Plan de atencin y prevencin de desastres

INSTITUCIN EDUCATIVA FEDERICO NGEL

COMIT INSTITUCIONAL PARA LA FORMULACIN Y DESARROLLO DEL PLAN
DE PREVENCIN Y ATENCIN DE DESASTRES
INTRODUCCIN
La mayora de nosotros creemos que los desastres en la vida no nos van a afectar, son inevitables o son porque nos tocaba. Pero la verdad
es muy distinta, los desastres afectan a todos, en mayor o menor proporcin pero a todos y sus efectos generalmente son costosos y
dolorosos, siendo ms afectados aquellos que no se encuentran preparados para enfrentarlos.
Ya nuestra comunidad se ha visto afectada por una avalancha de lodo como consecuencia del desbordamiento de quebradas cercanas y
otros en la institucin, que son campanazos de alerta y nos estn preguntando cuan preparados estamos para prevenir, atender y mitigar
estos y otros eventos que nos pueden afectar.
En el Municipio de Caldas debe existir el SIMPAD (Sistema Municipal de Prevencin y Atencin de Desastres) encargado de preparar a
los Comits Barriales de Emergencia y los escolares. Lo que no hagamos por nosotros mismos, nadie lo har, es nuestra tarea y
responsabilidad estar preparados para actuar ya que nosotros seremos la primera fuerza de intervencin en el momento de presentarse el
desastre y nuestra respuesta depender de nuestra preparacin para enfrentarla. Aqu es donde nos damos cuenta que en realidad es
mejor prevenir que curar. Si no se puede evitar al menos estemos listos a minimizar su impacto en nuestra comunidad.
Con este Proyecto pretendemos, crear el Comit de Emergencia en la I.E.F.A, el plan de prevencin de desastres y preparar a la
Institucin para que acte de acuerdo al plan de accin. Como eje transversal y en colaboracin de los docentes de todos los grados y
reas tenemos el propsito de concienciar a la comunidad educativa de la importancia de conocer los riesgos que nos rodean, saber cmo
prevenirlos y conocer cmo actuar ante el evento.
JUSTIFICACIN
Siempre que ocurre una emergencia, en cualquier lugar del mundo, los cuerpos de socorro, demoran en llegar mientras se informa de lo
ocurrido y se desplazan a atenderla, entre tanto todos debemos saber cmo enfrentarla y cmo reducir sus efectos.
1.
INSTITUCIONAL
Cuntos de nosotros estamos preparados para hacerle frente a un eventual desastre?, Cules son los posibles desastres que nos podran
afectar?, Cul es recurso Fsico, humano y logstico con que contamos para hacer frente a estos desastres y cul es nuestro nivel de
organizacin para usarlos adecuadamente?, estas y ms preguntas nos asaltan en el momento de pensar en la justificacin de este
proyecto, pero lo ms importante es saber hasta qu punto estamos preparados para evitar o mitigar los posibles desastres que nos puede
afectar.
1.
MARCO LEGAL
Los diferentes desastres ocurridos en nuestro pas en los ltimos 25 aos que van desde el terremoto de Popayn 1983, pasando por la
toma del Palacio de Justicia 1985, el deslizamiento de tierra en Villatina 1987, la oleada terrorista 1988-1991, terremoto de Murind y el
Atrto Medio 1992, deslizamientos en Fredonia y uno parecido al que ocurri en nuestro municipio, Caldas en 1995, el incendio del
Barrio Moravia de Medelln, las inundaciones de la Costa, solo por mencionar algunos, mostraron la necesidad de que el estado y la
comunidad se organizasen para el manejo de los desastres. De all se desprendi la necesidad de crear normas y leyes para tal efecto.
Por tal razn a continuacin se enuncia el marco legal, que reglamenta el funcionamiento del Sistema Nacional para la Prevencin y
Atencin de Desastres.

Decreto 1547 de 1984:Por el cual se crea el Fondo Nacional de Calamidades

Ley 46 de 1988: Por la cual se crea y organiza el Sistema Nacional para la Prevencin y Atencin de
Desastres, se otorgan facultades extraordinarias al Presidente de la Repblica y se dictan otras disposiciones.
Decreto 919 de 1989: Por el cual se organiza el Sistema Nacional para la Prevencin y Atencin de Desastres
y se dictan otras disposiciones.
Directiva Presidencial No.33 de 1991: Responsabilidades de los organismos y entidades del sector pblico
en el desarrollo y operacin del Sistema Nacional de Prevencin y Atencin de Desastres.

Directiva Ministerial 13 de 1992: Responsabilidades del Sistema Educativo como integrante del Sistema
Nacional de Prevencin y Atencin de Desastres .

Decreto 2190 de 1995: Por el cual se ordena la elaboracin y desarrollo del Plan Nacional de Contingencia
contra Derrames de Hidrocarburos, derivado y Sustancias Nocivas en aguas marinas, fluviales y lacustres.

Decreto 969 de 1995: Por el cual se organiza y reglamenta la Red Nacional de Centros de Reserva para la
atencin de emergencias

Ley 322 de 1996: Por la cual se crea el Sistema Nacional de Bomberos y se dictan otras disposiciones

Ley 388 de 1997: Por la cual se crea el Plan de Ordenamiento Territorial

Decreto 93 de 1998: Por el cual se adopta el Plan Nacional para la Prevencin y Atencin de Desastres.

Decreto 321 de 1999: Por el cual se adopta el Plan Nacional de Contingencia contra Derrames de
Hidrocarburos, derivado y Sustancias Nocivas en aguas marinas, fluviales y lacustres.

Documento CONPES 3146 de 2001: Estrategia para consolidar la ejecucin del Plan Nacional para la
Prevencin y Atencin de Desastres PNPAD- en el corto y mediano plazo.

Directiva Presidencial 005 de 2001: Actuacin de los distintos niveles de Gobierno frente a Desastre Sbito
de carcter Nacional.

Ley 812 de 2003: Plan Nacional de Desarrollo: Hacia un Estado Comunitario Ttulo II: Plan de Inversiones
Pblicas, Captulo II: Descripcin de los Principales Programas de Inversin, Literal (C): Construir Equidad Social,
Ordinal 8: Prevencin
Los objetivos que se pretenden con las normas legales existentes (Incluidas las anteriores) son:

1.

