PRCTICA DE CATEGORIAS GRAMATICALES

Subraya los sustantivos en el siguiente texto y di si son comunes o propios:

Se empea don Miguel de Unamuno en que ponga yo un prlogo a este su libro en que se relata la tan lamenta ble
historia de mi buen amigo Augusto Prez y su misteriosa muerte, y yo no puedo menos sino escribirlo, porque los
deseos del seor Unamuno son para m mandatos, en la ms genuina acepcin de este vocablo.
Clasifica los siguientes sustantivos en concretos o abstractos:
nube
hoja
rbol

tranquilidad
paisaje
belleza

msica
delicadeza
tiempo

amistad
sinceridad
odio

Cul es el nombre colectivo que corresponde a cada uno de los individuales que
figuran a continuacin?:
abeja
perro
rosa

alumno
msico
soldado

estrella
isla
rbol

Cul es el nombre individual que corresponde a cada uno de los colectivos que figuran
a continuacin?:
clientela
piara
rebao

semana
alameda
olivar

encinar
robledal
refranero

dentadura
cordillera
manada

Clasifica los siguientes sustantivos en contables o incontables:

harina
plato
sal
sudor
azcar

caf
chuleta
agua
lgrima
dinero

cuenco
carne
botella
leche
publicidad

Localiza los adjetivos de este texto y seala cules son especificativos y cules
explicativos
Es una hermosa flor, pens la mujer abrazando sus bellos ptalos rojos y amarillos; y en el
preciso
instante de besarla, la flor se abri produciendo un ruido similar al de una explosin. Se haba
convertido en un verdadero tulipn y en el centro, sentada sobre los verdes estambres, se
encontraba una nia pequeita, graciosa y delicada, cuya altura no superaba el tamao de un
pulgar.
Hans Christian Andersen, Pulgarcita.

Completa los espacios en blanco con un adjetivo o construccin adjetiva que cualifica
sustantivo que lo acompaa.
Empezaba el otoo. Los prados renacan, la hierba haba crecido ____________ y
___________ con las _____________ lluvias de septiembre. Los castaedos, robledales y
pomares que en hondonadas y laderas se extendan sembrados por el _____________ valle,

se destacaban sobre prados y maizales con tonos________________. Aquel verde

esplendoroso con tornasoles dorados y de plata, se apagaba en la sierra, como si cubriera su
falda y su cumbre la sombra de una nube_____________, y su tinte apareca entre las
calvicies de la vegetacin, menos vigorosa y _____________ que en el valle. Al Norte se
adivinaba el mar detrs del arco perfecto del horizonte, bajo un cielo ____________, que
surcaban como naves, _____________ nubecillas de un dorado ____________. Un jirn de
la ms leve pareca la luna, ____________, flotando entre ellas en el azul _____________.
Haz una frase con cada uno de los adjetivos que se indican con el grado que se indica
entre parntesis.
Fro (superlativo)
Resistente (comparativo de superioridad)
Hostil (positivo).
Clido (comparativo de inferioridad).
Probable (comparativo igualdad)
Inteligente (superlativo)
Completa los vacos del texto siguiente con los posesivos que consideres apropiados y
luego di si son determinativos o pronombres:
El da de ___ santo invit a todos ___amigos. ___amigo Carlos le dijo a ___ padres:
-- Un amigo ___ me ha invitado a ___ casa. Podrais llevarme con ______ coche?
-- Por supuesto, hijo ____.-- Le contestaron.-- Pero luego que sean ___ padres quienes
te traigan a casa, pues tambin _____ amigos nos han invitado y no podremos pasar
a recogerte.
-- Gracias, padres ____! ______ corazn es muy grande.
Seala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres y di qu
nmero y persona tienen.
T, l y yo haremos un gran negocio.
Vendris vosotros conmigo?
Lo compr en el mercado.
Las saludamos en el teatro.
Nos la vendi a buen precio.
T slo viste cuatro.
Tienes muchos amigos, pero l, ninguno.
Le dije que no lo poda contar.

Lee el texto atentamente y seala todos los pronombres personales que encuentres.
Rellena el cuadro con todos los datos:
Cuando nos despertamos, l estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario, se
haba ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella maana juntos.
-Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrn con nosotros- dijo l casi sin inmutarse.
Nosotros, a pesar del miedo que nos invada, le contestamos con indiferencia.
PRONOMBRE

PERSONA

NMERO

TONO-TNICO

Lee detenidamente el siguiente texto y localiza TODAS las categoras:

Las nias estaban jugando plcidamente en el jardn. Esta situacin se repeta cada da
en sus jornadas de las maanas, hacan mil juegos diferentes. Cierto da, ninguna nia
record la cita, qu terrible da aquel! Cuntos das volvera a repetirse aquella situacin?
Eso no era ms que el principio, bastante despus se convirti en la rutina de sus vidas
Pero un da todo cambi Aunque ya era demasiado tarde para algunas Ay! Qu hermoso
el pasado y qu triste el presente! ()

Existen varios tipos de DETERMINANTES, seala cada tipo en las siguientes

oraciones:
-

Estos zapatos son de mis hijos y los cordones que pocos das llevan abrochados.

Las cosas de mi abuelo, cualquier nio se reira con sus ocurrencias.

Qu dibujos tan bonito! Qu carpeta utilizamos para guardarlos?

Demasiados alumnos han suspendido por fallar en tres ejercicios.

Tres aos despus, los inmigrantes regresaron a sus pases.

Diferencia en las siguientes oraciones determinantes de los pronombres:

- Esta cazadora es ma. Mi chaqueta es aquella.
- Nosotros pagamos nuestro billete. Su dinero es para ti.
- Qu sitio prefieres? Qu quieres? Mi lugar es se.

Diferencia el tipo de adverbio:

- Aqu se ve todo el paisaje perfectamente, ms arriba quizs se divise ms lejos.
- Com demasiado. Ah cen aquel da y jams volver. Lo recordar siempre.
- Quizs lo hiciera bien. Aunque lamentablemente est lejos de all.

Explica la diferencia que existe entre:

Tengo bastante sueo / Tengo bastante

Diferencia en las siguientes oraciones las preposiciones de las conjunciones:

- Y entonces volv a mi casa. Hasta que no entr bajo el arco, sobre la pared, no
descans. Hasta mi habitacin, corr para no pensar aunque no lo consegu.

Seala las interjecciones en el texto:

Uf! Otra vez me he vuelto a caer. Ay! Me duele la rodilla! Bah! Vers mi madre! Ah! Ya
lo tengo! No se lo dir!

Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:

Me cay un cido y me quem la mano.

Esta manzana tiene un sabor cido.
Juan es joven.
Vino un joven.
Los franceses no acudieron a la reunin.
Tengo en casa unos amigos franceses.
Haba un gorila albino en el zoo.
El albino no contest a mis preguntas.
El ciego nos vendi un boleto.
Un hombre ciego nos vendi un boleto.
Tengo una sartn antiadherente y nada se le pega.
El antiadherente impidi que se pegara la comida.
Los antiguos cristianos sufrieron persecucin.
Es un hombre cristiano y eso configura su forma de actuar.
El inferior no acat las rdenes del sargento.
En el piso inferior viven quince personas.
Los anteriores resultados nos indican que estamos en el buen camino.
No he odo a los anteriores y no tengo, por tanto, opinin al respecto