Medidas de Centralizacion

La medi da s
de
centr al iz ac i n no s
i ndi can
en
to rno
qu
val or
(ce ntro) s e di st ri bu yen lo s dato s.
La medi da s de centr al iz ac i n son:
Moda
La mo da es el v al or que ti ene may o r f r ec ue nc ia a bs o lut a .
Se re pr es enta p or M o .
Se pue de hal l a r l a mo da pa ra v ar ia bl e s cua li tat iv as y cuant it ati va s .
Ha ll ar l a m oda de l a di st ri b uci n:
2, 3 , 3 , 4, 4 , 4 , 5, 5 M o = 4
Si
en
un
gr upo
fr ec uenc ia y
hay d os
es a
v ar ia s
p untua ci on e s c on
f re cue nci a
es
la
l a m is ma
m xi m a,
l a di str i bu ci n e sbim o da l o mul ti mo da l , es de ci r, ti ene v ar ia s m o da s .
1, 1 , 1 , 4, 4 , 5 , 5, 5 , 7 , 8, 9 , 9 , 9 M o = 1 , 5, 9
Cu an do
toda s
l a s puntua ci on e s de
un
g ru po
ti en en
l a mi sm a
fr ec uenc ia , no h ay mo da .
2, 2 , 3 , 3, 6 , 6 , 9, 9
Si dos
puntua ci on es
a dy ac en te s ti enen
l a fr ec ue nc ia
m xi ma ,
l a mo da es el pr om edio de l as do s pu ntua ci one s ad yacent es .
0, 1 , 3 , 3, 5 , 5 , 7, 8 Mo = 4
Clculo de la moda para datos agrupados
1 To do s l os int erv al o s tie ne n la m is ma amp li tu d.
L i e s el l mi te i nferi o r de l a cl a se mod al .
f i e s l a f re cue nci a a bs ol uta de l a cl ase mo dal .
f i - - 1 e s l a f re cue nci a ab sol ut a i nme di ata mente inf eri o r a l a en cl as e

mod al .
f i - + 1 e s l a f re cue nci a a bs ol uta i nme di ata mente po ste ri or a l a cl a se

mod al .
a i e s l a a mpl i tud de l a cl a se .
Tambi n
se
util i za
otra f r mu la de
l a mo da que
da
un va lo r
apr ox im ado de sta:
Ej empl o
Cal cul ar l a m oda de una di st ri bu ci n est ad sti ca que vi ene da da por

l a si gui ente ta bl a:
fi
[6 0 , 6 3 )
[6 3 , 6 6 )
18
[6 6 , 6 9 )
42
[6 9 , 7 2 )
27
[7 2 , 7 5 )
100
2 Lo s int er va l o s ti en en amp li tu de s di s ti nta s.
En pri me r l ug ar tene mos q ue hal l ar l as al turas .
La cl a se mod al e s l a q ue ti ene m ayor al tura.
La f rm ul a de
l a mo da
ap r ox im ad a cu an do
exi sten
di sti nt as
am pli tu des e s:
Ej empl o
En
ap ro ba do,
la
si gui ente
nota bl e
ta bl a
se
mue st ra
so br es al i ente)
l as
obteni d as
al umno s. Ca lcu la r la m oda .
fi
hi
c al i fi c aci o nes
por
un
( su spe ns o,
g ru po
de
50
[0 , 5 )
15
[5 , 7 )
20
10
[7 , 9 )
12
[ 9, 1 0)
50
Mediana
Es
el v al or que
ocu pa
el lu ga r
ce nt ra l de
tod os
lo s da to s c ua ndo
sto s est n o r den ado s de me no r a ma yo r .
La median a se r ep res ent a por M e .
La median a se pu ede ha ll ar s l o p ara va ri ab l e s cu anti tat iv as .
Clculo de la mediana
1 Or denam o s l os dat os de me no r a ma y or .
2 Si l a s eri e ti ene un nme r o im pa r d e me d i da s l a m e di ana e s
l a pun tuac i n c ent ra l de l a mi sma .
2, 3 , 4 , 4, 5 , 5 , 5, 6 , 6 Me = 5
3 Si l a s eri e ti ene un nme r o pa r de punt ua ci one s l a me d ian a es

l a media ent re l a s d os puntua ci on e s c en tr al e s .
7, 8 , 9 , 10 , 11 , 1 2 M e= 9 .5
Clculo de la mediana para datos agrupados

La median a se
acu mula da ll eg a
enc uentra
ha sta
l a m ita d
en
de
el int er v al o do nde
la
s uma
de
la s
l a f re cu en ci a
f re cu en ci as
absol uta s .
Es de ci r ten emos q ue bu sc ar el i nter val o en el que s e encu entr e
L i e s el l mi te i nferi o r de l a cl a se don de se en cuent ra l a medi a na .
e s l a s emi s uma de l a s fr ec uenci as ab sol ut as .
F i - 1 es l a fr ec uenc ia a cumu la da a nteri o r a l a cl a se medi ana .
a i e s l a a mpl i tud de l a cl a se .
La median a es in depen di e nte de l as am pl i tud e s de l os int er v al o s .
Ej empl o
Cal cul ar l a m edi ana de una di st ri bu ci n est ad sti ca que vi ene da da

por l a si gui ente ta bl a:
fi
Fi
[ 6 0, 63 )
[ 6 3, 66 )
18
23
[ 6 6, 69 )
42
65
[ 6 9, 72 )
27
92
[ 7 2, 75 )
100
100
10 0 / 2 = 50
Cl a se mod al : [66 , 69)
Media aritmtica
La media
a ri tm t ic a es
el v al or obteni d o
al s uma r todo s
l os da to s y di v i di r el res ul ta do entr e el nme r o total de d at os .
e s el s mb ol o de l a m e di a ar it m ti ca .
Ej empl o
Lo s pe sos de sei s a mi gos son: 8 4, 91 , 72 , 68 , 8 7 y 7 8 kg . Hal l a r el

pes o medi o.
Media aritmtica para datos agrupados
Si
l os dat os vi ene n agru pa d o s en
un a
tabl a
de
f re cue nci as ,
la
ex pr esi n d e l a m edi a es:
Ej erc ic i o de media a ri tm t ic a
En un test r eal i z ado a un g ru po d e 4 2 pe rs ona s se han obteni do l as

punt ua ci one s que mue stra l a ta bl a . C al cul a la p untua ci n m e di a .
xi
fi
xi fi
[ 1 0, 20 )
15
15
[ 2 0, 30 )
25
200
[ 3 0, 4 0 )
35
10
350
[ 4 0, 50 )
45
405
[5 0 , 6 0
55
440
[ 6 0, 7 0 )
65
260
[ 7 0, 80 )
75
150
42
1 820
Propiedades de la media aritmtica
1 La su ma de l a s desv ia ci o ne s de toda s l as puntu aci o nes de una

di st ri bu ci n re sp ec to a l a m edi a de l a mi sma i gu al a c er o .
La s s um a de l as de svi aci ones de lo s nmer os 8 , 3, 5 , 1 2, 1 0 de su

medi a a ri tmti ca 7. 6 es i gu al a 0:
8 7 .6 + 3 7. 6 + 5 7. 6 + 1 2 7. 6 + 1 0 7 .6 =
= 0 . 4 4. 6 2 .6 + 4. 4 + 2 . 4 = 0
2 La media ar it mti ca de l os cua dr ad o s de l a s d e sv ia ci o ne s de lo s

val or es
de
la
vari a bl e
con
r es pec to
un nm e ro c ual qui era
se
ha ce m ni ma c ua ndo di cho nme r o c oi nci d e con l a me d ia a ri tm t ic a .
3 Si a to dos l os val o re s de l a vari abl e se l es s uma un mi sm o nme r o ,

l a media a ri tm t ic a que da au me nta da en di cho nm e ro .
4 Si
to dos
l os
val o re s
de
la
vari abl e
se mu lt ip li ca n por
un
mi smo nm ero l a media a ri tm t ic a que da mu lt ip li ca da por di cho nme r o .
Observaciones sobre la media aritmtica

