Querido Sistema Educativo

Llega fin de ao. S que debe estar muy ocupado con

todas las planillas, actas, legajos y papeles que tiene que revisar,
reclamar, y archivar. Por eso espero no robarle mucho tiempo con
este escrito. Le escribo en nombre de muchos padres, nios, abuelos
y educadores para hacerle una peticin muy especial.
Queremos pedirle que examine lo que haciendo y cmo
lo est haciendo .Le pedimos que reflexione teniendo en cuenta
todos los datos estadsticos nacionales e internacionales que dan
cuenta que nuestros nios no estn recibiendo la educacin que se
merecen. Mire su futuro hacia adonde va Y conctese con el presente,
con los nios y jvenes que habitan en sus aulas. Cada nio, cada
joven
es un mundo y todos
son extraordinarios. Cuando lo
conocieron a Ud. por primera vez, estaban llenos de entusiasmo,
vidos por aprender, relacionarse, llevaban en su mente mucha
creatividad, y un corazn encendido de confianza. A medida que
fueron compartiendo tiempo con Ud. fueron perdiendo ese
entusiasmo inicial. Sus ganas de aprender mermaron,
su
protagonismo desapareci para dar lugar a la pasividad mental,
emocional y fsica. Su creatividad, imaginacin y entusiasmo fueron
guardadas en su mente para ser liberadas fuera de su presencia .Todo
su potencial quedo ms o menos detenido, dependiendo del lugar del
pas en donde naci ese nio. Hoy no basta con llenarles la cabeza de
datos, fechas, y respuestas correctas sino que hay que facilitarles
herramientas para que pregunten, descubran, conecten ideas, creen
nuevas y activamente construyan sus conocimientos, amplen su
autoconocimiento. Los nios necesitan conocer sus areas de
fortaleza, sus talentos para que sean conscientes de las maravillas
que pueden hacer .Hoy necesitan cultivar su empata, emociones
positivas
y resiliencia para que puedan salir fortalecidos de
situaciones adversas y no anulados.
Hoy los datos pueden decirle mejor que yo, que el clima escolar de
Argentina es el peor de 65 pases del mundo que fueron evaluados
por una prestigiosa evaluacin internacional (PISA).Clima escolar es
sinnimo de bienestar, respeto, buena convivencia. Sistema Educativo ,
con todo respeto le informo que estos datos dan cuenta que muchos nios y
jvenes la estn pasando mal con Ud. a su lado .Cuando un nio o joven la
pasa mal en la escuela no aprende, sufre. Qu espera?

Seor Sistema Educativo, ahora es el momento de echar un vistazo a

algunas de esas creencias que lo han venido rigiendo de siglos
pasados .Por eso le pedimos que examine sus ideas, creencias y
hbitos instalados en sus escuelas. As podr rescatar lo que hoy
puede servirle, renovar y retocar lo que necesita una actualizacin y
soltar rpidamente lo que no le sirve ms.
Habr algunas costumbres, tradiciones y maneras de hacer las cosas
que mirar con ternura, las acomodara un poco para darles una
actualidad. Con otras cosas, como las maneras de comunicarse,
liderar, convocar, inspirar y motivar
tomar nota que necesita
ayuda para mejorarlas. Sea humilde y pida ayuda, pregunte a los
padres, a los nios, a los jvenes, que es lo que necesitan de Ud.
Y habr algunas prcticas educativas que jams volvern a servirle, y
es el momento de deshacerse de ellas. Las evaluaciones escritas
igualitas para todos los alumnos , los mismos versitos usados en sus
actos escolares que los alumnos aprenden de memoria y repiten ao
tras ao, las asignaturas estancas y aisladas, la falta de movimiento
de los alumnos, los recreos de 15 minutos, los bancos individuales, la
ausencia de proyectos de trabajo en equipo, los textos obsoletos ,las
aulas numerosas, los deberes para la casa, el ausentismo docente, la
apata hacia alumnos con necesidades especiales , el desgano para
incluir, la desvalorizacin del arte, la educacin fsica, la msica y la
educacin emocional como asignaturas de segunda categora , la
inequidad educativa todo ello puede tirarlo con toda calma al cajn
de los recuerdos.
No hay necesidad de enojarse para tirar algo. No hay necesidad de
enojarse porque alguna de las creencias acerca de cmo se debe
educar que guardo tantos aos en las escuelas ya no le sirva.
Dejmosla partir tan fcilmente como lo hace la naturaleza cada vez
que un rbol cambia sus hojas.
Si una idea o una creencia no le sirve, Renuncie a ella! Ninguna ley
dice que porque una vez haya credo en algo, tiene usted que seguir
hacindolo para siempre.
Mariana de Anquin
Lic .Psicopedagogia
P.g Psicologia Cognitiva Sistemica
Prof. Nivel Inicial y Primario

Autora de :Nios Brillantes Todos lo Son

Aprendizajes amigables al corazn
Madre
DNI 20993696