Pauta de Evaluacin (Disortografia)

Nombre: _______________________________ curso: ________ Fecha: __________

Evaluador: _______________________________________________________________
Objetivo:

.-Establecer un aprendizaje individualizados de los vocablos.

.-Identificar y registrar la letra faltante para luego comprobar.
.-Aplicar las reglas de puntuaciones en oraciones.
Criterios de
evaluacin
L
M/L

Indicadores

N/L

- Comprende las instrucciones y reglas de la actividad

- Utiliza estrategias comunicativas con el evaluador
- Reconoce letras de las palabras
- Escribe la letra faltante.
- Coloca las palabras en la frase.
- Logra ordenar las palabras en la frase entregada
- Logra trascribir las palabras asignadas
- Logra identificar la ubicacin de los signos de
puntuacin.
- Realiza la autocomprobacin de las actividades.

Criterios
Logrado
Medianamente
logrado
No logrado

El estudiante logra realizar el total de la actividad.

El estudiante logra realizar la mitad de la actividad.
El estudiante no logra realizar la actividad.

Observaciones:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__