COLEGIO HISPANO CHILENO

ARTES VISUALES
CUARTO BSICO
PROF.: ISLEA NDRADE N.

Nombre: ________________________________Clase:__________ Fecha:________________

UD3: EL COLOR
NDICE
1. Color Luz y color pigmento ..........................................................................................................2
2. Colores primarios, secundarios y terciarios ................................................................................3
3. Colores complementarios ..............................................................................................................3
4. Matiz, brillo y saturacin ..............................................................................................................4
5. Colores fros y colores clidos ......................................................................................................4
6. Armona y contraste del color ......................................................................................................5
7. Simbolismo del color .....................................................................................................................5
Bibliografa .........................................................................................................................................7
Webs de Inters ..................................................................................................................................7
Actividades .........................................................................................................................................8

UD3: EL COLOR
1. Color Luz y color pigmento
Antes de empezar a hablar de color hay que tener en cuenta que el color est ntimamente
relacionado con la luz y el modo en que esta se refleja. No vemos los mismos colores un da soleado
que uno nublado o de da que de noche. Podemos diferenciar dos tipos de color: el color luz y el
color pigmento.
Color luz, sntesis aditiva
Los colores producidos por luces (en el monitor
de nuestro ordenador, en el cine, televisin, los focos en

ROJO

el teatro, etc.) tienen como colores primarios, al rojo, el

MAG
AZUL OS

AMA

estos, crea y compone la luz blanca, por eso a esta

BLAN
CYAN

verde y el azul (RGB- red, green, blue) cuya fusin de

VERDE

mezcla se le denomina, sntesis aditiva y las mezclas

parciales de estas luces (luz con ms o menos
intensidad) dan origen a la mayora de los colores que
conocemos.

Color pigmento, sntesis sustractiva

Los colores sustractivos, son colores basados en
MAGENTA

la luz reflejada de los pigmentos aplicados a las

superficies (el verde de una mesa, el azul de un

AZUL O

CYAN

ROJO
NEG
AMARILLO

VER

bolgrafo, el color de la piel, de la ropa, etc.). Los

colores primarios de la sntesis sustractiva son el color
magenta, el cyan y el amarillo. Son los colores bsicos
de las tintas que se usan en la mayora de las
impresoras. Tambin son los que usamos para hacer
nuestras mezclas de colores. Estos tres colores, ms el
blanco son los que crean a todos los dems colores.

La mezcla de los tres colores primarios pigmento en teora debera producir el negro, el color
ms oscuro y de menor cantidad de luz, por lo cual esta mezcla es conocida como sntesis
sustractiva. En la prctica el color as obtenido no es lo bastante intenso, motivo por el cual a veces
tenemos que mezclar los primarios con negro, para conseguir una mezcla lo suficientemente oscura.
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En las impresoras se agrega negro pigmento conformandose el espacio de color CMYK (cyan,
magenta, yellow, black).
2. Colores primarios, secundarios y terciarios
Los primarios son colores de gran pureza que no pueden obtenerse por la mezcla de otros.
Ellos son los padres de todos los posibles colores que existen en la naturaleza. A partir de ellos y de
sus combinaciones en distintas cantidades puedes generar todos los dems.
Siempre que vayamos a trabajar con pigmentos (que es nuestro caso: lpices, rotuladores,
tmpera, etc...) tendremos en cuenta los colores primarios sustractivos: amarillo, magenta y cyan y
sus secundarios, es decir, los que resultan de la mezcla de dos primarios: naranja, violeta y verde.
Los colores terciarios vienen de la mezcla de un primario y un secundario.
3. Colores complementarios
Se

denominan

colores

complementarios a aquellos que, en la

composicin cromtica, se complementan.
Cada

color

secundario

tiene

un

complementario, que es el primario que no

interviene en su mezcla. Si observamos el
crculo cromtico, son los que estaran
situados diametralmente opuestos, por lo
que el complementario de un primario,
ser un secundario y viceversa y el de un
terciario ser otro terciario, por ejemplo: el
complementario del amarillo es el violeta
y viceversa. Los colores complementarios
son siempre los que ms contrastan entre ellos.
Rellena cual piensas t que es el color complementario de stos colores:
Amarillo- _________________, Magenta- __________________, Cyan-___________________,
Naranja- __________________, Violeta- ___________________, Verde- _________________,
Blanco- __________________, Negro- ____________________.

