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UNAM

FFyL
CLDyT
Garcia Camacho Christian Eduardo
Historia del Arte Teatral 4
Semestre: 2016-2
Prof. Mtro. Emilio Alberto Mndez Ros

PROPUESTA DE MONTAJE DE LA OBRA EDUARDO II DE


CHRISTOPHER MARLOWE

INTRODUCCIN
En el presente trabajo se da a conocer una propuesta contempornea de montaje
que rescate la esencia del teatro isabelino respecto a la escenificacin,
centrndose en las escenas con temtica de violencia y que denoten el
derrocamiento de Eduardo II.

CUERPO DEL TRABAJO


Para mi hablar de Christopher Marlowe es innovacin, transgresin, novedad y
rebelda para su poca y para los que lo queremos ser hoy en da, adems, es
considerado el primer gran dramaturgo ingls (Tello, 2006).
Mi inters por este autor radica en la identificacin que encuentro con l,
dado que l se centr en la calidad de sus obras y no en la cantidad, escribiendo
nicamente seis extraordinarios dramas (Macgowan, 2004).
Gracias a su espritu libre logr la creacin de hroes revoltosos en sus
historias, ya que el rebelde era l fungiendo como espa del gobierno contra los
catlicos (D'amico, 1961).

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En la poca de Marlowe se viva un ambiente de confrontacin religiosa y


filosfica. Si bien el humanismo era la prioridad para estudiar, las reformas que la
Reina Isabel ejecut sirvieron para romper los esquemas que imperaron por
siglos.
Justo por estos cambios, o revelaciones por parte de la autoridad, es que
Marlowe se aventur a romper los esquemas estrictos a los que se deban apegar
para realizar cualquier actividad.
Adems, el ambiente de los dramaturgos isabelinos fue de ambicin y de
competencia. Inglaterra es una potencia desde hace siglos, y en ese entonces se
preocupaba por su imperialismo y por crecer sus relaciones comerciales (D'amico,
1961).
A su vez, el teatro de Marlowe sirvi como un cambio de paradigma, dado
que antes de l el teatro que se haca eran adaptaciones de textos clsicos, en
especial de Sneca, los cuales estaban escritos en latn (Macgowan, 2004).
Marlowe s asisti a la universidad, por lo que se vio obligado a involucrarse
en el teatro obligatoriamente porque as los exigan las escuelas, pero l dej la
forma estipulada de escribir dramas y se aventur a escribir en ingls, no en latn.
Marlowe introdujo el uso del verso libre en sus obra drmticas, lo que trajo
un cambio en el quehacer teatral de ese entonces (Macgowan, 2004).
Eduardo II fue escrita en 1592 basada en una historia real, el reinado de
Eduardo II que abarca de 1307 a 1327. En la obra se da a conocer que el reinado
fue dbil por la incapacidad de gobernar a una sociedad por centrarse en los
placeres y beneficios personales.

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Especficamente en Eduardo II, Marlowe tiene varios elementos biogrficos


que coinciden con su personaje. Ambos fueron homosexuales, rebeldes y
liberales.
Por ello, la propuesta de montaje que expongo pretende ser transgresora y
liberal, pero a la vez retroguardista, es decir, no busco ser vanguardista porque
me remontar a los elementos esenciales del teatro isabelino: espacio abierto,
pocos elementos escenogrficos y sin maquinaria.
Adentrarse a montar un texto como ste o los de Shakespeare, o los de los
dems dramaturgos isabelinos, requiere de una gran responsabilidad en la que se
debe privilegiar el cuidado y la calidad de la puesta en escena.
Me es reconfortante saber que esta obra de Marlowe ha sido poco montada
en comparacin con las obras de Shakespeare, empero, ha habido grandes
directores que s lo han hecho, impregnando su propia forma y estilo.
Por ejemplo, en 1924 Bertolt Brecht mont esta obra, en la cual privilegi el
tema de la traicin, adems, Brecht realiz un adaptacin de la dramaturgia
original porque a l le interesaba ms dar a conocer historias ya concebidas que
las propias (Laboulle, 1959).
En Mxico fue montada en el ao 2008 bajo la direccin de Martn Acosta,
en esta propuesta se utilizaron ejercicios de arte marcial y piezas de tango
(Harmony, 04).
Adems de las propuestas que ha tenido esta obra en el teatro, en el cine
tambin ya se ha podido apreciar esta historia. Derek Jarman realiz su filme de
Eduardo II en 1991, en la cual se aprecia la historia en un ambiente medieval y
realista.
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No hay que olvidar que el teatro isabelino, en cuestin escnica, no estaba


