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EDUCACIN RELIGIOSA
LA INFANCIA DE JESS

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INFORMACIN PARA EL DOCENTE

Acciones pedaggicas
Pide a los estudiantes que lean los textos relacionados
a la niez de Jess.
Escoge una de las lecturas y con sus propias palabras
haz que resalten ese relato sobre la vida de Jess,
emplea la actividad Grabar para sus comentarios.

Capacidad
Relata pasajes de la vida de Jess con palabras sencillas, resaltando su mensaje.

Actividades

La anunciacin ........................................................................... 4
La visitacin .................................................................................
Jos recibe el anuncio del ngel ................................................ 6
Jess nace en Beln .................................................................. 6
Jess es anunciado a los pastores ............................................ 7
Jess presentado en el templo .................................................. 7
Jess es adorado por los magos de oriente .............................. 8
Huida a Egipto ........................................................................... 8
Jess entre los doctores del templo .......................................... 9
Jess crece en Nazaret ............................................................. 9

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La anunciacin
A continuacin lee estos pequeos relatos sobre
la niez de Jess, luego organzate con tus compaeros para resaltar con palabras sencillas el
mensaje de cada texto ledo.
Para almacenar tus comentarios utiliza la actividad
Grabar de la laptop XO.
La anunciacin (Lucas 1,26-38)
Los colores hablan de dos detalles
fundamentales: la encarnacin es
obra del Espritu, iniciativa de Dios
que invade la escena. Dios viene
de lo alto y envuelve a Mara (color amarillo).
Mara acoge el mensaje del ngel
con la pureza de una doncella virgen (color azul). Todo es obra de
Dios.
Las manos de Mara indican postura de acogida, de aceptacin, de interiorizacin y de splica.
El ambiente que envuelve toda la escena habla claramente de
que se trata de un acontecimiento divino.

La visitacin
La visitacin (Lucas 1,39-45)
Los rostros expresan diferencia de edades y ambos estn iluminados por la luz
que no nace de ellas mismas, sino que
viene de Dios.

~3~

Caer en la cuenta de la postura de Mara, que es la que lleva


la iniciativa, la que est en movimiento, la que va hacia su
prima Isabel.
El detalle del pintor es bonito al mostrar el vientre de Mara
iluminado. Es Mara la que visita a su prima o es Jess, el
fruto de su vientre, el que lo hace?

El anuncio del ngel


Jos recibe el anuncio del ngel (Mateo 1,18-25)
Los colores son elocuentes: Jos est revestido de realidad terrena.
En esa realidad que l vive aparece
la luz de lo alto, el mensaje del ngel.
No es algo que se le ocurre al ngel,
sino algo que viene de parte de Dios,
muy bien reflejado en los colores.

Jess nace en Beln


Jess nace en Beln (Lucas 2,1-7)
El texto bblico indica con claridad que
se trata de un acontecimiento humano
que tiene un puesto en la historia, en
unas coordenadas de espacio y de
tiempo. Jess es verdadero Dios y
verdadero hombre. Todo viene de
Dios como luz de fondo que irrumpe
en la noche y se manifiesta en Jess.

Jess es anunciado a los pastores


~4~

Jess es anunciado a los pastores (Lucas 2,8-20)


La escena se fija no en el anuncio del ngel a los pastores,
sino en el encuentro de los pastores con el recin nacido.
Desde el primer momento, este nio es Luz que ilumina a todos. Los que van a adorarlo son iluminados por l. Es el centro de la escena de dos maneras: como nio pequeo y como
cordero de Dios que quita el pecado del mundo (Jn 1,29). En
el nacimiento ya est presente el momento del calvario, con la
profeca de Isaas 53,7 sobre el cordero que es llevado al
matadero.

Jess presentado en el templo


Jess presentado en el Templo (Lucas 2,22-35)
El rostro de Jess destaca sobre todos los dems rostros.
Jess es reconocido y pintado como
luz revelada a los paganos y gloria
de tu pueblo Israel.
El viejo Simen entiende ms que
los padres de Jess.
Su madre est abrumada; le sobrepasan las cosas... Una lgrima es reflejo de la espada que le profetizan
que atravesar su corazn.

Jess es adorado por los magos de oriente


Jess es adorado por los Magos de Oriente
(Mateo 2,1-12)
La identidad humano-divina es proclamada
por los magos en los dones que le regalan.
Oro: como rey que es; Incienso, como oracin que sube a lo alto e intercede por todos; Mirra, aroma usado en la sepultura.

~5~

Los Magos son los primeros paganos que adoran a Jess. Jess se presenta como Salvador universal. Tambin aqu el
juego de colores es patente: la mitad de la escena est iluminada, la otra mitad, con ms sombras. La estrella que les ha
conducido a la luz se abre sitio en medio de una escena cargada de personas.

Huida a Egipto
Huida a Egipto (Mateo 2,13-15)

Momento de oscuridad en la vida


de la sagrada familia.
Slo hay luz en el hijo porque l es
la luz.
Desde el inicio de su vida, la vida
de Jess est amenazada. Viene a
entregar la vida para que todos
tengan vida.

Jess entre los doctores del templo


Jess entre los doctores del Templo (Lucas 2, 41-50)
Donde est Jess est la Luz.
La sorpresa de sus padres al contemplar la escena queda bien definida por el dibujante.
Jess ocupa la mayor parte de la
escena, todos los dems personajes, tambin sus padres, quedan en
segundo lugar, son menos importantes.

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Es la primera revelacin directa de lo que l es y de lo que l


tiene que hacer: ocuparse de las cosas de su Padre.
Identidad y misin se revelan a una. Jess tiene una relacin
con su Padre que est por encima de toda otra relacin.

Jess crece en Nazaret


Jess crece en Nazaret (Lucas 2,52; 3,23)
Jess, como hombre, asume la
condicin y experiencia humanas;
crece en una familia con su madre
Mara y con Jos.
Una vida callada hasta que se
cumpla la plenitud del tiempo y
comience su vida pblica.

Si necesitas ayuda, utiliza


la ficha sobre la actividad
Grabar.

Fuente: Texto e imgenes.


http://www.educadormarista.com/pastoral/la_infancia_de_jesus.htm

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MINISTERIO DE EDUCACION

Ministra de Educacin
Emma Patricia Salas O'Brien
Viceministro de Gestin Pedaggica
Jos Martn Vegas Torres
Viceministro de Gestin Institucional
Fernando Bolaos Galds
Director General de Tecnologas Educativas
Sandro Luis Marcone Flores
Direccin pedaggica DIGETE
Vctor Castillo Ros
Equipo De Trabajo
Redaccin De Contenidos
Roco Vernica Flores Garaycochea, Mara Antonieta Mendoza Flores, Lida
Vsquez Pajuelo, Carmen Rosario Ramrez Pantoja, Edmundo Espritu Barrn, Manuel Roberto Quevedo Zamora, Lena Rlke Morales Faras, Hctor
Barrientos Prez, Carlos Alfredo Copara Miranda, Hugo Paul Paredes Ferrer, Alex Amadeo Santivaez Barrera, Vctor Enrique Marengo Murga
Fredy Taipe Martnez, Serge William Evangelista Ricci, Paul Waldemar
Snchez Ortiz.
Revisin
Mara Antonieta Mendoza Flores
Edmundo Espritu Barrn
Lida Vsquez Pajuelo
Carmen Rosario Ramrez Pantoja
Manuel Roberto Quevedo Zamora
Correccin de Estilo
Edmundo Morello Espritu Barrn

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