1 La media s e pue de hal la r sl o pa ra v ar ia bl e s cuant it ati va s .
2 La media e s independ i ent e de l a s amp l itu d e s de l os in te r va lo s .
3 La media e s
muy
s ensi bl e
l as p untua ci on e s
e xt r em as .
tenemo s una di stri buci n con l os si g ui entes pes os:
65 k g, 6 9k g , 65 k g, 72 kg , 6 6 kg , 75 k g, 7 0 kg , 11 0 kg .
Si
La media e s
i gual
74
k g,
q ue
es
una me d i da
de
cent ra liz ac i n poc o re pre se ntati va de l a di stri buci n.
4 La media no se p uede cal cul ar si h ay un i nte rval o con una am pl i tud

indeter mi na da .
xi
fi
[ 6 0, 63 )
6 1. 5
[ 6 3, 66 )
6 4. 5
18
[ 6 6, 69 )
6 7. 5
42
[ 6 9, 72 )
7 0. 5
27
[ 7 2, )
8
100
En e ste c as o no es po si bl e hal l ar l a me d ia po rq ue no pode mos cal cul ar

l a mar ca de cl ase de l ti mo i nter val o.
Supngase que un determinado alumno obtiene 35 puntos en una prueba de matemtica. Este puntaje,
por s mismo tiene muy poco significado a menos que podamos conocer el total de puntos que obtiene
una persona promedio al participar en esa prueba, saber cul es la calificacin menor y mayor que se
obtiene, y cun variadas son esas calificaciones.
En otras palabras, para que una calificacin tenga significado hay que contar con elementos de referencia
generalmente relacionados con ciertos criterios estadsticos.
Las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) sirven como puntos de referencia para
interpretar las calificaciones que se obtienen en una prueba.
Volviendo a nuestro ejemplo, digamos que la calificacin promedio en la prueba que hizo el alumno fue
de 20 puntos. Con este dato podemos decir que la calificacin del alumno se ubica notablemente sobre el
promedio. Pero si la calificacin promedio fue de 65 puntos, entonces la conclusin sera muy diferente,
debido a que se ubicara muy por debajo del promedio de la clase.
En resumen, el propsito de las medidas de tendencia central es:
Mostrar en qu lugar se ubica la persona promedio o tpica del grupo.
Sirve como un mtodo para comparar o interpretar cualquier puntaje en relacin con el puntaje central o
tpico.
Sirve como un mtodo para comparar el puntaje obtenido por una misma persona en dos diferentes
ocasiones.
Sirve como un mtodo para comparar los resultados medios obtenidos por dos o ms grupos.
Las medidas de tendencia central ms comunes son:
La media aritmtica: comnmente conocida como media o promedio. Se representa por medio de una
letra M o por una X con una lnea en la parte superior.
La mediana: la cual es el puntaje que se ubica en el centro de una distribucin. Se representa como Md.
La moda: que es el puntaje que se presenta con mayor frecuencia en una distribucin. Se representa Mo.
De estas tres medidas de tendencia central, la media es reconocida como la mejor
y ms til. Sin embargo, cuando en una distribucin se presentan casos cuyos
puntajes son muy bajos o muy altos respecto al resto del grupo, es recomendable
utilizar la mediana o la moda. (Porque dadas las caractersticas de la media, esta es
afectada por los valores extremos).
La media es considerada como la mejor medida de tendencia central, por las
siguientes razones:
Los puntajes contribuyen de manera proporcional al hacer el cmputo de la media.
La media, el
mejor dato.
Es la medida de tendencia central ms conocida y utilizada.
Las medias de dos o ms distribuciones pueden ser fcilmente promediadas

mientras que las medianas y las modas de las distribuciones no se promedian.
La media se utiliza en procesos y tcnicas estadsticas ms complejas mientras que la mediana y la moda
en muy pocos casos.
Cmo calcular, la media, la moda y la mediana

Media aritmtica
o promedio
Es aquella medida que se obtiene al dividir la suma de todos los valores de una variable por la
frecuencia total. En palabras ms simples, corresponde a la suma de un conjunto de datos dividida por
el nmero total de dichos datos.
Ejemplo 1:
En matemticas, un alumno tiene las siguientes notas: 4, 7, 7, 2, 5, 3
n = 6 (nmero total de datos)
La media aritmtica de las notas de esa asignatura es 4,8. Este nmero representa el promedio.
Ejemplo 2:
Cuando se tienen muchos datos es ms conveniente agruparlos en una tabla de frecuencias y luego
calcular la media aritmtica. El siguiente cuadro con las medidas de 63 varas de pino lo ilustra.
Largo (en m)
Frecuencia absoluta
Largo por Frecuencia absoluta
10
10 = 50
15
15 = 90
20
20 = 140
12
12 =
96
6 = 54
Frecuencia total = 63
430
Se debe recordar que la frecuencia absoluta indica cuntas veces se repite cada valor, por lo tanto, la
tabla es una manera ms corta de anotar los datos (si la frecuencia absoluta es 10, significa que el valor a
que corresponde se repite 10 veces).
Moda (Mo)
Es la medida que indica cual dato tiene la mayor frecuencia en un conjunto de datos; o sea, cual se
repite ms.
Ejemplo 1:
Determinar la moda en el siguiente conjunto de datos que corresponden a las edades de nias de un
Jardn Infantil.
5, 7, 3, 3, 7, 8, 3, 5, 9, 5, 3, 4, 3
La edad que ms se repite es 3, por lo tanto, la Moda es 3 (Mo = 3)
Ejemplo 2:
20, 12, 14, 23, 78, 56, 96
En este conjunto de datos no existe ningn valor que se repita, por lo tanto, este conjunto de valores no
tiene moda.
Mediana (Med)
Para reconocer la mediana, es necesario tener ordenados los valores sea de mayor a menor o lo
contrario. Usted divide el total de casos (N) entre dos, y el valor resultante corresponde al nmero del
caso que representa la mediana de la distribucin.
Es el valor central de un conjunto de valores ordenados en forma creciente o decreciente. Dicho en
otras palabras, la Mediana corresponde al valor que deja igual nmero de valores antes y despus de l
en un conjunto de datos agrupados.
Segn el nmero de valores que se tengan se pueden presentar dos casos:
Si el nmero de valores es impar, la Mediana corresponder al valor central de dicho conjunto de datos.
Si el nmero de valores es par, la Mediana corresponder al promedio de los dos valores centrales (los
valores centrales se suman y se dividen por 2).
Ejemplo 1:
Se tienen los siguientes datos: 5, 4, 8, 10, 9, 1, 2
Al ordenarlos en forma creciente, es decir de menor a mayor, se tiene: 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10
El 5 corresponde a la Med, porque es el valor central en este conjunto de datos impares.
Ejemplo 2:
El siguiente conjunto de datos est ordenado en forma decreciente, de mayor a menor, y corresponde a
un conjunto de valores pares, por lo tanto, la Med ser el promedio de los valores centrales.
21, 19, 18, 15, 13, 11, 10, 9, 5, 3
Ejemplo 3:
Interpretando el grfico de barras podemos deducir que:

