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Planes Docentes Resumidos

Titulacin Biologa
Modalidad Presencial
Datos bsicos de la asignatura
Nombre de la asignatura:

QUMICA GENERAL

CODIGO:
UTPL-TNIQ001

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

QUMICA

3.

Seccin
Departamental
:

QUMICA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos bsicos de nomenclatura qumica y de magnitudes fsico-quimicas,
fundamentos de fsica y matemticas.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La qumica en biologa proporciona conceptos bsicos necesarios para la comprensin de la
estructura molecular de los organismos. Todos los organismos estamos constituidos de
tomos y molculas, suceden transformaciones de energa y en todos estos procesos est
involucrada la qumica. Aporta a la titulacin como una ciencia bsica cuyo conocimiento es
fundamental para comprender algunos procesos biolgicos.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar los conceptos y principios relacionados con las Ciencias


Biolgicas para entender la naturaleza contribuyendo a la comprensin de los
componentes y procesos biolgicos.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Materia y Energa, tomos, elementos y la tabla peridica, Propiedades peridicas de los
elementos. Estructura atmica: iones y tomo. Enlaces, cantidades y reacciones qumicas.
Nombres, frmulas y usos de los compuestos inorgnicos, ,Estequiometria. Gases, Lquidos
y Slidos, Soluciones. Velocidades de Reaccin y Equilibrio Qumico. cidos y Bases.
Mediciones fundamentales.

Bibliografa bsica
BURNS, Ralph A. FUNDAMENTOS DE QUMICA. Quinta Edicin. Editada por PEARSON
Educacin en Mxico. 2011.

Bibliografa complementaria

DIKSON; Quimica Enfoque Ecolgico. Mexico, Editorial LIMUSA S. A 2003


RAMIREZ R. Vctor, (2006): Qumica I y II. Primera edicin. Mxico. Cultural
TEIJN J.M., GARCA J.A., JIMNEZ Y., GUERRERO I. (2000): La Qumica: en
problemas. Segunda Edicin. Mxico. Grupo Editorial Alfaomega.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
Nombre de la asignatura:

BIOLOGA GENERAL

CODIGO:
UTPL-TNBIO001

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departamental
:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA GENERAL

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos bsicos de biologa obtenidos durante la formacin del bachillerato.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Biologa estudia las caractersticas, origen y evolucin de los seres vivos. Este amplio
espectro temtico implica conocer desde estructuras que estn formando las membranas de
una clula hasta los ecosistemas y paisajes que conforman la bisfera. Un panorama similar
se presenta si a ms de estructuras pretendemos conocer el funcionamiento, de la unidad
estructural esencial en los seres vivos.
Para efectos didcticos, la materia de Biologa General, busca abordar el estudio de la
biologa, principalmente enfocado en la clula y sus caractersticas estructurales y de
funcionamiento. Ello implica revisar los fundamentos del flujo de energa y la transmisin de
las caractersticas hereditarias. Un segundo elemento importante, es conocer los procesos
clave que permitieron la diversificacin de la vida, cerrando el semestre con una primera
aproximacin a la clasificacin macro de los organismos.
Este recorrido temtico brindar los principios que permitirn luego al estudiante adentrarse
en cada una de las especializaciones de la biologa; el reto esta en siempre mantener en

mente el contexto integrador de los principios claves ya referidos: Metabolismo, Herencia y


Evolucin.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin.

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural
Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Origen y organizacin de la clula. Metabolismo y energa. Mitosis. Reproduccin celular.
Meiosis. Gentica mendeliana. Replicacin del ADN. Transcripcin, traduccin de la
protena. Evolucin. Origen de las especies. Clasificacin de organismos: Dominio: bacteria
y archea y eukarya.

Bibliografa bsica
Curts Helena y N. Barnes. 2008. BIOLOGA. Editorial Mdica Panamericana. Sptima
Edicin en Espaol.

Bibliografa complementaria

Klug, W. S.; Cummings, M. R.; Spencer, C. A.; Ward, Sarah M.; Col.. 2008. Conceptos
De Gentica. Prentice Hall Hispanoamericana. 8 Ed.
Lodish Harvey (et al.) 2005. Biologa Celular y Molecular. Editorial Mdica
Panamericana. Buenos Aires. Quinta Edicin.
Nelson. D y M. Cox. 2009. Lehninger Principios de Bioqumica. Ediciones Omega.
Quinta edicin. Barcelona, Espaa.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
Nombre de la asignatura:

MATEMTICAS
BIOLGICAS I

PARA

LAS

PRE-TNBIO071

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

QUMICA

3.

Seccin
Departamental
:

FSICO-QUMICA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

CIENCIAS CODIGO:

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos basados en operaciones de lgebra bsica, factorizacin y manejo de
calculadora cientfica.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Aos atrs, hablar de biologa matemtica, biomatemtica o matemtica aplicada a la
Biologa, ha pasado a ser tan comn como hablar de aplicaciones matemticas en otras
reas del conocimiento; puesto que representa un rea interdisciplinaria que se enfoca en el
modelamiento de procesos biolgicos mediante tcnicas matemticas, convirtindose en
pilar fundamental del profesional del rea biolgica, pues le facilita herramientas para
entender mecanismos complejos y no-lineales dentro de la biologa como la dinmica de
poblaciones, problemas de biologa celular y sistemas fisiolgicos, entre otros. En s la
matemtica representa el modo de percepcin de la ciencia, que mediante un lenguaje
universal favorece el desarrollo de la mente y permite comprender el mundo en que vivimos,
adems facilita la creacin de un hbito de trabajo continuo mediante esfuerzo para
conseguir resolver un problema propuesto, ingrediente fundamental en el trabajo cientfico.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo.

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar los conceptos y principios relacionados con las Ciencias


Biolgicas para entender la naturaleza contribuyendo a la comprensin de los
componentes y procesos biolgicos..

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Sistemas de coordenadas. Ecuaciones y desigualdades. Rectas en el plano. Funciones y
grficas. Funciones polinomiales y grficas. Funciones exponenciales y logartmicas.
Funciones trigonomtricas. Trigonometra analtica. Vectores en el plano. Coordenadas
polares. Sistemas lineales. Algebra matrices. Sucesiones y series. Geometra analtica.

Bibliografa bsica

DEMANA, WAITS, FOLEY, KENNEDY. 2007. PRECLCULO: Grfico, Numrico,


Algebraico. 7a edicin, Pearson PrenticeHall, Mxico.

Bibliografa complementaria

SWOKOWSKI E., COLE J., 2009. Algebra y Trigonometra con Geometra Analtica, 12a
edicin, CENGAGE LEARNING, Mxico.
ALLEN ANGEL, ALGEBRA ELEMENTAL, sexta edicin, Editorial Pearson PrenticeHall,
2006.
KOLMAN B., HILL D., ALGEBRA LINEAL, octava edicin, Editorial Pearson PrenticeHall,
2005.
PRADO C., AGUILAR G., RODRIGUEZ G., PRECLCULO, Editorial Pearson
PrenticeHall, Mxico 2005.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

QUMICA ORGNICA APLICADA


PRE-TNBIO073

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

QUMICA

3.

Seccin
Departamental
:

QUMICA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Qumica General, Matemticas para las Ciencias Biolgicas I.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Qumica Orgnica se ocupa del estudio de las propiedades y transformaciones de los
compuestos que contienen el elemento carbono. El elevado nmero y complejidad de estos
compuestos se debe a las caractersticas de enlazamiento del carbono, que puede formar
enlaces hasta con cuatro tomos ms. Lo que hace a la Qumica Orgnica importante para
los estudiantes de la escuela de Biologa son sus diversas aplicaciones ya que la
identificacin y composicin qumica de una sustancia como por ejemplo del material del
cual depende la vida -carbohidratos, lpidos, protenas y cidos nucleicos- constituyen parte
importante en el campo de accin de un bilogo.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Enlaces de los compuestos orgnicos. Alcanos: estructura y nomenclatura de hidrocarburos
sencillos. Alquenos y alquinos. Introduccin a las reacciones orgnicas. Hidrocarburos
aromticos. Alcoholes, fenoles y teres. Aminas. Aldehdos y cetonas. cidos carboxlicos.
Carbohidratos. Lpidos. El agua

Bibliografa bsica

YURKANIS BRUICE PAULA, 2007, Qumica Orgnica, Primera Edicin, editorial


Pearson, Mxico

Bibliografa complementaria

FOX, Mary y James Whitesell, 2000, Qumica Orgnica, Segunda Edicin, editorial
Addison Wesley Logman, Mxico. ISBN: 968-444-335-8
BAILEY, Philip: 1998, Qumica Orgnica Conceptos y Aplicaciones, Editorial Prentice
Hall, Mxico

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

FSICA PARA LAS CIENCIAS BIOLGICAS

1.

rea Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

QUMICA

3.

Seccin
Departamental:

FSICO-QUMICA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el que se
imparte:

6.

Tipo:

7.

UTPL-TNIQ002

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

8.

Conocimientos previos recomendados


lgebra, matemticas, Fsica de nivel secundario, trigonometra y geometra bsica.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Es importante el conocimiento de los sistemas fsicos y cmo estos se representan a travs
de herramientas matemticas, que los predicen y modelan. Es evidente, por tanto, la
necesidad de comprender y analizar los fenmenos sujetos a leyes fsicas, que involucran
sistemas biolgicos y mecnicos, para que de esta manera el profesional en formacin
tenga las bases para poder comprender y aplicar una planificacin, diseo y la ejecucin de
proyectos de investigacin cientfica. En el presente curso se analizar los conceptos de la
fsica y cmo se aplica al mundo que nos rodea.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar los conceptos y principios relacionados con las Ciencias


Biolgicas para entender la naturaleza contribuyendo a la comprensin de los
componentes y procesos biolgicos.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Medida. Movimiento unidimensional. Fuerza. Vectores y movimiento en dos dimensiones.
Leyes De Newton y sus aplicaciones. Trabajo y energa cinticas. Energa potencial y ley de
conservacin de la energa mecnica. Ley de la gravedad. Fluidos. Temperatura y
expansin trmica. Calor. Propiedades trmicas de la materia. Primera ley de la
termodinmica. Procesos termodinmicos. segunda ley de la termodinmica. ptica Fsica y
los instrumentos pticos

Bibliografa bsica

Alan H. Cromer,. 2009. FISICA para las ciencias de la vida, Revert. Espaa.

Bibliografa complementaria

Raymond A. SERWAY, John W. JEWETT, Jr. FISICA para ciencias e ingenieras,


Volmenes I y II, Thompson, 2008, 7ma edicin.
Paul G. HEWITT, Fsica Conceptual, Pearson, 2007, 10ma edicin.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

MATEMTICAS
BIOLOGICAS II

PARA

LAS

PRE-TNBIO071

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

QUMICA

3.

Seccin
Departamental
:

FSICO-QUMICA

4.

Titulacin:

BIIOLOGA

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

CIENCIAS

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos bsicos de lgebra y trigonometra. Es indispensable el uso eficaz de la
calculadora cientfica.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La matemtica representa un rea interdisciplinaria que se enfoca en el modelamiento de
procesos biolgicos mediante tcnicas matemticas, convirtindose en pilar fundamental del
profesional del rea biolgica, pues le facilita herramientas para entender mecanismos
complejos y no-lineales dentro de la biologa como la dinmica de poblaciones, problemas
de biologa celular y sistemas fisiolgicos, entre otros. En s la matemtica representa el
modo de percepcin de la ciencia, que mediante un lenguaje universal favorece el desarrollo
de la mente y permite comprender el mundo en que vivimos, adems facilita la creacin de
un hbito de trabajo continuo mediante esfuerzo para conseguir resolver un problema
propuesto, ingrediente fundamental en el trabajo cientfico.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar los conceptos y principios relacionados con las Ciencias


Biolgicas para entender la naturaleza contribuyendo a la comprensin de los
componentes y procesos biolgicos.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Lmites y sus propiedades. Clculo de lmites. Derivacin. Integracin. Funciones
logartmica, exponencial y otras funciones. Ecuaciones Diferenciales ordinarias.

Bibliografa bsica

Larzon, R. Edwars, B. 2010. Calculo I de una variable. Mxico: McGraw-Hill


interamericana.

Bibliografa complementaria

DENNIS ZILL, MICHAEL CULLEN, Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones al


Modelado, V Edicin, Editorial Thomson Learning, Mxico 2002.
MURRAY J. D., Mathematical Biology I: An introduction. Third edition. Editorial Springer.
New York. 2002
SMITH R., MINTON R., Clculo, volumen I, Edit. McGrawHill 2000
STEWART JAMES, Clculo en una variable y Clculo Multivariable, IV edicin, Editorial
Thomson-Learning, Mxico 2001.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DISEO DE INVESTIGACIN CIENTFICA


UTPL-TNGA001

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departamental
:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Estadstica descriptiva, conocimiento de metodologa de la investigacin cientfica

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Una de las misiones de los profesionales del rea biolgica es la generacin de
conocimientos bsicos sobre la biodiversidad que posibiliten su gestin, uso sostenible y
conservacin. La generacin de estos conocimientos requiere la capacidad de investigar y
comunicar los resultados. El objetivo de la materia es dar al estudiante las bases que le
permitan elaborar y aplicar proyectos de investigacin cientfica.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Orientacin a la innovacin y a la investigacin

Competencias especficas de la titulacin

Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que


d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica..

