ESC. SEC. CARLOS A.

MADRAZO
BECERRA. MAC. TAB.

ALUMNA:

SOCORRO DEL CARMEN GMEZ JAVIER.

MAESTRO: RENE FERRAL HERNNDEZ.

MATERIA: FORMACIN CVICA Y TICA.

BLOQUE: 2
PROYECTO: IDENTIFICACIN Y PERTENENCIA DE PERSONAS Y
GRUPOS.

GRADO: 2

GRUPO: B

FECHA DE ENTREGA: 29/11/2016.

TEMA: IDENTIFICACIN Y PERTENENCIA DE PERSONAS Y GRUPOS.

1ER--SUBTEMA: SIGNIFICADO DE LAS RELACIONES DE AMISTAD Y

COMPAERISMO EN LA ADOLESCENCIA. CLARIFICACIN DE LAS
CONDICIONES QUE BENEFICIAN O AFECTAN LAS RELACIONES DE
AMISTAD: AUTOESTIMA, RESPETO EN LAS RELACIONES DE AFECTIVAS,
2
EQUIDAD DE GENERO, RECIPROCIDAD Y ABUSOS EN LA AMISTAD.

2DO--SUBTEMA: RELACIONES SENTIMENTALES EN LA ADOLESCENCIA:

NOVIAZGO, VINCULO AFECTIVO, AMOR, ATRACCIN SEXUAL, DISFRUTE,
AFINIDAD, RESPETO Y COMPROMISO. DIFERENTES SIGNIFICADOS DE LA
PAREJA EN DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS.
RECONOCIMIENTOS Y RELACIONES DE NOVIAZGO Y LA PAREJA.

3ER--SUBTEMA: IMPORTANCIA DE LOS COMPONENTES DE LA

SEXUALIDAD EN LAS RELACIONES HUMANAS Y EN LA REALIZACIN
PERSONAL, REPRODUCCIN, GNERO, EROTISMO Y VINCULACIN
AFECTIVA. INFORMACIN SOBRE LOS DERECHOS SEXUALES Y
PRODUCTIVOS. PREVENCIN Y RECHAZO A LA VIOLENCIA SEXUAL.

INTRODUCCIN

En la adolescencia, ocurren tantos cambios y hay tantos eventos nuevos que

muchas veces resulta difcil saber manejar cada uno de ellos, como es el caso
del noviazgo, que tiende a aparecer en esta etapa. La educacin sexual ha
estado tradicionalmente inmersa en los distintos escenarios de la vida
cotidiana, pero bajo una connotacin parcial que reduce la concepcin de la
sexualidad
a lo genital. Esta situacin ha cimentado barreras socioculturales e
3
individuales que han retrasado su integracin a la educacin formal y han
contribuido, adems, a una vivencia poca o nada placentera de la sexualidad.

PROPSITO

Los propsitos generales de la formacin cvica y tica se basan en Comenzar

una clase especial de amistad. Ya que en especial el romanticismo viene
despus del desarrollo de la amistad, que son frecuencia que hacen los
adolecentes en las cosas al revs antes de convertirse en enamorados y de
llegar a ser amigos. Nadie se preocupa ms que tus padres de tu eleccin final
de4los actos que tus padres participan contigo de tu amistad sentimental. Y que
Reviven lo que ellos mismos experimentaron aos antes y eso los rejuvenece.
Estos actos deben ser elegidos y decididos por cada uno de nosotros, elegir
los objetivos que queremos alcanzar, buscar los medios adecuados para
lograrlos, y es fundamental, en la medida de lo posible, tomar estas decisiones
en libertad, intentando no ser condicionados, por ejemplo, por la publicidad de
la televisin.