5 alumnos obtienen puntaje de 62

lo que hace un total de 50 alumnos
Sabemos que la mediana se obtiene haciendo
lo cual significa que la mediana se ubica en la posicin intermedia entre los alumnos 25 y 26 (cuyo
promedio es 25,5), lo cual vemos en el siguiente cuadro:
puntaje
alumnos
62
62
62
62
62
67
67
67
67
67
10
72
11
72
12
72
13
72
14
72
15
72
16
72
17
72
18
77
19
77
20
77
21
77
22
77
23
77
24
77
25
77
26
77
27
77
28
77
29
77
30
82
31
82
32
82
33
82
34
82
35
82
36
82
37
82
38
82
39
82
40
82
41
82
42
82
43
82
44
82
45
82
46
87
47
87
48
87
49
87
50
El alumno 25 obtuvo puntaje de 77

El alumno 26 obtuvo puntaje de 77
Entonces, como el total de alumnos es par debemos promediar esos puntajes:
La mediana es 77, lo cual significa que 25 alumnos obtuvieron puntaje desde 77 hacia abajo (alumnos 25
hasta el 1 en el cuadro) y 25 alumnos obtuvieron puntaje de 77 hacia arriba (alumnos 26 hasta el 50 en el
cuadro).
Media aritmtica
Las medidas de tendencia central son medidas representativas que como su nombre lo indica, tienden a
ubicarse hacia el centro del conjunto de datos, es decir, una medida de tendencia central identifica
el valor del dato central alrededor de cual se centran los dems datos, siendo la media aritmtica una de
aquellas medidas.
La medida aritmtica, a igual que cualquier otra medida de datos estadsticos, cuando se calcula a nivel
de toda la poblacin, se denominan parmetro, como por ejemplo, la calificacin promedio en el examen
de admisin de todos los estudiantes que ingresan a la Universidad UTN al primer semestre del presente
ao lectivo. Pero si se calcula basada en muestras, se denomina estadgrafo o estadstico, como por
ejemplo, la calificacin promedio en el examen de admisin de estudiantes de colegios fiscales que
ingresan a la Universidad UTN al primer semestre del presente ao lectivo.
2.1.1) MEDIA ARITMTICA SIMPLE
2.1.1.1) Definicin
Es la medida de tendencia central ms utilizada por lo general se ubica hacia el centro
de distribucin estadstica.
2.1.1.2) Mtodos de Clculo
a) Para Datos sin Agrupar
b) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias.- Cuando una serie se la agrupa en serie simple con
frecuencias para obtener la media aritmtica, se multiplica la variable por la frecuencia respectiva (f),
luego se obtiene la suma de todos estos productos y luego a este valor se lo divide para el nmero de
elementos (n). Todo esto puede representarse mediante una frmula matemtica, as:
c) Para Datos Agrupados en Intervalos.- Cuando una serie se la agrupa en intervalos para obtener la
media aritmtica, se multiplica la marca de clase de intervalo (xm) por la frecuencia respectiva (f), luego
se obtiene la suma de todos estos productos y luego a este valor se lo divide para el nmero de
elementos. Todo esto puede representarse mediante una frmula matemtica, as
Ejemplo ilustrativo
Calcular la media aritmtica de las siguientes calificaciones de Estadstica tomadas de una muestra de
20, sin agrupar, agrupando en tablas de frecuencias y agrupando en intervalos.
4, 8, 10, 10, 5, 10, 9, 8, 6, 8, 10, 8, 5, 7, 4, 4, 8, 8, 6 y 6
Solucin:
1) Sin agrupar
En Excel se calcula insertando la funcin PROMEDIO:

2) Agrupando en tablas de frecuencias
Adems presentar los datos en un diagrama de sectores.
x
10
Total
20
3) Agrupando en intervalos
Intervalos
xm
4- 5
4,5
6 -7
6,5
8- 9
8,5
10-11
10,5
Nota: Cuando se agrupa en intervalos los clculos son slo aproximaciones

En Excel se calcula insertando la funcin: SUMAPRODUCTO (C27:C30;D27:D30)/SUMA(C27:C30) como
se muestra en la siguiente figura:
Nota: La principal propiedad de la media aritmtica es:

La suma algebraica de las desviaciones de un conjunto de datos respecto de su media aritmtica es cero
2.1.2) MEDIA ARITMTICA PONDERADA
Ejemplo ilustrativo: Se tiene una informacin acerca de las utilidades por pan y cantidades vendidas de
panes de tres tiendas. Calcular la media aritmtica promedio de la utilidad por pan.
Solucin:
Tienda Utilidad/pan
Cantidad vendida
2000
0,8
1800
0,9
2100
TAREA DE INTERAPRENDIZAJE
1) Defina con sus propias palabras lo que entiende por medidas de tendencia central
2) Cul es la diferencia entre parmetro y estadgrafo?. Mediante un ejemplo ilustre su respuesta.
3) Qu entiende por media aritmtica simple?
4) Qu entiende por media aritmtica ponderada?
5) Calcule la media aritmtica de las siguientes calificaciones de Estadstica tomadas de una muestra en
forma manual y empleando Excel.
10
10
10
10
5.1) Sin agrupar.

7,35
5.2) Agrupando en frecuencias.
7,35
6) Compruebe la propiedad principal de la media aritmtica con los datos del ejercicio anterior sin agrupar
y con los datos agrupados en frecuencias de manera manual y empleando Excel.
7) Calcule la media aritmtica de las siguientes calificaciones de Matemtica tomadas de una muestra en
forma manual y empleando Excel.
10
10
10
10
10
10
7.1) Sin agrupar.

7,0833
7.2) Agrupando en frecuencias.
7,0833
7.3) Agrupando en intervalos de ancho 2.
7
8) Compruebe la propiedad principal de la media aritmtica con los datos del ejercicio anterior agrupados
en intervalos de manera manual y empleando Excel.
9) Cree y resuelva un ejercicio similar al N 8 con datos de cualquier tema de su inters.
10) Para construir un edificio se contrataron 30 obreros con un sueldo mensual de $ 300 cada uno.
Calcule el sueldo promedio.
$ 300
11) En una investigacin sobre la poblacin en 4 barrios de la ciudad de Ibarra, se encontr que el
nmero de habitantes es: 2000, 3000, 4500, 5000. Se supone que en 10 aos la poblacin se duplicar.
Calcule la poblacin promedio dentro de 10 aos.
7250 habitantes
12) Cuatro personas ganan mensualmente: $400, $300, $500, $700. Calcule el salario promedio si a cada
uno le aumentan $80.
$555
13) Un grupo de estudiantes obtuvieron las siguientes calificaciones evaluadas sobre 10 como se indica
en la siguiente tabla:
Asignatura
Calificacin
Matemtica
10
Estadstica
10
Ingls
10
Calcule la calificacin promedio del grupo