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Diseo de investigacin cientfica. Tcnicas de exploracin de datos. Modelamiento y
anlisis de datos

Bibliografa bsica

Hernndez Sampieri Roberto, Fernndez Collado Carlos and Baptista Lucio Pilar. 2006.
Metodologa de la Investigacin. Mxico. McGraw-Hill. Quinta edicin. 850pp.

Bibliografa complementaria

FEINSINGER PETER (2004). El Diseo de Estudios de Campo para la Conservacin de


la Biodiversidad, Wildlife Conservation Society (WCS), The Nature Conservancy (TNC),
Fundacin Amigos de la Naturaleza (FAN). Bolivia
SOKAL / ROLF, Introduccin a la Bioestadstica, Editoral Revet, Barcelona 1999.
Enlaces web:
Como escribir artculos ornitolgicos
http://www.escet.urjc.es/biodiversos/espa/personal/marcos/cpp/Redaccio.pdf
http://www.r-project.org/
Libro de Cmo escribir y publicar trabajos cientficos
http://new.paho.org/hq/dmdocuments/2010/9275315981_reduce.pdf.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

BIOQUMICA APLICADA
PRE-TNBIO077

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

QUMICA

3.

Seccin
Departament
al:

QUMICA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

7.
8.

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa general. Qumica general y orgnica.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Bioqumica es una asignatura que se encuentra en la formacin bsica de los cursos en
Biologa. La importancia de la misma radica en explicar el lenguaje de las molculas
biolgicas, relacionando la terminologa qumica con los distintos procesos biolgicos que
suceden dentro de los seres vivos (seres humanos, plantas, bacterias); es decir, iniciando
desde el estudio de las macromolculas y las reacciones qumicas de la vida empleando los
principios y el lenguaje de la qumica hasta poder revelar la biologa a nivel molecular. Todo
esto con el fin de descubrir los principios qumicos y fsicos fundamentales que sustentan los
procesos vivos.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comportamiento tico

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Fundamentos de Bioqumica. Enzimas. Glcidos y glucobiologa. Lpidos. .Principios de
bioenergtica. .Metabolismo. Principios de regulacin metablica: glucosa y glucgeno. El
ciclo del cido ctrico. Catabolismo de los cidos grasos.. Biosntesis de glcidos en plantas
y bacterias. Biosntesis de carbohidratos y lpidos.

Bibliografa bsica

FEDUCHI, Elena., BLASCO, Isabel., ROMERO, Carlos., YEZ, Esther. Bioqumica.


Conceptos Esenciales. Editorial Mdica panamericana. 1 Ed. (espaol). 2010.

Bibliografa complementaria

NELSON, David & COX, Michael. Principios de Bioqumica de Lehninger. Editorial


Omega. 4 Ed. (espaol). Espaa, 2006.
LAGUNA, J., PIA. E., Bioqumica de Laguna. Editorial Manual Moderno. 5 Ed.
(espaol), 2002.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

MORFOFISIOLOGA ANIMAL
PRE-TNBIO029

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genric
a

7.
8.

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos bsicos de biologa general y fisiologa animal.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La carrera de Ciencias Biolgicas y Ambientales involucran en su estudio como base
primordial el conocimiento de los fundamentos que nos llevan al porqu de los fenmenos
biolgicos existentes dentro y fuera de los organismos vivos. De este modo la asignatura de
Morfofisiologa Animal nos gua por el estudio la fisiologa y estructuras de un organismo,
centrndose en el anlisis de las diferentes molculas, clulas y sistemas que forman el
cuerpo y de las interrelaciones que se establecen entre cada uno de los rganos.
Comprendiendo diferentes conceptos y realizando prcticas con el fin de que el estudiante
consiga las competencias durante todo el ciclo.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Estructura anatmica, histolgica y funcional. Estructura evolucin y adaptaciones de los
sistemas: Neuroanatoma comparada, rganos de los sentidos. Forma movimiento y control.
Transporte y defensa. Regulacin nerviosa. Reproduccin, embriologa y desarrollo.

Bibliografa bsica

Hickman Roberts, Keen Larson, I Anson Eisenhour (2008). Principios Integrales de


Zoologa. 14 edicin, Editorial. McGraw-Hill interamericana de Espaa. Madrid -Espaa.

Bibliografa complementaria:

-Cunningham, James. Fisologia Veterinaria, Editorial. Mc.Graw-Hill.1999


Frandson Spurgeon. Anatoma y Fisiologa de los animales domsticos. Editorial
Mc.Graw-Hill interamericana 1992

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

MORFOFISIOLOGA VEGETAL
PRE-TNBIO030

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Principales Leyes de la Termodinmica. La clula: clula vegetal. Divisin celular. Estructura
y las propiedades del agua. Procesos de transportes del agua: Difusin y smosis.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Morfofisiologa vegetal comprende morfologa, evolucin y fisiologa de las plantas,
temticas fundamentales para entender la diversidad de los este grupo de organismos. Se
explicaran los mecanismos y procesos fisiolgicos que regulan el crecimiento de las plantas
vasculares. Con la temtica analizada se podr entender la estructura y desarrollo de este
grupo fundamental de organismos y el aporte que han brindado para la existencia de la vida.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad..

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Bases de Anatoma Vegetal: La clula vegetal, componentes celulares y funciones. Tejidos
Vegetales Anatoma de rganos fundamentales. Morfologa externa de rganos
fundamentales y su relacin con el ambiente. Reproduccin. Crecimiento y desarrollo
(primario y secundario). Flujo del agua en el sistema suelo-raz-xilema. Movimiento del agua
de la hoja a la atmsfera. Nutricin mineral. Fotosntesis. Respiracin. Transporte en el
floema. Regulacin hormonal.

Bibliografa bsica

Azcon & Bieto. 2007. Fundamentos de Fisiologa Vegetal. Interarmericana Mc


Graw-Hill. Madrid-Espaa.

Bibliografa complementaria

Simpson M, 2010. Plant Systematic. Elsevier Academic Press. USA.


Taiz, L. & Zeiger E. 2002. Plant Physiology. Third Edition. Sinauer Associates, Inc.
Publishers Sunderland, Massachusetts.
Barcel, C., Nicols, R., Sabater, B. & Snchez, R. 2007. Fisiologia Vegetal.
Pirmide. Madrid-Espaa.
Jordn M., J. Velozo, P. Crdova & C. Roverano. 2002. Fisiologia Vegetal: Manual
de prcticas de laboratorio. Pontifcia Universidad Catlica - Chile.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIOESTADISTICA
UTPL-TNGA029

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

7.
8.

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Excel bsico, Diseo de investigacin cientfica, Ingls I.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


El pensamiento estadstico no slo resuelve y entiende la compleja metodologa para dar
respuesta a hiptesis, sino que es capaz de organizar el proceso de investigacin, desde su
planteamiento, muestreo, recoleccin y anlisis de la informacin, hasta la presentacin de
los resultados. La Bioestadstica se orienta al desarrollo de mtodos estadsticos y
aplicacin de principios estadsticos al estudio de fenmenos biolgicos y mdicos. Cuando
se trata de analizar datos provenientes de experimentos u observacin simple, el objetivo es
obtener conclusiones confiables a partir de un conjunto limitado de datos.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que


d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Fundamentos y dataframes. Distribuciones de probabilidad. Inferencia estadstica.
correlacin y regresin. Introduccin al anlisis multivariado

Bibliografa bsica

CLIFFORD BLAIR, TAYLOR RICHARD. Bioestadstica, Editorial Pearson, Mxico 2008.

Bibliografa complementaria

COBO ERIK. Bioestadstica para no estadsticos: Bases para interpretar artculos


cientficos. Primera edicin. Editorial Logman. Barcelona, 2007.
GLANTZ STANTON, A.
Bioestadstica, Sexta edicin. Editorial McGraw-Hill
Interamericana, Mexico 2006.
RIUS DAZ F., BARN LPEZ F., Bioestadstica, Primera edicin. Editorial Thomson.
Espaa 2005.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GENTICA I
PRE-TNBIO023

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa General. Matemticas. Estadstica. Bioqumica

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La gentica es la ciencia base para comprender los principios de la herencia de los diversos
fenotipos, siendo por ende indispensable su estudio en la Carrera de Bioqumica y farmacia
para que en el profesional en formacin obtenga los cimientos que necesitar para
comprender la raz de las caractersticas de las diversos individuos, as como la razn de los
diversas enfermedades genticas. Tambin podr entender el comportamiento y la
evolucin molecular de los seres vivos a fin de aportar a la sociedad a travs de la ciencia.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comportamiento tico

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Introduccin a la gentica. Mitosis y meiosis. Gentica mendeliana. Aplicaciones de la
gentica mendeliana. Cartografa cromosmica en eucariotas. Determinacin del sexo y
cromosomas sexuales. Mutaciones cromosmicas: variacin en el nmero y ordenacin de
los cromosomas.

Bibliografa bsica

Klug, W. S. ; CUMMINGS, M. R. ; SPENCER, C. A. ; WARD, SARAH M. ; COL.


Conceptos De Gentica. Prentice Hall Hispanoamericana. 8 Ed, 2006.

Bibliografa complementaria

Pierce B, Gentica Un enfoque conceptual, Editorial Panamrica, 2 Ed, 2006


TAMARIN Robert, Principios de gentica, Cuarta edicin, Editorial Revert, SevillaEspaa, 1996

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

ECOLOGA GENERAL
PRE-TNBIO033

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Se recomienda que los estudiantes hayan cursado los componentes de Bioestadstica y
Diseo de Investigacin.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Ecologa se basa en gran medida en la bsqueda de relaciones causa-efecto dentro de
un ecosistema. Al conocer y comprender estas relaciones podemos tomar decisiones ms
informadas y fundamentadas sobre los efectos que cada actividad, ya sea natural o
antrpica, genera en cada ecosistema. Los jvenes deben jugar un papel importante en la
forma de abordar las cuestiones ecolgicas y ambientales, ya que, problemas como la
contaminacin y la degradacin de los recursos tendr severos impactos sobre las
generaciones ms jvenes. De esta forma, el estudio de la ecologa es la clave para
mantener a los estudiantes comprometidos en la proteccin del medio ambiente.
Finalmente, el propsito de la ecologa es proporcionar conocimientos sobre la forma en que
funciona el mundo y aportar pruebas sobre la interdependencia entre la naturaleza y el ser
humano. Una mejor comprensin de los sistemas ecolgicos permitir a la sociedad predecir
las consecuencias de la actividad humana sobre el medio ambiente. El desarrollo de la
materia tiene como ejes metodolgicos fundamentales el anlisis de casos de estudio. Con

estos pretendemos desarrollar en los estudiantes la capacidad de anlisis y difusin de


informacin cientfica.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Niveles de Organizacin. Termodinmica en ecologa, Modelos y mtodo cientfico,
Seleccin Natural y adaptacin. Organismos unitarios y modulares, temperatura y la
distribucin de las plantas y animales. Termoregulacin. Condiciones y recursos.

Bibliografa bsica

Smith, T. M. y R. L. Smith. 2007. Ecologa. 6a. ed. Pearson Addison Wesley.

Bibliografa complementaria

Begon, M., J.L. Harper, y C.R. Townsend. 1999. Ecologa. Omega

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DIVERSIDAD ANIMAL I
PRE-TNBIO034

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos de Biologa General.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Conocer e identificar la fauna de invertebrados local a travs del uso de claves taxonmicas,
pictricas. Y a travs de estas actividades estar en la capacidad de explorar y contribuir al
conocimiento a la fauna de nuestra regin y pas.
Para esto el estudiante contar con las herramientas para hacer descripciones y
caracterizacin de fauna de invertebrados.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comportamiento tico

Competencias especficas de la titulacin

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural.
Identificar y comparar los organismos para su clasificacin biolgica siguiendo los
sistemas de clasificacin actualizados.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Origen de Metazoa, Acelomados. Celomados. Protstomos y deuterstomos. Sistemtica de
Metazoos. Sistemtica y radiacin adaptativa de los principales linajes de: Porferos.
Cnidarios y ctenforos, Urbilateria, Lophotrocozoa. Nematoda, Ecdysozoa, Moluscos.
Anlidos Artrpodos no hexpodos. Artrpodos hexpodos. Deuterstomos. Echinodermata:
Hemicordados. Chordata. Recursos: nomenclatura, preservacin, documentacin.

