FORMATO DE PLANIFICACIN

INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Matemticas.

TIEMPO

OBJETIVO
GENERAL

90
minutos
Realizar
multiplicacione
s con sumas
reiterativas

OBJETIVO
ESPECFICO
Aplicar tablas
siguiendo
secuencias
numricas y
relacionar con
tablas de
multiplicar.

OBJETIVO
PSP
HGyagshAGS

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer al
alumno el objetivo de la clase,
el
cual
ser
trabajar
actividades
de
secuencias
numricas que se relacionar
con las tablas de multiplicar.
Desarrollo: Se le entrega al
alumno
una
gua
con
secuencias numricas donde
podr asociar con las tablas de
multiplicar ya que tendr que
seguir un modelo dado y as
tambin
completar
las
secuencias.
Cierre: Para finalizar se le
realiza una serie de preguntas
a modo de corroborar si
comprendi
las
secuencias
numricas de las actividades
que realiz.

MATERIAL

Guas
Lpices
Goma

FORMATO DE PLANIFICACIN
INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Matemticas.

TIEMPO

OBJETIVO
GENERAL

OBJETIVO
ESPECFICO

90
minutos
Multiplicar
aplicando las
tablas 2 y 4.

Realizar
multiplicacione
s con las tablas
del 2 y 4.

OBJETIVO
PSP

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer al
alumno el objetivo de la clase,
el
cual
ser
trabajar
multiplicaciones con las tablas
del 2 y 4.
Desarrollo: Se le entrega al
alumno
una
gua
de
multiplicaciones donde podr
asociar con las tablas de
multiplicar ya que tendr que
seguir un modelo dado y as
tambin
completar
las
multiplicaciones dadas en la
gua.
Cierre: Para finalizar se le
realiza una serie de preguntas
y se reforzara en la pizarra a

MATERIAL

Guas
Lpices
Goma

modo
de
corroborar
comprendi
multiplicaciones
de
actividades que realiz y
realiza la correccin en
pizarra.

si
las
las
se
la

FORMATO DE PLANIFICACIN
INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Lenguaje y Comunicacin.

TIEMPO

OBJETIVO
GENERAL

90
minutos
Analizar textos
informativos.

OBJETIVO
ESPECFICO
Identificar
estructura de
texto
informativo
caballos
fabulosos.

OBJETIVO
PSP

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer al
alumno el objetivo de la
clase, el cual ser trabajar
texto informativo.
Desarrollo: Se le entrega al
alumno la pgina 107 del
libro
de
lenguaje
y
comunicacin donde aparece
el texto informativo caballos
fabulosos en el cual debe
identificar la estructura y
donde tendr que analizar el

MATERIAL

Libro
Lpices
Goma

texto informativo.
Cierre: Para finalizar se le
realiza
una
serie
de
preguntas
a
modo
de
corroborar si comprendi el
anlisis del texto informativo.

FORMATO DE PLANIFICACIN
INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Matemticas.

TIEMPO

OBJETIVO
GENERAL

OBJETIVO
ESPECFICO

90
minutos
Multiplicar
aplicando tablas
de
multiplicacin.

Trabajar en
construir
tablas de
multiplicar del
2 al 6 con
sumas
reiteradas.

OBJETIVO
PSP

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer al
alumno el objetivo de la clase,
el cual ser trabajar en
construir tablas de multiplicar
del 2 a la del 6 con sumas
reiteradas.
Desarrollo: Se le entrega al
alumno una gua con las
instrucciones del trabajo a
realizar. El cual consta que el

MATERIAL

Guas
Lpices
Goma

Tarjetas
de
cartulina

alumno debe construir las

tablas de multiplicar de la del 2
a la del 6 con sumas
reiteradas.
Cierre: Para finalizar se le
realizara la revisin de cada
tabla de multiplicar en la gua y
en las respectivas tarjetas
construidas con el alumno. Y
se hace una serie de preguntas
a modo de corroborar si
comprendi el objetivo de las
actividades que realiz.