Definir las responsabilidades y funciones de todos los organismos y entidades pblicas, privadas y
comunitarias en las fases de prevencin, atencin y rehabilitacin a que den lugar las situaciones de desastre.
2.
Integrar los esfuerzos pblicos, privados y de la comunidad para la adecuada prevencin y atencin de los
situaciones de desastre
3.
Garantizar manejo oportuno y eficiente de todos los recursos humanos, tcnicos, administrativos y
econmicos que sean indispensables para la prevencin y atencin de las situaciones de desastre.
As Todas las Instituciones educativas del pas se ven obligadas a tener entre sus procedimientos normalizados los PLANES DE
EMERGENCIA, como lo sugiere en el programa de prevencin de desastres la directiva ministerial N13 y la resolucin 1016
REALIDAD EDUCATIVA
La Institucin Educativa Federico ngel no cuenta con una evaluacin de riesgos o vulnerabilidad, la cultura de los usuarios de la Planta
Fsica es de despreocupacin y de desconocimiento total de los riesgos que nos rodean.
En la I.E.F.A se cuenta con un decidido apoyo directivo para llevar a trmino este proyecto, ya que se es consciente de su imperiosa
necesidad.
Parte del preescolar y el aula mltiple estn ocupados por estudiantes(situacin superada a 2009), el descanso se realiza en varios patios y
la placa deportiva cubierta, el patio de atrs presenta superficies irregulares y el juego de los estudiantes, las actividades deportivas y las
clases de E. Fsica estn llenos de obstculos, sean otros compaeros o estas superficies irregulares, el ndice de juego brusco en el
descanso y el nivel de respuesta agresiva sin ser muy alto est presente, an siendo el acompaamiento de los docentes al personal
estudiantil muy alto.
No hay conocimiento de los procedimientos bsicos para una adecuada evacuacin, la salida y el ingreso a la institucin al medio da es
catico debido a la falta de cultura de los estudiantes y de los padres en el cambio de Jornada.
En aos anteriores se ha contado con un personal docente que se ha encargado de manejar un proyecto que es llamado Cruz Roja, el cual
en la actualidad no cuenta con Botiquines.
No se cuenta con un lugar apropiado, donde se pueda llevar a cabo la valoracin y atencin del personal con algn tipo de percance, ni la
dotacin. No contamos con insumos bsicos para Primeros Auxilios en eventualidades como fracturas, Heridas, traumas en tejidos
blandos y otras. A dems, no se cuenta con personal capacitado.
Existe en la mayora de los alumnos una actitud morbosa por saber que pas, evacuar la institucin en estampidas, incluso crear falsas
alarmas, pero no de actuar para solucionar el evento y menos los conocimientos de cmo hacerlo.
METODOLOGA
La metodologa que implementaremos en el desarrollo de este proyecto es la sugerida por la DNPAD (Direccin Nacional para la
Prevencin y Atencin de Desastres), y nuestra entidad Municipal en Caldas, SIMPAD (Sistema Municipal de Prevencin y Atencin de
Desastres), que determina la creacin del CEPAD (Comit Escolar de Prevencin y Atencin de desastres) y desarrollar 4 momentos que
son:
Actividades realizadas

Identificacin de Amenazas
Inventario de recursos
Anlisis de vulnerabilidad
Elaboracin del plan de accin
AL PREVENIR PROTEGEMOS VIDAS, EDUCAMOS PARA EL FUTURO Y EVITAMOS GRANDES PERDIDAS
ECONMICAS
Los planes escolares de prevencin que realmente sirven son aquellos que:
Son discutidos.
Estn escritos.
Son puestos a Prueba.
Son aprendidos y conocidos por todos, incluso por padres de familia y los cuerpos de socorro.
Son practicados por lo menos dos veces al ao.
De nada sirven los planes que unos pocos hacen y conocen. Tampoco sirven los que todos leen pero nadie practica, durante los simulacros
puede estudiar el real comportamiento de las personas
Prevencin de Desastres y Brigada de Salud
Muchas personas creen que los desastres y accidentes son inevitables o que a ellos nunca los van a afectar. Pero bien se ha venido
observando que en el mundo ocurren permanentemente catstrofes con consecuencias que dejan un importante porcentaje de vctimas y
prdidas materiales. Tenemos la responsabilidad de tomar medidas anticipadas para reducir los riesgos de accidentes y los efectos que
una eventualidad o catstrofe natural pueda ocasionar sobre la poblacin.
Por ello y como resultado del anlisis escolar de riesgos y la situacin de emergencia presentada en el mes de Marzo
de 2009 en nuestra institucin educativa se hace necesario crear estrategias y planes de accin que bajo el criterio de
prevencin, busque integrar a los nios, nias y jvenes estudiantes, docentes y dems miembros de la institucin
para poder enfrentar los riesgos y reducir los efectos que puedan causar dichas emergencias.
Diagnstico:
Hasta el momento la institucin no cuenta con planes de prevencin y atencin de desastres ni con el material
requerido para la ejecucin de plan alguno.
A partir de Abril de 2009 la institucin implementar un proyecto de prevencin, que incluye capacitacin a docentes y
estudiantes, la organizacin de una Brigada Salud. Se deben realizar demarcaciones y sealizacin de sitios de riesgo,
(papel) se conformar el botiqun manejado por la brigada de salud y se llevaran a cabo dos prcticas de simulacro de
evacuacin, utilizando la emisora u otros sistemas de comunicacin internos.
Planteamiento del Problema:
Cmo preparar un plan para enfrentar un desastre en nuestra institucin?
Para la adecuada implementacin de las tareas, relacionadas con situaciones de emergencias, tanto antes como
despus de presentar estas, es necesario preguntarse sobre el plan que ha de servir como directriz a quienes
conforman la organizacin de base, la cual ha de estar compuesta por personas que en razn de su permanencia,
conocimiento y nivel de responsabilidad con el colegio puedan asumir con xito la ejecucin de los diferentes
procedimientos administrativos u operativos que fueran necesarios para prevenir o controlar las emergencias; tales
procedimientos debern ir desde el propender por la consecucin de elementos y materiales, diseo de estrategias,
organizacin del personal, la capacitacin, hasta la aplicacin y puesta en marcha de las tareas.
OBJETIVOS:
Objetivo General:

Hacer un anlisis de la I.E.F.A. en cuanto a prevencin de desastres se refiere y con base en l, disear un plan para
prevenir y superar las posibles emergencias, teniendo en cuenta los recursos humanos y materiales.
Objetivos Especficos:
Propender porque el consejo directivo apruebe la dotacin de todo el material necesario para llevar a cabo
el desarrollo del presente proyecto.

Disear un plan de deteccin de riesgos por rea, por nivel y dependencias administrativas.

Brindar a la comunidad educativa las herramientas de conocimientos bsicos para lograr una formacin en
prevencin y atencin de emergencias y accidentes escolares.

Crear un plan de reaccin que bajo el criterio de prevencin nos permita reducir los efectos que pueda
causar cualquier desastre en nuestra institucin.

Organizar una brigada de prevencin y atencin, conformada por docentes, alumnos y personal
administrativo que est en capacidad de responder a las necesidades y circunstancias de la Planta fsica.
Logros Esperados:

Elaborar el plano en cada piso sealando sitios de alto riesgo y vulnerabilidad.