7,5
14) Un estudiante en la asignatura de Estadstica en los tres aportes parciales evaluados sobre 10 tiene:
4, 6 y 10. Cunto debe obtener en el cuarto aporte para que su promedio exacto sea 7?
8
15) Cree y resuelva un ejercicio similar anterior.
16) Los tres primeros aportes de un estudiante en la asignatura de Matemtica son: el primer aporte es el
doble del segundo, y ste es cuatro unidades menos que el tercer aporte, y el cuarto aporte es 2 unidades
ms que el tercer aporte. Si el promedio exacto es 5, cules fueron los aportes?
x1 = 4, x2 = 2, x3 = 6 y x4 = 8
17) Cree y resuelva un ejercicio similar anterior.
18) Si el examen final de Estadstica cuenta tres veces ms que una evaluacin parcial, y un estudiante
tiene 8 en el examen final, 7 y 9 en las dos parciales. Calcule la calificacin media en forma manual y
empleando Excel.
8
19) Cree un ejercicio de aplicacin sobre la media aritmtica ponderada y resulvalo forma manual y
empleando Excel.
Media geomtrica
2.2.1) PROPIEDADES
- La media geomtrica proporciona una medida precisa de un cambio porcentual promedio en una serie
de nmeros.
- Se utiliza con ms frecuencia para calcular la tasa de crecimiento porcentual promedio de series de
datos, a travs del tiempo.
- Es una medida de tendencia central por lo general menor que la media aritmtica salvo en el extrao
caso en que todos los incrementos porcentuales sean iguales, entonces las dos medias sern iguales.
- Se le define como la raz ensima del producto de "n" valores. Cuando los datos son bastantes o
cantidades grandes, para facilitar el clculo se lo debe simplificar pero sin alterar su naturaleza, para lo
cual se puede utilizar los logaritmos de base 10.
2.2.2) MTODOS DE CLCULO
2.2.2.1) Para Datos No Agrupados
Ejemplo ilustrativo N 1
La media geomtrica es til en el clculo de tasas de crecimiento; por ejemplo, si el crecimiento de
las ventas en un pequeo negocio son 3%, 4%,8%,9% y 10%, hallar la media de crecimiento.
Solucin:
Respuesta: 6,128%
Utilizando logaritmos:
Empleando Excel se calcula insertando la funcin MEDIA.GEOM.

Calcular la tasa de crecimiento promedio a la que ha variado las ventas de cierto producto con base a la
siguiente tabla:
Mes
Enero Febrero Marzo
Abril
Mayo Junio
Ventas
500
700
800
550
600
850
Solucin:
Es necesario calcular el porcentaje que las ventas de cada mes representan respecto de los obtenidos el
mes anterior.
Porcentaje del
mes anterior
Mes
Ventas
Enero
500
Febrero
550
550/500=1,100
Marzo
600
600/550=1,091
Abril
700
700/600=1,167
Mayo
800
800/700=1,143
Junio
850
850/800=1,063
Calculando la media geomtrica se obtiene:
Restando 1 para convertirlo a un incremento mensual promedio da 1,112-1 =0,112, o un incremento

promedio de 11,2% para el perodo de 6 meses.
Comprobacin:
Mes
Ventas
Ventas calculadas con G
Enero
500
Febrero
550
500x1,112=556,000
Marzo
600
556x1,112=618,272
Abril
700
618,272x1,112=687,518
Mayo
800
687,518x1,112=764,52
Junio
850
764,52x1,112=850,146
Se puede observar que el valor de 850,146 calculado con la media geomtrica es semejante al valor
de venta real de 850, por lo tanto el valor calculado para la media geomtrica est correcto.
2.2.2.2) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias
Se emplea la siguiente ecuacin:
Calcular la media geomtrica para las siguientes calificaciones de Estadstica:
xi
fi
10
10
Solucin:
Se llena la siguiente tabla, realizando los clculos respectivos:
Se aplica la siguiente ecuacin para obtener la respuesta.
2.2.2.3) Para Datos Agrupados en Intervalos

Se emplea la ecuacin:
Donde:
xm = marca de clase
1) Realice un organizador grfico sobre la media geomtrica
2) Cree y resuelva un problema similar al ejemplo ilustrativo N 2 para el clculo de la media geomtrica
con datos sin agrupar. Resuelva manualmente empleando las dos ecuaciones presentadas y empleando
Excel
3) Calcular la media geomtrica para las siguientes calificaciones de Estadstica de manera manual y con
Excel
xi
fi
10
10
G = 5,23
4) Cree y resuelva un ejercicio similar al anterior.
5) Dado los siguientes datos:
19, 20, 21, 20, 19, 20, 21, 22, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 28, 29, 30, 31 y 33
5.1) Agrupe en intervalos de ancho 3.
5.2) Calcule la media geomtrica manera manual y empleando Excel.
G = 24,15
Media armnica
La media armnica de una serie de nmeros es el recproco, o inverso, de la media aritmtica de los
recprocos de dichos nmeros, entendindose como recproco al nmero que multiplicado por este nos da
la unidad.
2.3.1) PROPIEDADES
- Es un promedio que se utiliza para el clculo del costo promedio y todo tipo de variables expresadas en
tasas o porcentajes.
- La media armnica no est definida en el caso de la existencia en el conjunto de valores nulos.
- Cuando la unidad constante o unidad de evaluacin es igual a la unidad del numerador de una razn, se
usa el promedio armnico, y si es igual a la unidad del denominador se usa el promedio aritmtico.
Ejemplo ilustrativo: La velocidad de produccin de azcar de tres mquinas procesadoras son 0,5, 0,3 y
0,4 minutos por kilogramo. Hallar el tiempo promedio de produccin despus de una jornada de 4800
minutos del proceso.
Solucin:
Como en la razn minutos/kilogramos (min/kg) cada mquina trabaja 4800 min, la razn contante es el
tiempo de trabajo (4800 min), es decir la contante es la unidad del numerador, por lo tanto se debe
emplear el promedio armnico.
El tiempo promedio de produccin es 0,383 minutos por kilogramo de azcar.

Empleando Excel se calcula insertando la funcin MEDIA.ARMO
2.3.2.2) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias
Se emplea cualquiera de las siguientes ecuaciones:
Ejemplo ilustrativo: En la siguiente tabla se presentan los datos sobre el tiempo en horas que se demoran
en realizar la misma obra determinados obreros. Calcular el tiempo promedio que se demora en realizar la
obra un obrero tipo (un obrero promedio).
Tiempo Obreros
4
Solucin:

Ejemplo ilustrativo: En la siguiente tabla se presentan los datos sobre el tiempo en minutos que se
demoran para resolver una prueba de Estadstica determinados estudiantes. Calcular el tiempo promedio
que se demora en resolver la prueba un estudiante tipo.
Tiempo Estudiantes
[40-50)
[50-60)
[60-70)
10
[70-80)
[80-90]
11
Solucin:
Realizando los clculos respectivos se obtiene:
xi
fi
xmi fi/xmi
[40-50) 4
45
0,089
[50-60) 8
55
0,145
[60-70) 10 65
0,154
[70-80) 7
75
0,093
[80-90] 11 85
0,129
Total
0,611
40
Aplicado la ecuacin se obtiene:
1) Realice un organizador grfico sobre la media armnica.
2) Calcule la media armnica de manera manual y empleando Excel de los siguientes nmeros:
2, 4, 6, 8, 9 y 10
H= 4,789
4) En una empresa se ha controlado el tiempo que tardan tres obreros en realizar una obra. Uno demora
8 horas, otro 6 horas y un tercero 4 horas.
4.1) Halle de manera manual y empleando Excel el rendimiento de un obrero tipo (obrero promedio).
H= 5,534
4.2) Para qu le servira a la empresa saber el rendimiento promedio de un obrero tipo?
6) Cree y resuelva dos ejercicios similares al ejemplo resuelto para el clculo de la media armnica con
datos agrupados en tablas de frecuencias.
7) En la siguiente tabla se presentan los datos sobre el tiempo en minutos que se demoran para resolver
una prueba de Estadstica determinados estudiantes.
Intervalo
de tiempo
N de
estudiantes
[45-50)
[50-55)
[55- 60)
[60-65)
[65-70)
[75-80)
[85-90]
13
7.1) Calcule el tiempo promedio que se demora en resolver la prueba un estudiante tipo. Resolver de
manera manual y empleando Excel.
H= 69,096
7.2) Para qu le servira al profesor saber el tiempo promedio que se demora en realizar la prueba un
estudiante tipo?
8) Cree y resuelva un ejercicio similar al anterior
8.1) Realice los clculos de manera manual y empleando Excel
8.2) Compruebe que la media geomtrica es menor o igual que la media aritmtica, y mayor o igual que la
media armnica, es decir, en smbolos:
9) En qu caso ocurrira que la media geomtrica sea igual a la media aritmtica e igual a la media
armnica?. Ponga un ejemplo y resulvalo manera manual y empleando Excel.
La mediana
La mediana, llamada algunas veces media posicional, es el valor del trmino medio que divide una
distribucin de datos ordenados en dos partes iguales, es decir, el 50% de los datos se ubican sobre la
mediana o hacia los puntajes altos y el 50% restante hacia los puntajes bajos.
2.4.1) PROPIEDADES
-La Mediana no tiene propiedades que le permite intervenir en desarrollos algebraicos como la media
aritmtica, sin embargo, posee propiedades que ponen en evidencia ciertas cualidades de un conjunto de
datos, lo cual no ocurre con la media aritmtica que promedia todos los valores y suprime sus
individualidades. En cambio, la mediana destaca los valores individuales.
- Tiene la ventaja de no estar afectada por las observaciones extremas, ya que no depende de los valores
que toma la variable, sino del orden de las mismas.
-Para el clculo de la mediana interesa que los valores estn ordenados de menor a mayor.
- Su aplicacin se ve limitada, ya que solo considera el orden jerrquico de los datos y no alguna
propiedad propia de los datos, como en el caso de la media aritmtica.
a) Si el nmero n de datos es impar, la mediana es el dato que se encuentra a la mitad de la lista. Para
calcular su posicin se aplica la siguiente ecuacin:
Ejemplo ilustrativo:
Calcular la mediana de las siguientes calificaciones del curso de Estadstica evaluadas sobre diez: 10, 8,
6, 4, 9, 7, 10, 9 y 6
Solucin:
La media es el valor de x5 (quinto dato), es decir, Md=8

En Excel se insertando la funcin MEDIANA
b) Si el nmero n de datos es par, la mediana es la media aritmtica de los dos datos que se encuentran a
la mitad de la lista. Para calcular su posicin se aplica la siguiente ecuacin:
Ejemplo ilustrativo: Calcular la mediana de las siguientes calificaciones del curso de Matemtica
evaluadas sobre diez: 10, 8, 9, 6, 4, 8, 9, 7, 10 y 9
Solucin:
2.4.2.2) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencia

Para calcular la posicin de la mediana se aplica la siguiente ecuacin:
Dados los siguientes 20 nmeros:
1, 3, 3, 5, 5, 5, 5, 2, 2, 2, 6, 6, 4, 4, 4 ,4, 5, 5, 5, 5
1) Agrupar los datos en tabla de frecuencia.
2) Calcular la mediana.
x
Total
20
Solucin:
Calculando la posicin de la mediana se obtiene:
Como la posicin de la mediana es 10,5, su valor es el promedio de los datos dcimo y undcimo. Para
observar con claridad cules son los datos dcimo y undcimo se aconseja calcular la frecuencia
acumulada.
x
fa
10
18
20
Total
20
Se observa que el dcimo dato es 4 y el undcimo es 5, por lo tanto:

a) Por interpolacin
Ejemplo ilustrativo: Calcular la mediana de los pesos de un grupo de 50 personas que se distribuyen de la
siguiente manera:
Intervalos f
[45,55)
[55, 65)
10
[65, 75)
19
[75, 85)
11
[85, 95)
Solucin:
Primero se calcula n/2 y despus se averigua el intervalo en el que est la mediana, este intervalo recibe
el nombre de intervalo o clase de la mediana. Para averiguar el intervalo en el que est la mediana se
aconseja calcular la frecuencia acumulada.
Intervalos f
fa
[45,55)
[55, 65)
10
16
[65, 75)
19
35
[75, 85)
11
46
[85, 95)
50
En este ejemplo el intervalo de la media es [65,75).Se observa que 16 valores estn por debajo del valor
65. Los 9 que faltan para llegar a 25 se interpolan en el ancho del intervalo de la mediana que en este
ejemplo es 10.
19 corresponde a 10
1 corresponde a 10/19
Por lo tanto la Mediana es igual 65+4,737= 69,737

b) Empleando la ecuacin
Ejemplo ilustrativo: Calcular la mediana del ejemplo anterior y representarla mediante un histograma de
frecuencias acumuladas.
Se calcula la frecuencia acumulada como se muestra en la siguiente tabla:
Intervalos f
fa
[45,55)
[55, 65)
10
16
[65, 75)
19
35
[75, 85)
11
46
[85, 95)
50
Solucin:
c) Resolviendo de manera grfica

A continuacin se presenta un histograma para la frecuencia acumulada.
Observando el grfico se determina que Md = 65+AE