4. Matiz, brillo y saturacin

Hay tres cualidades que debes saber manejar correctamente para conseguir crear, mediante las
mezclas, con pocos colores otros muchos.
El matiz o tono: se refiere a las variantes de un color dominante. Permite clasificar los colores
por familias. Por ejemplo, del color dominante o de la familia del rojo, tienes los matices rojo
rosceo, rojo bermelln, rojo anaranjado, etc.
El brillo, valor o luminosidad: es el grado de luz de un color comparado con la escala de grises.
As, puedes decir que un color amarillo es claro, medio u oscuro.
La saturacin: es el grado de pureza de un color. Cuanto ms mezclado est, menos saturado es
y ms se parece al gris.
5. Colores fros y colores clidos
Si permaneces en una habitacin pintada de rojo, a los pocos
minutos tu pulso se acelera, aumenta tu tensin sangunea y
tienes la impresin de que hace ms calor, aunque la temperatura
no haya variado.
Si ahora te sitan en una estancia azul, pronto notars todo lo
contrario: el pulso se te relaja, la presin sangunea disminuye y
percibes que tu temperatura ha bajado.
Si experimentamos esta misma prueba con animales capaces de ver el color, el resultado ser
idntico.
Conclusiones: El color te influye, como ser vivo que eres. Existe una gama de colores que
llamaremos clidos y una gama de colores que llamaremos fros.
Los colores clidos tienden a verse como llenos de luz, mientras que los colores fros suelen
relacionarse con la sombra. Los colores clidos son ms alegres, cercanos y activos, mientras que
los colores fros son ms tristes, lejanos y pasivos. Los colores fros son las gamas de azules, verdes
con mucho azul y violetas. Los colores clidos son el amarillo, el magenta y sus mezclas siempre
que tengan ms amarillo o magenta que azul.

6. Armona y contraste del color

Una armona cromtica es una relacin equilibrada entre dos o ms colores. Se produce una
armona de color cuando utilizamos en una composicin colores cercanos en el crculo cromtico,
es decir, colores que se parecen. Pueden elaborarse armonas con colores puros o con sus
respectivos valores.
El contraste de color es un efecto ptico que se produce cuando se ven a la vez dos colores muy
distintos, uno junto a otro. Otra forma de contraste es la que se produce entre tonos claros y oscuros.
Una forma de color claro sobre otra de color oscuro parecer ms clara y de mayor tamao mientras
que una oscura sobre fondo claro se ver ms oscura y ms pequea. Debido a esto, un objeto
pintado de color claro se ve de mayor tamao que uno oscuro. Existe tambin un contraste de
cualidad. Los colores fros, cuando se contrastan con los clidos potencian sus cualidades
pareciendo los fros ms fros y los clidos ms clidos.
La armona o el contraste se pueden experimentar en cuanto a las tres cualidades de color: tono,
luminosidad y saturacin.
7. Simbolismo del color
Los colores provocan en los seres humanos sensaciones, emociones y recuerdos. Por eso a lo
largo del tiempo han ido adquiriendo un significado cultural y social propio. Hablamos del lenguaje
de los colores en un sentido comunicativo funcional y en un sentido social.
En el sentido funcional los colores constituyen un cdigo vlido para todos los pases y culturas
y se aplica a logotipos, seales etc. Las seales de trfico son iguales en todos los pases para que
resulten funcionales y cualquier persona que sepa conducir pueda hacerlo en cualquier pas. Las
marcas comerciales como la Coca Cola representan de la misma forma su logotipo en cualquier
parte del mundo.
En el sentido cultural los colores se asocian a costumbres propias de los pases o religiones para
expresar su identidad y sentimientos. En los pases europeos, el negro es seal de luto mientras que
para los rabes lo es el blanco. En Occidente las novias se casan de blanco porque en la cultura
judeo-cristiana el blanco significa pureza. El amarillo en algunas carreras ciclistas significa victoria
y por eso llevar el maillot amarillo es un honor.
Has visto alguna vez una habitacin de un beb pintada de negro?. Te imaginas la oficina de
un abogado pintada de rosa chicle?. Lo ms probable es que no. Los colores tienen un valor
emotivo, provocan sensaciones a quien los percibe y, aunque la respuesta vara de unas personas a
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otras, podemos decir que en general los colores clidos producen sensaciones de calor, alegra,
excitacin y agresividad. Los fros, en contraposicin, producen calma, relajacin, descanso,
seguridad, tristeza etc.
Los decoradores saben bien de esta simbologa del color para crear ambientes eligiendo los
colores ms apropiados para cada una de las estancias de la casa hacindolas ms confortables y
acogedoras. A continuacin veremos el significado cultural de los colores.
Rojo: Energa, vitalidad, poder, fuerza, apasionamiento, valor, agresividad, impulsivo.
El color rojo es el del fuego y el de la sangre, por lo que se le asocia al peligro, la guerra, la
energa, la fortaleza, la determinacin, as como a la pasin, al deseo y al amor. Tiene una
visibilidad muy alta, por lo que se suele utilizar en avisos importantes, prohibiciones y llamadas de
precaucin.
Amarillo: Inteligencia, alentador, tibieza, precaucin, innovacin
El amarillo simboliza la luz del sol. Representa la alegra, la felicidad, la inteligencia y la
energa. El amarillo puro y brillante es un reclamo de atencin, por lo que es frecuente que los taxis
sean de este color en algunas ciudades.
Azul: Verdad, serenidad, armona, fidelidad, sinceridad, responsabilidad.
EL azul es el color del cielo y del mar, por lo que se suele asociar con la estabilidad y la
profundidad. Representa la lealtad, la confianza, la sabidura, la inteligencia, la fe, la verdad y el
cielo eterno. Es un color fuertemente ligado a la tranquilidad y la calma.
Verde: Justicia, acaudalado, celos, moderado, equilibrado, tradicional
El verde es el color de la naturaleza por excelencia. Representa armona, crecimiento,
exuberancia, fertilidad y frescura. Tiene una fuerte relacin a nivel emocional con la seguridad. Por
eso en contraposicin al rojo (connotacin de peligro), se utiliza en el sentido de va libre en
sealizacin. Es el color ms relajante para el ojo humano y puede ayudar a mejorar la vista. El
verde sugiere estabilidad y resistencia.
Negro: Silencio, elegancia, poder
El negro representa el poder, la elegancia, la formalidad, la muerte y el misterio. Es el color ms
enigmtico y se asocia al miedo y a lo desconocido. El negro representa tambin autoridad,
fortaleza, intransigencia. Tambin se asocia al prestigio y la seriedad.