Elaborar los manuales de prevencin de accidentes y riesgos de la institucin.
Disminuir los riesgos de accidentes en un 90%.
Mejorar la atencin bsica de la poblacin escolar que presente sntomas de enfermedad o hayan sufrido un
accidente.
Mejorar las respuestas de estudiantes, docentes y dems personal de la institucin ante la presencia de un desastre
natural en un 90%.Lograr la dotacin del material de primeros auxilios (enfermera) y dems elementos requeridos en
la atencin de emergencias y desastres naturales.
Marco Terico:
Qu es un plan de prevencin?
Conjunto de medidas anticipadas a una emergencia, elaboradas en trabajo colectivo, que permite a todos reducir la
posibilidad de ser afectado si sta sucede.
Cundo sirve un plan de prevencin?
Todos los planes de prevencin sirven para prepararse cuando se presenten imprevistos y son viables cuando:
Son discutidos
Estn escritos
Son probados (para ver si sirven realmente)
Son aprendidos y conocidos por toda la comunidad educativa
Son practicados
Cmo construir el plan y organizarnos?
Cada plantel debe contar con autonoma para poderse organizar, pero para que este sea viable debe ser construido
en equipo por estudiantes, maestros, empleados y directivos, de tal forma que sea para el beneficio de todos.
El mecanismo que ms puede utilizarse, es el formado por equipos de trabajo, as:
Grupo de Investigacin y Redaccin: Conformado en la institucin por docentes de cada una de las reas, o si se
quiere por un equipo interdisciplinario, siempre y cuando reciban capacitacin en Prevencin de desastres, primeros
auxilios y enfermera. Los docentes sern los encargados de realizar los mapas de la misma, capacitacin a al resto de
docentes, estudiantes y para el 2010 se involucraran todas las personas que laboran en la Institucin.

Grupo de operaciones: Encargado de la sealizacin, rutas y salidas del plantel, manejo de sistema de alarmas y
ubicacin de mapas en lugares internos. Lo conforma la Asociacin de Padres de Familia, Brigada de Salud, Docentes
integrados de las reas.
Grupo de mejoras: Este grupo tratar de reducir el riesgo, es decir la vulnerabilidad del plantel, por ejemplo,
asegurando o reubicando objetos que puedan caerse, eliminando y controlando los focos de incendios, mejorando las
salidas de emergencia, etc. Este grupo lo lideran los docentes integrados de las reas, apoyados por todos los
docentes de la Institucin, quienes colaboraran en identificar los sitios de alto riesgo y vulnerabilidad y en la medida
de los posible colaboraran reubicando objetos en laboratorios, salones, etc. Es importante destacar que algunas
medidas que se tomarn en la Institucin deben contar con el apoyo del Consejo Directivo, y las autoridades locales
para proveer recursos, contratar personas especializadas para realizar algunos cambios en la misma.
Grupo de dotacin: Encargado de conseguir y ampliar los recursos para atender emergencias como, por ejemplo,
extintores, botiquines, cuerdas, altavoces, etc. Para poder llevar a cabo la consecucin de los mismos se necesita del
apoyo del Consejo directivo y las autoridades locales, para que aprueben los dineros necesarios para proveer las listas
que han sido realizadas para pedir el material.
Grupos de Apoyo:
Durante el perodo 2009-2010 recurriremos a las entidades suscritas a los comits de prevencin de desastres como:
Cruz Roja
Auxiliares bachilleres (Manejados por la Polica)
Bomberos de la Localidad y dems municipios del Valle de Aburr.
Desastres:
Hecho cumplido, generado por un evento natural o antrpico, que ya sucedi y que produjo daos y prdidas en la
comunidad. Solo podemos intervenir de manera curativa, sobre sus consecuencias y no causas. Genera situaciones de
emergencia.
Clases de Desastres:
Temblores de tierra
Erupciones volcnicas
Inundaciones
Huracanes
Deslizamientos y Erosin
Incendios
Explosiones
Concentraciones de Personas
Maremotos
Desastres son riesgos no manejados:
Los desastres se presentan cuando los riesgos existentes no son manejados socialmente, es decir, cuando no hay una
intervencin consciente y organizada destinada a conocer y modificar las condiciones de riesgo.
Clasificacin de los riesgos:
1. Amenaza:

Probabilidad de que un fenmeno de origen natural o humano, potencialmente capaz de causar dao y generar
prdidas, se produzca en un determinado momento y lugar.
2. Vulnerabilidad:
Condicin de fragilidad o fortaleza existente en la sociedad (en bienes, personas y comunidad) por lo cual puede verse
ms o menos afectada y sufrir dao o prdida en caso de materializarse una amenaza determinada.
Es importante destacar que el estudio de vulnerabilidad busca determinar qu se est preparando para hacer frente
ante las amenazas especficas que tiene la institucin y de all deducir tareas necesarias para evitar un desastre.
De acuerdo con la identificacin detallada de las amenazas que posee la institucin, y suponiendo lo ocurrido en uno
de esos eventos, o varios a la vez, se puede determinar las condiciones en que se afectara el plantel.
Escenarios del Riesgo:
Es la representacin de los factores de riesgo y de su interaccin a partir de un esquema, matriz de riesgo o grfico de
relaciones, a travs de los cuales se puede visualizar los niveles de riesgo existentes y sus causas, y en un momento
dado identificar los principales factores que requieren modificacin para reducir el nivel de riesgo.
Mapa de riesgo:
Una vez realizadas las evaluaciones de amenazas y riesgos se levantar el plan educativo y de su entorno,
representando grficamente los factores de riesgo existentes y sus consecuencias en caso de que ocurra un evento
dado. Sobre el mismo se representaran los posibles daos y prdidas (RIESGO) que podran presentarse.
Plan de Accin:
Trabajo de Accin colectivo que establece las tareas preventivas para evitar los posibles desastres especficos,
indicando las operaciones, tareas y responsabilidad de toda la comunidad escolar para situaciones de inminente
peligro.
El plan de accin tambin se ha construido para realizar tareas adecuadas reduciendo el riesgo ante una posibilidad
de amenaza. Este plan elaborado por los docentes integrados de las reas, busca la participacin de toda la
comunidad educativa, en su implementacin y evaluacin para poder modificarlo ante circunstancias que lo exigen.
Primera Etapa: Evitar Desastres:
Cuando hayamos identificado la gravedad y caractersticas de las amenazas, de conocer los recursos con que
contamos para atender una emergencia y lo que nos hace falta, y luego de haber identificado junto con los dems
compaeros las debilidades que tiene la edificacin y lo que se tiene que hacer frente a un peligro, vamos a construir
la siguiente matriz de intervencin en el desastre:
Despus de haber realizado la matriz de intervencin, se proceder a construir el plan conducente para disminuir o
eliminar riesgos existentes en la I.E.F.A. tanto a Corto como Mediano Plazo, en el se priorizarn acciones, roles de los
actores y recursos para el desarrollo del mismo. Se conocer como mitigacin del riesgo como eje del Plan.
Mitigacin de riesgos:
Acciones de gestin de riesgos enfocados a disminuir los niveles de riesgo existentes o a eliminar los factores que los
generan, se pueden realizar sobre uno varios riesgos existentes.
Alternativas de solucin.
Frente a un mismo problema existirn tantas alternativas como sean posibles, cuya diferencia puede estar por la
dimensin de los efectos de las soluciones o por sus costos.
Priorizacin de Acciones.
Ordenamiento de acciones de acuerdo con el mayor aporte que pueda brindar cada uno para mitigar el riesgo.