Bibliografa bsica

Brusca, R. & Brusca, G. 2003. Invertebrados. 2 da Edicin. McGraw Hill. Espaa.

Bibliografa complementaria

Triplehorn, C. & Johnson, N. 2005. Borror and DeLongs Introduction to the study of
insects. 7 th edition. Thomson. USA.
Curtis, H.; Barnes, S.; Schnek, A. & Flores, G. 2001. Biologa. Editorial Mdica Panamericana.
Sexta edicin. Espaa.
Rogg, H. 2000. Manual de Entomologa Agrcola del Ecuador. Ediciones ABYA-YALA.
Ecuador.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DIVERSIDAD VEGETAL I
PRE-TNBIO035

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos de Biologa General

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Con este componente acadmico el egresado de la titulacin de biologa estar en
capacidad de conocer, identificar y separar los diferentes organismos vegetales, con ello
tratar de comprender la naturaleza de los organismos vegetales y su importancia en el
medio que los rodea. As como tambin su aplicabilidad frente problemas como el deterioro
del hbitat y prdida de los bosques. La accin de los bilogos al tomar este componente es
la restauracin de estos ecosistemas y de muchos otros que se vean afectados como los
cuerpos de agua, ros, etctera, es decir propender a la conservacin de la biodiversidad y
la naturaleza aprovechando los recursos de una forma sustentable.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comportamiento tico

Competencias especficas de la titulacin

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural.
Identificar y comparar los organismos para su clasificacin biolgica siguiendo los
sistemas de clasificacin actualizados.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Sistemtica y filogenia. Evolucin y diversidad vegetal Algas, no vasculares, vasculares.
Clasificacin
de
Angiospermas:
amborellales,
nymphaelales,
austrobaileyales,
chloranthaceae, magnoliids, monocotiledneas, ceretophyllales, Eudicots. Recursos:
nomenclatura, coleccin, documentacin, herbario, bases de datos, descripcin de plantas.

Bibliografa bsica

Cern C. 2005. Manual de Botnica Sistemtica, Etnobotnica y Mtodos de estudios en


el Ecuador. Herbario Alfredo Paredes. QAP, Escuela de Biologa

Bibliografa complementaria

Simpson M. 2010. Plant Systematics. Academic Press.


Jorgense P, Len-Yaez S. 1999. Catalogue of the vascular plants of Ecuador. Missouri
Botanical Garden Press, St. Louis.
http://www.tropicos.org/Project/CE

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GESTIN PRODUCTIVA 1
PRE-TNBIO081

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Aprobacin del nivel 1 del ingls. Tener aprobados 30 crditos de materias entre genricas y
troncales en cada titulacin.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


En el primer nivel de GP o practicum 1 se desarrollaran practicas definidas de acuerdo a las
temticas vistas en los componentes-asignaturas, permiten a los estudiantes desarrollar
habilidades en manipulaciones de laboratorio, as como a buscar informacin cientfica
relevante; aspecto importantes para la formacin.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Trabajo en equipo

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad.
Analizar y aplicar los conceptos y principios relacionados con las Ciencias
Biolgicas para entender la naturaleza contribuyendo a la comprensin de los
componentes y procesos biolgicos.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Practicas definidas (gua de prcticas: procedimiento, tiempo, resultados) de acuerdo a las
materias ya vistas. Manipulacin de herramientas bsicas en los campos de biologa,
ecologa y gestin socio - ambiental. Lugares de trabajo: herbario, biologa molecular,
ecofisiologa, museo entomolgico, suelos, gentica toxicolgica.

Bibliografa bsica

En funcin de las diferentes lneas de investigacin y actividades de los diferentes


departamentos y secciones departamentales en los que se lleva a cabo la GP 1

Bibliografa complementaria

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

GENTICA II
PRE-TNBIO028

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa general, Gentica I, Bioqumica aplicada.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Dado el acelerado proceso de extincin que se est evidenciando actualmente, otras formas
de mirar la conservacin son necesarias, estas involucran directamente el estudio gentico
de poblaciones para el planteamiento de medidas de conservacin. Dentro de este contexto
gentica II es un componente en el cual se aplican los conceptos y herramientas de la
gentica para la solucin de problemas en conservacin. En este curso se proveer las
bases conceptuales para entender la gentica de los problemas biolgicos en conservacin
y los conocimientos necesarios para determinar como la informacin gentica puede usarse
al plantear soluciones a problemas de conservacin.
En este curso se abordarn tres unidades que involucran una primera parte introductoria con
las variaciones tanto fenotpicas como genotpicas y las metodologas utilizadas para su
evaluacin tanto en plantas como en animales; una segunda parte sobre los mecanismos de
los cambios evolutivos, que involucra los principios bsicos tericos con nfasis en
conceptos relevantes para la problemtica en conservacin y una unidad final sobre la

gentica y la conservacin, que sintetiza los principios revisados y demuestra su


aplicabilidad en varios tpicos de conservacin.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comportamiento tico

Competencias especficas de la titulacin

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Variacin fenotpica y gentica. Mecanismos de cambios evolutivos. Hardy-Weinberg,
Tamao poblacional ,deriva gentica. Seleccin natural. Metapoblaciones. Mltiples loci.
Mutacin, depresin por endogamia, demografa y extincin, hibridacin, especies invasivas,
aplicaciones forenses.

Bibliografa bsica

KLUG, W. S. ; CUMMINGS, M. R. ; SPENCER, C. A. ; WARD, SARAH M. ; COL.. 2008.


Conceptos De Gentica. Prentice Hall Hispanoamericana. 8 Ed.
ALLENDORF, F.W. & LUIKART, G. 2007. Conservation and the genetics of populations.
Blackwell Pub.

Bibliografa complementaria

Alberts B., Johnson A., Lewis J., Raff M., Roberts K., Walter P. 2004. Molecular Biology
of the Cell Garland Pub; ISBN 0815332181; 4th Edition.
Lecture notes in Conservation Biology by Kent Holsinger (Ecology and Evolutionary
Biology, University of Connecticut).
Luis E. Eguiarte, Valeria Souza y Xitlali Aguirre. 2007. Ecologa Molecular. Instituto
Nacional de Ecologa, Semarnat. Perifrico sur 500, col. Insurgentes Cuicuilco, 04530.
Delegacin Coyoacn, Mxico, D.F.
Richard Frankham, Jonathan D. Ballou and Davi d A. Briscoe. 2002. Introduction to
Conservation Genetics. Cambridge University Press. The Edinburgh Building, Cambridge
CB2 2RU, United Kingdom. Published in the United States of America by Cambridge
University Press, New York

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

ECOLOGA II
PRE-TNBIO007

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Es necesario tener conocimientos de biologa general, estructura y funcin de las clulas,
leyes de la termodinmica, reinos. Adems tener conocimientos de gentica y ecologa
general

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Ecologa de las poblaciones es una ciencia relativamente nueva y surgi a partir de la
necesidad de entender las variaciones espacio temporales de las poblaciones. Durante los
ltimos aos esta ciencia ha tomado especial importancia debido a la crisis ambiental de
extincin de especies. La ecologa de poblaciones abarca el estudio de la estructura
espacial de las poblaciones y los factores que influencian los cambios de los tamaos
poblacionales. Nuevas herramientas de anlisis han sido desarrolladas en los ltimos aos
lo que ha permitido la exploracin de nuevas y ms profundas hiptesis de dinmica
poblacional.
En el desarrollo de esta asignatura se introducir las bases tericas de la dinmica de las
poblaciones y del estudio de los patrones de puntos. Adems se brindar a los estudiantes
herramientas para el anlisis de datos poblacionales.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Ciclos vitales. Patrones de distribucin. Eficacia biolgica. Demografa. Modelos de
crecimiento poblacional. Mortalidad y fecundidad. Relaciones entre especies.

Bibliografa bsica

Smith, T. M. y R. L. Smith. 2007. Ecologa. 6a. ed. Pearson Addison Wesley.

Bibliografa complementaria

Rodrguez, J. 2000. Ecologa. Editorial Pirmide


Begon, M., J.L. Harper, y C.R. Townsend. 1999. Ecologa. Omega
Piol, J. y Martnez Vilalta. 2006. Ecologa con Nmeros. Una Introduccin a la
ecologa con problemas y ejercicios de simulacin. Primera Edicin. Lynx

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DIVERSIDAD ANIMAL II
PRE-TNBIO038

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departamento:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departamental:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa general. Ecologa general. Estadstica.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Con el estudio de este componente el estudiante estar en la capacidad de identificar la
fauna de vertebrados local a travs del uso de varias herramientas taxonmicas. Y
desarrollar protocolos de muestreo para la fauna local con fines cientficos. Estas
competencias servirn para que el estudiante este en la capacidad de explorar y contribuir al
conocimiento de la fauna de nuestra regin y pas.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural
Identificar y comparar los organismos para su clasificacin biolgica siguiendo los
sistemas de clasificacin actualizados.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Diversidad, taxonoma, tcnicas de campo, ecologa de: Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y
Mamferos del Ecuador.. Claves taxonmicas. Identificacin de las principales familias,
gneros y especies mas representativas del Ecuador. Relaciones filogenticas de las
familias. Recursoss: nomenclatura, preservacin, documentacin. Endemismos y amenazas
de la fauna en el Ecuador.

Bibliografa bsica

Boada, C.; Freile, J.; Jimnez, P.; Nogales-Sornoza, F. & Valencia, J. 2010. Fauna de
Vertebrados del Ecuador. Universidad Tcnica Particular de Loja. 344 pp.

Bibliografa complementaria

Araya, R. (2001). Ecologa de la Informacin. Escenarios y Actores para la Participacin


Ciudadana en Asuntos Ambientales. Venezuela: FLACSO Chile y Nueva Sociedad.
Gilbert, G. & Meja, M. 2002. Manual para las investigaciones de biologa de campo.
Instituto Smithsonian de investigaciones tropicales. Universidad de Panama. Panama.
Mafla, M. 2005. Gua para evaluaciones ecolgicas rpidas con indicadores biolgicos
en ros de tamao mediano. CATIE. Costa Rica. 86 pp.
Ministerio del Ambiente del Ecuador MAE. (2001). Poltica y Estrategia Nacional de
Biodiversidad del Ecuador 2001-2010. Ecuador:
Moza, T. (1999). Ecologa y Conservacin de Recursos Naturales Renovables.
Colombia: ECOE Ediciones.
Patzel, E. 1989. Fauna del Ecuador. Ediciones del Banco Central del Ecuador.
Tirira, D. 2001. Libro Rojo de los Mamferos del Ecuador. SIMBIOE. EcoCiencia. QuitoEcuador.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DIVERSIDAD VEGETAL II
PRE-TNBIO039

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa General, Diversidad Vegetal I, Diseo de la Investigacin Cientfica, Ingls,
Bioestadstica.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La carrera de Ciencias Biolgicas y Ambientales involucra en su desarrollo el conocimiento
de la Diversidad vegetal que nos rodea y el entender el por qu nuestro pas es considerado
uno de los ms diversos. La identificacin taxonmica y la descripcin de la estructura de
especies y ecosistemas son las herramientas que el futuro Bilogo debe manejar para
entender de mejor manera la Diversidad vegetal.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural
Identificar y comparar los organismos para su clasificacin biolgica siguiendo los
sistemas de clasificacin actualizados.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Estado actual de la flora del Ecuador. Caractersticas generales de monocots y eudicots.
Claves taxonmicas, concepto, importancia, usos, clasificacin, construccin y manejo.
Identificacin de las principales familias, gneros y especies botnicas mas importantes del
Ecuador. Relaciones filogenticas de las familias. Recursos: coleccin, documentacin,
herbario, descripcin de plantas. .

Bibliografa bsica

Cern C. 2005. Manual de Botnica Sistemtica, Etnobotnica y Mtodos de estudios en


el Ecuador. Herbario Alfredo Paredes. QAP, Escuela de Biologa

Bibliografa complementaria

Simpson M. 2010. Plant Systematics. Academic Press.


Jorgense P, Len-Yaez S. 1999. Catalogue of the vascular plants of Ecuador. Missouri
Botanical Garden Press, St. Louis.
http://www.tropicos.org/Project/CE

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GESTIN PRODUCTIVA 2.1


PRE-TNBIO086

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Aprobacin del nivel 1 del ingls y de la GP1.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La G.P. 2.1. busca vincular al estudiante en el campo laboral de la titulacin, permitindole
incorporarse a proyectos reales que se estn ejecutando en los diferentes departamentos
afines al perfil de cada titulacin.
Esta G.P. se desarrolla en un proyecto especfico dentro de un departamento; para ello el
tutor de la G.P. solicita las plazas disponibles en cada uno de las secciones
departamentales.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Trabajo en equipo
Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad.
Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Actividades operativas de apoyo a los proyectos de investigacin o estudios tcnicos
desarrollados por los departamentos afines a la titulacin. Aplicacin de los conocimientos y
desarrollo de destrezas en proyecto reales. Bsqueda y procesamiento de informacin
bibliogrfica. Recopilacin y organizar datos de campo y laboratorio.