DESARROLLO DE LOS TEMAS

Los seres humanos pueden utilizarse para producir efectos positivos, ya que los
adolecentes son los medios por los que la pareja procura resolver las diferencias con el
aumento de intimidad y al conocer ms de cerca las necesidades mutuas. Ya que la
relacin debe basarse en el respeto mutuo, y el apoyo en la consecucin de metas de
crecimiento de ambas parejas, y no para pasar malos ratos. Sin embargo, cuando esos
conflictos son ms numerosos y duran ms que los momentos de felicidad, cuando
quedan
5 sin resolver y se toman cada vez ms dolorosos, entonces tal vez ha llegado el
momento de preguntarse. Cada quien es libre de escoger y expresar lo que siente sin que
esto se convierta en responsabilidad del otro. Alguien me dijo alguna vez, que "el noviazgo
era administrar los sentimientos de la otra persona", y le expres mi desacuerdo, pues el
noviazgo debe ser la administracin de los propios sentimientos teniendo en cuenta los
sentimientos de la pareja, es decir, con respecto a lo anterior, es empezar a motivar dentro
de las instituciones actitudes constructivas que contribuyan a mejorar la sociedad. Que en
la mayora de las veces temporal, Muchas jvenes confan tanto en la otra persona que
pretenden ser su pareja y se entregan tanto a la relacin que se abandonan y en el
momento en que esta termina, no saben estar sin pareja y se entregan al sufrimiento
(Producto de tomarse todo a pecho). Cada persona tiene valor por s misma, no hay por
qu esperar que otra persona lo proporcione. Los seres humanos tenemos razn en la
cual por eso distinguimos a los dems seres vivos que nos rodean, la razn por la cual
tenemos la capacidad de poder pensar y razonar en mltiples factores. Las personas
estamos en continua evolucin. No slo cambia nuestro cuerpo sino tambin nuestra
manera de ser y de pensar, de percibir el mundo. Este aprendizaje consiste en incorporar
valores y actitudes positivos, como ser responsables, justos, solidarios y respetar a los
dems. Aprender a ser implica aprender a decidir y a actuar de acuerdo con nuestros
valores, a expresar nuestras ideas, sentimientos y emociones, as como a vivir la libertad
con responsabilidad y a convivir con los dems.

1ER--SUBTEMA: SIGNIFICADO DE LAS RELACIONES DE AMISTAD Y

COMPAERISMO EN LA ADOLESCENCIA. CLARIFICACIN DE LAS
CONDICIONES QUE BENEFICIAN O AFECTAN LAS RELACIONES DE
AMISTAD: AUTOESTIMA, RESPETO EN LAS RELACIONES DE AFECTIVAS,
EQUIDAD DE GENERO, RECIPROCIDAD Y ABUSOS EN LA AMISTAD.
En la adolescencia durante los doce o trece aos hay dos relaciones que toman especial
fuerza:
6 el compaerismo y la amistad. El compaerismo es la relacin que se entabla con
otras personas por motivos de estudio o trabajo; se basa en compartir un espacio y unas
tareas. El compaerismo es una de las relaciones bsicas de nuestra vida. La relacin
entre compaeros es profesional, es decir, basada en la "profesin" o, mejor an, en el
oficio o quehacer. El compaerismo implica un grado de confianza, pero no hay intimidad.
Se comparten cosas mas o menos externas. Es frecuente que del compaerismo surja
una relacin ms profunda y duradera, que es la amistad. Es una relacin recproca en
que cada amigo quiere el bien para el otro. Solo hay amistad cuando ambas partes dan y
reciben. Los amigos nos acompaan en las buenas y en las malas. La amistad, como ves,
va ms all del compaerismo. Se trata de una relacin ntima, pero no necesariamente
de una relacin sexual.

Esta relacin se da naturalmente entre los miembros de una familia; padre e hijos, madre e h
Familiares.

Se da entre los individuos que platican y se dedican a la misma actividad, por ejemplo; l
Relaciones humanas y amistad en la adolescencia
Amistad.

Se establece entre dos personas que se desean compartir experiencias, pensamientos, diversiones e
Compaerismo

RELACIONES DE AMISTAD Y COMPAERISMO EN LA ADOLESCENCIA.

TEM
A

PROCESOS DEL COMPAERISMO Y AMISTAD

ADOLESENCIA

COMPAERISMO

AMISTAD

Es un periodo
del
desarrollo
biolgico,
psicolgico
y
sexual que se
comienza
durante
la
pubertad entre
los 12, finaliza a
los 19 aos.

Es la relacin que
se
establece
entre
personas
por motivos de
trabajos y tarea
para compartir un
espacio durante
el
desarrollo
social de cada
individuo.