Los tringulos ABC y AED son semejantes, por lo que se cumple:
1) Escriba 3 diferencias entre media aritmtica y mediana.
2) Realice un organizador grfico sobre la mediana.
3) Calcule la mediana de los nmeros 6, 6, 5, 2, 3, 4, 4, 5, 5, de manera manual y empleando Excel.
Md= 5
4) Cree y resuelva un ejercicio similar al anterior
5) Calcule la mediana de los nmeros 11, 12, 9, 10, 7, 8, de manera manual y empleando Excel.
Md= 9,5
7) Dados los siguientes 35 nmeros:
2, 2, 2, 2, 2, 4, 4, 4, 4, 6, 6, 6, 6, 6, 4, 4, 4, 4, 8, 8, 8, 6, 6, 6, 6, 6, 10, 10, 10, 8, 8, 8, 10, 10 y 10
7.1) Calcule la mediana sin agrupar los datos de manera manual y empleando Excel.
Md=6
7.2) Calcule la mediana agrupando los datos en una tabla de frecuencias.
Md=6
9) Calcule la mediana de las siguientes edades de personas y representarla mediante un histograma para
la frecuencia acumulada.
Intervalos f
[60, 63)
[63, 66)
18
[66, 69)
42
[69, 72)
27
[72, 75)
Md= 67,93
11) Dados los siguientes nmeros:
50, 55, 59, 60, 69, 65, 66, 69, 63, 64, 70, 72, 77, 78, 79, 79, 77, 78, 71, 72, 73, 75, 77, 74, 73, 73, 74, 77,
80, 82, 85, 88, 89, 89, 85, 81, 82, 83, 82, 81, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 99, 100 y 109
11.1) Agrupe los datos en intervalos de ancho 10.
11.2) Calcule la media aritmtica de manera manual y empleando Excel.
78,7
11.3) Calcule la media geomtrica de manera manual y empleando Excel.
77,77
11.4) Calcule la media armnica de manera manual y empleando Excel.
76,81
11.3) Calcule la mediana por interpolacin, empleando la ecuacin y empleando un histograma para la
frecuencia acumulada.
78,33
Medidas de posicin
Son similares a la mediana en que tambin subdividen una distribucin de mediciones de acuerdo con la
proporcin de frecuencias observadas. Mientas que la mediana divide a una distribucin en mitades, los
cuartiles (Q) la dividen en cuartos, los deciles (D) la dividen en dcimos y los puntos percentiles (P) la
dividen en centsimos.
Colectivamente, cuartiles, deciles y percentiles se denominan cuantiles. Puesto que sirven para ubicar
datos particulares dentro de ciertas porciones de una distribucin de datos, toman el nombre de medidas
de posicin.
2.5.1) CUARTILES.- Son cada uno de los 3 valores Q1, Q2, Q3 que dividen a la distribucin de los datos
en 4 partes iguales.
2.5.1.1) Propiedades
Los cuartiles son un caso particular de los percentiles. Hay 3 cuartiles:
Primer cuartil: Q1=P25, segundo cuartil: Q2=D5 =P50=Mediana, tercer cuartil: Q3=P75
a) Para Datos No Agrupados
La posicin o ubicacin de los cuartiles se encuentra aplicando la siguiente ecuacin:
Donde:
n = nmero total de datos
k = nmero del cuartil
Encuentre los cuartiles dada la siguiente distribucin, y represntelos grficamente mediante
un diagrama de caja y bigotes: 6, 9, 9, 12, 12, 12, 15 y 17
Solucin:
Para calcular los cuartiles se ordena los datos de menor a mayor
Aplicando la ecuacin para el cuartil uno se obtiene:
Como la posicin del cuartil 1 es 2,5, su valor es el promedio de los datos segundo y tercero
O tambin la posicin 2,5 dice que el cuartil 1 est ubicado al 50% del trayecto comprendido entre el
segundo dato, que es 9 y el tercer dato que es 9, es decir, Q1= 9+0,5(9-9) = 9
Interpretacin: Este resultado indica que el 25% de los datos es inferior a 9
En Excel se calcula insertando la funcin CUARTIL
Aplicando la ecuacin para el cuartil dos se obtiene:
cuarto dato, que es 12 y el quinto dato que tambin es 12, es decir,
Q2= 12+0,5(12-12) = 12
Interpretacin: Este resultado indica que el 50% de los datos es inferior a 12
Aplicando la ecuacin para el cuartil tres se obtiene:
doceavo dato, que es 12 y el quinceavo dato que 15, es decir, Q3= 12+0,5(15-12)
Q3= 12+0,5(3)=12+1,5=13,5
Interpretacin: Este resultado indica que el 75% de los datos es inferior a 13,5
Notas importantes:
-Los clculos en Excel para un nmero impar de datos coinciden con los clculos realizados con
las ecuaciones.
-Para un nmero par de datos, aunque en ciertas ocasiones coinciden, suele existir diferencias en los
clculos del Q1 y Q3 realizados con Excel. Este error de clculo es: e = 0,25d, en donde d es la distancia
de separacin de los datos
-Para el Q1 se resta el error al valor obtenido con Excel
-Para el Q3 se suma el error al valor obtenido con Excel
En nuestro ejemplo e = 0,25(x7 x6 ) = 0,25(15-12) = 0,25(3) = 0,75. Al sumar el error al valor Q3
inicialmente calculado con Excel se obtiene el valor correcto como se muestra en la siguiente figura:
Para elaborar un diagrama de caja y bigotes es necesario saber:
Un diagrama de caja y bigotes es una representacin grfica que ayuda a visualizar una distribucin de
datos: caja desde Q1 a Q3 (50% de los datos), y bigotes el recorrido (distancia desde valor mnimo hasta
el valor mximo).
Para elaborar un diagrama de caja se procede de la siguiente manera:
a) Se marca los valores de la serie de datos sobre el eje horizontal o vertical.
b) Se ubica sobre el eje el valor mnimo, primer cuartil, mediana o segundo cuartil, tercer cuartil y el valor
mximo.
c) Se construye un rectngulo (caja) paralelo al eje, de longitud desde Q1 a Q3 y anchura arbitraria.
De acuerdo al ejemplo ilustrativo se tiene:

Valor mnimo = 6
Q1 = 9
Q2 = 12
Q3 = 13,5
Valor mximo = 17
b) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias

Se aplica la misma ecuacin empleada para el clculo en los datos no agrupados
Ejemplo ilustrativo: Dada la siguiente tabla:
x
12 3
15 1
17 1
1) Calcular el cuartil 2
2) Representar los cuartiles en un histograma para la fra(%) (Frecuencia relativa acumulada medida en
porcentajes). Determinar grficamente el valor de los cuartiles
Solucin:
1) Clculo del cuartil 2
Aplicando la primera ecuacin para el cuartil dos se obtiene:
Como la posicin del cuartil 2 es 4,5, su valor es el promedio de los datos cuarto y quinto
Para observar con claridad cules son los datos cuarto y quinto se aconseja calcular la frecuencia
acumulada
x
fa
12 3
15 1
17 1
Se observa que el cuarto dato es 12 y el quinto dato es 12, por lo tanto
2) Representando los cuartiles en un histograma para la fra(%)

Calculando la fra(%) se obtiene:
fa
fr
fra
fra(%)
0,125
0,125
12,5
0,25
0,375
37,5
12
0,375
0,75
75
15
0,125
0,875
87,5
17
0,125
100
c) Para Datos Agrupados en Intervalos

Ejemplo ilustrativo: Dado los siguientes datos sobre pesos de un grupo de 50 personas:
Intervalos f
45- 55
55- 65
10
65- 75
19
75- 85
11
85- 95
1) Calcular los cuartiles empleando la ecuacin

2) Calcular los cuartiles empleando un histograma para fra(%) (Frecuencia relativa acumulada mediada
en porcentajes)
Solucin:
1) Clculo de los cuartiles empleando la ecuacin
1.1) Clculo del primer cuartil
Primero se calcula nk/4 y despus se averigua el intervalo en el que est el cuartil, este intervalo recibe el
nombre de intervalo o clase del primer cuartil. Para averiguar el intervalo en el que estn los cuartiles se
aconseja calcular la frecuencia acumulada
Por lo tanto en este ejemplo:

