Los conectores son palabras que nos ayudan a unir y

dar sentido a palabras, frases y oraciones. Nos

permiten expresarnos de buena manera, que lo que
queremos comunicar tenga un sentido y sea coherente
para los otros, que nuestros interlocutores entiendan el
.mensaje que se quiere expresar

Antes de conocer las definir conector textual, es necesario establecer la diferencia

entre oracin simple y oracin compuesta.
La oracin simple es aquella que tiene un solo predicado, o sea, un verbo.
Ejemplo: Mara sali a comprar.
La oracin compuesta es aquella que tiene ms de un predicado, o sea, ms de
un verbo.
Se est frente a dos enunciados unidos por medio de un nexo o conector.
Ejemplo: Mara sali a comprar y trajo manzanas.

Organizadores o conectores textuales

Se definen como nexos o elementos relacionantes, que muestran relaciones entre
oraciones.
Sus principales caractersticas son:
Dependiendo de la correspondencia que se quiera establecer, se utiliza uno u
otro conector u organizador textual.
No tiene gnero ni nmero, por lo tanto es invariable.
Ayudan a organizar las ideas y a entregar un mensaje claro.
Consideran la sintaxis y la ortografa.

Clase de organizadores o conectores textuales

Existen varias clases de organizadores o conectores textuales cuya utilizacin
depender del sentido que se quiera dar y de las formas que se vinculen las
oraciones en un texto.
Dichos conectores no pertenecen a una categora gramatical determinada, sino
que pueden ser:
1. Preposiciones: empleadas para relacionar una idea principal con las ideas que
la apoyan (a, ante, con, para, por, segn, sin; de, desde, hacia, etc.).
La preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una oracin. Las preposiciones pueden indicar
origen, procedencia, destino, direccin, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para,
por, salvo, segn, sin, sobre y tras.

A
direccin:

Voy a casa.

tiempo:

Llegu a las once de la noche.

precio:

Las papas estn a mil pesos el kilo.

da:

Estamos a 1 de enero de 1999

direccin:

El balcn de mi casa da al sur.

periodicidad:

Tmalo dos veces a la semana.

situacin:
complemento
directo:
complemento
indirecto:
manera:
para indicar futuro:

Est a la derecha.

imperativo:

A callar!

Ves a Roberto?
Se lo di a Jos.
Vamos a pie.
Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?

ANTE
situacin:

Estaba ante m.

preferencia:

Ante nada, Mara.

respecto:

Ante lo que dice Jos, me callo.

BAJO
lugar:

El libro estaba bajo la mesa.

modo:

Bajo la direccin de Jos Heredia.

CON
medio:

Escriba con el lpiz. (con qu realiza la accin)

modo:

Hazlo con cuidado.

compaa:

Fui con Ins.

motivo:

Se enferm con el fro que hizo anoche. (con qu?)

DE
procedencia:

Soy de Cuba. (de dnde vengo/viene algo)

pertenencia:

Esta camisa es de Jos.

direccin:

Sal de la escuela a las 11.

materia:

La mesa es de madera.

tema:

Hablamos de la economa nicaragense.

modo:

Ernesto est de director. (forma, rol que tengo en una situacin)

tiempo:

Vamos, ya es de noche.

contenido:

Dnde est mi libro de historia? (diferente a dnde est mi libro de lenguaje?)

tiempo:

Abierto de 10 a 17.

modo:

Estoy cansadsimo, vine de pie (=parado) en el autobs.

DESDE
tiempo:

La clase es desde las 5 hasta las 6 y media.

lugar:

Desde aqu se ven muy bien los msicos.

DURANTE
tiempo:

Qu vas a hacer durante la noche?

EN
lugar:

Ella est en su casa.

medio:

Vino en barco.

tiempo:

En primavera me gusta montar en bicicleta.

precio:

Vendi su yate en/por10 mil dlares.

direccin:

Entr en su casa.

modo:

Me lo dijo en un tono que no me gust nada.

ENTRE
hora:

Entre las dos y las tres.

lugar:
lugar impreciso:

Su casa estaba entre un cine y una farmacia.

Estaba entre la multitud.

EXCEPTO
excepcin:

Iremos todos excepto Jos, l es un mentiroso.

HACIA
direccin:

Mir hacia la orilla y ya no haba nadie.

hora:

Ella lleg hacia las dos de la maana.

HASTA
lmite:

Lleg hasta Los Pirineos.

hora lmite:

Estuve esperndote hasta las diez.

MEDIANTE
medio:

Mediante estas reglas, lograremos mejores resultados. (por medio, a travs de)

PARA
direccin:

Sali para Madrid.

objetivo:
tiempo:
finalidad:

Lo hace para salir bien en los exmenes.

Para maana estar hecho.
Lo compr para Ernesto.

POR
lugar:

Paseamos por el parque.

causa:
motivo:
tiempo
indeterminado:
medio:
tiempo
aproximado:
modo:
distribucin:
velocidad:
periodicidad:

Brindemos por Vicente, se lo merece. (por qu)

Si lo hago, es slo por ti. (por qu lo hago/haces/hacen?)
Por la maana, siempre tengo prisa.
Enviamos el paquete por avin.
Nos veremos por el invierno.
Por la fuerza no conseguirs nada.
Sale a dos lpices por persona.
Iba conduciendo, por lo menos, a 180 kilmetros por hora.
Vamos al gimnasio dos veces por semana.

