ESCUELA DE LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL ESTADO

PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIN BSICA EN MXICO

PRIMER SEMESTRE
ALUMNA: ALINA DEL ROSARIO GNGORA ORDAZ

La escuela primaria federal Benito Jurez Garca con clave 07DPR0848B de la

ranchera el manguito, es una institucin rural al localizarse en un ncleo de
poblacin menor de 2,500 habitantes. Con una organizacin completa porque
imparten los seis grados de educacin primaria y tienen un maestro por cada
grado. La permanencia de los alumnos en la escuela es externa estos nios
permanecen en el plantel nicamente durante las horas de clase. Esta escuela es
dedicada a la atencin de alumnos tpicos o comunes. Por el sexo de los alumnos
se convierte en una escuela mixta por atender simultneamente a alumnos de
ambos sexos. La dependencia econmica de la escuela es Federal pues su
sostenimiento, control tcnico y administrativo estn a cargo de la Secretara de
Educacin Pblica. Con turno matutino atendido de 08:00 am a 01:00 pm.
Normas internas y oficiales que rigen la vida escolar.
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Todos los alumnos portar el uniforme

Respeto entre los compaeros
Estar antes de la hora del toque de entrada (20 minutos antes)
No rayar las paredes
Si tienen que salir de la escuela pedir permiso al maestro y al director
Ponerle agua a los baos cuando hacen necesidades
Poner la basura en su lugar
Entregar documentacin en tiempo y forma.

Los maestros de la primaria federal Benito Jurez Garca han asumido los
lineamientos del programa de estudios de una forma responsable porque se
renen para estudiar los programas con el consejo tcnico escolar donde
responden de manera acertada, estando a la vanguardia del programa de estudios
2017.
OBJETIVO
Recabar informacin de docentes mediante la aplicacin de entrevistas al 80% de
los maestros de la escuela primaria Benito Jurez Garca de la colonia el
manguito durante el periodo comprendido del 14 al 18 de noviembre del 2016
para conocer la perspectiva sobre su profesin docente.

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PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIN BSICA EN MXICO
PRIMER SEMESTRE
ALUMNA: ALINA DEL ROSARIO GNGORA ORDAZ

CARMELA SULMA PEREZ LOPEZ

La profesora Carmela Zulma Prez Lpez tiene una perspectiva a futuro de su
prctica docente motivada por los nios quiere seguir preparndose para ensear
a los alumnos esperando que ellos sigan adelante. Una de sus aspiraciones es
que sus alumnos aprendan da con da ms, no est de acuerdo con los cambios
constitucionales que ha sufrido el sistema educativo mexicano porque afecta a los
maestros. Hay muchas condiciones que hace considerar a su escuela como en
mala calidad porque el techo de las aulas tiende a gotear en temporadas de lluvia
y los nios al mojarse se alborotan, les hace mucho material para trabajar, a veces
suele irse la luz y eso genera calor cree que para que el sistema educativo
mexicano sea de buena calidad tenda que tener un buen gobierno. Existe la
reglamentacin de la ley general del servicio profesional docente, en cuanto a la
evaluacin y la permanencia de los profesores en el sistema educativo mexicano y
para la profesora Carmela es una nueva ley que se puso y se debe de anular
porque

violan

los

derechos

como

trabajadores.

Con

anterioridad

hubo

movilizaciones que causaron descontento social antes las modificaciones del

sistema educativo en la cual ella participo porque es un derecho que se debe de
llevar a cabo para que no les afecte a los docentes. La profesora tiene como
perspectiva de agente de cambio social una manera de continuar preparndose
como docente porque la sociedad exige ms y tiene que estar a la vanguardia con
la tecnologa para poder ir a la mano de la educacin esta perspectiva le atribuye
a ser mejor maestra y persona, ella trata de que los padres de familia se
involucren en la educacin de sus hijos porque ellos esperan algo positivo de su
profesin, algo nuevo, innovador para no caer en la rutina porque los nios
merecen eso y ms, a pesar de su enfermedad esta docente estuvo hiendo a
cursos de computacin para no quedar rezagada esperando poder actualizndose
para que logre impartir buenos conocimientos.

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PRIMER SEMESTRE
ALUMNA: ALINA DEL ROSARIO GNGORA ORDAZ

GUION DE ENTREVISTA
1. Cul es la perspectiva a futuro de su prctica docente?
Quiero preprame ms como docente para poder ensear ms a mis
alumnos por qu es lo que espero que ellos sigan adelante.
2. Cules son las aspiraciones relacionadas a su formacin profesional?
Mis aspiraciones es que mis alumnos aprendan cada da mas eso es lo que
pretendo que ellos avance, los nios son mi motivacin.
3. Cul es su opinin acerca de los cambios constitucionales que ha sufrido
el sistema educativo mexicano?
No estoy de acuerdo con esos cambios, que est mal porque nos afecta
como maestros y no son justos.
4. Qu considera que le hace falta a su escuela para que sea de calidad?
Hay muchas condiciones, primero que nada unas bancas en mejor estado,
un techo donde no gotee y se mojen los nios, porque cuando eso pasa los
nios se alborotan porque les cae el agua,

necesitamos material para

trabajar nos hace falta mucho, necesitamos muebles, una mejor instalacin,
porque a veces se va la luz y hace demasiado calor.
5. Qu considera que le hace falta al sistema educativo mexicano para que
la educacin sea de calidad?
Le hace falta un buen gobierno.
6. Qu opina acerca de la reglamentacin de la ley general del servicio
profesional docente, en cuanto a la evaluacin y la permanencia de los
profesores en el sistema educativo mexicano?
Esa nueva ley que se puso se debe de anular porque violan nuestros
derechos como trabajadores.
7. Qu opina sobre las movilizaciones y el descontento social ante estas
modificaciones?
Son un derecho tenemos que se debe de llevar a cabo para que no nos
afecte, opino que est bien.
8. Cul es su perspectiva de su profesin docente como agente de cambio
social?
Mi perspectiva es continuar preparndome como maestra.
9. Por qu lo considera de esa manera?

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PRIMER SEMESTRE
ALUMNA: ALINA DEL ROSARIO GNGORA ORDAZ

De buena manera por que la sociedad

nos exige ms a nosotros y

tenemos que estar ms a la vanguardia con la tecnologa para poder ir a la

mano de la educacin.
10. A qu le atribuye esta perspectiva?
A ser mejor docente y persona
11. Su profesin docente en la comunidad en la que trabaja Cmo se siente
ante la comunidad, que debe mejorar o modificar para ser respetado y
admirado socialmente?
Pues yo estoy tratando de que los padres de familia se involucren en la
educacin.
12. Qu esperan los padres de familia

y la comunidad estudiantil de su

trabajo como docente, porque lo esperan de usted?

Bueno ms que nada esperan algo de m, algo positivo, algo nuevo, que
innove que no caiga en la rutina. Lo esperan de m porque sus hijos
merecen eso y ms.
13. Cmo contribuye a que estas exigencias sociales tengan respuestas?
Yo me enferme y fui a cursos de computacin para no estar rezagada.