El intervalo del segundo cuartil es 55-65.
El nmero total de datos es n=10
Intervalos f
fa
45- 55
55- 65
10
16
65- 75
19
35
75- 85
11
46
85- 95
50
50
Se observa que 6 valores estn por debajo del valor 55, es decir Fa=6.
La frecuencia absoluta (fQ) del intervalo del cuartil es 10
El ancho del intervalo del cuartil es c=65-55=10.
Al aplicar la ecuacin se obtiene:
1.2) Clculo del segundo cuartil

nombre de intervalo o clase del cuartil.
Por lo tanto para el segundo cuartil se tiene:

Intervalo: 65-75
n=10
Fa=16
fQ =19
c =75-65 =10
Al aplicar la ecuacin se obtiene:
1.3) Clculo del tercer cuartil

nombre de intervalo o clase del cuartil.
2) Clculo de los cuartiles empleando un histograma para fra(%)

2.1) Calculando la fra(%) se obtiene:
Intervalos f
fa
fr
fra(%)
45- 55
0,12
12
55- 65
10
16
0,20
32
65- 75
19
35
0,38
70
75- 85
11
46
0,22
92
85- 95
50
0,08
100
50
2.2) Elaborando el histograma en Excel y en Paint se obtiene la siguiente figura:

Histograma para la fra(%)
2.3) Clculo del primer cuartil

Observando en grfico tenemos que el Q1 = 55 + AE
Los tringulos ABC y AED son semejantes, por lo que se cumple:
2.3) Clculo del segundo cuartil

Observando en grfico tenemos que el Q2 = 65 + CI
Los tringulos CFG y CIH son semejantes, por lo que se cumple:
Despejando CI se obtiene:
2.3) Clculo del tercer cuartil

Observando en grfico tenemos que el Q3 = 75 + GM
Los tringulos GJK y GML son semejantes, por lo que se cumple:
2.5.2) DECILES
2.5.2.1) Definicin

La posicin o ubicacin de los deciles se encuentra aplicando la siguiente ecuacin:
Donde:
n = nmero total de datos.
k = nmero del decil.
Calcular el quinto decil de la siguiente distribucin: 6, 9, 9, 12, 12, 12, 15 y 17
Solucin:
Para calcular los deciles se ordena los datos de menor a mayor.
Aplicando la ecuacin para el quinto decil se obtiene:
O tambin la posicin 4,5 dice que el decil 5 est ubicado al 50% del trayecto comprendido entre el cuarto
dato, que es 12 y el quinto dato que tambin es 12, es decir,
D5= 12+0,5(12-12) = 12
En Excel se calcula de la siguiente manera:
Como D5 es igual a P50 se introduce la funcin PERCENTIL
b) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencia
Se emplea la misma ecuacin utilizada en el clculo de los deciles para datos sin agrupar.
2.5.3) PERCENTILES O CENTILES

2.5.3.1) Definicin
Son cada uno de los 99 valores P1, P2, P3,..P99 que dividen atribucin de los datos en 100 partes
iguales.
La posicin o ubicacin de los percentiles se encuentra aplicando la siguiente ecuacin:
Donde:
n = nmero total de datos
k = nmero del percentil
Calcular los percentiles de orden 20 y 33 del peso de diez personas que pesan (en kg)
80, 78, 65, 73, 65, 67, 72, 68, 70 y 72
Solucin:
Se ordena los datos de menor a mayor se tiene:
1) Clculo del percentil de orden 20 se obtiene:
En Excel se obtiene un valor aproximado insertando la funcin PERCENTIL

2) Clculo del percentil de orden 33 se obtiene:
b) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencia

Se emplea la misma ecuacin utilizada en el clculo de los percentiles para datos sin agrupar.
Se emplea la ecuacin:
1) El valor de la mediana con qu valor del cuartil, decil y del percentil coincide?. Plantee y resuelva un
ejercicio para ilustrar su respuesta.
2) Por qu a los cuartiles, deciles y percentiles se les considera como medidas de posicin?
3) Realice un organizador grfico sobre las medidas de posicin.
4) Calcule los 3 cuartiles de las siguientes distribuciones de datos de manera manual y empleando Excel.
Realice un diagrama de caja y bigotes de manera manual y empleando Graph.
6) Cree y resuelva un ejercicio similar al presentado en el clculo de los cuartiles para datos agrupados en
intervalos.
7) Emplee los datos del ejercicio anterior y calcular los cuartiles empleando un histograma para la
frecuencia absoluta acumulada.
8) Calcule el quinto decil de 1, 3, 6, 9, 12, 15, 18 y 21 de manera manual y empleando Excel.
D5=10,5
9) Cree y resuelva un ejercicio sobre el clculo del decil 3 y del decil 7 para datos agrupados en tablas de
frecuencias.
10) Cree y resuelva un ejercicio sobre el clculo de los deciles de orden 4 y 8 para datos agrupados en
intervalos empleando las ecuaciones y a travs de un histograma para la fra(%).
11) Calcule el percentil de orden 25 de 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 y 22 de manera manual y
empleando Excel.
P25=6
12) Calcule el percentil de orden 75 de 10, 20, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 120 y 140.
P75=95
13) Plantee y resuelva un ejercicio sobre el clculo de los percentiles 35 y 60 para datos agrupados en
tablas de frecuencias.
14) Plantee y resuelva un ejercicio sobre el clculo de percentiles 45 y 85 para datos agrupados en
intervalos empleando las ecuaciones y a travs de un histograma para la fra(%).
Moda
La moda de un conjunto de datos es el valor que aparece con mayor frecuencia.
2.6.1) PROPIEDADES
- No es afectada por valores muy altos o muy bajos.
- La moda, al igual que la mediana, no se presta para tratamientos algebraicos como la media aritmtica.
- La moda puede no existir, e incluso no ser nica en caso de existir.
- Cuando en un conjunto de datos hay tres o ms datos diferentes con la misma frecuencia mayor,
esta informacin a menudo no resulta til (demasiadas modas tienden a distorsionar el significado de
moda). Por lo que en estos casos se considera que el conjunto de datos no tiene moda.
Para un conjunto de datos unimodales existe la siguiente relacin emprica:
Media aritmtica moda = 3 (media aritmtica mediana)
Se observa el dato que tiene mayor frecuencia
Determinar la moda del conjunto de datos 2, 4, 6, 8, 8 y 10
Solucin:
Mo = 8, porque es el dato que ocurre con mayor frecuencia. A este conjunto de datos se le llama unimodal
En Excel se calcula insertando la funcin MODA
Determinar la moda del conjunto de datos: 2, 4, 6, 8 y 10
Solucin:
Este conjunto de datos no tiene moda, porque todos los datos tienen la misma frecuencia.
Determinar la moda del conjunto de datos: 2, 4, 6, 6, 8, 8 y 10
Solucin:
Este conjunto de datos tiene dos modas, 6 y 8, y se llama bimodal.
2.6.2.2) Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencia
Se observa el dato tiene mayor frecuencia
Ejemplo ilustrativo: Calcule la moda o modas (si las hay) de los siguientes datos:
x
10 1
Solucin:
Se observa que el dato con mayor frecuencia es 6, por lo tanto Mo = 6
Se halla en el intervalo o clase que tenga la frecuencia ms alta, llamada intervalo o clase modal. Se
emplea la siguiente ecuacin:
Ejemplo ilustrativo: Calcule la moda o modas (si las hay) de los siguientes datos:
Intervalo o Clase f
10-19
20-29
30-39
15
40-49
12
50-59
Solucin:
Se observa que la clase modal es 30-39, ya que es el intervalo con la mayor frecuencia.
Aplicando la ecuacin
Grficamente empleando un histograma se calcula la moda de la siguiente manera:
La clase modal es 30-39, ya que es el intervalo con la mayor frecuencia

