Anlisis Capitulo 4 El Animal Simblico Libro Las

Preguntas De La Vida.
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Anlisis

El animal simblico, es un capitulo en el cual se habla sobre si

estamos seguros de algo? Si esta es nuestra realidad y el lenguaje
es una prueba viviente de que no soy el nico ser pensante? Si en
verdad somos humanos? Si solo somos ajenos a este trmino
llamado ser y estamos predestinados siempre a equivocarnos y creer
que lo que es falso es verdad? Savater indica que, aunque esto sea
as no podra ser cierto ya que si tomamos como idea que tenemos un
parentesco con aquellos que llamamos animales, que nosotros
evolucionamos ms rpido y nos ingeniamos mtodos para mejorar
nuestra vida y as diferencindonos y creando palabras que nos hacen
seres pensantes

1.1 Trminos y conceptos filosficos que se trabaja en el texto.

1.1.1 Trminos y conceptos ms frecuentes en el texto y definirlos.
Dubitativamente: caracterizar a una persona que mantiene una
actitud de duda o inseguridad respecto a alguna decisin que debe ser
tomada.
Conocimiento: Facultad del ser humano para comprender por medio
de la razn la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
Cuerpo: Todo objeto de naturaleza material. Estoicos y epicreos
suponan carcter corpreo a todo lo real, incluso a almas y
pensamientos
Humano: El ser humano es el portador de caractersticas nicas,
irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian del resto de especies
existentes
Razn: Capacidad de la mente humana para establecer relaciones
entre ideas o conceptos y obtener conclusiones o formar juicios.
Universalidad: De calidad o carcter universal. Hecho o idea que
abarca o es para todos.
Verdad: Conformidad entre lo que una persona manifiesta y lo que ha
experimentado, piensa o siente.

1.1.2 Trminos que son ms importantes

Animal
Cuerpo
Humano
Razn
Verdad

1.2 Anlisis del ttulo del capitulo

1.2.1 Tema a tratar

El yo y el existir y sobre nuestra evolucin y el control sobre las

dems especies llamndonos a todos nosotros mejor especie,
con mayor inteligencia y ms evolucionada.
1.2.2 Problemas que plantea el capitulo

Qu soy yo?, quines somos? Lo ms seguro que se respecto a m

es que soy un ser parlante, un ser que habla, alguien que posee un
lenguaje y que por tanto debe tener semejantes, pues yo no he
inventado el lenguaje que hablo.

1.2.3 Tesis que defiende

En este captulo defiende que aunque el hombre tenga muchos

aspectos diferentes a los animales, el hombre es un animal solamente
que tiene la habilidad de razonar

1.3 Estructura
1.3.1 Partes en la que se divide el texto

Solo tiene una parte

1.3.2 Localizacin y contenido de las partes

La nica parte se ubica de la pgina 98 a la 114 y habla sobre la raza

humana y lo que han dicho las diferentes personas sobre ella.

1.4 Resumen de las ideas

1.4.1 Idea principal y su relacin con los dems ideas

La idea principal del texto es entender que somos seres humanos

pero porque? y que es un ser humano?

Las ideas secundarias estn relacionadas en la parte de que

diferentes personas han dicho o han definido que es un humano y que
lo hacen ser un humano.
1.5 Argumento
1.5.1 El texto es claro y da conclusiones

El texto tiene una idea clara no se aparta del tema principal y da

conclusiones buenas ya que se centran en el tema, y para aclarar este
tema amplia la informacin con ideas secundarias muy ligadas al tema
principal

1.5.2 Razones que presenta el texto si son deductivas introducidas o de que

clase

Es un texto inductivo ya que se gua de los aportes de filsofos

1.6 Tipo de discurso

Este es un texto deductivo; ya que este deja que el lector tome

su propia decisin de como tomar el tema.
1.6.1 Se emplea en la antropologa y la lgica.

Sntesis

2.1 Contextualizacin
2.1.1 Problemas que responde el texto

El problema que resuelve es el de conocer que es un humano visto

desde diferentes puntos de vista aclarando toda duda sobre el tema y
dando caractersticas del mismo

2.1.2 Su argumentacin es clara y llega a conclusiones

El texto tiene una argumentacin clara y da diferentes puntos de vista

citados por diferentes personas a lo largo del tiempo llega a una
buenas conclusiones tomando en cuenta todo lo dicho a lo largo del
texto

2.1.3 Describir los objetivos propios que describe el texto

El objetivo del texto es aclarar las dudas que tenemos sobre si somos
humanos y que nos caracteriza para ser seres humanos

2.1.4 El texto hace crtica a otros autores o hace una exposicin del tema

Si, a varios autores, por ejemplo, el dramaturgo romano Terencio

y pico.

3. Conclusiones
3.1 Elementos de la crtica
3.1.1 El autor concluye el tema o lo deja para que lo concluya el lector

Deja para que lo concluya el lector ya que hay muchas opiniones

sobre el tema y como al tener diferentes pensamientos sobre los seres
humanos. Al final del captulo pone unas preguntas para que las
respondamos viendo que pasara y tratando de que cada uno de los
lectores de su opinin as ver que cada uno llega a la realidad de
diferentes maneras.

3.1.2 Argumentos ms convincentes que tenga el autor

Los argumentos ms convincentes son cuando usa la opinin de otros

filsofos dndole un toque de afirmacin a lo dicho en el texto

3.1.3 Mi aporte argumentativo es

Me parecen importante sus explicaciones y en lo que se basa

para tratar de explicar lo que realizamos y la responsabilidad sobre
las cosas que hacemos

3.1.4 Las ideas expuestas en el texto son vigentes hoy

Si ya que el tema no cambia mucho lo que puede cambiar son los

aportes de diferentes filsofos hasta la fecha.

3.1.5 Recibe aportes claros acerca de las dudas que tena sobre el tema

Una vez que tenemos consciencia de nuestro propio yo y de la

existencia de los dems, es lgico que queramos puntualizar,
definir, identificar y diferenciar a nuestra especie. Me parece muy
interesante la opinin de que el lenguaje nos diferencia de los
animales. Es ms, la definicin de hombre como animal
simblico es muy acertada. Lo cierto es que nuestro
pensamiento est lleno de abstracciones. Se podra decir que en
nuestro pensamiento podemos imaginarnos la realidad mediante
el uso de smbolos. Desde luego, sera totalmente intil intentar
aprender, por ejemplo, el significado de conceptos fsicos tales
como la velocidad o la aceleracin, sin utilizar smbolos y
abstracciones.