Sei sulla pagina 1di 2

UN VISTAZO AL CORAZN DE BASTIN Y BASTIANA

Jos Luis Mendoza Caldern

Bastin y Bastiana es una opereta temprana de W. A. Mozart y fue estrenada


probablemente el 7 de diciembre de 1768 en el teatro del jardn del palacio Mesmer. El libreto en
alemn es de Friedrich Wilhelm Weiskern, Johann Heinrich Mller y Johann Andreas Schachtner,
basndose en "Les Amours de Bastien et Bastienne" de Justine Favart y Harny de Guerville. La
duracin de esta opereta de un acto es de casi una hora. Para Mozart la composicin de la pera
cmica supuso un reto mucho mayor. Esta obra fue compuesta por deseo del emperador Joseph
II.
En un nio aquellas habilidades que son signos de potencial para hacer o apreciar la
msica deben ser utilizadas de manera constructiva, en lo emocional, lo social y lo cognitivo,
pues se ha comprobado que la msica tiene caractersticas especficas que afectan positivamente
al sistema nervioso y que por ende benefician el desenvolvimiento del ser humano en todos los
aspectos de su vida. Por ello la importancia de enfocar todo trabajo y empeo en hacer que
Bastin y Bastiana sea una experiencia de efectos visuales para los nios, captando as su
atencin e inters, esto considerando que sus mentes son simples, ingenuas, optimistas e
intuitivas por naturaleza, con el fin de que asimilen a travs de estas cualidades el mensaje que
esta historia ofrece.1 La neurociencia nos dice que una emocin genera respuestas fsicas
diferentes, por lo tanto la neurociencia aplicada a la msica sostiene que escuchar msica provoca
respuestas fsicas y emocionales ante variaciones de ritmo y tono: una cancin lenta y en una
escala grave generar tristeza, mientras que una cancin con un ritmo ms rpido y notas agudas
generar felicidad.
Las investigaciones de la neurociencia de la msica demuestran que sta nos ayuda a
comunicar lo que deseamos transmitir, incluso sin que esa informacin se vea distorsionada por
1 Fuente: Composicin de una pera para Nios; El Uso de la Intermedialidad para la Creacin y
Sensibilizacin de Nuevos Pblicos del Dr. Gustavo Flores Ortega, auspiciado por el Apoyo de Fomento a
la Generacin y Aplicacin Innovadora del Conocimiento del PROMEP, convenio OF-12-3924 con folio
No. UACH-EXB-213.
1

las palabras. Facilita la comunicacin entre individuos, pues propicia la comprensin cuando nos
valemos de la capacidad que tiene la msica de evocar emociones y sensaciones. Stefan
Koelsch explica que en una investigacin con personas que nunca haban escuchado msica
occidental, estas fueron capaces de identificar piezas alegres, tristes o atemorizantes. Suponen
que es porque en la tradicin musical occidental la msica imita la fontica o acentuacin de la
voz, parece ser que cuando se codifican en forma de msica, aunque nunca hayamos escuchado
dicha msica antes, somos capaces de reconocer qu emocin expresa la pieza en cuestin. Eso
nos muestra que la msica tiene la capacidad de ayudarnos a cambiar nuestro estado de nimo. La
msica es muy poderosa a la hora de activar cada una de las estructuras emocionales en el
cerebro. El ser humano de forma innata, desde lo ms profundo de su naturaleza, es una criatura
musical. Esta cualidad adems de que nos permite desempear funciones sociales mientras
hacemos msica, tambin la necesitamos para aprender a hablar, est claro que para que nos
entiendan es importante jugar con la entonacin y el ritmo.2
Bastin y Bastiana busca promover en los nios la conciencia sobre nuestro entorno, la
sensibilidad elevada y el pensamiento crtico, nutrientes esenciales para el desarrollo del espritu
humano. Esta pera est enfocada al pblico infantil pero puede ser vista y disfrutada por todo
tipo de pblico, esto como una herramienta clave y una aportacin para atenuar la problemtica
que acongoja hoy en da a la sociedad. El fin primordial es despertar la conciencia de los nios
que se ven afectados y sumidos por las condiciones del entorno social, la falta de valores, una
ausencia de respeto y amor a nuestro frgil hogar, el planeta tierra. Ofrecindoles un espectculo
que los saque de la rutina, brindndoles distraccin, diversin y descanso, y sobre todo llevar
hasta ellos el mundo de la msica culta y el teatro que por lo general no conocen, buscando
tambin con ello lograr su inters o inquietud por este arte, y en su caso lo vean como una
posibilidad ms dentro del campo profesional.

2 Fuente: Entrevista Msica, emociones y neurociencia, de Eduard Punset a Stefan Koelsch. Redes para
la ciencia. www.rtve.es Corporacin de Radio y Televisin Espaola 2014.
2