Programas y proyectos especficos.

Definidas las acciones debe formularse el proyecto que permita su realizacin. Se debe realizar el ejercicio de
planificacin que permite ordenar los pasos a travs de los cuales se alcanza el objetivo trazado.
Gestin de Recursos.
Actividad para gestionar los RIESGOS y orientada a obtener los recursos (humanos, tcnicos, financieros) necesarios
para el buen desarrollo del Plan. Tambin se debe tener en cuenta el manejo adecuado de los recursos existentes o
adquiridos.
De acuerdo con las acciones identificadas en la matriz de intervencin se procede a realizar una priorizacin de las
mismas teniendo en cuenta: cuales solucionan el problema ms significativo y/o urgentes, cuales se pueden
desarrollar en el corto plazo y cuales a mediano plazo, cuales corresponde a mitigacin y cuales a respuesta; para ello
se construir la matriz.
Segunda Etapa: A la hora del desastre:
Segn amenazas identificadas, se escribe el comportamiento y responsabilidades que deben existir en el plantel para
obrar correctamente evitando el peligro.
Se procede a realizar planes de accin para cada posible evento, planes de evacuacin y sealizacin. Organizacin de
la Respuesta, Sistema de alerta y aviso. Como reaccionar frente a los recursos interiores, como proceder con los
estudiantes, a quien se les entrega en caso de ser necesaria una evacuacin.
Respuesta
Actividades de intervencin que se realizan en caso de presentarse un desastre o cuando este es inminente y que se
desarrollan hasta superar la condicin crtica del evento. Incluye actividades de planificacin y preparativos
conducentes a tal intervencin.
Plan de Respuesta
Est conformado por el conjunto de actividades de respuesta priorizadas, el papel de los diferentes actores que
intervienen y los recursos humanos, tcnicos y financieros necesarios para su desarrollo. Incluye definir componentes,
formulacin de actividades, responsabilidades y roles, pruebas del plan y simulacros de aplicacin, procesos y
procedimientos de aplicacin (incluyendo lnea de mando, protocolos de movilizacin de recursos fsicos, humanos y
financieros) y sistemas de evaluacin y ajuste (actualizacin) del plan.
Alerta y Aviso
Conjunto de Instrumentos, procedimientos y protocolos que permiten realizar un pronstico aceptable sobre la
posible ocurrencia de un evento y, por consiguiente, tomar las decisiones institucionales y sociales adecuadas al nivel
de peligro existente. Tambin es conocido como un estado anterior a la ocurrencia de un desastre, y se declara con el
fin de activar procedimientos preestablecidos de accin por parte de las entidades y para que la poblacin adopte
precauciones especficas debido a la inminente ocurrencia de un evento.
Evacuacin
Actividad por medio de la cual se desaloja, de manera ordenada y segura, una zona, rea o edificacin que puede
verse afectada por la ocurrencia de un desastre. Se basa en el desarrollo del plan de evacuacin preestablecido,
definido por reas seguras y los corredores ms apropiados para realizar dicha evacuacin.
Simulacro
Actividad por medio de la cual se prueba peridicamente el plan de respuesta previsto en el plantel a travs de
prcticas por cursos o a nivel general. Sirve para detectar y corregir fallas del Plan.
Para poder priorizar a las acciones de respuesta, los actores identificados para cada accin, de los recursos necesarios
para el desarrollo de la accin, diferenciar los recursos con que se cuenta, se procede a realizar la

Tercera Etapa: El plan despus del evento:

Segn se ha diseado el plan, los estudiantes podrn evacuar haca sus casas o a un sitio comn de mxima seguridad
(dentro o fuera del plantel) despus del desastre o el simulacro de evacuacin.
El plan debe definir y asignar responsabilidades a las tareas propias de alojamiento temporal tales como:
Administracin y alojamiento temporal
Suministros, vveres
Servicios
Comunicaciones
Seguridad
Retorno a hogares
Retorno a operacin normal del plantel
Plan escolar para la gestin del riesgo
Salida
Tiempo desde que empieza a salir la primera persona hasta que sale la ltima. El tiempo de salida debe procurar
abreviarse teniendo en cuenta que, segn el evento y por seguridad, no siempre hay tiempo de llegar a un lugar de
mxima seguridad.
Cada curso o grupo se desplaza a la zona de evacuacin y debe permanecer en l, mientras se verifica que todo el
grupo ha completado la evacuacin
En edificios de dos o ms pisos, la disciplina y el cumplimiento estricto de las normas de seguridad adquieren gran
importancia. El mayor peligro est en las escaleras angostas y frgiles, como ocurre con las nuestras y la dificultad que
se presenta porque es una sola escala de evacuacin.
Despus de la evacuacin cada director de grupo debe tomar lista, en lo posible para verificar que todos los
estudiantes hayan salido
Evacuacin:
Conjunto integral de acciones tendientes a desplazar personas de una zona de mayor amenaza a otra de menor
peligro.
Es importante no evacuar en el momento del peligro ya que puede resultar ms conveniente que las personas se
queden en el lugar donde se encuentran sin correr otros riesgos.
Para que la evacuacin resulte exitosa se puede preparar con tiempo, se debe adems tener en cuenta lo siguiente:
Seleccin de los sitios de evacuacin
Ubicar sobre el plano del colegio y sus alrededores uno o varios puntos de referencia, hacia donde puedan evacuar los
alumnos en un momento de emergencia.
Demarcar con una E en un cuadrado informativo el sitio seleccionado (si es posible con pintura en el suelo)
Enumerar cada uno de los sitios de evacuacin para poder hacer referencia de ellos.
Estos sitios contaran con un alto nivel de seguridad con respecto a: lneas elctricas, trnsito vehicular, depsitos de
combustibles, estructuras inestables, irregularidades del suelo.