Bibliografa bsica

En funcin de las diferentes lneas de investigacin y actividades de los diferentes


departamentos en los que se lleva a cabo la GP 2.1

Bibliografa complementaria

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR I


PRE-TNBIO001

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa y Qumica general,,Fsica para las ciencias biolgicas. Bioqumica aplicada e
Ingls.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La carrera de Ciencias Biolgicas y Ambientales involucra en su estudio como base
primordial el conocimiento de los fundamentos que nos llevan al por qu de los fenmenos
biolgicos existentes dentro y fuera de los organismos vivos. De este modo, la Biologa
Celular y Molecular nos lleva a conocer desde un nivel molecular a la clula y a todos sus
procesos de divisin, migracin, crecimiento, diferenciacin, funcin y muerte; adems de
las interacciones que tienen estas con el medio exterior y las respuestas que expresan al ser
estimuladas o modificadas genticamente desde el laboratorio. Dando de este modo una
formacin integral al futuro bilogo que le permite estar a la vanguardia en los conocimientos
de ciencias en constante desarrollo como la biologa molecular y celular y que le permiten
tener las competencias necesarias para desarrollarse en nuevos campos laborales

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comunicacin oral y escrita

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Qumica celular y biosntesis. Protenas. DNA, cromosomas, genomas y clulas. Estructura
de la membrana. Transporte de molculas pequeas a travs de la membrana. Replicacin,
reparacin y recombinacin del DNA. El control de la expresin gentica. Compartimentos
intracelulares y clasificacin de protenas. Trfico intravesccular.

Bibliografa bsica

Alberts B., Johnson A., Lewis J., Raff M., Roberts K., Walter P. 2008. Biologa Molecular
de la Clula. Quinta edicin. Ediciones Omega. Barcelona- Espaa

Bibliografa complementaria

Cooper G. 2000. Coopers La clula. Marban ediciones. Segunda edicin.


Lewin Benjamin. 2001. Genes VII. ISBN: 84-7101-341-X. Primera Edicin. Marban
Ediciones
Nelson D, Cox M (2000) Lenhinger principles of biochemistry. Tercera edicin.Worth
Publishers.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

ECOLOGA III
PRE-TNBIO042

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Se recomienda que los estudiantes hayan cursado los componentes de Ecologa I, Ecologa
II, Bioestadstica y Diseo de Investigacin. Los estudiantes que cursan el componente de
Ecologa III deberan tener la capacidad de leer e interpretar datos, as mismo manejar al
menos mnimamente el sistema R.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


El componente de Ecologa III aborda temticas encaminadas al conocimiento y descripcin
de las comunidades biticas y su relacin con el entorno. El conocimiento de los procesos
que definen y dan forma a las comunidades biolgica es fundamental para poder emprender
medidas de conservacin o recuperacin de reas naturales.
En la actualidad el planeta y el entorno natural est expuesto a un sin nmero de presiones
las mismas que se encuentran modificando los comunidades naturales en primer trmino.
Las consecuencias de estos cambios pueden generar modificaciones en los servicios
ambientales que brindan al ser humano. De esta forma Ecologa III brinda a los estudiantes
herramientas para el anlisis e investigacin de los procesos que definen y dan forma a las
comunidades.

El desarrollo de la materia tiene como ejes metodolgicos fundamentales el anlisis de


casos de estudio. Con estos pretendemos desarrollar en los estudiantes la capacidad de
anlisis y difusin de informacin cientfica.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Comunidad. Patrones de productividad primaria. Redes trficas. Competencia, predacin y
parasitismo en la estructura de la comunidad. Riqueza de especies, Gradientes de riqueza
de especies

Bibliografa bsica

Smith, T. M. y R. L. Smith. 2007. Ecologa. 6a. ed. Pearson Addison Wesley.

Bibliografa complementaria

Begon, M., J.L. Harper, y C.R. Townsend. 1999. Ecologa. Omega

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIOGEOGRAFA Y EVOLUCIN
PRE-TNBIO043

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genrica

Formacin
Bsica

Complementaria

Libre
Configuracin

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Se requiere que el estudiante tenga conocimientos bsicos de biologa, botnica y zoologa..

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Buscar el conocimiento de las caractersticas de la estructura,
composicin y
funcionamiento de nuestra biodiversidad como parte de la formacin de un bilogo implica
analizar y entender la distribucin de los organismos en tiempo y espacio, en este contexto
el componente de Biogeografa y evolucin pretende contribuir al desarrollo de habilidades y
capacidades que fomenten en el bilogo el planteamiento de hiptesis y disee
experimentos, evaluando informacin; entienda y releve la importancia de la biologa en
respuesta a las necesidades del medio ambiente cambiante, exaltando su capacidad de
trabajar en equipo.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Orientacin a la innovacin y a la investigacin

Competencias especficas de la titulacin

Analizar los mecanismos por los cuales los cambios evolutivos ocurren para
entender los procesos de diversificacin y organizacin basados en la historia
natural
Identificar y comparar los organismos para su clasificacin biolgica siguiendo los
sistemas de clasificacin actualizados.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Elementos de biogeografa, Nicho ecolgico, Patrones y procesos espaciales; deriva
continental, biogeografa de islas. extinciones del pasado (Pleistoceno). Filogeografa,
Cambio climtico y biogeografa de conservacin; Endemismos local y regional, perdida de
hbitat. Elementos de historia de la biogeografa.

Bibliografa bsica

Morrone, J. J. , Homologa biogeogrfica: Las coordenadas espaciales de la vida.


Cuadernos del Instituto de Biologa 37, Instituto de Biologa, UNAM, Mxico, D.F., 2004 .

Bibliografa complementaria

Llorente, J. y J. J. Morrone (eds.), Introduccin a la biogeografa en Latinoamrica:


Conceptos, teoras, mtodos y aplicaciones., Las Prensas de Ciencias, UNAM, Mexico
D. F., 2001.
Morrone, J. J. , Llorente, J. y Flores, O. , Introduccin al anlisis de patrones en
biogeografa histrica., Las Prensas de Ciencias, UNAM, Mexico D. F., 2002.
Morrone, J. J. , El lenguaje de la cladstica, Programa Libro de Texto Universitario,
Direccin General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM,, Mxico, D.F., 2003.
Morrone, J. J. , Hacia una biogeografa evolutiva Revista Chilena de Historia Natural ,
80, 2007, 509-520.
Contreras-Medina, R., I. Luna-Vega & J. J. Morrone., Gymnosperms and cladistic
biogeography of the Mexican Transition

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

SIG
UTPL-TNGA008

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genrica

Formacin
Bsica

Complementaria

Libre
Configuracin

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Computacin bsica: manejo de paquete Microsoft Office, manejo de herramientas Web,
conocimientos generales de computacin.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Los Sistemas de Informacin Geogrfica son un conjunto de hardware, software", datos
geogrficos, organizados para capturar, almacenar, consultar, analizar y presentar todo tipo
de informacin que pueda tener una referencia geogrfica en el espacio, los SIG
especficamente son una base de datos espacial que actualmente han demostrado ser la
solucin a problemas de toda ndole a nivel local, nacional e internacional. El uso de los SIG
es de suma importancia para la resolucin de conflictos ambientales como tambin para el
manejo de informacin de toda ndole en todos los sectores pblicos y privados.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Fundamentar y proponer estrategias de conservacin de los recursos naturales


basados en conocimientos biolgicos y ecolgicos para mejorar la eficacia de la
conservacin partiendo del anlisis de los problemas.
Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que
d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Introduccin a SIG. Entrada y almacenamiento de datos en un SIG. Manejo de datos
espaciales. Bsqueda y recuperacin de una base de datos geogrfica. Procesamiento de
datos espaciales. Presentacin de datos espaciales Teledeteccin y Fotointerpretacin.
Anlisis de datos espaciales. Herramientas SIG y su aplicacin en la conservacin.

Bibliografa bsica

Perez, Antoni (coor.). 2011. Introduccin a los Sistemas de Informacin Geogrfica y


Geotelemtica. Editorial UOD: Barcelona, Espaa

Bibliografa complementaria

Pea Llopis, J. 2006. Sistemas de Informacin Geogrfica Aplicados a la Gestin del


Territorio. Entrada, manejo, anlisis y salidad de datos espaciales: teora y prctica para
ESRI ArcGIS 9. Imprenta Gamma. Espaa.
Ordoez, C. & R. Martnez. 2003. Sistemas de Informacin Geogrfica: Aplicaciones
prcticas con Idrisi32 al anlisis de riesgos naturales y problemticas medioambientales.
Ra Ma Editorial. Madrid, Espaa.
Guamn, D. 2008. Sistemas de Informacin Geogrfica. Texto gua. 2 Edicin. Editorial
de la Universidad Tcnica Particular de Loja. Loja, Ecuador.
Gonzlez J. 2010 Manual Introductorio a los SIG (Sistemas de informacin Geogrfica).
Loja , Ecuador

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GESTIN PRODUCTIVA 2.2


PRE-TNBIO091

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genrica

Formacin
Bsica

Complementaria

Libre
Configuracin

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Nivel 1 del ingls y nivel GP2.1. Tener aprobados por lo menos 70 crditos acadmicos de
asignaturas troncales y genricas de la titulacin.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Durante el segundo nivel de gestin productiva, los estudiantes podrn vincularse en
proyectos que se desarrollan en los diferentes proyectos que mantienen las secciones
departamentales afines a la titulacin, capacitndose tanto en actividades de campo como
de laboratorio.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad.
Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Realizar bsquedas especializadas de informacin cientfica y manejo de gestores
bibliogrficos. Manejar de tcnicas de laboratorio y de campo. Aplicar diseos
experimentales y realizar registro de datos.

Bibliografa bsica

En funcin de las diferentes lneas de investigacin y actividades de los diferentes


departamentos en los que se lleva a cabo la GP 2.2

Bibliografa bsica

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR II


PRE-TNBIO002

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimientos de: Biologa general, Qumica general y orgnica, Bioqumica aplicada,
Gentica 1, Biologa celular y molecular I.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


El futuro Bilogo requiere comprender el funcionamiento celular y los fenmenos biolgicos
dentro y fuera de los organismos vivos. Es por eso que en esta asignatura, luego de haber
estudiado en Biologa Celular y Molecular el funcionamiento celular a grandes rasgos, se
profundizar varios temas con un enfoque a sus mecanismos moleculares.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Conversin energtica: mitocondrias y cloroplastos. Mecanismos de comunicacin celular.
El citoesqueleto. El ciclo celular. Apoptosis. Uniones celulares, adhesin celular y matriz
extracelular. Reproduccin sexual: mecanismos moleculares de la meiosis, clulas
germinales y fecundacin. Desarrollo de organismos pluricelulares. Tejidos especializados:
clulas madre y renovacin tisular.

Bibliografa bsica

Alberts B., Johnson A., Lewis J., Raff M., Roberts K., Walter P. 2008. Biologa Molecular
de la Clula. Quinta edicin. Ediciones Omega. Barcelona- Espaa

Bibliografa complementaria

Lodish H., Berk A., Matsudaria P., Kaiser C., Krieger M., Scott M., Zipursky L., Darnell J.
2005. Biologa Celular y Molecular. 5 Edicin. Editorial Mdica Panamericana. Buenos
Aires Argentina.
Cooper G. 2000. Coopers La clula. Marban ediciones. Segunda edicin.
Lewin Benjamin. 2001. Genes VII. ISBN: 84-7101-341-X. Primera Edicin. Marban
Ediciones
Nelson D, Cox M (2000) Lenhinger principles of biochemistry. Tercera edicin.Worth
Publishers.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

ECOLOGA DEL PAISAJE Y ORDENAMIENTO


TERRITORIAL
PRE-TNBIO047

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Ecologa y Sistemas de Informacin Geogrfica

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La ecologa el paisaje es una ciencia bastante nueva per de enorme utilidad a la hora de
entender el cambio que estn atravesando los paisajes globales y las razones por las cuales
estn cambiando. El cambio global en general y particularmente procesos como
deforestacin y fragmentacin estn ntimamente relacionados con la prdida de recursos y
servicios ambientales, adems de tener una afectacin directa a la supervivencia de las
especies. Por ello el estudio de herramientas que permitan conocer estos procesos y
entender su dinmica es fundamental, no solo para describir el estad actual de los paisajes
sino tambin para predecir su estado futuro y apoyar a los tomadores de decisiones en el
emprendimiento de estrategias de conservacin.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas
Fundamentar y proponer estrategias de conservacin de los recursos naturales
basados en conocimientos biolgicos y ecolgicos para mejorar la eficacia de la
conservacin partiendo del anlisis de los problemas.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Heterogeneidad de los sistemas ecolgicos. Definicin de paisaje. Estructuras espaciales.
Dinmica del paisaje. Cambios en la utilizacin de las tierras a escala planetaria, regional y
local. Anlisis multitemporales. Software inherente a la ecologa del paisaje. Ordenacin
territorial. La ordenacin territorial en el Ecuador. Usos de la tierra. El bosque en el
ordenamiento territorial.

