Sonrisa Patch

2016

A. PSICOMOTRICIDAD
Edad comprendida entre 0 5 aos.
Objetivo primordial es el fortaleciendo en el desarrollo del nio, tanto
psquico como motriz, verificando que, cada etapa de su desarrollo sea
superada en sus diferentes habilidades.
1. Motor Grueso: Son Capacidades motoras, que se desenvuelven en
movimientos corporales, como patear pelota, correr, saltar, subir y
bajar escaleras, ponerse de pie y sentarse, etc.
2. Motor Fino: son capacidades que se desarrolla en la mano, para las
diferentes actividades diarias, dibujar, escribir primeras letras, trazos,
pelar frutas, usar los cubiertos, origami.
3. Lenguaje: Es la capacidad del uso de letras y formacin de
oraciones, para la expresin diaria. Ejemplo, decir su nombre y
apellidos, cantar, contar nmeros, reconocimientos de imgenes y su
respectiva cualidad o uso, etc.
4. Social afectivo: aqu se da los inicios de las habilidades personales y
sociales, como por ejemplo, hbitos de limpieza, ayuda al prjimo,
trabajo de equipo, regar plantas y cuidar de mascotas
(responsabilidad), desarrollo de las emociones.

B. DINMICAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Edad comprendida entre 6 11 aos y 12 17 aos, cada una con sus
diferentes herramientas de trabajo.
Tiene la finalidad de formar el desarrollo personal en las diferentes
esferas del nio y del adolescente.
Cada dinmica posee una duracin entre los 10 y 30 minutos
1. Dinmica de presentacin o rompe hielo
a. Presentacin
b. Dinmica rompe hielo
2. Dinmicas habilidades personales
a. Autoestima
b. Asertividad
c. Empata
d. Autoimagen
e. Comunicacin
f. Creatividad
g. Confianza
h. Toma de decisiones
i. Resolucin de problemas
j. Plan de vida

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3. Dinmica de reconocimiento y control emocional y sentimientos

a. Reconocimiento de emociones
b. Expresin de sentimientos
c. Manejo de la ira
d. Manejo de la tristeza
e. Otros
4. Dinmica de habilidades sociales
a) Presentarse y presentar a otras personas
b) Decir NO
c) Escucha activa
d) Pedir ayuda
e) Hacer cumplidos
f) Disculparse
g) Dar las gracias
h) Convencer a los dems
i) Dar y seguir instrucciones
j) Iniciar una conversacin y mantener la conversacin
5. Dinmica de trabajo en equipo
a. Fijacin de objetivos y metas
b. Integracin de grupos
6. Dinmicas de informacin y sensibilizacin
a. Flora
b. Fauna
c. Medios hdricos
d. Contaminacin y cambio climtico
e. Reciclaje
f. Medios de comunicacin
g. Sexualidad humana
h. Valores
i. Otros

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