Deben tener la capacidad suficiente para alojar el nmero de alumnos que esperemos evacuar all.
Se deben establecer sitios alternos para evacuar en caso de que los sitios principales no puedan ser utilizados.
Seleccionar las rutas de evacuacin.
En el plano del colegio se determinarn las rutas de evacuacin ms adecuadas, teniendo en cuenta los sitios
escogidos para la reunin de los alumnos y los sitios habituales de permanencia de stos. Se mantendrn siempre
libres.
Estos sitios deben cumplir con las siguientes caractersticas: Establecer rutas alternas para llegar a cada uno de ellos,
utilizar la escalera solo de ser estrictamente necesario, al establecer las rutas de evacuacin se deben observar los
siguientes criterios bsicos:
Debe estar libre de obstculos en todo el recorrido
Debe tener la capacidad suficiente para el nmero de estudiantes a evacuar
Deber ser antideslizante y sin irregularidades
Debe ser iluminada
Sealizacin:
Sealizar con flechas las rutas de evacuacin seleccionadas
Recorrer las rutas y determinar los puntos en los que se requiere una flecha de sealizacin
Determinar sobre el plano la ubicacin y sentido de las flechas determinadas, para luego tener una gua de su
ubicacin
Demarcar sobre el plano la ubicacin y sentido de las flechas determinadas, para luego tener una gua de su ubicacin
Ubicar de manera adecuada los extintores, altavoces, equipos contra incendio, botiquines de primeros auxilios, etc.
Bloquear posibles rutas peligrosas y sealar rutas alternas
Sistema de Alarma:
Adaptar un timbre, campana, sirena o silbato para activar la alarma en casos de emergencia.
Estos sistemas de alarma deben cumplir con las siguientes caractersticas:
Debe cubrir todas las zonas donde haya estudiantes
Debe ser un dispositivo con sonido diferente al habitual de cambio de clases
Debe hacerse sonar la alarma en reunin general con los estudiantes, para que todos la conozcan. De igual manera
se debe conocer el sistema alternativo escogido
Determinar un sistema alternativo de alarma que no dependa del fluido elctrico (Por ejemplo usar una batera para
carro)
Programas de capacitacin:
En reas de primeros auxilios
En salvamento y rescate
Seguridad
Identificacin de vctimas, etc.

Asignacin de Responsabilidades:
Coordinador de evacuacin
Puesto de mando temporal (mientras llegan las autoridades y las instituciones profesionales como bomberos, Cruz
Roja, Defensa Civil, polica, etc.)
Rescate de heridos
Vigilancia
FUENTES.
Ministerio dei interior y de justicia
Sistema Nacional Para La Prevencin Y Atencin de desastres.

Direccin de Prevencin y Atencin de Desastres

Evacuaciones
La evacuacin es el conjunto de procedimientos y acciones tendientes a que las personas amenazadas por
un peligro (incendio, inundacin, etc.) protejan su vida e integridad fsica mediante su desplazamiento hasta
y a travs de lugares de menor riesgo. Por eso es importante que exista un plan de evacuacin para seguir
en caso de emergencia y que se realicen prcticas en forma peridica mediante simulacros. Preparacin del
plan Es necesario: Analizar las condiciones arquitectnicas y los materiales: salidas posibles, puntos
crticos, sealizacin de los itinerarios. Analizar los elementos humanos: nmero empleados, asignacin de
tareas en caso de emergencia. Analizar la situacin del entorno laboral: zonas donde concentrarse,
descripcin de puntos de encuentro. Toda persona que trabaje en el edificio debe conocer detalladamente el
plan de evacuacin, las actividades a seguir y la asignacin de tareas. Debe estar capacitada para enfrentar
la evacuacin mediante actividades de prevencin contra el fuego y el humo. 3 9 Reglas de evacuacin
Ninguna persona debe recoger sus objetos personales. Al or la seal de alarma, se desalojar primero los
ocupantes de la planta en emergencia. Simultneamente, los ocupantes de las plantas superiores debern
movilizarse ordenadamente hacia las escaleras, sin descender, hasta que se haya desalojado la planta
inferior. Todos los ocupantes del edificio deben cumplir las indicaciones de los equipos de emergencia. Las
personas que tengan encomendadas funciones concretas deben responsabilizarse de cumplirlas y de
colaborar con el orden del grupo. Es importante actuar ordenadamente y con calma evitando actitudes de
precipitacin o nerviosismo. Cada piso debe desalojarse por grupos saliendo primero los que estn ms
cerca de la escalera. Todos los movimientos deben realizarse deprisa pero sin precipitaciones que
impliquen atropellos o empujones a los dems. No se debe hacer uso de los ascensores. Para bajar no
deben utilizarse escaleras en las que se observe humo en su parte inferior. Antes de abrir una puerta de
salida, compruebe que no est caliente. Si fuera as, busque otra salida. 40 / Prevencin en LA OFICINA /
Evacuaciones La evacuacin debe realizarse en silencio y en orden, prestando ayuda a los compaeros que
tengan dificultades o sufran cadas. No debe volver atrs bajo ningn pretexto: buscar una persona, objetos
personales, etc. No fume. Deje libre la salida dirigindose directamente al punto de reunin programado.
Debemos estar preparados para actuar frente a una emergencia. frente a una emergencia. Un plan de
evacuacin adecuado y practicado peridicamente puede salvar muchas vidas, entre ellas, la suya. puede
salvar muchas vidas, entre ellas, la suya.