Bibliografa bsica

Farina Almo. 2007. Principles and Methods in Landscape Ecology. Springer. Holanda.

Bibliografa complementaria

Burel Franoise y J. Baudry. 2002. Ecologa del Paisaje: conceptos, mtodos y


aplicaciones. Mundi Prensa. Espaa.
Gergel Sarah y M. Turner. 2002. Learning Landscape Ecology: A practical guide to
concepts and techniques. Springer. New York.
McGarigal, K., SA Cushman, MC Neel, and E Ene. 2002. FRAGSTATS: Spatial Pattern
Analysis Program for Categorical Maps. Computer software program produced by the
authors at the University of Massachusetts, Amherst. Available at the following web site:
http://www.umass.edu/landeco/research/fragstats/fragstats.html

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

EDAFOLOGA Y CONSERVACIN DE SUELOS


PRE-TNBIO048

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS AGROPECUARIAS Y DE ALIMENTOS

3.

Seccin
Departament
al:

PRODUCCIN VEGETAL

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Se recomienda tener conocimientos previos en: qumica, biologa, ecologa e ingls.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


El suelo es el medio ecolgico para el manejo y la conservacin de plantas y animales, la
informacin que ste nos pueda brindar es fundamental para entender el funcionamiento en
los ecosistemas. El suelo provee los macro-nutrientes y micro-nutrientes para el desarrollo
de las plantas, adems es el hbitat de muchos organismos responsables de la
descomposicin de la materia orgnica (Haider y Schffer, 2009). Por ello, para entender los
ciclos/procesos que se producen en la naturaleza debemos conocer las caractersticas
bsicas del suelo para alcanzar su manejo y conservacin.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Compromiso e implicacin social

Competencias especficas de la titulacin

Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas
Fundamentar y proponer estrategias de conservacin de los recursos naturales
basados en conocimientos biolgicos y ecolgicos para mejorar la eficacia de la
conservacin partiendo del anlisis de los problemas.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Componentes del suelo. Propiedades fsicas y qumicas del suelo. Conservacin de suelos.
Medidas contra la erosin hdrica. Bancales. Usos del suelo y su mantenimiento.
Propiedades qumicas.

Bibliografa bsica

iguez, M. 2011. Suelos, Teora y Prctica. Universidad Tcnica de Machala.

Bibliografa complementaria

Plaster, E. 2000. La Ciencia del Suelo y su Manejo. Madrid. Paraninfo.


Stocking, M. & Murnaghan, N. 2003. Manejo y conservacin de suelos / Manual para la
evaluacin de campo de la degradacin de la tierra. Mundi Prensa. Madrid

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GESTIN PRODUCTIVA 3.1


PRE-TNBIO096

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Nivel 2 del ingls y GP2.2.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Las prcticas pre profesionales son actividades bsicas integrales e imprescindibles para
la formacin de los futuros profesionales egresados de la titulacin de bilogo, que brinda a
los alumnos la oportunidad de ampliar los conocimientos y habilidades adquiridas en forma
terica y experimental.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo


Compromiso e implicacin social
Comportamiento tico
Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Vinculacin con proyectos o actividades realizadas en instituciones externas que afines al
perfil profesional. Flexibilidad de adaptacin para trabajar en equipos multidisciplinarios.
Identificar la organizacin y funcionamiento de las instituciones afines para evaluar la
realidad nacional y las posibilidades de desarrollo profesional. Anlisis de la dinmica
organizacional y operativa en actividades de su formacin profesional.

Bibliografa bsica

De las diferentes Instituciones en que desempeen sus actividades.

Bibliografa complementaria

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

TCNICAS MOLECULARES
PRE-TNBIO041

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


biologa, biologa celular y molecular, gentica y diseo de la investigacin cientfica. La
mayor parte de la literatura que se revisar est en Ingls, por lo que es recomendable que
el estudiante haya aprobado el nivel III del ingls.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Este componente aportar las bases tericas y prcticas necesarias para el desarrollo de
investigaciones orientadas a la caracterizacin de la diversidad a nivel gentico, adems de
conocer las caractersticas, estructura, composicin y funcionamiento de los organismos.
Adems de desarrollar las competencias para la lectura crtica, el uso y aplicacin de
literatura actualizada.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Orientacin a la innovacin y a la investigacin


Trabajo en equipo

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada.
Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y
molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Generalidades del trabajo de laboratorio. Investigacin con base en tcnicas moleculares.
Tcnicas bsicas para el anlisis de secuencias genmicas. Tcnicas filogenticas y
taxonmicas. Tcnicas para estudiar la diversidad gentica poblacional. Tcnicas para el
estudio de funcionalidad gentica. Tcnicas para el estudio de protenas.
Bibliografa bsica

Este componente no tiene texto base especifico, se entregaran progresivamente varios


textos digitales para el anlisis y se indicarn textos de la biblioteca que debe ser
revisados

Bibliografa complementaria

CARSON, S., MILLER, H. AND WITHEROW, DS. Molecular Biology Techniques: A


classroom laboratory manual. 2006. Elsevier.
MCPHERSON AND MOLLER. PCR. 2000. Oxford. New York
TORMO GARRIDO, A. 1998. Problemas de gentica molecular. Editorial Sintesis
IZQUIERDO GARRIDO, M. 2001. Ingeniera Gentica y Transferencia Gentica.
Ediciones Pirmide. Madrid
SAMBROOK AND RUSSEL. 2001. Molecular Cloning: A laboratory Manual. CSHL
Press. New York. USA.
STRACHAN, T., AND READ, A. 2001. Human Molecular Genetics. Second Edition.
Wiley-Liss. USA.
SOLARI, A. 2001. Gentica humana: Fundamentos y aplicaciones en Medicina. Cuarta
edicin. Editorial Mdica Panamericana.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

LIMNOLOGA
PRE-TNBIO103

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa; Qumica; Ecologa; Bioestadstica; Diversidad Animal y vegetal; Morfologa Animal
y vegetal.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Limnologa es una ciencia que le proporcionar al profesional de la Titulacin de Biologa
el conocimiento sobre los tipos, la estructura, produccin y funcionamiento de las aguas
continentales con la finalidad de entender cmo mantener o mejorar la calidad de los
ecosistemas acuticos.
De esta forma al finalizar esta materia, el titulado en Biologa estar en condiciones de
aportar en el campo profesional con informacin cientfica y tcnica que oriente la toma de
decisiones a varios niveles y que enriquezca el conocimiento de los ecosistemas acuticos
en el mbito cientfico del pas.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Describir, analizar y evaluar los procesos ecolgicos para entender su efecto sobre
el desarrollo y distribucin de los organismos, poblaciones y comunidades a escala
local y regional respondiendo a la necesidad de gestionar y conservar los
ecosistemas.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Aguas epicontinentales y ciclo del agua. Regiones hidrolgicas. Tipologa y morfometra de
los sistemas acuticos continentales. La luz en los ecosistemas acuticos. Calor y ciclo
trmico. Oxgeno disuelto. Solubilidad. Salinidad. Carbono inorgnico. Ciclo del nitrgeno,
fsforo, azufre y micronutrientes. La biota de aguas continentales. Plancton:
fitoplancton,zooplancton. Bentos: fitobentos, zoobentos. Necton. Bacterias y hongos.
Integracin y funcin en el ecosistema acutico. Ros. Embalses. Lagos. Paleolimnologa.
Gestin y calidad de aguas.

Bibliografa bsica

Roldn Prez G & Ramrez Restrepo JJ (2008) Fundamentos de Limnologa neotropical.


2da Edicin. Editorial Universidad de Antioqua. Medellin-Colombia.

Bibliografa complementaria

Dodds W & Whiles M (2010) Freshwater Ecology: concepts and enviromental


applications of Limnology. 2nd Edition. Academic Press. San Diego-USA.
Hauer FR & LAmberti GA (edits.) (2006) Methods in stream ecology. 2nd Edition.
Academic Press. San Diego-USA.
Shaw EM, Beven KJ, Chappel NA & Lamb R (2011) Hidrology in practice. 4th Edition.
Spon Press. New York-USA.

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES


PRE-TNBIO054

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

QUMICA

3.

Seccin
Departament
al:

INGENIERA AMBIENTAL

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Diseo de investigacin cientfica, Ecologas, Tcnicas - biologa de campo.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Indicar la Los impactos negativos sobre el ambiente, resultantes de la puesta en marcha de
diferentes proyectos, son considerados de gran inters a nivel mundial, debido a la
degradacin de recursos y prdida de biodiversidad que stos pueden generar (Primack &
Ros, 2002). En base a esto, tanto la legislacin ambiental internacional como la nacional,
han hecho de las Evaluaciones de Impacto Ambiental (EIA), uno de los principales
instrumentos para identificar los posibles impactos de cualquier actividad antrpica en el
ambiente, as como de las posibles medidas preventivas, correctivas y compensatorias para
minimizar el impacto en los factores ambientales (Canter, 1998; Jaquenod, 2004; Bustos,
2010).
De esta manera, se pretende que el estudiante de la Titulacin de Gestin Ambiental,
incluya en su formacin los procedimientos bsicos para realizar evaluaciones de impactos
ambientales, as como Estudios de Impacto Ambiental, de manera que en su vida laboral
pueda manejar estas herramientas.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Compromiso e implicacin social

Competencias especficas de la titulacin

Analizar y aplicar las bases moleculares que regulan las funciones celulares
para entender los procesos biolgicos ajustndose a informacin cientfica
actualizada.
Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y
molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Marco legal internacional y nacional para EIA. Categoras de estudios ambientales.
Valoracin de Elementos ambientales. Proceso General del EIA. Lnea base ambiental e
inventario ambiental. Metodologas para identificacin y evaluacin de Impactos
ambientales. Gestin Ambiental en Ecuador. Valoracin de Impactos ambientales.
Evaluacin y determinacin de alternativas viables.. Comunicacin y resultados. Control y
seguimiento.

Bibliografa bsica

GARMENDIA, A.; SALVADOR, A.; CRESPO, C.; GARMENDIA, L. 2010. Evaluacin de


impacto ambiental, Edit. Pearson Educacin S. A., Madrid Espaa. 398 p.

Bibliografa complementaria

BUSTOS, F. 2010. Manual de gestin y control ambiental. Ecuador, R.N. Industria


Grfica, 610 p.
CANTER, L. Manual de evaluacin de impacto ambiental. Tcnicas para la elaboracin
de los estudios de impacto. Madrid, McGraw-Hill. 841 p.
CONESA, V. 1997. Gua metodolgica para la evaluacin del impacto ambiental. MundiPrensa. Madrid - Espaa.
GOBIERNO PROVINCIAL DE LOJA. 2006. Sistema nico de manejo ambiental y
emisin de licencias ambientales desde los gobiernos seccionales acreditados. HCPL.
Loja Ecuador.
LARREA, M. & CORTEZ, S. 2008. Derecho ambiental ecuatoriano, Ediciones Legales,
Ecuador. 333 p.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GESTIN PRODUCTIVA 3.2


PRE-TNBIO100

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Nivel 2 del ingls y GP3.1.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Las vinculacin de los estudiantes a centros de investigacin dentro de la misma
Universidad o sitios vinculados de investigacin, proporcionan a estos la oportunidad de
generar las competencias necesarias para iniciar su vida investigativa, bajo el rigor cientfico
que exigen los centros de investigacin de vanguardia.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Trabajo en equipo
Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que


d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica. Bsqueda y seleccin de bibliografa,
estructura de un informe o propuesta de investigacin.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


La GP 3. tiene 7 crditos equivalentes a 224 horas de actividades programadas, ha
cumplirse en un ciclo acadmico o en el periodo de vacaciones posterior a dicho ciclo. Este
nivel de gestin productiva se basar en actividades de vinculacin con proyectos en
ejecucin dentro de los departamentos afines a la titulacin de bilogo.

Bibliografa bsica

Los necesarios a criterio del estudiante y los sugeridos por el tutor y co tutor para cada
caso.

