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Sistema de Desarrollo Profesional Docente

Evaluacin de Conocimientos Disciplinarios y Pedaggicos

Historia, Geografa y Ciencias Sociales


Segundo Ciclo Enseanza Bsica
TEMARIO PROCESO EVALUACIN AO 2016
I. Espacio geogrfico.
Representaciones espaciales
Anlisis cartogrfico: concepto y aplicacin en representaciones espaciales.
Recursos cartogrficos: tipos y funcionalidad.
La Tierra como geosistema

Estructura, funciones y dinmica de la Atmsfera.


Zonas climticas del planeta.
Efectos de los fenmenos atmosfricos para la sociedad.
Formas del relieve terrestre y submarino, caractersticas.
Efectos de la dinmica de la corteza terrestre para la sociedad.
Movimientos del mar y sus efectos sobre la litosfera y la sociedad.

Caractersticas geogrficas del territorio americano y chileno


Emplazamiento y caractersticas del territorio nacional.
Formas del relieve americano.
Grandes unidades de relieve del territorio nacional: principales caractersticas y su
evolucin en el tiempo.
Caractersticas de los climas presentes en el territorio chileno.
Regiones climticas de Amrica.
Cuencas hidrogrficas principales de Amrica.
Recursos hdricos de Chile, caractersticas.
Conceptos demogrficos: natalidad, mortalidad, densidad demogrfica,
crecimiento vegetativo, migracin, entre otros.
Estructura y dinmica de la poblacin en Amrica y Chile.
Criterios que se utilizan para definir una regin.
Principales hitos en el proceso de urbanizacin de Amrica y Chile.
Conceptos de regin poltico administrativa, regin natural y zona geogrfica.
Proceso de regionalizacin: bases histricas y actual organizacin polticoadministrativa.
Actividades productivas y medio ambiente
Principales recursos naturales del pas.
Relacionar los efectos de las actividades agropecuaria y forestal en el entorno tanto
en el corto como en el largo plazo.
Problemas ambientales: variables intervinientes.

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Asentamientos humanos (urbanos y rurales): sus caractersticas e interrelaciones.


Usos del suelo en los asentamientos urbanos y rurales.
Contaminacin ambiental, tipos, causas y efectos.

II. Continuidad y cambio.


Mtodo historiogrfico
Tipos de fuentes.
Tiempo histrico y tiempo cronolgico.
Nociones bsicas referidas a tiempo histrico: antecedentes, causas, motivos,
efectos, consecuencias, periodos, etapas, entre otros.
Historia de Chile y Amrica
Culturas prehispnicas: localizacin espacial y temporal; manifestaciones
culturales, modalidades de organizacin poltica y econmica; sus aportes a la
sociedad americana.
Proceso de descubrimiento y conquista del territorio americano: Contexto de la
pennsula Ibrica SXV y SXVI; rutas de exploracin e impactos para ambos mundos
en lo econmico, demogrfico y poltico.
Proceso de descubrimiento y conquista de Chile: rasgos particulares de las
empresas.
Periodo colonial: caractersticas polticas y administrativas; estructura social y
formas de vida; manifestaciones culturales.
Proceso independentista de Chile: antecedentes, caractersticas de las distintas
etapas, personajes y su contribucin.
Organizacin de la Repblica: corrientes polticas, caractersticas econmicas,
sociales y polticas del periodo.
Evolucin republicana de Chile: las etapas con sus respectivas caractersticas de la
organizacin poltica, social y econmica; manifestaciones culturales.
Transformaciones y continuidades.
Historia Occidental
Hitos en la evolucin de los homnidos.
Poblamiento americano: teoras y rutas.
Perodos de la historia occidental: las etapas con sus respectivas caractersticas de
la organizacin poltica, social y econmica; manifestaciones culturales.
Transformaciones y continuidades.

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III. Formacin ciudadana.


Organizacin poltica y participacin ciudadana

Conceptos bsicos.
Instituciones del Estado y privadas.
Poderes del Estado y su funcionamiento en Chile hoy.
Modelos de organizacin poltica que ha tenido el Estado de Chile.

Organizacin econmica y el trabajo


Conceptos econmicos bsicos.
El problema econmico.
Sistemas econmicos.

IV. Conocimiento didctico para la Historia, Geografa y Ciencias Sociales 2


ciclo.
Estrategias de enseanza de la Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Pertinencia de diferente tipo materiales y/o actividades segn los objetivos y
aprendizajes propuestos.

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