DETERMINACIN DE LOS RIESGOS POTENCIALES. Para identificar y analizar los posibles riesgos del edificio,
segn sus caractersticas fsicas y su localizacin geogrfica, se propone valorar el siguiente listado:
Inundacin. Temporal de viento y agua. Nevada. Ssmo. www.sigweb.cl info@sigweb.cl EL PORTAL DE
LOS EXPERTOS EN PREVENCIN DE RIESGOS DE CHILE Deslizamiento o hundimiento del terreno.
Incendio. Explosin. Contaminacin. Intoxicacin. Amenaza de bomba Cada de nave area (en el
caso de ser ruta area) 1.4. VALORACIN DEL RIESGO: La evaluacin del riesgo se har en funcin de la
altura del edificio y del nmero de personas que alberga el edificio, de acuerdo con la siguiente clasificacin:
Nivel Alto: Edificio de ms de 28 metros de altura y con capacidad para ms de 2.000 personas. Nivel Medio:
Edificio de entre 14 y 28 metros de altura y con capacidad de entre 1.000 y 2.000 personas. Nivel Bajo:
Edificio de menos de 14 metros de altura y con capacidad para menos de 1.000 personas. Aqu se
recomienda aplicar Matriz de Riesgos Los planos. El nmero y la informacin que deber recoger cada uno de
ellos ser la siguiente: www.sigweb.cl info@sigweb.cl EL PORTAL DE LOS EXPERTOS EN PREVENCIN DE
RIESGOS DE CHILE Entorno y Riesgos especiales: Evaluar la construccin del entorno, para ver la
potencialidad de propagacin del fuego desde el exterior, y aquellos riesgos especiales en un radio de 100
metros, as como, las caractersticas de los mismos. Emplazamiento: Recoger el emplazamiento de las
edificios o instalaciones con las vas de acceso circundantes, distancias de los edificios a las mismas y
anchuras de las mismas. II. MEDIOS DE PROTECCIN. En el captulo de Medios de Proteccin se recoger la
informacin sobre los medios de que dispone el Centro para hacer frente a una emergencia, as como un
estudio de las ayudas exteriores que se puedan solicitar y del diseo de la organizacin para realizar la
evacuacin de los edificios. 2.1. CATALOGO DE MEDIOS DISPONIBLES. Los extintores porttiles. Se sealarn
el nmero, el tipo y su ubicacin. Un extintor porttil es aquel aparato que contiene un agente extintor que
est diseado para ser usado en un amago de incendio y evitar que el fuego de convierta en un incendio, son
fundamentales en la primera etapa. Los extintores, segn la carga que contienen, pueden ser de agua, polvo
qumico, anhdrido carbnico, y otros, y estos deben ser seleccionados de acuerdo al tipo de fuego que se
pueda presentar. Rede Seca: Se sealarn el nmero de gabinetes, sus caractersticas y ubicacin,. La Red
Seca Incendios, que son sistemas de extincin que se abastecen desde el exterior de los edificios,
conectadas al sistema de abastecimiento de agua del Cuerpo de Bomberos Red Hmeda: Se sealarn el
nmero, sus caractersticas, su abastecimiento y su ubicacin. www.sigweb.cl info@sigweb.cl EL PORTAL DE
LOS EXPERTOS EN PREVENCIN DE RIESGOS DE CHILE Es importante sealar, entre otros aspectos: sus
caractersticas tcnicas; el nmero de estas, la operatividad, la mantencin; si tiene abastecimiento de la red
pblica o si est conectada a estanques propios del edificio; el respaldo de la bombas elctricas y si estas
tienen un grupo electrgeno que las respalde; El Sistema de Rociadores de Agua. Se sealarn el nmero,
sus caractersticas, su abastecimiento y su ubicacin. Los rociadores de agua o sprinkler es un sistema de
deteccin y extincin de incendios, activados automticamente en caso de incendios. Sectores de Incendio y
Puertas Cortafuegos. Se describir los sectores de incendio en que se ha dividido el edificio, as como las
puertas cortafuegos (F30 F120) y todos los elementos que limiten la propagacin de los daos El Sistema
de Deteccin y Alarma. Se describir el tipo, la ubicacin de la central y la de los puntos de deteccin y
pulsadores. Los pulsadores de alarma sirven para sealar acsticamente una emergencia en el interior del
edificio. El Sistema de Comunicacin: Se describir el tipo y puntos de ubicacin, y si se puede lograr
comunicar en casos de emergencias, incluso estando apagado En caso de ausencia o de fallo, se describir el
tipo de sistema de alarma instalado ( Sirena, campanas, u otros ) que se utilizarn como alternativos. El
Sistema de Iluminacin de Emergencia. Se debe describir la iluminacin de emergencia existente,
caractersticas de los aparatos instalados, lneas de suministro y fuentes de alimentacin, indicando el
nmero y ubicacin de los aparatos instalados. La iluminacin de emergencia es un sistema especial de
iluminacin que tiene una doble misin, por un lado hace visible las seales de evacuacin y, por otro,
proporcionar un nivel adecuado de luminosidad en caso de fallo de la red pblica. www.sigweb.cl
info@sigweb.cl EL PORTAL DE LOS EXPERTOS EN PREVENCIN DE RIESGOS DE CHILE La Sala de Primeros
Auxilios. Se debe sealar el lugar de ubicacin y material que contiene el botiqun. El botiqun a ttulo de
referencia, deber disponer de material para atender las pequeas incidencias: Guantes desechables, tijeras,
pinzas, gasas estriles, vendas, esparadrapo, tiritas, batea de curas, analgsico de efecto local, sueros
fisiolgicos (para limpieza de heridas), yoduro, pomada para quemaduras, una manta. El Equipo de Rescate.
Se sealar su emplazamiento y deber estar compuesto por un megfono porttil, una palanqueta, una
escalera, un martillo y una linterna. Llaves de emergencia: Estar situado en un lugar seguro pero accesible
en caso de emergencia y contendr una copia de las llaves de cada una de las cerraduras del edificio. Medios
Humanos. Se reflejar la disponibilidad de los medios humanos que dispone el edificio, teniendo en cuenta:
turnos, jornada laboral, vacaciones, festivos, y otras variables. 2.2. DIRECTORIO DE MEDIOS EXTERNOS. En
las llamadas de emergencia se ha de indicar: Ubicacin del edificio. La descripcin del suceso. La
localizacin y los accesos. El nmero de ocupantes. La existencia de vctimas. Los medios de seguridad
propios. Las medidas adoptadas. El tipo de ayuda solicitada. www.sigweb.cl info@sigweb.cl EL PORTAL DE
LOS EXPERTOS EN PREVENCIN DE RIESGOS DE CHILE 2.3. DISEO DE LA EVACUACIN. La evacuacin es la