Bibliografa complementaria

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

Enlaces web sugeridos


http://eprints.rclis.org/20141/1/Como_buscar_usar_informacion.pdf
http://www.fuden.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/formacion%20meto
dologica%201.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=YLjhzZQVO-U

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIOLOGA DE LA CONSERVACIN
UTPL-TNBIO005

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa General, Morfofisiologa vegetal y animal, Ecologa, Botnica, Diversidad Animal,
Biogeografa y evolucin e Ingls.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Biloga de la conservacin es una materia clave para comprender la crtica situacin de la
biodiversidad, las causas que la han llevado a un estado de amenaza y los retos y
requerimientos que plantea el mundo actual para conservar. Muchos conceptos previos son
finalmente puestos a prueba en la prctica de generar recomendaciones para la toma de
decisiones respecto al manejo y conservacin de la biodiversidad en medio de un entorno
social, poltico y cultural que desconoce o no siempre prioriza la necesidad de conservar la
biodiversidad.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Compromiso e implicacin social

Competencias especficas de la titulacin

Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y


molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Introduccin a la Biologa de la conservacin. Que es y donde se encuentra la diversidad
biolgica. Extinciones. Destruccin y degradacin de hbitats. Especies exticas,
enfermedades y sobre explotacin. Valoracin de la Biodiversidad. Conservacin a nivel
poblacional y especfico. Aplicacin de biologa de poblaciones. Estrategias de conservacin
ex situ. Establecimiento, diseo y manejo de reas protegidas. Restauracin ecolgica

Bibliografa bsica

Simonetti J., Dirzo R., 2011. Conservacin Biolgica: perspectiva desde Amrica Latina
1a edisin. Editorial Universitaria, S. A. Santiago de Chile - Chile

Bibliografa complementaria

Primack R., Rozzi R., Feinsinger P., Dirzo R., Massardo F., 2001 Fundamentos de
Conservacin Biolgica 1a edisin. Fondo de Cultura Econmica. Mxico, D.F.
Primack R., Ros J., 2002 Introduccin a la Biologa de la Conservacin 1a edisin.
Editorial Ariel, S. A. Barcelona Espaa.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

MICROBIOLOGA
PRE-TNBIO008

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


En los procesos microbiolgicos se echa mano de muchas ciencias como Bioqumica,
Biologa, Qumica General. El xito, muy a menudo, depende de una combinacin de ideas
que no se logra a menos que se posea cierto dominio de los principios bsicos comunes
como estructura y funcin celular, rutas metablicas, sntesis y qumica de los productos.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Microbiologa es una ciencia bsica que requiere un enfoque eminentemente aplicado, ya
que constituye la base de conocimiento para diferentes actividades, por ejemplo;
caracterizar las enfermedades infecciosas, sus mecanismos de patogenicidad; entender el
fundamento del tratamiento teraputico, de la higiene y tecnologa de los alimentos, de las
aplicaciones industriales y ambientales de los microorganismos, ect.
Los conocimientos microbiolgicos se aplican al desarrollo y control de productos en
industrias de alimentos, farmacuticas y biotecnolgicas; en el diagnstico, tratamiento y
prevencin de enfermedades; en el entendimiento de los ciclos biogeoqumicos y en la
resolucin de los problemas ambientales asociados con los microorganismos. La
investigacin en microbiologa ha determinado importantes avances en medicina,
farmacologa, ciencia de los alimentos, agricultura y veterinaria. Asimismo, la biodiversidad

microbiolgica ha influido en el desarrollo de la gentica, biologa molecular y bioqumica.


Este curso de microbiologa intenta brindar un panorama general de la disciplina y
desarrollar en los alumnos un criterio para comprender y resolver problemas microbiolgicos
generales.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Orientacin a la innovacin y a la investigacin

Competencias especficas de la titulacin

Conocer e Integrar la estructura, desarrollo y funcin de los organismos para la


manipulacin y anlisis biolgico respetando normas ticas y de bioseguridad.
Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y
molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Generalidades de los microorganismos. Qumica. Estructura y funcin celular. Nutricin,
cultivo y metabolismo microbiano. Crecimiento microbiano. Control de los microorganismos.
Virologa bsica. Microorganismos eucariotas. Bacterias.

Bibliografa bsica

Madigan M.T; Martinko J.M; 2004. Brock: Biologa de Microorganismos. Pearson


Education. 13 va edicin.

Bibliografa complementaria

Ingraham J; Ingraham C; 1998. Introduccin a la Microbiologa. Editorial Revert

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIORREMEDIACIN
PRE-TNBIO052

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

QUMICA

3.

Seccin
Departament
al:

INGENIERA AMBIENTAL

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa General, Microbiologa General, Qumica General, Bioqumica aplicada, Clculo,
biologa celular y molecular.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


En la actualidad el desarrollo sostenible requiere de tecnologas amigables con el ambiente,
debido al incremento de las actividades humanas. Por ende biorremediacin es una tcnica
alternativa que ha desplazado a tcnicas de remediacin convencional en los ltimos aos
ya que emplea organismos vivos o parte de estos para convertir los contaminantes a
sustancias menos txicas, desarrollando tcnicas de bajo coste y amigables con el
ambiente. Esta disciplina contribuye con tcnicas modernas, modos de eleccin y aplicacin
para el tratamiento de lugares (agua, tierra, aire) contaminados.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Compromiso e implicacin social

Competencias especficas de la titulacin

Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y


molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Tcnicas de biorremediacin. Microorganismos y Plantas utilizados en la remediacin de
ambientes contaminados. Biodegradacin. Biosorcin. Bioprecipitacin. Biolixiviacin.
Biofiltracin. Fitorremediacin. Remediacin con microorganismos, Tcnicas moleculares en
bioremediacin. Estudios de casos y caracterizacin de sitios

Bibliografa bsica

Castillo F. (2005). Biotecnologa Ambiental. Espaa: editorial Tbar, S. L.

Bibliografa complementaria

Coloma, P. (2010). La qumica verde (1er Edicin). Espaa: ACRIBIA, S. A.


Okafor, N. (2007). Modern Industrial Microbiology and Biotechnology (1st Edition). United
State of America: Science Publishers.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

PROYECTO DE FIN DE TITULACON 4.1


PRE-TNBIO104

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

14

Conocimientos previos recomendados


Manejo de bases bibliogrficas y de administradores bibliogrficos. Ingls. Los impartidos en
todos los componentes tanto genricos como troncales hasta octavo ciclo.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


El Practicum 4.1 o proyecto de fin de titulacin, tiene como objetivo definir, redactar,
legalizar el proyecto de fin de titulacin e iniciar con el trabajo de fin de la titulacin, adems
de aplicar la metodologa establecida para el cumplimento de los objetivos del trabajo de fin
de titulacin, Tambin aplica los conocimientos tericos y prcticos adquiridos en la
formacin acadmica en el trabajo de investigacin, que incluyen la Recopilacin y
organizacin de informacin y resultados as como la bsqueda de informacin bibliogrfica
especializada . Esto permite al estudiante formarse en la redaccin, ejecucin, anlisis y
presentacin de resultados en proyectos, adems adquiere destrezas para la comunicacin
de la informacin tanto oral como escrita, ejecuta un proyecto y busca las soluciones
adecuadas para alcanzar los objetivos planteados, todos estos aspectos fundamentales que
deben existir en el perfil de un bilogo.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comunicacin oral y escrita


Pensamiento crtico y reflexivo
Compromiso e implicacin social
Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin

Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que


d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Aprobacin del proyecto de fin de titulacin y ejecucin del 50% del trabajo de fin de
titulacin. Aplicacin de la metodologa establecida para el cumplimento de los objetivos del
trabajo de fin de. Desarrollo del PFT. Recopilacin y organizacin de informacin y
resultados obtenidos. Bsqueda de informacin bibliogrfica especializada en el tema.

Bibliografa bsica

Papers, libros, captulos, y toda informacin relativa al tema propuesta de proyecto de


fin de carrera.

Bibliografa bsica

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIOTECNOLOGIA ANIMAL
PRE-TNBIO109

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS DE LA SALUD

3.

Seccin
Departament
al:

GENTICA HUMANA, MICROBIOLOGA Y BIOQUMICA CLNICA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10
X

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa celular (Funcionamiento de la clula y sus componentes), Bioqumica (Metabolismo
celular, funcin de hormonas y factores de crecimiento). Microbiologa (Diferencias entre
parsitos, hongos, virus y bacterias, tcnicas de trabajo estril y asepsia). Qumica
(Preparacin de Soluciones). Bioestadstica (Regresin lineal y estadstica paramtrica)

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Biotecnologa Animal est encaminada a que mediante la modificacin de clulas y
organismos se obtengan molculas de inters industrial, en la ingeniera de tejidos en la
terapia gnica entre otros campos; para ello se han desarrollado un conjunto de tcnicas
que permiten el cultivo principalmente de clulas animales y la transferencia y la
manipulacin de genes.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Trabajo en equipo

Competencias especficas de la titulacin

Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y


molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Cultivo de clulas animales. Biologa de los cultivos celulares. Laboratorio de cultivos
celulares. Lneas celulares, Clonaje, caracterizacin y seleccin celular. Crio preservacin.
Transformacin y cuantificacin celular

Bibliografa bsica

Ramirez G., Vera j., Villamil L., 2005. Cultivo de Clulas Animales, Primera edicin.

Bibliografa complementaria

Culture of Animal Cells : a manual of basic technique, R. Ian Freshney, Wiley Liss, 5th
edition, 2005
Epithelial cell culture: a practical approach, edit by A.J. Shaw, Practical Approach
Series, IRL Press, 1996.
Tissue Engineering Methods and Protocols edit by J.R. Morgan and M.L. Yarmush,
Humana Press,1999
OMSGua Tcnica sobre bioseguridad en laboratorios de microbiologa y biomedicina
4th edit.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BIOTECNOLOGA VEGETAL
PRE-TNBIO110

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10
X

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Biologa General. Morfo-fisiologa Vegetal. Biologa Celular y Molecular.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La Biotecnologa I (Biotecnologa vegetal) al integrar conocimientos de biologa, fisiologa
vegetal, Ingeniera gentica logra dar alternativas de solucin a problemas dentro de varios
mbitos entre ellos al manejo y conservacin de los recursos fitogenticos o sus derivados
como materia para la elaboracin de diversos productos en favor del ser humano.
Con la presente asignatura se busca familiarizar al profesional en formacin con las tcnicas
y conceptos bsicos del cultivo in vitro de tejidos vegetales e ingeniera gentica, con la
finalidad que se comprenda y se valore las tecnologas disponibles en el campo de la
conservacin entre otras areas.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Trabajo en equipo

Competencias especficas de la titulacin

Generar bioensayos y desarrollar propuestas de aplicacin sobre organismos y


molculas con potencial uso biotecnolgico como respuesta a necesidades en el
desarrollo tecnolgico, industrial, medico, ambiental y sociocultural.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Cultivo in vitro de vegetales. Ingeniera gentica. Polinizacin y fertilizacin in vitro.
Hibridacin somtica. Epigentica y Variacin somaclonal. Conservacin de germoplasma.
Aplicaciones de la biotecnologa vegetal: Plantas sanas libres de enfermedades.
Metabolismo secundario in vitro. Bioseguridad de OGMs

Bibliografa bsica

Echenique V. et-al, 2011, Biotecnologa y Mejoramiento Vegetal II Parte, INTA, Argentina


ISBN: 9875211389

Bibliografa complementaria

Evans D., Coleman, J., & Kearns A. 2003 Plant Cell Culture, Bios Scientific Publishers
ISBN: 185996320 X
Pierik, P, 1990, Cultivo in vitro de plantas superiores, Mundi-Prensa, Madrid. ISBN:
8471142678
George E. F., 1993, Plant Propagation by Tissue Culture Vol. II Exegeties
Hurtado, M & Daniel V. , 1997 Cultivo de Tejidos Vegetales, Trillas
Lydiane Kyte & John Kleyn, 1996, Plants from test tubes An introduction to
micropropagation, Hong Kong .
Razdan M. K., 2002, Introduccin to Plant tissue culture, Science Publishers, USA
Reinert. J & Yeoman M., 1982, Plant Cell and Tissue Culture: A laboratory manual,
Springer-Verlag.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DISEO DE PROYECTOS Y PLANES DE


MANEJO PARA LA CONSERVACIN
PRE-TNBIO111

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

MANEJO Y GESTIN DE RECURSOS NATURALES

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

7.
8.

10
X

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Se requiere que el estudiante tenga conocimientos bsicos de biologa de la conservacin,
gestin ambiental y diseo de proyectos.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Disear propuestas para la conservacin de la biodiversidad dentro de la formacin de un
bilogo es de crucial importancia con miras a enfocar su vocacin, sintetizar y aplicar los
conocimientos y competencias adquiridas para dar aplicacin en la proteccin del ambiente.
Poseer la habilidad de enlazar todos estos conocimientos y competencias y plasmarlo luego
de un anlisis exhaustivo y de largas revisiones en un documento que trascender en el
tiempo y prepararlo para su segura aplicacin se convierte en una de las cualidades mas
destacadas en la vida profesional del bilogo.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comunicacin oral y escrita

Competencias especficas de la titulacin

Fundamentar y proponer estrategias de conservacin de los recursos naturales


basados en conocimientos biolgicos y ecolgicos para mejorar la eficacia de la
conservacin partiendo del anlisis de los problemas.
Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que
d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


El ciclo del proyecto. Marco lgico. Identificacin de fuentes de financiamiento y gestin de
recursos. Estrategias de conservacin. Convenios ambientales internacionales: diversidad
biolgica, Ramsar, etc.. Diseo y establecimiento de reas protegidas. Conservacin fuera
de reas protegidas. Planes de manejo de reas protegidas. Planificacin para la
conservacin de reas. Planes de conservacin de especies.