SALVO
excepcin:

Todos irn salvo Jos.

SEGN
modo

Lo haremos segn lo ha dicho Roberto. (de la manera que)

SIN
privacin:

Estaba sin conocimiento.

SOBRE
lugar:

El libro est sobre la mesa.

tema:

Hablbamos sobre problemas actuales.

TRAS
tiempo:

Tras haber dormido toda la maana, se despert feliz. (luego)

2. Conjunciones: unen palabras en las frases u oraciones (y, ni, o, u, e).

3. Adverbios
4. Pronombres relativos: utilizados para reemplazar a un sustantivo, adjetivo o
adverbio que ya ha sido mencionado anteriormente en el texto (quien, que, cual,
etc.).

TIPOS DE CONECTORES
Relacin
Copulativa

Disyuntiva

Definicin

Conectores

Ejemplos

Relaciona elementos

Y (e), ni, que,

Mara vino y Pedro se fue.

anlogos con sentido de

adems, incluso,

No juega niestudia.

suma o adicin.

ms, an, etc.

Expresa separacin o

O (ora, u), ya

Ganar plata ya

alternativa entre dos

ya, ya o,

sea trabajando omendigand

elementos oracionales.

sea sea,

o.

bien, ya sea o
, etc.
Adversativa y

(1) Oposicin entre los

Pero (empero), sin

Estoy cansado,pero lo

concesiva

elementos oracionales.

embargo.

intentar.

(2) Limitacin a lo

A pesar de, aunque,

Termin la obra, apesar

expresado en la primera

aun cuando, si bien.

de no tener los medios.

Seala una condicin o

Si, siempre que,

Si vienes a verme, te tendr

requisito para que se

con tal que, siempre un pastel.

cumpla un hecho.

y cuando, cuando,

oracin.
Condicin

en caso que, segn.

Causa

Indica motivo o causa de

Porque, pues, ya

un hecho planteado en la

que, puesto que,

oracin principal.

debido a, como,

Lo hice porque te quiero.

dado que, etc.

Consecutiva

Seala la consecuencia

En consecuencia,

de un hecho o de un

por consiguiente,

razonamiento planteado

luego, por lo tanto,

en la oracin principal.

ahora bien as que,

Pienso, luegoexisto.

con que, por eso,

por ende, por lo
que.
Comparacin

Establece vnculo de

Como, as, as

Anita juega tal como lo hace

comparacin, sealando

como, tal como,

la mayora de los nios.

igualdad, inferioridad o

menos que, ms

superioridad.

que, tanto como,

tan como, etc.

Tiempo

Seala secuencia

Antes (de), antes

Despus de la comida,

temporal y permite una

(que), despus (de), pasaron a servirse un caf

ordenacin cronolgica

despus (que),

de los hechos.

mientras, cuando,

en el saln.

en cuanto, tan
pronto como, luego,
entonces, etc.
Jerrquica ordenacin
del discurso

Seala el orden en el que En principio, para

Para comenzar, no estoy de

se organiza y entrega la

comenzar, en

acuerdo con lo que dices

informacin.

primer lugar, luego,

en segundo lugar,
por otra parte, por
ltimo, etc.

Final

Indica la finalidad de una

Para (que), a fin de

Lo hice con el propsito de

accin.

(que), con el

ayudarte.

propsito de, con la

finalidad de, con (el)
objeto de, etc.
Explicativa

Repite una idea,

Esto es, es decir, o

Amanda es polglota, es

expresndola con otras

sea, vale decir,

decir, habla muchos

palabras para aclararla, o mejor dicho, por

Duda

idiomas.

bien, ejemplificando.

ejemplo, etc.

Expresa idea de

Quizs, tal vez, a lo

Tienes

incertidumbre o duda.

mejor, segn

razn,probablemente he

parece,

sido demasiado duro con l.

probablemente, etc.
Modo

Indica el modo en que se

As, bien, mal

Tienes razn,

realiza el proceso verbal.

rpido, sin mas ni

desgraciadamenteno pude

Son adverbios o

ms, a escondidas,

entenderla.

locuciones adverbiales.

y adverbios
terminados en
mente.

Pronominal

Se utilizan pronombres

Que, lo que, el cual,

Diana habl con Jacqueline

como elementos

cuyo, ste, se,

del problema, lo queenoj

textuales, los que sirven

aqul, etc.

mucho a Claudia.

de referente en el
discurso. Los

pronombres usados son:

demostrativos y relativos.
Afirmacin

Afirma la realizacin de

S, ciertamente, sin

Sin duda, la produccin

la accin.

duda, en efecto,

comenzar a mejorar.

tambin, por
supuesto, seguro,
siempre, etc.
Negacin

Niega la realizacin de la

No, tampoco, de

Pedro no sabe

accin.

ninguna manera,

cabalgar; tampocosabe

jams, nunca, etc.

cosechar: obviamente, no es
un hombre de campo.