accin de desalojar de una forma organizada y previamente planificada del Edificio cuando se haya declarado
una emergencia. El diseo de las vas de evacuacin. Se sealarn los recorridos horizontales y verticales a
seguir por las zonas comunes del edificio, desde cualquier punto del interior hasta las salidas a la va pblica
o espacio abierto directamente conectado a ella. Va de evacuacin es el recorrido horizontal o vertical que a
travs de las zonas comunes del edificio, debe seguirse desde cualquier punto del interior hasta la salida a la
va pblica. No se considerarn como vas de evacuacin a las ventanas, ascensores, ni escaleras mecnicas.
La evaluacin de las vas de evacuacin. Las vas de evacuacin se determinarn si son adecuadas o no, en
funcin de las dimensiones de los pasillos, de las escaleras y de las puertas de salida, y el flujo de ocupantes
que se deber evacuar por esa va, y segn se satisfagan o no las condiciones recogidas en la NBE-CPI-96. La
sealizacin. Se describirn las seales utilizadas y su situacin para facilitar la evacuacin del edificio y la
localizacin de las salidas. En las instalaciones deber existir: Normas a seguir en caso de emergencia.
Planos Guas de Evacuacin Croquis con las Zonas de Seguridad. 2.4. PLANOS DEL EDIFICIO POR PLANTAS.
Los planos se recomienda se realicen en: Escala 1:100 1:500. www.sigweb.cl info@sigweb.cl EL PORTAL DE
LOS EXPERTOS EN PREVENCIN DE RIESGOS DE CHILE El nmero y la informacin que recoger cada uno de
ellos ser la siguiente: Medios de extincin de incendios: Se recoger la ubicacin de los extintores porttiles,
bocas de incendio equipadas, columnas de hidrantes exteriores, etc. Medios de alerta y alarma: Se recoger
la ubicacin de los pulsadores de alarma, campanas, centrales de alarma y sistemas de comunicacin.
Instalaciones especiales: Se situarn aquellas instalaciones de especial peligrosidad: calderas, talleres,
depsitos, laboratorios, cocinas, etc. As como se situarn los interruptores generales de electricidad, gas,
agua, etc. Vas de evacuacin: Se trazarn las vas que debern recorrer los ocupantes del edificio. III.
PROCEDIMIENTOS DE APLICACIN. En el captulo Procedimientos de Aplicacin, se debe evaluar el
organigrama de responsables y funciones que deber llevar a cabo el conjunto de los ocupantes del edificio.
As como, los programas de implantacin, de mejoras y mantenimiento y criterios para la activacin del Plan.
3.1. ESTRUCTURA, ORGANIZACIN Y FUNCIONES. El Comit de Emergencia, estar compuesto por:
Gerencia. Jefe de Seguridad Jefe de Mantencin El grupo operativo. El grupo operativo estar integrado
Lideres y Encargados de Evacuacin Alarma y evacuacin. Primera intervencin. Mejora y
mantenimiento. 3.2. OPERATIVIDAD DEL PLAN. www.sigweb.cl info@sigweb.cl EL PORTAL DE LOS EXPERTOS
EN PREVENCIN DE RIESGOS DE CHILE El Programa de implantacin. El programa de implantacin fijar un
calendario concretando las siguientes fechas: Fecha para la aprobacin del Plan. Fecha lmite para la
incorporacin de medios de proteccin previstos en el Plan. Fecha lmite para la confeccin de los planos.
Fecha lmite para la redaccin de las consignas de prevencin y actuacin. Fechas de realizacin de los
simulacros de evacuacin. El Programa de mejoras y mantenimiento. Se sealarn las actuaciones en el
mantenimiento de las instalaciones susceptibles de provocar accidentes: Calderas, instalaciones de gas,
electricidad y otros. Se sealarn las actuaciones previstas en l, revisin y mantenimiento de las
instalaciones y medios de proteccin contra incendios. Se fijarn las fechas y los responsables de las
inspecciones peridicas de seguridad. El programa de formacin. La formacin se orientar en dos aspectos.
Conseguir que los ocupantes adquieran unos conocimientos, hbitos y destrezas en el mbito de la
autoproteccin. Familiarizar al ocupante en el conocimiento del Plan de Emergencia y Evacuacin. La
programacin fijar las fechas y la planificacin del Programa de Formacin, de la realizacin de cursos,
prcticas y simulacros.

DISEO DEL PLAN

1) DISEO DEL PLAN DE EVACUACIN
El plan de evacuacin se disea, plantea e implementa en las condiciones edilicias, tcnicas, humanas y organizativas en
que se encuentra el establecimiento al momento del desarrollo del plan. No importa si las puertas cumplen con los aspectos
tcnicos necesarios, no importa si los pasillos son mas largos o muy angostos que lo requeridos para estos casos, no
importa si el establecimiento cumple o no con las normas de seguridad, la legislacin vigente o con las buenas prcticas de
la seguridad;SIEMPRE DEBO GARANTIZAR LA SALIDA DE TODAS LAS PERSONAS que habitan un determinado
establecimiento, cualquiera sea este, y cualesquiera sean las condiciones en que este se encuentra.Pero, por si algn
motivo, como lo pueden ser los estudios tcnicos de los especialista, como conclusin de un simulacro u otro tipo de
anlisis, llegramos a la conclusin que el edificio no puede ser evacuar por completo, o que como resultado de la
evacuacin alguien resultare gravemente lastimado, entonces, no se debera usar el edificio hasta tanto se subsanen los
problemas.No est de mas aclarar que detectadas las falencias estas deben irse corrigiendo y tambin irse a la par
ajustando el plan de evacuacin.Los pasos siguientes son slo a modo orientativo para elaborar un plan de evacuacin:

Desarrollar la Informacin de diseo del Plan de evacuacin. En ste punto se detallan todos los aspectos que
se tuvieron en cuenta a la hora del diseo del plan, tales como, cantidad de personas, tipo de personas y
caractersticas especiales, productos dentro del establecimiento (combustibles, cidos, etc.), cantidad y ubicacin
de los mismos, aspectos edilicios sobresalientes, equipamiento de proteccin de incendios, sistemas de deteccin
de incendios y/o gases, etc. Se busca en este punto dejar definido una foto del lugar, para que a futuro se pueda
hacer una correcta revisin del mismo.

Obtener plano actualizado del establecimiento a evacuar.

Revisar el plano, especialmente en lo que hace a medidas de puertas, salas y oficinas, ubicacin de las puertas,
ancho y ubicacin de pasillos y caminos.

Dejar establecido la funcin que cumple cada rea del establecimiento.

Ubicar en el plano los puntos donde se podran producir los problemas de los cuales estamos evacuando, como
ser: depsitos de productos qumicos, cocina, bibliotecas, archivos, laboratorio, etc.

Establecer en funcin de la cantidad de ocupantes mximo por rea o sala, las posibles rutas de salida a la puerta
mas cercana por el camino ms seguro posible.

Establecer la estructura organizativa del establecimiento, con clara indicacin de las tareas asignadas,
responsabilidad y autoridad en el proceso de evacuacin.

Dejar establecido los sistemas de deteccin automticos que existen, el tipo de seal que emiten y que se debe
hacer en caso de que stos acten.

Establecer como debe proceder cualquier persona que detecta un problema.

Establecer como y a quienes debe informar el suceso.

Establecer, en caso de que sea posible, pautas para decidir una evacuacin.

Establecer la estructura de mando que toma la decisin de evacuar.

Definir las distintas formas que se adoptarn para comunicar la evacuacin a los distintos sectores del
establecimiento, y las alternativas por si el principal sistema falla. Tener en cuenta en este punto la posibilidad de
escalonar la evacuacin, en los casos de ser necesario discriminar a los evacuados para evitar daos entre ellos.

Establecer sistema de ayuda y soporte para las personas con capacidades especiales, como por ejemplo,
invlidas, ciegas, sordas, etc.

Establecer las tareas que se deben de realizar y quien la debe realizar antes de salir. Tener en cuenta que estas
tareas deben ser las mnimas indispensables. Dentro de estas tareas podemos sealar las de guardar
documentos confidenciales, cerrar la llave de paso del gas, apagar las estufas, apagar equipos.