Bibliografa bsica

Granizo, T., M.E. Molina., E. Secaira., B. Harrera., S. Bentez., O. Maldonado., M.


Libby., P. Arroyo., S. Isola & M. Castro. 2006. Manual de Planificacin para al
Conservacin de Areas, PCA. The Nature Conservancy, Usaid. Quito-Ecuador

Bibliografa bsica

Tapir Specialist Group ecuador. 2001. Estrategia nacional para la conservacin de los
Tapires (Tapirus spp) en el Ecuador. Grupo de Especialistas en Tapires de la UICN.
Primera Edicin. Quito, Ecuador.
Amed, St., A Giraldo., J. Oltremari., R. Sanchez., V. VAlarezo. & E. Yerena. 2002.
Planes de Manejo Conceptos y Propuestas. En: Parques Nacionales y Conservacin
Ambiental, No 10, Panam. 110p + 9 figuras.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

PROYECTO DE FIN DE TITULACIN 4.2


PRE-TNBIO108

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

10
X

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

7.
8.

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

14

Conocimientos previos recomendados


Manejo de bases bibliogrficas y de administradores bibliogrficos. Ingls

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


El Prcticum 4.2 o proyecto de fin de titulacin tiene como objetivo la conclusin del trabajo
de fin de titulacin, su presentacin, disertacin y publicacin, el cual ser orientado por el
tutor de este practicum. Este componente desarrolla en el estudiante habilidades en la
comunicacin en ingls a travs de la revisin bibliogrfica, adems de aprender a publicar
los resultados de su investigacin como literatura cientfica. El futuro bilogo podr a travs
de su labor investigativa entender el aporte de la biologa como ciencia al desarrollo de la
sociedad y de nuevas tecnologas. El analizar los datos, sintetizar los resultados y justificar
su aporte a la ciencia y sociedad formarn en el futuro bilogo competencias que le
permitirn insertarse en el mundo laboral.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso (expresados


como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL

Comunicacin oral y escrita


Pensamiento crtico y reflexivo
Comunicacin en ingls

Competencias especficas de la titulacin

Disear y ejecutar proyectos cientficos y tcnicos, para generar conocimiento que


d solucin a problemas prioritarios en el mbito biolgico utilizando herramientas
validadas por la comunidad cientfica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso


Conclusin del trabajo del TFT. Redaccin del informe del trabajo de fin de titulacin.
Presentacin y defensa del trabajo de fin de carrera.

Bibliografa bsica

Libros, captulos, y toda informacin relativa al tema propuesta de proyecto de fin de


carrera.

Bibliografa bsica

Recopilada personalmente o sugerida por su tutor.

COMPONENTES-ASIGNATURAS DE FORMACIN BSICA


Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DESARROLLO ESPIRITUAL I
PRE-TNCH001

1.

rea
Acadmica:

SOCIO-HUMANSTICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS DE LA EDUCACIN

3.

Seccin
Departament
al:

FILOSOFA Y TEOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Genric
a

Formaci
n Bsica

7.

10

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

X
Troncal

Tipo:

Ninguno
Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Vivencia del humanismo cristiano

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL
Vivencia de los valores universales del humanismo Cristiano
Comportamiento tico

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DESARROLLO ESPIRITUAL II
PRE-TNCH002

1.

rea
Acadmica:

SOCIO-HUMANSTICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS DE LA EDUCACIN

3.

Seccin
Departament
al:

FILOSOFA Y TEOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

10

X
Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

7.

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Desarrollo espiritual I

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Vivencia de los valores universales del humanismo Cristiano
Comportamiento tico.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

DESARROLLO ESPIRITUAL III


PRE-TNCH003

1.

rea
Acadmica:

SOCIO-HUMANSTICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS DE LA EDUCACIN

3.

Seccin
Departament
al:

FILOSOFA Y TEOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Genric
a

Formaci
n Bsica

7.
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

10

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

8.

X
Troncal

Tipo:

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Vivencia de los valores universales del humanismo Cristiano
Comportamiento tico

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

1.

rea
Acadmica:

2.

Departamento:

3.

Seccin
Departamental
:

4.

Titulacin:

5.

Nivel en el que
se imparte:

6.

PRE-TNING001

SOCIO-HUMANSTICA

BIOLOGA
1

Troncal

Tipo:

INGLES I

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementa
ria

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTIC
UM

X
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Conocimiento de ingls adquirido en la formacin bsica y media.
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)
Competencias genricas de la UTPL
Comunicacin en ingls

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

INGLES II
PRE-TNING002

1.

rea
Acadmica:

2.

Departament
o:

3.

Seccin
Departament
al:

4.

Titulacin:

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

SOCIO-HUMANSTICA

BIOLOGA
1

10

X
Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :
Conocimientos previos recomendados

Ingls I
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Comunicacin en ingls

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

INGLES III
PRE-TNING003

1
.

rea
Acadmica:

2
.

Departamento:

3
.

Seccin
Departamental:

4
.

Titulacin:

5
.

Nivel en el que
se imparte:

6
.

Tipo:

SOCIO-HUMANSTICA

BIOLOGA
1

10

X
Tronca
l

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementar
ia

7
.
8
.

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :
Conocimientos previos recomendados

Ingls I y II.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Comunicacin en ingls

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

INGLES IV
PRE-TNING004

1.

rea
Acadmica:

2.

Departament
o:

3.

Seccin
Departament
al:

4.

Titulacin:

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

SOCIO-HUMANSTICA

BIOLOGA
1

10

X
Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Ingls I, II y III

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Comunicacin en ingls

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

EXPRESIN ORAL Y ESCRTITA


UTPLTNCCEE001

1.

rea
Acadmica:

SOCIO-HUMANSTICA

2.

Departament
o:

LENGUAS MODERNAS Y LITERATURA

3.

Seccin
Departament
al:

LENGUA ESPAOLA Y LITERATURA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Genric
a

7.
8.

10

X
Troncal

Tipo:

Formaci
n Bsica

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Comunicacin oral y escrita

Plan Docente Resumido


Datos bsicos de la asignatura
CODIGO:
Nombre de la asignatura:

COMPUTACIN
UTPL-TNCCO003

1.

rea
Acadmica:

TCNICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Y ELECTRNICA

3.

Seccin
Departament
al:

TECNOLOGA BASADAS EN LA WEB Y SISTEMAS BASADOS EN EL


CONOCIMIENTO

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Genric
a

Formaci
n Bsica

7.
8.

10

X
Troncal

Tipo:

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

X
Nmero de
crditos :

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Las tecnologas globalizadas obligan a los pases en desarrollo a igualarse en el uso,
actualmente en un medio casi en su totalidad digital, es imprescindible conocimientos
bsicos y avanzados de uso de sistemas y lenguajes digitales,
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Pensamiento crtico y reflexivo

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

REALIDAD NACIONAL Y AMBIENTAL


UTPL-TNAE002

1.

rea
Acadmica:

ADMINISTRATIVA

2.

Departament
o:

ECONOMIA

3.

Seccin
Departament
al:

DESARROLLO ECONMICO SUSTENTABLE Y REGIONAL

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

10

X
Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

7.

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Geografa e historia nacional

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Compromiso e implicacin social

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

EMPRENDIMIENTO
PRE-TNEMP001

1.

rea
Acadmica:

SOCIO-HUMANSTICA

2.

Departament
o:

PSICOLOGA

3.

Seccin
Departament
al:

PSICOLOGA EVOLUTIVA DE LA EDUCACIN

4.

Titulacin:

BIOLOGIA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

10

X
Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

7.

Complementari
a

Libre
Configuraci
n

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Orientacin a la innovacin y a la investigacin

COMPONENTES-ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS
Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

APLICAR LA BIOLOGA MOLECULAR A LA


CONSERVACIN

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos previos de biologa, gentica y tcnicas de biologa molecular.


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Este componente tiene como objetivo formar profesionales crticos y analticos, as como
aproximarlos a los principales recursos tcnicos y metodolgicos, y estrategias
experimentales empleados en los campos de la biologa molecular aplicada a la
biodiversidad. Un profesional capaz de buscar informacin de manera eficiente y eficaz,
de analizar dicha informacin de una manera crtica, de presentar dicha informacin de
una manera elocuente, ser un profesional exitoso en el mbito acadmico-laboral.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Orientacin a la innovacin y la investigacin.
Trabajo en equipo

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica

Beebee, Trevor and Graham, Rowe. 2007. An introduction to Molecular Ecology. Oxford
University Press. Oxford. 416 pp.
Bibliografa complementaria
Eguiarte, Luis; Souza, Valeria & Aguirre, Xitlali. 2007. Ecologa Molecular. 594 pp
El lenguaje de la clula.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

FISIOLOGA DE SEMILLAS

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos bsicos de biologa general y botnica


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Las semillas son potencialmente un nuevo individuo que contiene parte de la
variabilidad gentica presente en la poblacin, convirtindose en la forma ms prctica y
eficiente para recolectar, transportar, estudiar y almacenar la diversidad vegetal (Gold,
Len & Way. 2004)
Adems es el principal rgano reproductivo de la gran mayora de las plantas superiores
terrestres y acuticas. Esta desempea una funcin fundamental en la renovacin,
persistencia y dispersin de las poblaciones de plantas, la regeneracin de los bosques y
la sucesin ecolgica. En la naturaleza es una fuente de alimento bsico para muchos
animales. Tambin, mediante la produccin agrcola, es esencialmente para el ser
humano, cuyo alimento principal est constituido por semillas, directa o indirectamente,
que sirven tambin de alimento para varios animales domsticos. (Trujillo 1990).

Por tal motivo el estudio de la morfologa y fisiologa de las semillas forma parte de los
conocimientos bsicos que un estudiante de incorporar a su proceso de enseanza en la
titulacin de Biologa y que le permitir tener una herramienta ms de criterio para la
realizacin de planes de manejo y conservacin de recursos vegetales

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil


de egreso (expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica
Peske, Silmar T & Triago, Maria Fernanda. Fisiologa de semillas. Curso Post-grado de
especializacin en tecnologa. Universidad Federal de Pelotas. 2003

Bibliografa complementaria

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

MICOLOGA

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos bsicos de Biologa General y nivel introductorio de lectura en el idioma


ingles
Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
La Micologa es una ciencia biolgica que estudia el origen, morfologa, ecologa,
evolucin y sistemtica de los hongos. Los hongos constituyen un reino que es an poco
estudiado, pero muy importante en los diferentes ecosistemas debido a sus interacciones
tanto benficas como dainas con otros organismos vivos.
El conocimiento sobre la diversidad de los principales grupos de hongos es de vital
importancia para entender la biodiversidad existente en pases como el Ecuador.

Esta asignatura se abordara temas relacionados con los ciclos de vida, caractersticas
morfolgicas, sistemtica, claves taxonmicas y reconocimiento en campo y laboratorio
de los hongos ms comunes e importantes en nuestro medio.
Este curso introductorio a la micologa brindara los principios bsicos y permitir al
estudiante sumergirse en el rea de los hongos que a futuro puede tener aplicaciones en
campos biotecnolgicos, mdicos, de conservacin, agricultura, industria y muchos ms.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Comunicacin oral y escrita


Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica
Introduction to fungi
John Webster and Roland Weber . Third Edition. Cambridge and New York: Cambridge
University Press. www.journals.uchicago.edu/doi/pdf/10.1086/527594

Bibliografa bsica
Ullah, M. A., Camacho, R., Evans, C. S., & Hedgar, J. N. (2002). Tropical Mycology, 1, 101-112.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

HISTOLOGA ANIMAL Y VEGETAL

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos de biologa general y de manejo de microscopio del microscopio con la


finalidad de poder interpretar las distintas estructuras que se podrn observar y hablar
sobre su funcin.

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


La histologa se dedica al estudio de los diferentes tejidos que conforman a un
organismo, en cuanto a su estructura microscpica, su desarrollo y sus funciones, es
decir una rama que se dedica a hacer una descripcin de las estructuras y como se
relacionan con su funcionamiento.
El comprender la relacin entre estructura y funcionamiento lleva al estudiante a una
reflexin sobre los procesos evolutivos por los que han pasado los organismos y a

comprender lo complejo de cada uno de ellos y sobre los procesos que cumplan cada uno
en su hbitat.

