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PRODUCCIN Y REPRODUCCIN
MECNICA DE LAS IMGENES
EN LOS SIGLOS XIX Y XX Y SU ESTUDIO
por Aloys Senefelder a fines del siglo X V I I I en Baviera inicie un proceso acelerado de bsquedas y hallazgos tcnicos de produccin y
r e p r o d u c c i n mecnica de las imgenes, que conllev en
el siglo X I X una revolucin en su fabricacin y apreciacin,
[... ] entramos en una poca en que puede decirse que la imagen impresa ha alcanzado la mayora de edad. No slo emple
todos los procedimientos antiguos sino que invent ms tcnicas que todas las conocidas en la historia precedente. Muy
probablemente el nmero de imgenes impresas entre 1800
y 1901 fue considerablemente superior al nmero total de
imgenes impresas antes de 1801.
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se REHINGOLD, 1994.
HMex, XLVIH: 2, 1998
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catlogo de una exposicin; a partir de 1980 se increm e n t su historiografa, pese a lo cual resulta insuficiente
dada la riqueza y vastedad del tema. No obstante haberse
publicado esas dos obras sobre los primeros aos, el estudio definitivo sobre la llegada de la fotografa a Mxico est
a n en el futuro.
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La televisin espera al audaz que intente historiarla, particularmente desde la ptica de la historia del arte, porque,
como ocurri hace 100 aos con el cine, se le niegan nexos
con el arte y la esttica. Tampoco existe un estudio sobre
la esttica de la radio, a pesar de que desde la perspectiva
acstica conlleva tambin un concepto de lo bello, ante lo
cual las propuestas de los futuristas italianos sobre los into
na rumori cobran actualidad; independientemente de que
se encuentre a la espera de un estudioso que se ocupe de
sus impactos poltico, econmico y social.
Para utilizar las imgenes producidas por medios mecnicos, dejando aparte las preguntas concretas que se haga
a cada medio o a cada imagen, el estudioso ha de conocer
la especificidad del medio que las produce, consciente de
la estrecha u n i n de la tcnica con la calidad, ya que sta,
as como su capacidad para documentar el presente, se vincula con los avances tcnicos. Tal especificidad va unida a
la calidad esttica, porque una es la calidad de la imagen
fotogrfica, otra la de la cinematogrfica, otra la de la televisin, otra la del video y otra la de los multimedia ( C D R O M ) ,
sin tomar en cuenta la habilidad y la capacidad del manipulador del aparato productor de imgenes de cada medio
para crear belleza haciendo imperceptible la frontera
entre historia e historia del arte.
Otro aspecto del problema es la circulacin y consumo
de tales imgenes. La produccin masiva de la imagen foto1 1
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dad. (De la nota grfica al fotoensayo)" habla del reportaj e fotogrfico en la prensa ilustrada de los aos veinte y
treinta Tulieta Ortiz en "Arte, publicidad y consumo en
la prensa. Del porfirismo a la posrevolucin'' trata sobre la
imagen publicitaria publicada en la prensa durante ese
periodo. Por ltimo, Julia T u n en "Una escuela en celuloide. El cine de Emilio 'Indio' Fernndez o la obsesin
por la educacin" habla de la preocupacin del cineasta
por hacer de sus pelculas un libro de texto. Por lo dems,
el artculo de T u n trasluce la utilizacin del video como
instrumento de consulta que permite un estudio ms riguroso de las pelculas En suma se aborda el estudio de imgenes producidas m e c n i c a m e n t e desde diversos puntos
de vista
Esperamos que cada una de las aproximaciones a las
imgenes mecnicas sirva de estmulo para continuar su
estudio.
REFERENCIAS
BARBERA, A. y R. TURIGUATTO
1916
BENJAMN, Walter
1973
CANUDO, Ricciotto
1923
1989
1966
1950
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Mexicana..
FREUND, Gisle
1946
Las fotografas y las clases medias en Francia durante el sighx,x. Buenos Aires: Losada, Biblioteca Sociolgica.
HAUSER, Arnold
1969
1975
MEYER, Eugenia
1978
s.f.
REHINGOLD, Howard
1994