Definir los lderes de evacuacin.

Establecer las tareas que debe realizar el lder de evacuacin, antes, durante y despus de la evacuacin.

Definir el punto de reunin final, ver siempre la posibilidad de realizar evacuaciones parciales en puntos dentro del
mismo establecimiento.

Definir quien llamara a los bomberos, polica, ambulancia, y otros servicios de urgencias.

Dejar siempre un listado de estos nmeros en los lugares de los telfonos con salida al exterior.

En funcin de la cantidad, caractersticas de las personas, y capacidad de los pasillos y puertas, definir las rutas
definitivas de escape y en caso de ser necesario, las rutas alternativas.

Realizar instructivo bsico general o por reas.

2) ESTRUCTURA DEL PLAN DE EVACUACIN
El plan de evacuacin puede estar compuesto por informacin privada, informacin confidencial, informacin de
desarrollo, y si o si, tiene que tener la informacin del tipo pblica. Esta informacin deber estar compuesta
como mnimo por el plano con las rutas de evacuacin, puntos de reunin, sistema de alarmas (tipos y
codificacin de la alarma de evacuacin), y las tareas a desarrollar por cada uno en el Plan.
3) CARACTERSTICAS DEL PLAN DE EVACUACIN

Cn miras a que los planes sean operativos, uniformes y permanentes, deben tener cinco caractersticas bsicas:

Debe formularse por escrito, para evitar modificaciones no establecidas.

Debe ser simple.

Debe estar escrito con vocablos conocidos por todos.

Debe ser cumplible, ejecutable, y por sobre todas las cosas practicable.

Debe tener aprobacin de la mxima autoridad de la organizacin, ya que implica decisiones de trascendencia.

Debe ser publicado para su conocimiento.

Debe ser enseado y verificado su aprendizaje.

Debe ser practicado.

Debe tenerse presente que en definitiva es la prctica la que hace al plan, pues slo su repeticin crear el patrn
de respuesta esperado. Es un principio universalmente aceptado el que nadie hace lo que no sabe hacer.
Adems, la prctica es lo que nos permitir conocer los desajustes existentes y hacer as las modificaciones
necesarias.
4) IMPLEMENTACIN DEL PLAN DE EVACUACIN
Los pasos para una implementacin exitosa de Plan de Evacuacin, los podemos resumir en los siguientes:

Elabore las instrucciones bsicas de comportamiento.

Entregue copia del Plan de Evacuacin solamente con la informacin mnima necesaria.

Divida el establecimiento en reas o grupos.

Capacite todo el personal por grupos o reas.

Haga prcticas individuales para cada grupo o rea, con aviso previo.

Integre varios grupos para prcticas con aviso previo.

Realice prctica total con aviso previo.

Disminuya el Nivel de aviso Previo.

Ejecute prcticas sin aviso previo, slo en aquellos tipos de ocupacin que lo permitan. Para realizar este tipo de
simulacro hay que evaluar entre las ventajas de hacerlo y los posibles daos producidos por una evacuacin
simulada como real. No son recomendables su realizacin.

Evalu los simulacros y comunique los mismo.

Ajuste el Plan en funcin de los resultados de los simulacros.

Establezca y ejecute un programa de prcticas peridicas.

5) LOS LIDERES DE GRUPO
Son las personas encargadas de coordinar la evacuacin de cada rea.
5.1) Criterios de Seleccin
Condiciones de liderazgo
Estabilidad emocional
Permanencia
Disposicin
Conocimiento
Habilidades especficas
5.2) Funciones

Retirar las personas del sitio del riesgo

Orientar a las personas en las rutas de escape
Auxiliar a quienes sufran percances
Evitar el pnico
Vigilar las instalaciones
Acciones especiales
5.3) Lo que Debe Hacer los Lderes de Grupo
Antes de salir
Chequear cuantas personas hay en su rea de responsabilidad.
Supervisar las acciones especiales establecidas (proteger archivos, cerrar vlvulas, etc.).
Recordar a la gente la ruta de escape a utilizar y el lugar de reunin final.
Durante la Evacuacin
Supervisar que se ejecuten las acciones preestablecidas.
No permitir la utilizacin de ascensores.
Impedir a las personas que se regresen.
Auxiliar oportunamente a quien lo requiera (desmayos, lesionados, etc.).
Buscar una salida alterna.
En caso de no poder salir lleve a su grupo a una oficina o cuarto seguro. Solicitar de inmediato ayuda por los
medios que tenga a su alcance.
Despus de la Salida
Verificar si todas las personas a su cargo lograron salir. En caso contrario notificar al grupo de rescate o a los
Bomberos. No tratar de hacerlo por si mismo.
Notificar las situaciones anormales observadas durante la evacuacin.
Informar las anomalas y supervise la puesta a punto de las instalaciones y procesos.
6) SIMULACROS
Otro punto que comnmente suscita indecisiones es el referente a la frecuencia de las prcticas a realizar. Al
respecto se han definido algunos criterios bsicos, as: la alta rotacin de personal requiere una mayor frecuencia
de prctica. Asimismo, a mayor riesgo, prcticas ms frecuentes son necesarias. Otros factores como tamao de
la planta, dificultades para su paralizacin, etc., deben ser tenidos en cuenta al tomar la decisin. Como principio
general se recomienda que en su fase de mantenimiento, se realicen como mnimas dos prcticas al ao.
Queremos hacer nfasis en que los simulacros, especialmente en grandes edificios o factoras, deben ser
manejados con prudencia ya que pueden tenerse consecuencias lamentables si no llevan adecuadamente. Su
implementacin debe ser paulatina por secciones y solo cuando cada rea est preparada debe implementarse el
programa total.Asimismo el nivel de informacin previa sobre el da y hora del simulacro deber ser mayor en las
primeras etapas del plan, y slo cuando la respuesta prevista se haya condicionado podr prescindirse de ella. En
los sitios en donde por naturaleza la mayor parte de la poblacin sea no habitual (por ejemplo Hoteles, grandes
tiendas o almacenes), es preferible dar siempre informacin previa antes del simulacro, e inclusive recordar la
accin simultneamente con el operativo, utilizando altavoces o medios similares, y debe darse un gran nfasis a
la formacin del personal del establecimiento encargado de coordinar el movimiento del pblico.Teniendo en
cuenta que el objetivo de la evacuacin es que las personas amenazadas se pongan a salvo por sus propios
medios, quienes se responsabilicen de su coordinacin en cada rea (grupos operativos) deben ser empleados

permanentes de dichas reas de trabajo y no los componentes de la Brigada de Emergencia, cuyo papel est
destinado a actuar en casos especiales. En esto el sentido est orientado a convertir el proceso de evacuacin en
una accin normal dentro de la organizacin.