orientado hacia los decorados ni a la maquinaria, sino hacia el actor que
interpretaba las palabras y las acciones del autor (Jimenez, 1988).
Dicho lo anterior, esta propuesta apuesta a un estilo no realista y a un
espacio vaco en el que se resalte la actoralidad como elemento principal, para
que de este modo las confrontaciones en las escenas en las que Mortimer Jr.
confabula contra Eduardo II tengan un impacto de exaltacin en los espectadores.
La primer escena en la que se prestar mayor atencin es la cuarta del acto
uno, en la cual Mortimer Jr. anuncia a Eduardo II que no quiere a Gaveston de
regreso y que, posteriormente, mandar a arrestar.

Mortimer Jr.: El nombre de Mortimer har temblar al Rey


si no consiente en desprenderse de su plebeyo.
(Marlowe, 1591)
Trad. Michel, A. (1997).

En estas lneas es donde se presenta el conflicto entre Eduardo II y


Mortimer Jr., de este modo ste ltimo ejecutar sus estrategias de engao y
manipulacin para derrocar al rey.
La segunda escena de importancia es la segunda del acto segundo. En ella,
nuevamente se contempla otra confrontacin, debido a que Eduardo II se niega a
rescatar al to de Mortimer Jr., incrementando su rencor.
En ambas escenas se pretende utilizar un juego de combate escnico que
comience con armas y termine nicamente con lo corporal, y en el cual habr

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fanfarrias y sonido de tambores que provoque suspenso y violencia en los


espectadores.

CONCLUSIN
El montaje de esta obra requiere un compromiso con el teatro, con los
espectadores y con el autor. A pesar de que la obra se escribi hace algunos
siglos su tema sigue siendo vigente.
Es una historia compleja en la que se presentan temas como la
discriminacin, el descuido de un gobierno, la traicin, la infidelidad, el engao y el
libertinaje. Todo esto se sigue viendo y viviendo hoy en el ao 2016.
Lo cual me lleva a pensar que como humanidad somos lo mismo que hace
cien, cinco o dos siglos atrs, y que seguramente la humanidad seguir siendo la
misma dentro de cien, cinco o dos siglos adelante.
Mi compromiso con esta propuesta es plasmar mis mayores influencias
escnicas: Peter Brook y Jerzy Grotowski, de modo que se vinculen con el ser que
soy y siempre se demuestre la calidad en un puesta sin disfraz extravagante, la
escenografa.

BILIOGRAFA
D'amico, S. (1961). Historia del Teatro Dramtico (Vol. II). Mxico: UTEHA.
Harmony, O. (2008 de septiembre de 04). Eduardo II. La Jornada. Obtenido de
http://www.jornada.unam.mx/2008/09/04/index.php?
section=cultura&article=a04a1cul
Jimenez, S. &. (1988). Tcnicas y teoras de la direccin escnica. Mxico:
Coleccin Escenologa.

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Laboulle, L. (Abril de 1959). JStor. Recuperado el 01 de junio de 2016, de


http://www.jstor.org/stable/3720204?seq=1#page_scan_tab_contents
Macgowan, K. &. (2004). Las edades de oro del teatro. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Tello, N. (2006). Historia del teatro para principiantes. Argentina: Era Naciente.

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