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INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Matemticas.

TIEMPO

OBJETIVO
GENERAL

90
minutos
Realizar
multiplicaciones
con sumas
reiterativas

OBJETIVO
ESPECFICO
Aplicar tablas
siguiendo
secuencias
numricas y
relacionar con
tablas de
multiplicar.

OBJETIVO
PSP

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer al
alumno el objetivo de la
clase, el cual ser trabajar
actividades de secuencias
numricas que se relacionar
con las tablas de multiplicar.

MATERIAL

Guas
Lpices
Goma

Desarrollo: Se le entrega al
alumno
una
gua
con
secuencias numricas donde
podr asociar con las tablas
de multiplicar ya que tendr
que seguir un modelo dado y
as tambin completar las
secuencias.
Cierre: Para finalizar se le
realiza
una
serie
de
preguntas
a
modo
de
corroborar si comprendi las
secuencias numricas de las
actividades que realiz.

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Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Lenguaje y Comunicacin.

TIEMPO

OBJETIVO
GENERAL

90
minutos
Analizar textos

OBJETIVO
ESPECFICO
Leer y
comprender
una noticia.

OBJETIVO
PSP

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer al
alumno el objetivo de la
clase, el cual ser trabajar en
leer
y
comprender
una

MATERIAL

Libro
Lpices
Goma

informativos.

(texto
informativo)

noticia. (texto informativo).

Desarrollo: Se le entrega al
alumno la pgina 110 del
libro
de
lenguaje
y
comunicacin donde aparece
una noticia los astronautas
llegan a la luna, el texto
informativo en el cual debe
identificar la estructura y
donde tendr que analizar el
texto informativo.
Cierre: Para finalizar se
realiza
una
serie
preguntas
a
modo
corroborar si comprendi
anlisis de la noticia como
texto informativo.

le
de
de
el
un

FORMATO DE PLANIFICACIN
INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Lenguaje y Comunicacin.

TIEMPO
90
minutos

OBJETIVO
GENERAL

OBJETIVO
ESPECFICO
Preparar un

OBJETIVO
PSP

ACTIVIDAD
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer
al alumno el objetivo de la

MATERIAL

Libro
Lpices

Diseo de
material
didctico para
presentacin.

papelgrafo
para
disertacin del
libro
papelucho.

clase, el cual ser trabajar

en realizar un papelgrafo
sobre el libro Papelucho.
Desarrollo: Se le entrega al
alumno un papel kraft en el
cual debe realizar una
secuencia
del
libro
Papelucho
ledo
para
preparar
la
disertacin
posterior.

Goma
Papel kraft
Fotocopia
de
imgenes
del libro.

Cierre: Para finalizar se le

realiza la revisin del avance
del papelgrafo y realizar
una serie de preguntas a
modo de saber si ha
comprendido el alumno lo
avanzado.

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INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA
Nombre del estudiante : Ral Natanael Catrilef Vera.
Curso

: 3 bsico A

rea a trabajar

: Lenguaje y Comunicacin.

TIEMPO

OBJETIVO

OBJETIVO

OBJETIVO

ACTIVIDAD

MATERIAL

GENERAL
90
minutos
Diseo de
material
didctico para
presentacin.

ESPECFICO
Preparar un
papelgrafo
para
disertacin del
libro
papelucho.

PSP
Inicio: Al comienzo de la
actividad se dar a conocer
al alumno el objetivo de la
clase, el cual ser trabajar
en realizar un papelgrafo
sobre el libro Papelucho.
Desarrollo: Se le entrega al
alumno un papel kraft en el
cual debe terminar las
secuencias
del
libro
Papelucho
ledo
para
preparar
la
disertacin
posterior.
Cierre: Para finalizar se le
realiza
la
revisin
del
trmino del papelgrafo y
concluir con una respectivas
preguntas a modo de saber
si ha comprendido el alumno
el texto ledo y as podr
preparar su disertacin.

Libro
Lpices
Goma
Papel kraft
Fotocopia
de
imgenes
del libro.