Variedades

Viernes 2 de diciembre de 2016. El Peruano

DEBATE 3

El
Bicentenario
es una gran
oportunidad
para tomar
conciencia,
reflexionar y
planificar el
futuro de la
nacin.
fomentar, desde la primaria,
las ciencias y la investigacin.

LECCIONES

Mirada colectiva. Luciana Tenorio, Ral Alcntara y Marco Carrasco, tres maneras coincidentes de entender el Per y proyectar su futuro sobre la base de la educacin.

na generacin
de jvenes que
se propuso reescribir la historia
del pas y, as,
reformular su futuro, fue la
que se form en torno al Centenario de la Independencia
del Per, en 1921. Se trat de
un grupo de intelectuales de
espritu renovador, quienes
integraron la denominada
Generacin del Centenario
e impulsaron, entre otras
acciones, la Reforma Universitaria de 1919.
Prximos al 2021, nos
acercamos a los nuevos jvenes que se perilan a formar quiz sin querer esa
Generacin del Bicentenario. A ellos, les proponemos
relexionar sobre el Per, su
presente y sus perspectivas.
Ral Alcntara, de 16 aos,
es multimedallista en diversas
olimpiadas internacionales de
matemticas. Marco Carrasco,
de 25, es economista con estudios en prestigiosas universidades del mundo. Y Luciana
Tenorio, de 27, es arquitecta
y ha sido seleccionada como
una de las innovadoras jvenes que estn cambiando el
mundo, por su proyecto Un
invernadero para Marte,
por el Instituto Tecnolgico
de Massachusetts (MIT, por
sus siglas en ingls).

JVENES
A LA OBRA
Menos de un quinquenio nos separa del 2021,
cuando celebraremos los 200 aos de la declaracin de la Independencia del Per. La
proximidad de la fecha nos obliga a reexionar
sobre la Generacin del Bicentenario.
TEXTO: EDUARDO SOSA

CREER EN EL PAS
Para ellos, el Bicentenario es
una gran oportunidad para
tomar conciencia, relexionar y planiicar el futuro de
la nacin.
Ral deiende que necesitamos tomar conciencia
de que estamos inmersos en
una poca de acelerado desarrollo mundial que debemos
aprovechar. Marco invita a
que el Bicentenario sirva
para una relexin continua

APORTE PERSONAL

n el pas hay ms de 8 millones de

jvenes (de 15 a 29 aos). Cada uno
representa, desde sus aspiraciones y
actividades, a esa Generacin 2021. Ral,
por ejemplo, est en quinto de secundaria
y quiere estudiar Ingeniera Civil en el MIT.
Marco estudi en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, tiene una maestra
en la Universidad La Sorbona, Pars, y otros
estudios en el exterior. Luciana es miembro
de The Mars Society Per, y estudi en la
Universidad Ricardo Palma.

sobre los objetivos que hemos logrado y lo mucho que

nos falta conseguir. Y Luciana propone que es momento
para ijar un plan, de largo
plazo, sobre las polticas de
desarrollo por seguir en los
prximos aos.
En general, congruente
con el pensamiento de la
Generacin del Centenario,
el discurso de los tres tiene
una coincidencia notable: la
principal herramienta para
enfrentar los problemas que
arrastra el pas la corrupcin, las brechas de desigualdad, la inseguridad y
la violencia es la educacin.
Aunque suene demasiado
simple, tenemos que promover la educacin, exhorta
Ral. Para l, no hay ningn
secreto. As, tendramos
ms cabezas para pensar
en cmo sacar adelante al
Per e impedir que se desperdicien grandes talentos.
Marco opina que priorizar el desarrollo educativo
y cientico y revalorizar
nuestro patrimonio es el
reto para estar a la altura
del pas y reducir sus necesidades.
La educacin es, sin
duda, un sector por desarrollar, crucial para nuestro
crecimiento, asiente Luciana, por lo que recomienda

Sobre la responsabilidad
de los jvenes con su pas,
variable con la que se puede
valorar a cada generacin,
Ral reiere que la juventud
sabe lo que debe hacer: estudiar. Por ello, su objetivo
es convertirse en un gran
profesional y volver al pas.
Marco dice que tiene esperanzas en la generacin
de hoy. Como economista,
apunta a contribuir desde
sus especialidades: la economa conductual para la
mejora del diseo y la eicacia de las polticas pblicas
y el estudio de la economa
asitica, de donde se pueden
obtener lecciones adaptables
a nuestra realidad.
Luciana, cuyo inters
radica en las tecnologas
emergentes y su aplicacin
para solucionar problemas
en la tierra que impacten
en la vida de las personas,
sostiene que hay muchos
jvenes innovadores, sobresalientes y con ganas de
trabajar por el pas, pero se
necesita enriquecerlos para
lograr mayores impactos con
sus proyectos.
Hasta el 2021, diferentes
sucesos cambiarn la historia del Per. Pero, deinitivamente, nuevos y fuertes
aires refrescan nuestras
posibilidades de desarrollo.
Por ejemplo, contra lo que
se piensa, son muchos los
jvenes peruanos que son
reconocidos a escala nacional e internacional. La tarea
es darles oportunidades y
direccionar sus triunfos a
nivel colectivo.