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Escuela:Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN Programa:Tecnologa Gestin Comercial y Negocios
Curso:Liderazgo Pensamiento Creativo e Innovador
Cdigo: 112004
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
El estudiante subir en el foro del curso los tres paso indicado
en la actividad individual como son :
Paso 1 presentacin personal
Paso 2 mapa conceptual
Paso 3 listado de la 5 empresas del sector comerciales
Productos
Actividad
acadmicos y
colaborativa ponderacin de
*
la actividad
colaborativa
Fecha:
Momento de evaluacin: Momento
7septiembre al 7
Intermedio, Unidad 1: Liderazgo -Trabajo Grupal
de octubre de
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad Unidad 1 Liderazgo
Actividad individual
Cada estudiante debe revisar y comprender
el syllabus, la gua de actividades y la rbrica
analtica.
Para el desarrollo de las actividades, usted
debe apropiarse de las temticas
presentadas en la unidad 1. recomendadas
en el Entorno de Conocimiento; para esto es
necesario que revise detenidamente los
documentos de obligatoria lectura, en los
cuales encontrar la fundamentacin terica
del
Liderazgo,
Las
referencias
complementarias y opcionales le ayudarn a
aclarar dudas especficas y a profundizar en
la comprensin de cada concepto.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Actividad colaborativa*
Entorno: Evaluacin y
seguimiento
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
En forma grupal elaboran un documento
en Word aplicando cumplimiento a las
normas APA.
Lo anterior, se desarrolla mediante la
construccin de las Actividades de
laUnidad 1: Liderazgo.
El lder del grupo colaborativo, realizar
la entrega del informe final, en el
entorno Evaluacin y Seguimiento, en el
enlace habilitado EntregaMomento
Intermedio, Unidad 1: Liderazgo
-Trabajo Grupal
2.
3.
4.
propuestas de investigacin.
Paso 2 CASO BASADO EN PROBLEMAS
En esta actividad se realizara el siguiente caso basado en problema. El
grupo colaborativo dar respuesta a los interrogantes del caso.
Colaborativo 90 puntos
En la localidad de Bella Isla, un municipio de Colombia, un grupo de
emprendedoras ha creado la empresa EBB S.A.S con el fin de suplir las Para un total en la Unidad I 110
necesidades de productos de belleza y prestar servicios (peinados, puntos 22%
2.
De
acuerdo
al
modelo
canvas
de
pedicure, manicure, depilacin, maquillaje, etc.) a las damas de la regin
identifica los diferentes pasos de
la empresa seleccionada realiza tu en materia de belleza y esttica (la sigla EBB significa Esttica, Bonita,
los modelo de negocio.
propuesta de valor utilizando el Bella).
con sus compaeros escojan el formato en Excel que se encuentra
en el entorno prctico.
La empresa lleva seis meses de funcionamiento y Beatriz y Belinda sus
modelo de negocio con el que
fundadoras-copropietarias han enfrentado ya serios problemas de
deseen trabajar.
Individual por valor de 20 puntos
funcionamiento, en los primeros dos meses (por la novedad del negocio ya
que fueron los primeros en Bella Isla) la cantidad de clientes fue en
20 puntos
aumento, pero ahora el negocio est estancado en razn a que la clientela
considera los precios demasiado altos y la calidad de la atencin muy mala.
Han surgido diferencias entre Beatriz y Belinda porque cada una quiere
imponer sus ideas de solucin ya que Beatriz le ha pedido a Belinda un
cambio en la estrategia comercial, cosa que Belinda se niega a hacer,
haciendo que la situacin se vuelva insoportable, ya que discuten delante
de sus clientes y los ahuyentan. Cada una considera que tiene la razn.
Aunado a lo anterior la falta de clientela ha hecho que EBB S.A.S. no haya
cancelado a la Administracin Pblica el pago de sus impuestos,
generando conflictos de orden legal, ya que han recibido la visita de un
funcionario pblico intransigente y quien siempre termina sus visitas con
amenazas de embargo de los equipos y productos.
Lo anterior se ve complicado con la llegada de un negocio similar a una
cuadra donde funciona EBB S.A.S. en la poblacin de Bella Isla.
Los estudiantesdebenproponeraccionesencaminadasala construccin
de con ideas de solucin a las problemticas planteadas, ideas de
solucin al modelodenegocioquepuedaguiaraBeatriz y Belinda a
solucionar sus diferencias,con algoinnovador que adems propenda a
generarempleoenBella Isla.
A.
B.
C.
D.
Cada
integrante
debe
registrar participacin en el
tema del foro individual de la
Unidad II PensamientoLgico
Divergente en el Entorno
Aprendizaje
Individual
habilitado para los aportes,
socializar y debatir.
Tome decisin con la accin que crea ms conveniente para dar solucin al problema practico. Elegido por el grupo.
Entorno: Evaluacin y
seguimiento
Actividad individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
El estudiante Aplica las diferentes etapas para ser Cada integrante debe registrar su participacin Construyan un consolidado, donde este orientado a
resolver los aspectos encontrados en el caso
creativo y generar alternativas de solucin que en el tema del foro
Habilitado para los aportes, socializar y debatir. problema, deben subirlo al Entorno de evaluacin Final
contribuyan a mejoramiento de las empresas.
en el link Unidad 3 Creatividad e Innovacin -Trabajo
-Genera estrategias creativas e innovadoras para la Realice 1 ideas creativas e innovadora que Grupal.
formulacin de alternativas de solucin al caso considere usted puedaser viable en la empresa
planteado.
seleccionada por el grupo.
1. Argumente y proponga alternativas
innovadoras de negocio que ayude a
-Desarrolla la creatividad para la escogencia de Producto a entregar: Una presentacin en
solucionar la problemtica identificada en el
power point, en el foro evaluativo.
estudio de caso.
alternativas de solucin al caso.
Realice 1 idea creativa e innovadora que considere Esta actividad tiene peso evaluativo: 20 puntos
usted puedaser viable en la empresa seleccionada por
el grupo
2.
3.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Evaluacin final por ABP en relacin con la estrategia de aprendizaje: Informe e Implementacin de Propuesta
Nmero de
Fecha: 30 de
Entorno: Evaluacin y
Momento de evaluacin: Evaluacin Final semanas:
noviembre al 13 de
seguimiento
Trabajo Grupal
Semana 2
diciembrede 2016
Productos
Productos acadmicos y
Actividad
acadmicos y
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
individual
ponderacin de la
colaborativa
actividad individual
En el tema del foro
habilitado Actividad Paso
4 Evaluacin Final en el
Entorno
Aprendizaje
Colaborativo,
evidencie la
importancia de la
creatividad e
innovacin para el
sector comercial.