1.

La infancia y la adolescencia son conceptos construidos histrica y

socialmente o representan etapas naturales en su devenir del ser
humano?

El autor de Existe la infancia? Nos da a entender que la infancia y

la adolescencia son construidos, porque antes trataban a los nios
como si fuera un adulto, la misma vestimenta y las mismas
actividades de trabajo, al pasar del tiempo esto cambia.
En la lectura La infancia de Aries, el autor menciona la infancia
como algo construido pues, los nios no eran muy valorados hasta el
siglo XX, en el que se da una poca de sensibilidad hacia la niez,
despus de un largo periodo en el que se cometa Infanticidio, de ah
empiezan a partir ciertas leyes, que le dan un valor notable a los
nios y lo que conlleva la infancia de estos, evoluciona el
conocimiento de los nios y se les presta una mayor atencin, pero
esto no fue algo que existi desde un principio.
La lectura de fierro aries, relata que los cambios son procesos de
transicin, causados por determinantes sociales y valores
subyacentes. Lo cual corresponde a algo que se le va inculcando y
formando.

Como comentario de equipo, acordamos en la opinin de que los cambios son

conceptos construidos en algunas ocasiones como los valores y actitudes, pero a
la vez son cambios naturales, ya que, un nio reacciona de manera involuntaria
sin saber lo que hace, solo como instinto, ya sea para ir al bao, comer, agarrar
las cosas, etc.
2 Cmo ha influido el contexto socio histrico en la concepcin del
desarrollo humano y de la infancia desde la antigedad hasta la poca
actual? Cul ha sido su finalidad de su estudio?
El contexto socio histrico ha influido mucho en el desarrollo humano de la
infancia, ya que en la antigedad el nio no era tomado en cuenta como lo
es ahora, antes los nios no se distinguan de los adultos ya que usaban la
misma vestimenta y realizaban el mismo trabajo, antes no tena piedad y
los trataban igual, su finalidad de este estudio fue ver cmo ha desarrollado
la infancia y la adolescencia en el antes y el despus.
Se ve reflejado en como de ser un simple ser humano, en el siglo XVIII la
sociedad est dividida entre la solicitud de ternura y respeto a la infancia y
por otro lado la solicitud con severidad (la educacin) para nios
malcriados.

Los nios agarran valor ante los adultos a partir del siglo XX y gracias a un
descubrimiento el alma, que es la personalidad de un nio antes que su
cuerpo, pero a pesar de todo esto existen indicios que no significan que se
est volviendo a pocas de indiferencia, pues existe un lmite que ha
superado problemas o situaciones para quesea posible una vuelta atrs.

3Cules han sido las principales corrientes de pensamientos y

explicaciones del desarrollo humano, de la infancia y de la adolescencia?
Las principales corrientes del desarrollo humano ha sido el querer saber de
dnde surgi el presente o porque es que se les toma ms importancia a los
nios en la actualidad.
El alma, personalidad antes que el cuerpo
Nios malcriados gracias al exceso de ternura
Libertad de vestimenta para los nios s.XVI
Imagen negativa : Estupidos como un nio
Podramos considerar como corriente de pensamiento a lo que antes las
personas consideraban como infancia, una etapa peligrosa ya que se supone
que habamos nacido con un pecado original y solo mediante nuestras obras
nos librbamos de l.
Los padres no queran encariarse con los nios porque muchos fallecan en la
infancia, antes de tener un hijo se planteaban los gastos econmicos y
responsabilidades que este implicaba.
La existencia de un medio social resulta indispensable para el desarrollo de un
ser que es tan frgil cuando llega al mundo, y que no podra sobrevivir sin
nuestra constante atencin durante aos.
La actividad que el hombre va a desarrollar en este entorno social va a
consistir en un complejo entramado de interacciones entre su naturaleza y la
cultura que con ella han creado. Las actitudes hacia los nios y el cuidado que
les damos se han modificado y las ideas y comportamientos que tenemos son
relativamente recientes ya que antes se pensaba mucho antes de tener un nio
y cuando tenan uno, tratar de no encariarse con l ya que muchas veces
fallecan.
En la antigedad el desarrollo humano era considerado un fenmeno que no
necesitaba ser estudiado.
Para contribuir a un verdadero avance de estudio, est la necesidad de
centrarse en el tema del desarrollo de las etapas, para entender como nos
construimos, y tener as explicaciones y realidades.