Blanco: Pureza, inocencia, optimismo

El blanco se asocia a la luz, la bondad, la inocencia, la pureza y la virginidad. Se le considera el
color de la perfeccin. El blanco significa seguridad, pureza y limpieza. En publicidad, al blanco se
le asocia con la frescura y la limpieza porque es el color de nieve.
Naranja: Energa
Se le asocia a la alegra, el sol brillante y el trpico. Representa el entusiasmo, la felicidad, la
atraccin, la creatividad, la determinacin, el xito, el nimo y el estmulo. Es un color muy
caliente, por lo que produce sensacin de calor.
Violeta: Serenidad
Se asocia a la realeza y simboliza poder, nobleza, lujo y ambicin. Sugiere riqueza y
extravagancia. El color prpura tambin est asociado con la sabidura, la creatividad, la
independencia, la dignidad. El color prpura se relaciona con la belleza, el misterio, la soledad, la
tristeza, la melancola.
Gris: Pasividad
Simboliza la indecisin y la ausencia de energa, expresa duda, melancola y pasividad. El gris
neutro es tambin signo de equilibrio. Es el centro de todo, y suma valores entre el blanco y el
negro.

Bibliografa:
Educacin Plstica y Visual, Proyecto Graphos A, B Mc Graw Hill, 2007
Webs de inters:
http://www.fotonostra.com/grafico/colorluzpigmento.htm
http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=2137
http://www.laescuelavirtual.com/cursodedibujoalapiz/dibujolapizleccion08.htm
http://es.wikipedia.org
http://noesolmusic.wordpress.com/2008/11/20/elementos-de-la-forma/

Actividades:
1. Realizacin de un circulo cromtico con colores primarios y secundarios. Para ello necesitars:
comps, escuadra o cartabn, tmperas, pincel, vasito de plstico, trapo, alguna superficie para
hacer mezclas (puede ser una huevera de plstico o un platito de plstico). Realizars este
ejercicio sobre una lmina de acuarela. Para esta actividad tendrs dos clases.
2. Realizacin de gamas de color y monocromticas. Dividirs la lmina como explique la
profesora en clase. La colocars en posicin horizontal. En cada fila colocars una gama de color
desde el blanco hasta casi el negro. Tendrs que realizar esto con un color primario y con su
complementario. Para oscurecer el color, no lo hars con el color negro, sino con el color
complementario de la gama que ests realizando en cada ocasin. Utilizars los mismos
materiales que en el caso anterior. Para este ejercicio tendrs tres clases.
3. Realizacin de un ejercicio en gama clida y otro de gama fra. Dividirs una lmina a la mitad
y la arrugars. Cuando la vuelvas a estirar, quedarn las marcas de las arrugas. Aprovechars
esas marcas para realizar dos composiciones abstractas, una de ellas ser coloreada en gama
clida y la otra en gama fra. Utilizars los lpices acuarelables (sin agua) y aprovechars lo que
has aprendido sobre mezclas de colores hasta ahora para conseguir gamas de colores muy
amplias. Tendrs para esta actividad dos clases.
4. Realizacin de una obra buscando armona de color y otra buscando contraste. Dividirs otra
vez la lmina a la mitad. Hars dos composiciones y te esforzars por que una de las
composiciones sea armnica y la otra contrastada. Tendrs para ello dos clases.
5. Estudio de volumen con color. Pondremos un bodegn en la clase y debers dibujarlo lo ms
parecido posible a cmo lo ests viendo desde el punto de vista que lo ests viendo. Realizars
las sombras con colores complementarios. Para esta actividad tendrs dos o tres clases.