Relacin efectiva
entre dos o mas
personas
que
comnmente
tiene
una
relacin entre si,
confianza
y
secretos
entre
ellos.

CONSECUENCIAS EN LA ADOLESENCIA

La Falta de Amigos

Las Malas Amistades

malas
autoestima,
amistades
en la
durante
cual suelen
la existencia
pensar de
quejvenes
se sienten
causantes
mejor estar
que daan
solos ya platicar
nuestrossolos
pensa
e

Las preocupaciones de los padres suelen ser ms serias que cuartos

desordenados. Ellos se preocupan por los problemas que los jvenes
de hoy enfrentan a menudo: las emociones turbulentas, presiones de
los amigos, poca motivacin, las drogas, el alcohol y los embarazos. en
una cierta etapa de sus vidas, desafiarn abiertamente los consejos y
jerarqua de sus padres, as como de otras figuras de autoridad.
Algunos chicos, necesitarn de una asistencia teraputica, para poder
encontrar las races que los hacen mantener una actitud hostil con el
8
resto del mundo, pero en la mayora de los casos, bastar con que los
padres sepan amoldarse a los nuevos tiempos, anticipndose a los
cambios cuando su hijo todava es un nio, o bien cambiando
radicalmente su actitud cuando estos ya comienzan a exhibir un
comportamiento muy diferente al habitual.
Amistad
Amor

Afrontamiento

Malas amistades

Decisiones

Pensamiento

Capacidad
Socia cultural

ENTREVISTA

2DO--SUBTEMA: RELACIONES SENTIMENTALES EN LA ADOLESCENCIA:

NOVIAZGO, VINCULO AFECTIVO, AMOR, ATRACCIN SEXUAL,
DISFRUTE, AFINIDAD, RESPETO Y COMPROMISO. DIFERENTES
SIGNIFICADOS DE LA PAREJA EN DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA DE LOS
SERES HUMANOS. RECONOCIMIENTOS Y RELACIONES DE NOVIAZGO Y
LA PAREJA.
Las relaciones que se formentan a partir de la adolesencia son los compaerismos y otras
amistades
de la cual hemos vistos y hablado de la importancia de las relaciones
10
sentimentales
Durante la adolesencia surgen diversos cambio en la cual consiste en que el adolesente
comienza a sentir atraido fisicamente por otra persona, en la cual la relacion desarrolla
una relacion de noviasgo. En lo general mente ocurre cuando la persona esta saliendo
con grupos de amigos durante todos los dias continuamente.

En este punto de relacin, empieza los encuentros casuales y la per4sona advierte que hay otra pers

Encuentro casu

Relaciones sentimentales en la adolescencia.

En ella comienza las salidas formales y las invitaciones que se comparten com

Amistad especi

TEMA

PROCESOS DE RELACIONES SENTIMENTALES

EL COMPROMISO CONSIGO MISMO Y CON LOS DEMS.

SENTIMIENTOS

Las
relaciones
sentimentales en la
adolescencia est
en cargadas de las
emociones
y
sentimientos
de
11 expectativas
de
ilusiones de cada
persona durante la
estancia de grupos
de relaciones.

AMOR

NOVIAZGO

En esta etapa el
sentirse
enamorado,
es
relativamente
facial, ya que
comn mente se
observa
en
jvenes
ruborizados que
siente
pena
dirigirse hacia la
chica (o) que lo
atrae .

Es la relacin
sentimental
ms
caracterizado
en
la
adolescencia
que
implica
obligaciones o
un compromiso
entre la pareja
que parte de
amistad
mutuamente .