Observando el histograma se tiene que Mo = 30 + FB
Los tringulos ABC y EBD son semejantes, por lo que se cumple:
Donde:
AC = Diferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal y la clase que la antecede.
BG es igual al ancho del intervalo 30-39 menos FB.
DE = Diferencia entre la frecuencia absoluta de la clase modal y la clase que le sigue.
Reemplazando valores y despejando FB se tiene:
1) Realice un organizador grfico sobre la moda.
2) Para una tienda de modas o para un diseador de autos, de qu le servira saber el valor de la
moda?.
3) Se est estudiando el ingreso diario de un grupo de personas y se tiene los siguientes valores en
dlares: 350, 400, 500, 350, 550, 1500 y 2000.
3.1) Calcule manualmente y empleando Excel la media aritmtica, la mediana y la moda.
3.2) Qu valor es ms representativo del ingreso promedio?. Argumente su respuesta.

4) Plantee un resuelva un ejercicio con datos sin agrupar y comprueba la relacin emprica entre la media
aritmtica, mediana y moda.
5) Averige a 30 compaeros de su clase sobre el nmero de hermanas y hermanos.
5.1) Elabore una tabla de frecuencias.
5.2) Calcule la media aritmtica, mediana y moda.
6) Dados los siguientes datos: 50, 52, 59, 60, 60, 63, 64, 65, 69, 69, 70, 70, 72, 72, 74, 74, 75, 75, 76, 75,
74, 70, 77, 78, 78, 79, 79, 75, 80, 80, 81, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 98, 99,
100 y 109
6.1) Calcule manualmente y empleando Excel la media aritmtica, la mediana y la moda con los datos sin
agrupar.
6.2) Agrupe los datos en intervalos de ancho 10. Complete la siguiente tabla:
Intervalo f
50-59
7
70-79
12
90-99
2
6.3) A partir de la tabla anterior calcule media aritmtica, la mediana y la moda.
6.4) Calcule la media aritmtica empleando Excel.
6.5) Calcule la moda empleando un histograma.

Mo=76,47
6.6) Calcule la mediana a travs de un histograma para la fra(%)
Md=78,33
6.7) Por qu varan los resultados de los datos sin agrupar con los datos agrupados en intervalos?
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos85/interaprendizaje-medidas-tendenciacentral/interaprendizaje-medidas-tendencia-central2.shtml#ixzz3GhKHeNIS

Medidas de Centralizacion

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Medidas de Centralizacion

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

La medi da s

(ce ntro) s e di st ri bu yen lo s dato s.

La medi da s de centr al iz ac i n son:

Se pue de hal l a r l a mo da pa ra v ar ia bl e s cua li tat iv as y cuant it ati va s .

l a di str i bu ci n e sbim o da l o mul ti mo da l , es de ci r, ti ene v ar ia s m o da s .

l a mo da es el pr om edio de l as do s pu ntua ci one s ad yacent es .

Clculo de la moda para datos agrupados

1 To do s l os int erv al o s tie ne n la m is ma amp li tu d.

f i e s l a f re cue nci a a bs ol uta de l a cl ase mo dal .

f i - - 1 e s l a f re cue nci a ab sol ut a i nme di ata mente inf eri o r a l a en cl as e

f i - + 1 e s l a f re cue nci a a bs ol uta i nme di ata mente po ste ri or a l a cl a se

apr ox im ado de sta:

Cal cul ar l a m oda de una di st ri bu ci n est ad sti ca que vi ene da da por

2 Lo s int er va l o s ti en en amp li tu de s di s ti nta s.

En pri me r l ug ar tene mos q ue hal l ar l as al turas .

La cl a se mod al e s l a q ue ti ene m ayor al tura.

al umno s. Ca lcu la r la m oda .

sto s est n o r den ado s de me no r a ma yo r .

La median a se r ep res ent a por M e .

La median a se pu ede ha ll ar s l o p ara va ri ab l e s cu anti tat iv as .

3 Si l a s eri e ti ene un nme r o pa r de punt ua ci one s l a me d ian a es

Clculo de la mediana para datos agrupados

Es de ci r ten emos q ue bu sc ar el i nter val o en el que s e encu entr e

L i e s el l mi te i nferi o r de l a cl a se don de se en cuent ra l a medi a na .

e s l a s emi s uma de l a s fr ec uenci as ab sol ut as .

F i - 1 es l a fr ec uenc ia a cumu la da a nteri o r a l a cl a se medi ana .

La median a es in depen di e nte de l as am pl i tud e s de l os int er v al o s .

Cal cul ar l a m edi ana de una di st ri bu ci n est ad sti ca que vi ene da da

Cl a se mod al : [66 , 69)

l os da to s y di v i di r el res ul ta do entr e el nme r o total de d at os .

Lo s pe sos de sei s a mi gos son: 8 4, 91 , 72 , 68 , 8 7 y 7 8 kg . Hal l a r el

Media aritmtica para datos agrupados

l os dat os vi ene n agru pa d o s en

ex pr esi n d e l a m edi a es:

En un test r eal i z ado a un g ru po d e 4 2 pe rs ona s se han obteni do l as

Propiedades de la media aritmtica

1 La su ma de l a s desv ia ci o ne s de toda s l as puntu aci o nes de una

La s s um a de l as de svi aci ones de lo s nmer os 8 , 3, 5 , 1 2, 1 0 de su

2 La media ar it mti ca de l os cua dr ad o s de l a s d e sv ia ci o ne s de lo s

un nm e ro c ual qui era

ha ce m ni ma c ua ndo di cho nme r o c oi nci d e con l a me d ia a ri tm t ic a .

3 Si a to dos l os val o re s de l a vari abl e se l es s uma un mi sm o nme r o ,

mi smo nm ero l a media a ri tm t ic a que da mu lt ip li ca da por di cho nme r o .

Observaciones sobre la media aritmtica

tenemo s una di stri buci n con l os si g ui entes pes os:

cent ra liz ac i n poc o re pre se ntati va de l a di stri buci n.

4 La media no se p uede cal cul ar si h ay un i nte rval o con una am pl i tud

En e ste c as o no es po si bl e hal l ar l a me d ia po rq ue no pode mos cal cul ar

Es la medida de tendencia central ms conocida y utilizada.

Las medias de dos o ms distribuciones pueden ser fcilmente promediadas

Cmo calcular, la media, la moda y la mediana

Largo por Frecuencia absoluta

Interpretando el grfico de barras podemos deducir que:

16 alumnos obtienen puntaje de 82

El alumno 25 obtuvo puntaje de 77

En Excel se calcula insertando la funcin PROMEDIO:

Nota: Cuando se agrupa en intervalos los clculos son slo aproximaciones

Nota: La principal propiedad de la media aritmtica es:

2.1.2) MEDIA ARITMTICA PONDERADA

5.1) Sin agrupar.

7.1) Sin agrupar.

Calcule la calificacin promedio del grupo

Empleando Excel se calcula insertando la funcin MEDIA.GEOM.

Enero Febrero Marzo