en la

Cultura y
actualida
d

M A M J

DESARROLLO SEXUAL.
Enamoramiento,
prevencin del embarazo
Infecciones de transmisin
sexual
CONOCIENDO MIS
CAMBIOS FSICOS Y
FISIOLGICOS.
Identifica y analiza los
cambios producidos tanto
fsicos como fisiolgicos en
sus cuerpos, mostrando
respeto por las diferencias.
PREVENCION DE
CONSUMO DE DROGAS.
Presin del grupo
Uso del tiempo libre
Efectos del alcohol en el
organismo
Identificando y previniendo
las infecciones de
transmisin sexual (ITS),
VIH y SIDA.
DEMOCRACIA EN EL
AULA
Elaboracin de normas de
convivencia
Asambleas de aula.

Bajo
rendimiento
acadmico.

Cronograma

APOYO ACADEMICO
Formulacin de metas
personales para el ao.
Seguimiento a alumnas de
bajo rendimiento
acadmico y metas
personales.
Estrategias de aprendizaje.
PREPARANDO
ACTIVIDADES DE
RECREACION
Coordinacin con los
estudiantes para realizar
un paseo
Integracin del aula
Solucin de conflictos
Respeto a las diferencias.
El fenmeno de la
globalizacin
Aspectos positivos y

A S O N D

x x x x x x x x x x

actualidad.

Direccionamien
to de sus
inclinaciones
vocacionales.

rea
vocaciona
l

riesgos de internet
Alimentos transgnicos
PLANIFICANDO MI
FUTURO
Identifica su vocacin y
crea una imagen de la
misma y determina las
estrategias pertinentes
para lograr su misin y
visin.

x x

Dirigido a los Padres de familia

Cronograma

Actividades

Responsables

Entrega de libreta de notas

Tutor

Asambleas informativas sobre los

procesos formativas y acadmicos
de sus hijos

Tutor, Psiclogo.

Reuniones individuales con los

padres de familia que lo requieran.

Tutor.

x x x x x x x x x x

M A

M J

O N D

NOTA: Si se presentaran casos imprevistos que afectaran a las alumnas en el transcurso del semestre se atendern en
el momento oportuno, postergando los contenidos de la programacin.

METODOLOGA
La metodologa para la hora de tutora ser de REFLEXIN VIVENCIAL,
previa una planificacin para no caer en la improvisacin.
En la hora de tutora, el tutor no se DICTARA CLASES, pero ser necesario
plantear una metodologa que permita la participacin activa de las
alumnas, quienes irn descubriendo sus potencialidades y limitaciones.
EVALUACIN
La tutora se evala partiendo de la concepcin de mejorar el servicio. En
ese sentido, la evaluacin tendr carcter formativo y no requiere de algn
tipo de calificacin.
Se examinara los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos
alcanzar, examinando los potenciales y limitaciones de los estudiantes en
relacin con las reas trabajadas. Se emplearn fichas de observacin como
instrumento de medicin. Y se tomara en cuanto la percepcin u opinin de
los estudiantes, profesores y padres de familia.
RECURSOS/ MATERIALES:

Reglamento Interno.

Cuestionario Personal.

Separatas

Cartillas

Videos

Can proyector

Prof. Juan Carlos Huillca Castillo

TUTOR