Etapas de Noviazgo
Amistad

Encuentros

Noviazgo

suales
persona,
es la cual
de compartir
ambas
comienza
personas
reuniones
la atraccin
y leygusta
eventos
por compartir
otracomo
persona
parejas,
de dada
diferente
uno
la cercana
tienen
manera
atenciones
de
y puede
las relaciones.
aparecer
especiales
encon
el discurso
el otro, se

Amistad
Compromiso

12
Afectividad

Respeto

Bondad

Confianza

Amor
Verdad

ENTERVISTA

El noviazgo en la adolescencia si se puede presentar porque de esta manera el ser

humano puede conocer nuevas personas y tener mas relaciones que le permiten
socializarse en una comunidad. En la adolescencia es donde se tiene ms curiosidad y
ganas de vivir nuevas experiencias como el hecho de conocer nuevas personas y
socializar con ellas. En esta etapa podemos considerar que el ser humano empieza a ver
la vida de otro punto de vista pues sus sentimientos, pensamientos y formas de actuar con
las dems personas cambian. El amor, deseo profundsimo del ser humano, anhelo,
motivacin, ansia, emocin capaz de impulsar la conducta, los sentimientos y los
pensamientos de los hombres y mujeres, Y sin lugar a dudas es un sentimiento, nuevo,
innovador y profundo en la etapa de la adolescencia.

13

3ER--SUBTEMA: IMPORTANCIA DE LOS COMPONENTES DE LA

SEXUALIDAD EN LAS RELACIONES HUMANAS Y EN LA REALIZACIN
PERSONAL, REPRODUCCIN, GNERO, EROTISMO Y VINCULACIN
AFECTIVA. INFORMACIN SOBRE LOS DERECHOS SEXUALES Y
PRODUCTIVOS. PREVENCIN Y RECHAZO A LA VIOLENCIA SEXUAL.

La sexualidad en la adolescencia es aquella en la que el joven se desarrolla fsica y

mentalmente, adquiriendo los caracteres sexuales secundarios. La sexualidad se
encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y
manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida. En
este perodo surgen sensaciones e impulsos de tipo sexual que se encuentran
relacionados con los cambios biolgicos que enfrentan todas y todos las adolescentes.
Los cambios hormonales provocan que se tengan deseos y fantasas erticas, que se
quiera sentir placer fsico a travs del propio cuerpo y del cuerpo de otros, especialmente
14
de quien te gusta.
La sexualidad no slo tiene que ver con el acto de reproducirse, sino que representa la
generacin de deseos, sentimientos, fantasas y emociones, es decir, el desarrollo de una
identidad sexual, que se puede definir como aquella parte de la identidad del individuo que
le permite reconocerse y actuar como un ser sexual.

La violencia sexual es la accin que obliga a una persona a mantener contacto sexualizado, fsico o v

TEMA

PROCESOS

PREVENCIN Y RECHAZO A LA

Maltrato Emo

El matrimonio se asimila
durante la madures dada
por sus actos personales
que enfrentan cada pareja
durante la relacin del
noviazgo.
No Piensan del modo de
ser y actuar durante la
adolescencia, en la cual

DEFINICION

SEMEJANZA

Es
el
compromiso de
cada
pareja
para el acto de
matrimonio
Cometen
consecuencias
durante
la

VIOLENCIA SEXUAL

15

forma Proyecto de vida.

DIFERENCIAS

Moral pensada.
Estudia, analiza reglas
autnomas, como
fisiologa

madures.
No
establece
las normas de
cada valor para
actuar
con
respeto.

Derechos Sexuales y Reproductivos

onceptualizaciones recientes de los mismos derechos humanos interpretados desde la s

a
aciones
finalidad
que
detenemos
ejercer libremente
todas las personas
su sexualidad
sobre y
nuestras
que nadie
sexualidad
debe sufrir
y capacidad
por su orientacin
reprodu

ENTREVISTA
En la sociedad actual constatamos con frecuencia comportamientos que tienden a incitar
la sexualizacin en la infancia y la adolescencia. Desde las formas que adoptan los
anuncios publicitarios hasta la iniciacin en el uso de maquillaje y de vestimenta adulta
entre nias y nios pberes, sin olvidar el concurso de actitudes adul tas que normalizan
estos comportamientos, se trata de elementos que construyen una manera de vivir la
sexualidad.