La histologa constituye una base para quienes quieran profundizar en la fisiologa de los
organismos, ya que es muy utilizada en estudios biolgicos, de medicina, de
investigacin pura entre otros.
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Orientacin a la innovacin y a la investigacin
Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica
Citologa e Histologa Vegetal y Animal. Biologa Celular.
Paniagua R., Nistal M., Sesma P., lvarez-Uria M., Fraile B., Anadn R. & Sez F. 2007.
Citologa e Histologa Vegetal y Animal. Biologa Celular. Mc Graw Hill. 4 edicin. Madrid
Espaa. P939

Bibliografa complementaria
Seplveda J. 1997. Histologa. Instructivo de laboratorio. Mc Graw Hill Interamericana.
Seunda edicin.
Welsch U. & Storch V. 1980. Estudio comparado de Citologa e Histologa Animal. Urmo
Sandoval Estela. 2005. Tcnicas Aplicadas al Estudio de la Anatomia Vegetal. UNAM.
Mexico ISBN 970-32-3131-4

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

CODIGO:
Nombre de la asignatura:

BIOLOGA REPRODUCTIVA

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

CODIGO:
Nombre de la asignatura:

BIOLOGA DE SUELOS

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

CODIGO:
Nombre de la asignatura:

TAXONOMA DE PLANTAS NO VASCULARES


(LQUENES Y BRIFITOS)

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos de biologa general, conocimientos previos de taxonoma y sistemtica


bsica de organismos vegetales.
Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Con este componente acadmico el estudian te de biologa y gestin ambiental reforzara
su capacidad de conocer, identificar y separar los diferentes organismos vegetales, con
ello tratar de comprender la naturaleza y la importancia de los lquenes y briofitos en el
medio que los rodea.
Los profesionales en formacin al cursar este componente, tendrn la capacidad de
conocer la diversidad y ecologa de lquenes y briofitos, que les permitirn a su vez
aplicar tcnicas de muestreo de estos organismos en los ecosistemas ms comunes de
Ecuador. El componente les brindara herramientas y conocimientos para que los
estudiantes participen en investigaciones relacionadas con la diversidad y conservacin
de los organismos vegetales.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.

Competencias especficas de la titulacin


Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica
Bibliografa disponible en el Herbario HUTPL de Lquenes y Brifitos.
Copias del Curso de briofitos de 2009
Artculos cientficos relacionados con la taxonoma, diversidad y ecologa de lquenes y
brifitos.

Bibliografa complementaria
GRADSTEIN S.R., CHURCHILL S.P. & SALAZAR ALLEN N., 2001 Guide to the Bryophytes of
tropical America. Memoirs of the New York Botanical Garden 86: 1-577.
Brodo, I. M., Sharnoff, S. D. & Sharnoff, S. 2001. Lichens of North America. Yale University
Press. New Haven and London. 795 pp
Gradstein, S. R. & D. P. Costa. 2003. The Hapaticae and Anthocerotae of Brazil. Memoirs of
the New York Botanical Garden 87: 1-317
GLIME, J. 2007. Bryophyte ecology. Michigan Technological University and the
International Association of Bryologists. Disponible en: www.bryoecol.mtu.edu
Len-Ynez, S., S. R. Gradstein & C. Wegner 2006. Hepticas (Marchantiophyta) y
Antoceros (Anthocerophyta) del Ecuador, catlogo. Publicaciones del Herbario QCA,
Pontificia Universidad Catlica del Ecuador, Quito.
Nash TH III: Lichen Biology. Cambridge: University Press, Cambridge, Uk; 1996 Disponible
unos captulos.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

El propsito general de esta asignatura es contribuir al conocimiento del mundo de los


vegetales, tomando como herramienta la Dendrologa una herramienta muy til para la
identificacin, considerando cada una de sus numerosas diferencias, desde sus orgenes, su
morfologa externa, taxonoma, siendo las plantas muy importantes por los muchos beneficios
que ellas dan a los diferentes organismos y en especial a los seres humanos.
Es importante conocer la flora de una regin, el estado de conservacin de la vegetacin es
un indicador valioso de cmo se manejan los recursos en una zona cualquiera.
Con este componente que el profesional ser capaz de reconocer las principales familias y
especies vegetales que le permitirn garantizar el manejo de dicho recursos de manera
sostenible a travs de planes de manejo ambiental, gestin de sistemas ambientales.

CODIGO:
Nombre de la asignatura:

DENDROLOGA, PRINCIPALES
DEL SUR DEL ECUADOR

ESPECIES

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Morfologa vegetal

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin

10

GP /
PRACTICU
M

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Organizacin y planificacin del tiempo

Competencias especficas de la titulacin


Reconocer, analizar y aplicar de forma correcta teoras, conceptos y principios en
relacin con las Ciencias biolgicas y caracterizar, nombrar y clasificar los
componentes biolgicos.
Identificar los diversos organismos utilizando tcnicas taxonmicas y de
nomenclatura para la clasificacin biolgica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica

Cern, C. 2003. Manual de Botnica Sistemtica, Etnobotnica y mtodos de estudios


en el Ecuador. Quito, Ecuador.
Bibliografa complementaria
Ach, D., Fontrbel, F., Moncada, D., & Zambrana I. 1999. Introduccin a la Botnica
Manual Universitario. Laboratorio de Biologa San Calixto. La Paz-Bolivia
Gentry, A. 1993. A Field Guide to the Families And Genera of Woody Plants of
Northwerst South America (Colombia, Ecuador, Per) with supplementary notes on
Herbaceous taxa, Departament of Conservation Biology Conservation International
Washington, DC 20036 USA.
Harrington. H, 1957 How to identify Plants. Copyright renewed. United States of America
Moreno, N. 1984 Glosario Botnico Ilustrado. Instituto Nacional de Investigacin sobre
Recursos Bitico. Xalapa, Ver., Mxico.
Nelson, C. 2000. Nociones de taxonoma Vegetal, Editorial Universitaria. Tegucigalpa,
Honduras C.A.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

Nombre de la asignatura:

TAXONOMA DE PLANTAS NO VASCULARES CODIGO:


(LQUENES Y BRIFITOS)

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

FUNDAMENTOS DE DIBUJO Y FOTOGRAFA


BIOLGICA

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Biologa general, usos equipos y tecnologa (cmaras fotogrficas digitales y software).

Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin


Dentro de la malla de la titulacin de biologa; dibujo y fotografa biolgica es un
componente complementario de carrera que se puede tomar en cualquier ciclo. La
taxonoma es una disciplina relativamente abandonada o relegada, revelar la
importancia de destacar los caracteres que sirven para la determinacin y clasificacin
de los organismos en el contexto biolgico se ha convertido actualmente en una
necesidad que complementa la informacin que los avances en gentica se han hecho
dado que en todo caso la apreciacin es comparativa.
Dado el acelerado proceso de extincin que se est evidenciando actualmente, muchas
especies han de extinguirse sin que ni siquiera sepamos de su existencia alguna vez,

documentar su presencia en la naturaleza se convierte en un reto necesario y el uso de


las nuevas tecnologas digitales se presentan como una alternativa muy apropiada.
En este curso se proveer las bases conceptuales para realizar un correcto registro de las

En este curso se abordaran 3 unidades que involucran una primera parte introductoria de los
caracteres principales de las plantas y las metodologas utilizadas para su registro y posterior
archivo; una segunda parte sobre el uso de fotografas (fotografa bsica y de aproximacin)
para evaluar los caracteres apropiados para una buena aproximacin a la determinacin de
los organismos, y una unidad final sobre el uso de software de edicin de imgenes y
preparacin de lminas taxonmicas digitales.

especies y su catalogacin, la generacin de lminas digitales y la apreciacin de


caracteres ms relevantes de manera digital.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso


(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin


Identificar los diversos organismos utilizando tcnicas taxonmicas y de
nomenclatura para la clasificacin biolgica.

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica
Fotografa Digital. Ben Long 2da edicin Editorial Anaya

Bibliografa complementaria
Uso de ADOBE PHOTOSHOP CS4
Copyright 2008 Adobe Systems Incorporated. Todos los derechos reservados.
Versin digital: htpp//help.adobe.com/es_ES/Photoshop/11.0/photoshop_cs4_help.pdf

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

BOTNICA SISTEMTICA

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

CODIGO:
Nombre de la asignatura:

ZOOLOGA DE INVERTEBRADOS

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

SISTEMTICA Y BIODIVERSIDAD

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

ESCUELA DE VERANO UTPL-IDAHO

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

MANEJO Y GESTIN DE RECURSOS NATURALES

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Tipo:

Troncal

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

8.

Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Metodologa de la investigacin cientfica


Limnologa
Biologa
Biologa de la conservacin
Ecologa
Ecologa humana

Administracin de recursos naturales


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
La escuela de verano ha sido programada en conjunto con la Universidad de Idaho de
Estados Unidos, en la que estudiantes de ambas universidades participantes (UTPL UI)
podrn trabajar en el campo de inters de las reas que oferta esta escuela. El perfil
acadmico tanto del bilogo como del gestor ambiental se ver reforzado con este

componente por cuanto tendrn la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos


a lo largo de sus estudios en el levantamiento de informacin en el campo as como en el
anlisis de los mismos. Sumados a la experiencia de tutores invitados y experiencias
compartidas con los estudiantes visitantes; adems que les permitir mejorar sus
habilidades en lengua extranjera.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil


de egreso (expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Capacidad de investigacin
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
Manejo de ingles
Trabajo en equipo
Conocimiento sobre el rea de estudio y la profesin.

Competencias especficas de la titulacin


Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica
No aplica

Bibliografa complementaria
No aplica

COMPONENTES-ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIN


Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO

Nombre de la asignatura:

BIOINFORMTICA

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados

Conocimiento de biologa, computacin e ingles


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Una vez cursado el seminario taller de Bioinformtica el estudiante estar preparado
para fusionar varias disciplinas y tener una nueva visin para intervenir en
problemticas relacionadas con las ciencias biomdicas aplicando la informtica en el
anlisis e interpretacin de datos biolgicos y fenmenos observados en los seres vivos a
distintos niveles de organizacin, es decir se podr involucrar en la solucin de
problemas complejos usando herramientas de sistemas y computacin.
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL


Comunicacin oral y escrita

Manejo de ingles
Trabajo en equipo
Pensamiento crtico y reflexivo

Competencias especficas de la titulacin


Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Bibliografa bsica

David Edwars, Jason Stajich, David Hansen. 2009. Bioinformatics Tools And
Applications. Springer New York Dordrecht Heidelberg London.
Weib Michael. 2010. Molecular Phylogenetic Reconstruction. Organismische Botanic.
P.M. Selzer, R.J. Marhfer, A. Rohwer. 2008. Applied Bioinformatics an Introduction.
Springer Verlag Berlin Heidelberg. Germany.
Claverie J. M. & Notredame C. 2007. Bioinformatics for Dummies 2ND EDITION, Wiley
Publishing. Indiana
Higgs G. P. & Attwood T. K., vid. Bioinformatics and Molecular Evolution. BLACKWELL
PUBLISHING, Malden. Australia.
David W. Mound. Bioinformatics Sequence and Genoma Analysis.
Bruce Alberts 2008 Molecular biology of the cell Published by Garland science, Taylor &
Francis Group, LLC, an informa business, 270 Madison Avenue, New York NY f 0016,
USA, and 2 Park Square. Milton park. Abingdon, OX14 4RN, UK
Allen Downey, Jeffey Elkner, Chris Meyers 2002. How to think like a computer scientist.
Learning with python. Wellesley Massachusetts.
Bibliografa complementaria
Edwards D., Stajich J., Hansen D. 2009. Bioinformatics Tools and Applications. Springer
Science +Business Media, New York.
Attwood T. K., Parry-Smith D.J. 2002. Introduccin a la Bioinformtica. PEARSON
EDUCACION, S.A Madrid.
Martn Martinez F. J. 2004. Introduccin a la Informtica. RA-MA Editorial. Madrid.

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura


CODIGO:

Nombre de la asignatura:

GENTICA POBLACIONAL

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

BIOLOGA BSICA Y APLICADA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

Plan Docente Resumido

Datos bsicos de la asignatura

CODIGO:
Nombre de la asignatura:

INTRODUCCIN A R

1.

rea
Acadmica:

BIOLGICA

2.

Departament
o:

CIENCIAS NATURALES

3.

Seccin
Departament
al:

ECOLOGA

4.

Titulacin:

BIOLOGA

5.

Nivel en el
que se
imparte:

6.

Troncal

Tipo:

Genric
a

Formaci
n Bsica

Complementari
a

7.
8.

Libre
Configuraci
n

10

GP /
PRACTICU
M

x
Nmero de
crditos :

Conocimientos previos recomendados


Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulacin
Competencias a desarrollar en la asignatura en relacin con el perfil de egreso
(expresados como resultados de aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

Competencias especficas de la titulacin

Contenidos mnimos de la asignatura en relacin con el perfil de egreso

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