Conclusin
Este tema estuvo
orientado
a
las
amistades
sentimentales
plantean uno de los
problemas mayores
16
que enfrentan los
Jvenes de ambos
sexos
en
la
actualidad.
Con
frecuencia
experimentan
frustracin,
desanimo
y
depresin
en
relacin con este
importante aspecto
de sus vidas. Algunas se sienten culpables debido a su participacin en actividades
sexuales. Las amistades sentimentales y sus etapas es cuando la amistad especial surge
entre dos personas del sexo opuesto que cultivan relaciones afectivas que pueden
conducir al amor, al noviazgo y al matrimonio. Comienza con una clase especial de
amistad. El amor y las actividades romnticas y vienen despus del desarrollo de la
amistad. Pero con frecuencia se hacen las cosas al revs ya que primero se convierten en
enamorados antes de llegar a ser amigos. La amistad sentimental casual no contiene una
participacin emocional especial en el noviazgo, la pareja se compromete a casarse
intercambiando algn smbolo de su compromiso mutuo, tambin anuncian pblicamente
su intencin de casarse, concluyen su exploracin de las personalidades y establecen una
fecha para planear la boda. El noviazgo desde el punto de vista de los padres. Nadie se
preocupa ms que tus padres de tu eleccin final del que ser tu cnyuge para toda la
vida. En cierto sentido, tus padres participan contigo de tu amistad sentimental. Reviven lo
que ellos mismos experimentaron aos antes y eso los rejuvenece. Los conflictos de una
pareja son los malos entendidos no son necesariamente malos. En efecto, los miembros
de cualquier pareja que interactan sinceramente experimentan conflictos. Cuando la

relacin deja de ser casual y se convierte en una amistad mas seria, ocurren diversos
cambios.

17
PROPUESTA

Les propongo a los adolecentes que la relacin debe basarse en el respeto

mutuo de ambas parejas, ya que quien es libre de escoger y expresar lo que
siente y sin que esto se convierta en responsabilidad del otro como parejas
que son. Sin embargo, cuando esos conflictos son ms numerosos o severos
duran ms que los momentos de felicidad, ya que cuando se toman cada vez
ms el conflicto llegado el momento de preguntarse como funcionara nuestra
vida junto con la pareja. Por ejemplo; cada quien es responsable de sus actos
y no puede actuar en problemas de otro ni en contra del otro, si esto resulta
daan algunas de las dos parejas.

CONCEPTO BASICO DE LA INFORMACIN

Como ven, el tema del IDENTIFICACIN Y PERTENENCIA DE PERSONAS Y
GRUPOS. Esto Lleva acabo en la adolescencia y amistad que es algo
complejo para envolver muchas situaciones para las cuales los adolescentes
deben estar preparados y deben saber afrontar. Las relaciones ayudan a
crecer y a reconocerse como ser nico y especial, pero tambin ayudan a
reconocer las faltas y los propios errores.

18

Las relaciones a escondidas se dan principalmente por el descontento de los

padres, pero no son lo ms recomendable pues alrededor de la relacin se
crea un anillo de mentiras que dificultan que sta sea satisfactoria. Este enojo
o descontento de los padres puede ser porque crean que la pareja escogida no
sea la adecuada, porque crean que sus hijos son muy jvenes, o tal ves que la
relacin vaya a interferir con la consecucin de sus metas, entre otras razones.
Lo mejor en todas estas situaciones es el dialogo entre padres e hijos y la
exposicin de las razones y justificaciones de las decisiones de ambos.
Las amistades sentimentales plantean uno de los problemas mayores que
enfrentan los Jvenes de ambos sexos en la actualidad. Otros sufren
depresin porque no tienen a madre con quien establecer una amistad
sentimental o porque le agreda alguien que n o se interesa en ellos. Es una
amistad especial que surge entre dos personas del sexo opuesto que cultivan
relaciones afectivas que pueden conducir al amor, al noviazgo y al matrimonio.

Bibliografa

http://html.rincondelvago.com/noviazgo.html
http://www.gestiopolis.com/propuesta-para-la-formacion-y-desarrollo-de-losvalores-en-cuba/

http://www.oei.es/historico/salactsi/ispajae.htm

http://valores-en-adolescentes.webnode.mx/valores-en-la-adolescencia/

19

https://encolombia.com/salud/guias/saludsexual/saludascpautoimagen9/#sthash.Lf7oC9RD.dpuf

FECHA DE ENTREGA:

20
CALIFICACIN:

OBSERVACIN: